英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題的短語(yǔ)學(xué)特征研究的開(kāi)題報(bào)告_第1頁(yè)
英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題的短語(yǔ)學(xué)特征研究的開(kāi)題報(bào)告_第2頁(yè)
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英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題的短語(yǔ)學(xué)特征研究的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告題目:英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題的短語(yǔ)學(xué)特征研究一、選題的背景和意義現(xiàn)代社會(huì)信息交流發(fā)展迅速,學(xué)術(shù)論文是進(jìn)行學(xué)界交流和知識(shí)傳遞的重要渠道之一。因此,標(biāo)題作為學(xué)術(shù)論文傳遞信息的首要元素,其語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和吸引力對(duì)于學(xué)術(shù)論文的閱讀、引用、傳播等方面均具有重要影響。近年來(lái),相關(guān)學(xué)者對(duì)于學(xué)術(shù)論文標(biāo)題的研究越來(lái)越引起了研究者的重視。其中,短語(yǔ)學(xué)作為語(yǔ)言學(xué)中的重要分支,具有對(duì)于學(xué)術(shù)論文標(biāo)題研究的本質(zhì)幫助。因此,本文旨在運(yùn)用短語(yǔ)學(xué)理論對(duì)英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題的短語(yǔ)學(xué)特征進(jìn)行研究,分析其語(yǔ)言形態(tài)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),以期為學(xué)者提供更為有效的標(biāo)題撰寫(xiě)建議。二、研究的內(nèi)容和方法本次研究將以短語(yǔ)學(xué)為理論基礎(chǔ),分析英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題中短語(yǔ)的特征。具體分為以下幾個(gè)方面:1.對(duì)學(xué)術(shù)論文中標(biāo)題的重要性進(jìn)行分析,調(diào)查學(xué)者對(duì)于學(xué)術(shù)論文標(biāo)題的想法和要求。2.通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題語(yǔ)料庫(kù)的搜集和分析,總結(jié)出英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題中常出現(xiàn)的短語(yǔ)形式和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。3.運(yùn)用短語(yǔ)學(xué)理論分析英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題中短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)、功能和語(yǔ)義特點(diǎn)。4.對(duì)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題的語(yǔ)言特征進(jìn)行分析,并將其與其他語(yǔ)言類(lèi)型的標(biāo)題進(jìn)行比較探討。5.結(jié)合文獻(xiàn)綜述和語(yǔ)言分析,提出關(guān)于英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題撰寫(xiě)的建議。三、擬采用的研究方法1.文獻(xiàn)綜述法:對(duì)學(xué)者對(duì)于學(xué)術(shù)論文標(biāo)題的研究進(jìn)行綜合總結(jié),梳理出研究進(jìn)展點(diǎn)。2.語(yǔ)料庫(kù)分析法:通過(guò)搜集語(yǔ)料庫(kù),對(duì)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題中常出現(xiàn)的短語(yǔ)形式和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究。3.短語(yǔ)學(xué)分析法:根據(jù)短語(yǔ)學(xué)理論,對(duì)英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題中的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、功能和語(yǔ)義特點(diǎn)進(jìn)行分析。4.對(duì)比分析法:運(yùn)用對(duì)比分析法,將英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題和其他語(yǔ)言類(lèi)型的標(biāo)題進(jìn)行對(duì)比,尋找其差異性和相似性。四、預(yù)期成果通過(guò)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題的研究,本文旨在為學(xué)者提供更為有效的標(biāo)題撰寫(xiě)建議。同時(shí),本文也將從語(yǔ)言學(xué)角度分析學(xué)術(shù)論文標(biāo)題在語(yǔ)言形態(tài)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),對(duì)于英語(yǔ)研究進(jìn)一步拓寬了視野。五、研究時(shí)間和進(jìn)度安排本次研究計(jì)劃用時(shí)三個(gè)月完成,具體進(jìn)度安排如下:第一階段:1個(gè)月文獻(xiàn)綜述,明確研究范圍;調(diào)查學(xué)者對(duì)于學(xué)術(shù)論文標(biāo)題的要求和意見(jiàn);搜集學(xué)術(shù)論文標(biāo)題語(yǔ)料庫(kù)并初步分析。第二階段:1個(gè)月對(duì)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題中常出現(xiàn)的短語(yǔ)形式和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究,總結(jié)特征。第三階段:1個(gè)月運(yùn)用短語(yǔ)學(xué)理論,對(duì)英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題中短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)、功能和語(yǔ)義特點(diǎn)進(jìn)行分析。第四階段:1周整理成果,撰寫(xiě)研究報(bào)告;準(zhǔn)備答辯材料。六、參考文獻(xiàn)1.BrownJ.D.,&DurrantP.(2018).Phraseologyandsecondlanguageacquisition.PalgraveMacmillan.2.BiberD.,ConradS.,&CortesV.(2004).Ifyoulookat…:Lexicalbundlesinuniversityteachingandtextbooks.Appliedlinguistics,25(3),371-405.3.HylandK.,&TseP.(2007).Istherean“academicvocabulary”?TESOLquarterly,41(2),235-253.4.R?merU.(2009).Theinseparabilityoflexisandgrammar:Corpuslin

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