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文檔簡介

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《電腦住所》教案收拾《電腦住所》教案

學習目標

1．學習課文，了解電腦住所為人們生活帶來了哪些方便，感觸科學技術的迅速發(fā)展。

2．準確、流利地朗讀課文。

3．發(fā)揮想象力，設計一棟你心目中的電腦住所。

課前決定

收集關于電腦住所所具有的其他功能的資料。

教學過程：

（一）引入新課

在科學技術迅速發(fā)展的今天，電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。我們通過電腦學習、工作，它給人們的生活帶來了無數(shù)方便。這節(jié)課，我們要去參觀一棟由電腦控制、指揮的住所，它與我們普通的住所有什么不同呢？

（二）初讀感知

1．請自讀課文，碰到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復多讀幾遍，把課文讀通順、流利。

2．分天然段指名朗讀檢查。

3．再讀課文，思索：電腦住所與普通住所有什么不同？用一句話談談你的感觸。

（三）理解課文內(nèi)容

1．默讀課文，看看電腦住所有哪些神奇的功能？邊讀邊想，用筆在相應的段落留下你思索的足跡。

2．學習小組交流、商議。

3．集體交流：

（1）根據(jù)室外的氣象資料舉行調(diào)節(jié)，為主人供養(yǎng)愉快的家居環(huán)境。

（2）大門具有保安功能，防止不明人物進入住所。

（3）通過電腦，可以調(diào)運屋內(nèi)自己需要的'物品。

（4）廚房有一套教人做菜的電腦裝置。

（5）主人歇息時，電腦給人們供養(yǎng)愉快、安全的環(huán)境。

（6）浴室里，可通過電腦“預約”洗澡的時光。

4．高科技化的電腦住所給我們供養(yǎng)了方便，在學生們所了解的其它的電腦住所，還具有其它不同的功能嗎？（學生交流收集的資料）

5．是啊，正因為科學技術的迅速發(fā)展，才有了這一棟棟神奇的電腦住所，我相信在不久的未來，我們?nèi)巳硕寄茏∵M這具有神奇功能的電腦住所。

（四）課外拓展

倘若由你來設計一棟電腦住所，你決定怎樣設計？想一想，寫下來，在全班交流時一起來評一評，誰設

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