紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學校2017年-2018年學年素質(zhì)教育的實施計劃方案

...WD......WD......WD...紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學校2017-2018學年素質(zhì)教育實施方案一、指導思想為全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)社會和經(jīng)濟的開展對人才的新要求，提高我校學生綜合素質(zhì)，使其具備較強的社會適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力；樹立競爭意識、進取意識、創(chuàng)新意識、風險意識、效率觀念、拼搏精神；擁有強健的身體和良好的心理素質(zhì)，成為有理想、有道德、有社會責任感、有高尚的情操、有廣博的科學文化知識的一代新人。在認真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實踐的根基上，我們將以《中國教育改革和開展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導，著眼時代要求，著眼未來開展，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，促進學生素質(zhì)全面開展，特制定本方案。二、教育觀念及目標(一）教育觀念教育目標從注重掌握專業(yè)知識轉(zhuǎn)變到提高學生綜合素質(zhì)上來，重點抓好學生良好的人格和內(nèi)心建設(shè)；教育對象要從抓“兩頭”學生轉(zhuǎn)變到“為了一切學生”上來；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實施素質(zhì)教育要求上來；教育要求從標準管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導、激發(fā)學生內(nèi)在動因、開展智力上來。(二）教育目標學會做人——要求學生求知先學做人，先成人后成才，以德為先，有正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，有高尚的品德和顧全大局的思想，有熱愛勞動的意識和本領(lǐng)，自立、自強，成為經(jīng)得起市場經(jīng)濟考驗的人才；學會求知——要求教師不僅教學生知識，更教學生求知的本領(lǐng)；要求學生不是被動地承受，更要主動地探求知識，培養(yǎng)主動學習的能力，在專業(yè)實踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識，不斷學到服務(wù)社會的新本領(lǐng)；學會健體——要求學生不僅自覺鍛煉身體，有強健的體魄，更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進取、不怕挫折的堅強意志，有良好的社會適應(yīng)性；學會審美——要求學生善于區(qū)分真、善、美與假、丑、惡，不但會審美，而且會塑造美的環(huán)境，運用美的語言，更要學會塑造美的心靈，逐漸養(yǎng)成對美的向往與追求，懂得用美的尺度去標準自我、塑造自我。學會創(chuàng)新——通過各種途徑，努力發(fā)現(xiàn)學生的創(chuàng)新心理，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性人格，在教育教學過程中，注重開展學生的個性、特長，逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動的良好習慣。三、教育的內(nèi)容及實施途徑（一）思想品德教育目標：1.開展“習慣、品質(zhì)、人生”教育，增強學生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng)，強化學生向善、尚美、好學的思想品德。2.開展法制、禁毒、心理、環(huán)境意識教育，增強法制觀念，增強學生的自覺守法、守紀意識和責任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動的品質(zhì)。3.開展品德和行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生做高尚人、做安康生、做善學者，成為一個老實守信、舉止文明、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱辛奮斗、不怕挫折、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。4.強化行為標準訓練，培養(yǎng)文明行為習慣。主要途徑：1.以思想品德課教學為主渠道，按教學方案對學生進展世界觀、人生觀、價值觀教育，進展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進展熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育。2.以輿論為先導，抓好黑板報、國旗下講話和班級星級學生評比等宣傳主陣地，有意識地對學生進展觀念教育。3.有方案地開展各項德育教育活動。（1）進展革命傳統(tǒng)教育，每年組織學生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀念日，開設(shè)“國情、校情系列講座”。（2）學校政教處認真組織好新生的入學教育、入學宣誓、軍訓工作和校紀校規(guī)的學習工作。（3）對照《學生一日常規(guī)》細則要求，強化對學生行為標準的檢查、考核、教育工作。（4）開展普法教育系列活動，組織各種形式的“法律知識講座”。（5）每月舉辦一次“優(yōu)秀班級”評比和“星級學生”評選活動，培養(yǎng)學生好學上進、遵守紀律的良好習慣。（6）以校內(nèi)外德育基地為依托，積極開展社會實踐和“走進社區(qū)”服務(wù)活動。4.以《宿舍管理條例》為依據(jù)，開展文明宿舍建設(shè)活動，標準寄宿學生的生活習慣。5.通過實施每天衛(wèi)生清掃活動，強化學生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動能力、勞動習慣和尊重他人勞動成果的品質(zhì)；組織開展公益勞動。要求：1.所有教育內(nèi)容面向全校學生；2.各項活動要求有方案、有記載、有總結(jié)、有評比。（二）人文科學素質(zhì)培養(yǎng)目標：1.培養(yǎng)學生觀察事物本質(zhì)、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。2.鍛煉學生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強對事物觸類旁通的應(yīng)變能力。3.通過人文知識宣傳，開展科普知識講座，使學生提高人文知識素養(yǎng)。主要途徑：1.以技能課教學為主渠道，提高學生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。2.各年級要因時因地的開設(shè)“心理教育”，尤其是要加強對留守學生的心理安康教育。3.按因材施教原則，經(jīng)常開展安康有益的第二課堂活動和各級別的學科活動，培養(yǎng)學生勇于展現(xiàn)個性特長的積極性。4.創(chuàng)立學生社團，創(chuàng)辦興趣小組，提供學生開展技能的時機；要著力抓好以下社團組織建設(shè)：學生會、團委會、班委會、書法小組、音樂小組、籃球隊、田徑隊、舞蹈對等。5.利用校園板報、班級學習園地等文化陣地，宣傳文學、藝術(shù)等方面知識和信息。6.每年定期組織開展各種演講比賽及辯論賽，使學生在競賽中學知識，在辯論中練能力。7.創(chuàng)立花園式校園環(huán)境，每年不定期開辦各種人文知識講座；豐富學生業(yè)余生活。8.以教師為主導、學生為主體、每學年組織1—3次大型綜藝活動。9.組織學生舉辦繪畫、書法、攝影等藝術(shù)展覽，創(chuàng)辦各類學生作品展。10.充分運用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、播送系統(tǒng)、多媒體等對全校同學進展多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識教育。要求：1.上述教育內(nèi)容面向全體學生，每位同學根據(jù)自己的個性特長選修或參加其中有關(guān)活動。2.人文根基知識和科學普及知識講座，每學期至少組織1～2次，內(nèi)容要系列化，并逐步完善。3.各部門要有方案、有組織地開展活動，做到制度健全、報批手續(xù)完善、安康開展。4.各項活動制度化，團委、學生組織的各種集體活動，必須有方案、有落實、有總結(jié)。（三）身心安康教育目標：1.開展心理安康教育，培養(yǎng)學生的安康人格。2.開展心理咨詢工作，提高學生的心理素質(zhì)。主要途徑：1.學校成立心理安康咨詢中心，結(jié)合專業(yè)課教學，開設(shè)安康教育課，促進學生形成正確的安康觀念，掌握維護自身安康的方法和技巧。2.開展留守學生心理安康方面的課題研究，不斷探索新的心理安康教育的方法和手段。3.每年舉辦運動會和有益學生身心安康的各種體育競賽活動。4.認真做好學生體育素質(zhì)達標工作，努力提高學生的身體素質(zhì)。5.組織好校田徑隊、籃球隊，定期集訓并參加各種比賽。6.校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識，做好學生的日常安康防治工作。要求：1.所有活動及各項教育內(nèi)容面對全校學生。2.不斷改革體育教學內(nèi)容，盡可能表達因材施教，幫助學生樹立終身鍛煉的意識。3.各項工作要列入相應(yīng)部門的工作方案，并認真組織實施，做到有方案、有落實、有總結(jié)。四、實施措施1.成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組，指導全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評估學校素質(zhì)教育方案的實施情況。2.構(gòu)建以教師、學校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實施網(wǎng)絡(luò)，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人）體系。3.素質(zhì)教育工作部門分工（1）教務(wù)處全面負責學科教學改革、學生專業(yè)知識和技能素質(zhì)教育、政治理論教學、體育教學、美育教學的方案、組織、實施和考核。（2）黨支部、團委及全面負責學生思想政治品德素質(zhì)教育、勞動教育、學生日常行為標準教育和心理安康教育的組織、實施和考核、獎懲工作；負責學生社團的組織開展、組織建設(shè)、工作檢查和年度考核評比工作。各教研組按照科學、標準管理的原則，根據(jù)教務(wù)處和主管教研副校長的部署，具體組織各項教育、教學工作的實施；主動開展學生的第二課堂活動。（3）黨支部具體負責思想品德課程教學的組織、實施；工會負責全員健身活動的實施；技能組負責開展學生常規(guī)體育鍛煉工作的實施和管理。（4）學校黨支部、辦公室負責校園文化建設(shè)，宣傳教育要以輿論為先導，對學生進展思想政治教育。（5）后勤處全面負責花園式校園環(huán)境的建設(shè)，做好全校師生的后勤保障工作，著力表達服務(wù)育人。（6）學生要在學校的具體指導下，努力開展“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”工作，注重學生干部隊伍的建設(shè)，發(fā)揮教育者與受教育者的橋梁紐帶作用。（7）政教處全面負責學生的法紀、安全及自我保護教育，協(xié)助學工處進展學生日常行為標準管理、重大違紀學生的教育處理。4.素質(zhì)教育工作的考核（1）素質(zhì)教學工作納入各部門工作方案，并