幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《我驕傲我是中國娃》含反思

第第頁幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《我驕傲，我是中國娃》含反思

活動目標

1.理解詩歌三段分別表達的內(nèi)容與含義，學會有感情地朗誦詩歌。

2.了解祖國與家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物，感受作為一名中國人的驕傲感。

3.培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

4.培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應答技能。

重點：會有感情的朗誦詩歌，激發(fā)作為一名中國人的驕傲感。

難點：理解詩歌三段分別表達的內(nèi)容與含義。

活動預備

課件、相關(guān)掛圖和視頻。

活動過程

一、談話導入

小伙伴，你們看，這是什么(國旗!)對!這是我們的國旗!你們知道我們國家的名字嗎?(對!中國!)現(xiàn)在，請你大聲地告知我，我們是哪國人?(教案出自：屈!老師教案網(wǎng))(中國人!)我們中國有許多值得驕傲的地方，你們知道有哪些嗎?(幼兒回答)

過渡語：看過了畫面上這些我們中國值得驕傲的地方，我們真為我們偉大的祖國感到驕傲!

現(xiàn)在立刻進入我們今日的詩歌《我驕傲，我是中國娃》。

二、學習有感情地朗誦詩歌

1.整體觀賞詩歌。

老師有感情的朗誦詩歌。

依據(jù)需要設(shè)計提問：詩歌的名字是什么?詩歌里提到了哪些值得驕傲的地方?

2.分段學習詩歌。

3.認識萬里長城古時候抵擋敵人的城墻，也是世界上最長的墻。

4.認識黃河、長江我們的母親河。

三、體驗做一名中國人的驕傲感

我們中國不但出名勝古跡，還有許多了不得的人!今日，讓我們一起去認識他們。

1.播放中國人宇宙飛船發(fā)射勝利視頻，讓幼兒直觀感受我國航天事業(yè)的偉大。

2.中國乒乓球隊同時獲得三枚獎牌，播放三面五星紅旗冉冉升起的視頻，讓幼兒直觀感受中國體育軍團夢之隊的魅力。

3.認識我國獲得諾貝爾獎莫言爺爺和屠呦呦奶奶，他們是我們的驕傲。

4.中國女排奧運奪冠領(lǐng)獎視頻，讓幼兒感受響亮的國歌響徹四方的激情。

課件上同時出示以上四幅圖，提問：小伙伴們，哪些情形讓我們感到驕傲?

幼兒個別回答。(老師留意引導幼兒盡量用詩歌中的語言。)

現(xiàn)在，讓我們一起來說一說(老師和幼兒一起朗誦詩歌第三段。)

四、整體朗誦詩歌

1.播放課件，出示完整版詩歌圖片，幼兒選擇自己喜愛的段落進行學習。

2.以小組為單位選擇自己喜愛的段落進行展示。

3.配樂，老師和幼兒一起朗誦詩歌。

五、結(jié)束活動

進一步激發(fā)幼兒作為一名中國娃的驕傲和驕傲。

活動反思

運用了各國小伙伴的照片進行對比，一目了然，充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題--我是中國娃。這樣能把握兒童的心理，創(chuàng)設(shè)情境激趣，為幼兒愛好昂然的思索、理解奠定基礎(chǔ)。

盡管活動還存在許多的問題，可是只要我能清晰地看到這些問題，并在今后的教學中通過不斷的努力加以提升和改進，就肯定會取得更