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Word版本,下載可自由編輯學期教育教學工作計劃一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,嚴格遵從、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作,與學校相互連接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的進展制造良好的條件”精神,進一步樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念,爭取家長的理解、和積極參與,共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。
二、工作目標:
在本學期我們要連續(xù)以“讓每個教育者、家長都參與到家庭教育工作中”的目標,扎實有效、形式多樣的開展工作。
三、詳細措施:
(一)強化學習,轉(zhuǎn)變老師的家長工作觀念。
1、將家庭教育指導工作融入每日的幼兒離園活動活動中,將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。
2、老師有針對性的給幼兒家長發(fā)放菜單,并準時與家進步行溝通。
3、要把家長和老師作為共同促進幼兒進展的主體來看待。雙方要相互敬重、相互信任、公平合作,真誠溝通。
4、在家園溝通問題上,老師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為公平的合作伙伴,真心實意做家長的伴計,急躁傾聽他們的看法,切實幫忙家長解決在育兒過程中遇到的問題。
(二)開展多種形式的家長活動。
1、充分利用家長園地,宣揚家教學問、溝通幼教信息。
(1)向家長供應先進的家庭教育閱歷和理論,充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫、專家支招等圖片、文字進行宣揚。
(2)幼兒園和班級老師利用業(yè)余時間,幫忙家長分析和解決家庭中的難題。
(3)各班級充分利用家長園地開設(shè)“幼教信息”、“家園溝通”等欄目,準時與家長溝通、溝通。
(4)充分利用幼兒園宣揚欄向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的學問;宣揚家庭教育的閱歷與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果,從而促進家長與老師的有效互動。
2、十一月向家長發(fā)放“家長問卷調(diào)查表”,虛心聽取家長的看法,不斷改進幼兒園的工作。
3、邀請家長參與家長開放日活動,讓家長認識孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學、日常教學狀況。
4、向家長開放幼兒園的“家長看法箱”,同時利用談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的看法,爭取家長的幫忙,不斷改進幼兒園的工作。
5、由各班級選出家委會和伙委會的成員,幼兒園將組織家長參與家委會和伙委會,并在會議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食、費用、教學、保健”等方面的看法和建議。
6、每學期初幼兒園組織全園家長會、各班級組織班級家長會,讓家長認識幼兒園的整體特色教學狀況和需要協(xié)作的工作,并請家長提出珍貴的看法和建議。
7、分別在大中小班組開展家長學校
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