金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案

金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案隨著全球化的深入發(fā)展，金融領(lǐng)域不斷擴(kuò)展和深化，對金融人才的需求也日益增加。因此，制定一個完善的金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案至關(guān)重要。本文將圍繞金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案的目標(biāo)、課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)以及職業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行探討。

一、目標(biāo)

金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案的目標(biāo)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的金融理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的金融實(shí)踐能力、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)金融人才。具體而言，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：

1、掌握金融學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能；

2、熟悉國內(nèi)外金融市場運(yùn)行規(guī)則和金融政策法規(guī)；

3、具有較強(qiáng)的金融投資分析和風(fēng)險管理能力；

4、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；

5、具備一定的創(chuàng)新能力和國際視野。

二、課程設(shè)置

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，金融學(xué)專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)包括以下幾個方面：

1、公共基礎(chǔ)課：包括思想政治理論、英語、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和能力。

2、專業(yè)必修課：包括金融學(xué)基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程，旨在讓學(xué)生掌握金融學(xué)的基本理論、知識和技能。

3、專業(yè)選修課：包括投資學(xué)、風(fēng)險管理、公司財務(wù)、金融市場分析、國際金融等課程，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行選擇。

4、實(shí)踐課程：包括金融市場模擬交易、金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)論文寫作等，旨在提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)。

三、實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)是金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案的重要組成部分，通過以下方式開展：

1、校內(nèi)實(shí)踐：建立金融實(shí)驗(yàn)室，配備先進(jìn)的軟件和硬件設(shè)備，讓學(xué)生進(jìn)行金融模擬交易和數(shù)據(jù)分析等實(shí)踐活動。還可以組織學(xué)生開展學(xué)術(shù)論文寫作比賽、金融機(jī)構(gòu)參觀等活動。

2、校外實(shí)踐：與金融機(jī)構(gòu)合作，建立實(shí)習(xí)基地，安排學(xué)生到金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，了解實(shí)際業(yè)務(wù)操作和市場需求。同時，鼓勵學(xué)生參加各類金融機(jī)構(gòu)舉辦的比賽和活動，拓寬視野和積累經(jīng)驗(yàn)。

四、職業(yè)發(fā)展

金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案不僅學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，還注重學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。通過以下措施幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展：

1、提供職業(yè)規(guī)劃課程：開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程，引導(dǎo)學(xué)生了解金融行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景，幫助他們確定職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。

2、提供就業(yè)指導(dǎo)：建立就業(yè)指導(dǎo)中心，為學(xué)生提供就業(yè)信息、面試技巧等方面的指導(dǎo)，同時邀請金融機(jī)構(gòu)到校開展招聘活動，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會。

3、加強(qiáng)與行業(yè)的：與金融機(jī)構(gòu)保持密切，了解行業(yè)動態(tài)和需求，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一個完善的金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案應(yīng)該注重目標(biāo)明確、課程設(shè)置合理、實(shí)踐教學(xué)豐富以及職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等方面。通過不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的金融人才以滿足社會的需求和發(fā)展。金融學(xué)專業(yè)留學(xué)生本科人才培養(yǎng)方案隨著全球化的深入發(fā)展，金融學(xué)專業(yè)在全球范圍內(nèi)的地位日益顯著。金融學(xué)專業(yè)留學(xué)生本科人才培養(yǎng)方案旨在培養(yǎng)具有國際視野、掌握現(xiàn)代金融理論知識、具備實(shí)踐能力的國際化金融人才。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本方案旨在培養(yǎng)具有以下特點(diǎn)的金融學(xué)專業(yè)留學(xué)生本科人才：

1、掌握現(xiàn)代金融理論知識，包括金融市場運(yùn)行規(guī)律、投資理論、風(fēng)險管理等方面的知識；

2、具備實(shí)踐能力，能夠熟練運(yùn)用金融工具，進(jìn)行投資決策和風(fēng)險管理；

3、具備國際化視野，熟悉國際金融市場動態(tài)和國際金融規(guī)則；

4、具備良好的綜合素質(zhì)，包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力等。

二、課程設(shè)置

本方案課程設(shè)置主要包括以下幾個模塊：

1、金融市場與金融機(jī)構(gòu)：介紹金融市場的運(yùn)行規(guī)律、金融機(jī)構(gòu)的種類和職能；

2、投資理論與實(shí)務(wù)：涵蓋投資組合理論、股票、債券、衍生品等投資工具的選擇與風(fēng)險管理；

3、風(fēng)險管理：講解風(fēng)險識別、評估、控制等風(fēng)險管理方法；

4、國際化金融：介紹國際金融市場動態(tài)、國際金融規(guī)則和國際投資策略；

5、實(shí)踐課程：通過模擬投資、風(fēng)險管理等實(shí)際操作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

三、教學(xué)方法

本方案采用多種教學(xué)方法，包括理論講授、案例分析、小組討論、實(shí)際操作等，旨在使學(xué)生更好地理解和掌握金融理論知識，同時提高實(shí)踐能力。

四、師資隊(duì)伍

本方案的教師團(tuán)隊(duì)由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和國際化視野的教授組成，他們精通現(xiàn)代金融理論和實(shí)踐，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和指導(dǎo)。

五、就業(yè)前景

本方案的畢業(yè)生將具備扎實(shí)的金融理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，能夠適應(yīng)國內(nèi)外金融市場的需求。畢業(yè)生可從事投資銀行、基金管理、風(fēng)險管理等領(lǐng)域的工作，也可繼續(xù)深造攻讀碩士或博士學(xué)位。

六、國際交流與合作

本方案積極開展國際交流與合作，與國外知名高校和金融機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供海外學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)機(jī)會，拓展學(xué)生的國際視野和國際競爭力。

總結(jié)，金融學(xué)專業(yè)留學(xué)生本科人才培養(yǎng)方案旨在培養(yǎng)具有國際視野、掌握現(xiàn)代金融理論知識和實(shí)踐能力的國際化金融人才。我們將不斷優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。金融學(xué)人才培養(yǎng)方案隨著全球化的深入推進(jìn)和科技的快速發(fā)展，金融行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，滿足社會對高素質(zhì)金融人才的需求，我們提出以下金融學(xué)人才培養(yǎng)方案。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本方案旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的金融理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代金融工具和技術(shù)，具備獨(dú)立思考、創(chuàng)新能力和國際化視野的金融人才。

二、課程設(shè)置

1、基礎(chǔ)課程：涵蓋宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)等基礎(chǔ)知識。

2、專業(yè)課程：包括投資學(xué)、保險學(xué)、風(fēng)險管理、公司金融、金融市場學(xué)等。

3、實(shí)踐課程：模擬股市投資、外匯交易、商業(yè)計(jì)劃書撰寫等實(shí)踐操作，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

4、素質(zhì)拓展：通過金融倫理、金融法規(guī)等課程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和道德觀念。

三、教學(xué)方法

1、理論教學(xué)：采用講授、討論、案例分析等多種方式，使學(xué)生掌握扎實(shí)的金融理論知識。

2、實(shí)踐教學(xué)：通過實(shí)驗(yàn)、模擬操作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。

3、科研創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生參與科研項(xiàng)目，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和研究能力。

四、國際化培養(yǎng)

1、英語課程：開設(shè)英語口語、商務(wù)英語等課程，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。

2、國際交流：與國外高校建立合作關(guān)系，開展交換生項(xiàng)目，拓寬學(xué)生的國際視野。

3、海外實(shí)習(xí)：推薦優(yōu)秀學(xué)生到海外金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，提高其跨文化交流和適應(yīng)能力。

五、師資隊(duì)伍

1、招聘優(yōu)秀教師：引進(jìn)具有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，擔(dān)任核心課程的授課任務(wù)。

2、師資培訓(xùn)：定期組織教師參加學(xué)術(shù)研討會、進(jìn)修培訓(xùn)等活動，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

3、校企合作：與金融機(jī)構(gòu)合作，邀請業(yè)內(nèi)專家擔(dān)任客座教授或兼職導(dǎo)師，分享行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和最新動態(tài)。

六、評價體系

1、過程評價：學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，包括課堂參與度、作業(yè)完成情況、實(shí)驗(yàn)操作等，綜合評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2、成果評價：通過課程論文、模擬操作成果、科研項(xiàng)目成果等，評價學(xué)生的知識運(yùn)用能力和綜合素質(zhì)。

3、反饋機(jī)制：定期與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，及時調(diào)整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。

七、持續(xù)改進(jìn)

1、定期評估：定期對培養(yǎng)方案進(jìn)行評估和修訂，確保其與市場需求和社會發(fā)展相適應(yīng)。

2、反饋收集：通過學(xué)生、教師和合作企業(yè)的反饋，及時調(diào)整和完善培養(yǎng)方案，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

3、職業(yè)規(guī)劃：為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們明確職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，提高就業(yè)競爭力。

本金融學(xué)人才培養(yǎng)方案旨在培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和專業(yè)技能的金融人才，以滿足社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。通過優(yōu)化課程設(shè)置、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)國際化培養(yǎng)和建立評價體系等措施，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為金融行業(yè)的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、引言

隨著社會的發(fā)展和人口老齡化的加劇，護(hù)理學(xué)專業(yè)人才的需求逐漸增大。為了滿足這一需求，護(hù)理學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案需要不斷優(yōu)化和完善。本文旨在探討如何制定有效的護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，以培養(yǎng)出高素質(zhì)的護(hù)理人才，為社會的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)具有高素質(zhì)、高技能的護(hù)理人才，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和臨床技能，能夠勝任各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等單位的護(hù)理工作。

三、課程設(shè)置

1、基礎(chǔ)課程：包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等基礎(chǔ)知識，為后續(xù)的臨床課程打下基礎(chǔ)。

2、臨床課程：包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)等臨床課程，以及護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理技術(shù)、護(hù)理管理等護(hù)理專業(yè)課程。

3、拓展課程：包括醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康教育學(xué)等課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和健康教育能力。

4、實(shí)踐環(huán)節(jié)：包括臨床實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)踐、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)實(shí)踐等實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際工作中掌握護(hù)理技能和溝通技巧。

四、教學(xué)方法

1、理論教學(xué)：采用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。

2、實(shí)踐教學(xué)：采用模擬教學(xué)、案例分析、角色扮演等多種實(shí)踐教學(xué)方式，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和溝通技巧。

3、自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑獲取更多的知識和信息。

五、考核方式

1、平時考核：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等平時考核內(nèi)容，督促學(xué)生平時認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、期末考核：采用閉卷考試、開卷考試、論文等多種考核方式，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3、實(shí)踐考核：包括實(shí)踐技能考核、實(shí)習(xí)報告等內(nèi)容，評估學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

六、總結(jié)

護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案是培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理人才的關(guān)鍵。通過合理的課程設(shè)置、有效的教學(xué)方法、全面的考核方式等措施，可以培養(yǎng)出具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和臨床技能的高素質(zhì)護(hù)理人才，為社會的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。也需要不斷更新和完善人才培養(yǎng)方案，以適應(yīng)社會的發(fā)展和需求的變化?！恫杷嚒穼I(yè)人才培養(yǎng)方案隨著中國茶文化的復(fù)興和全球?qū)χ腥A文化的熱愛，茶藝專業(yè)人才的需求也日益增長。為了滿足這一需求，我們制定了一套全面的《茶藝》專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

我們的目標(biāo)是培養(yǎng)出具有深厚茶文化底蘊(yùn)，熟練掌握各類茶的沖泡技巧，懂得欣賞和鑒別茶葉品質(zhì)，并能夠?qū)⒉杷嚤硌菖c文化講解相結(jié)合的高素質(zhì)專業(yè)人才。

二、課程設(shè)置

1、茶文化與歷史：研究中國茶文化的起源、發(fā)展歷程和各時期的代表茶類，讓學(xué)生深入理解茶文化的精神內(nèi)涵。

2、茶藝?yán)碚摚簩W(xué)習(xí)茶藝的基本理論，包括茶的種類、特點(diǎn)、制作工藝和沖泡技巧等。

3、茶藝實(shí)操：通過實(shí)踐課程，讓學(xué)生親手體驗(yàn)各種茶葉的沖泡過程，掌握泡茶技巧，提高茶藝表演能力。

4、茶葉鑒賞：教授茶葉品質(zhì)鑒別的方法，讓學(xué)生了解如何挑選優(yōu)質(zhì)的茶葉，提高對茶葉品質(zhì)的敏感度。

5、茶藝表演與講解：訓(xùn)練學(xué)生的表演技巧，讓他們能夠?qū)⒉杷嚤硌菖c文化講解相結(jié)合，生動形象地向他人展示中國茶文化。

6、茶室經(jīng)營管理：學(xué)習(xí)茶室的經(jīng)營管理知識，包括服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、營銷策略和客戶關(guān)系管理等，為學(xué)生日后從事茶藝相關(guān)工作做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)方法

我們采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。課堂上，老師會通過多媒體課件、實(shí)物展示和現(xiàn)場演示等多種方式，使學(xué)生直觀地了解和學(xué)習(xí)茶藝知識。同時，我們也會安排學(xué)生到茶藝館、茶葉生產(chǎn)企業(yè)等進(jìn)行實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對茶藝專業(yè)的認(rèn)識。

四、培養(yǎng)模式

我們采用全日制的教學(xué)模式，學(xué)制為四年。前兩年主要學(xué)習(xí)茶文化理論和專業(yè)知識，后兩年則以實(shí)踐為主，通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握茶藝技能。

五、就業(yè)方向

我們的畢業(yè)生可以在各類茶藝館、茶葉專賣店、旅游景區(qū)等從事茶藝表演、茶葉銷售、旅游講解等相關(guān)工作。同時，他們也可以在茶葉生產(chǎn)企業(yè)、茶葉研究機(jī)構(gòu)等從事品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)等工作。

六、培養(yǎng)前景

隨著中國茶文化的進(jìn)一步傳播和國內(nèi)茶葉市場的不斷擴(kuò)大，社會對茶藝專業(yè)人才的需求將會持續(xù)增長。我們相信，《茶藝》專業(yè)人才的培養(yǎng)將會成為一個具有廣闊前景的職業(yè)發(fā)展方向。通過我們的培養(yǎng)方案，我們有信心能夠?yàn)樯鐣斔鸵慌咚刭|(zhì)的《茶藝》專業(yè)人才，為推動中國茶文化的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。金融學(xué)專業(yè)課程表數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生基本情況分析：

本班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。通過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生的解決問題能力有了很大的提高，計(jì)算能力已初步養(yǎng)成，學(xué)生的動手、動口能力有所提高，合作、探究意識已初步形成，學(xué)生在活動過程中，能夠較多地發(fā)揮其主觀能動性。但是，部分學(xué)生平時未能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，上課時的思想開小差，注意不夠集中。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣比較濃厚，基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實(shí)，雖然嘗試著去解決一些問題，但思維不夠開闊、方法比較單一。

二、教材分析：

這冊教材包括下面的內(nèi)容：四則運(yùn)算、位置與方向、運(yùn)算定律與簡便計(jì)算、小數(shù)的意義和性質(zhì)、三角形、小數(shù)的加法和減法、統(tǒng)計(jì)等。

本冊教材的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生：

1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。

2、掌握四混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算；探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。

3、認(rèn)識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。

4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的.位置，能描述簡單的路線圖。

5、認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

7、初步了解植樹問題的思想方法，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生認(rèn)識了解生活中的小數(shù)，用線段圖較為形象地表示數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題的能力。

2、使學(xué)生理解認(rèn)識圖形，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括、整理和提高，學(xué)習(xí)三角形和四邊形的邊長和面積。

3、使學(xué)生掌握小數(shù)乘法，系統(tǒng)地教學(xué)小數(shù)的意義和性質(zhì)和乘法的運(yùn)算定律，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算；進(jìn)一步提高口算、筆算的熟練程度。

4、使學(xué)生理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法的筆算和簡單口算。

5、使學(xué)生較快地掌握和理解新的計(jì)算方法，本