七級生物下冊463神經調節(jié)的基本方式同步練習卷無答案新版新人教版

Page54.6.3神經調節(jié)的基本方式題號一二三總分得分一、選擇題（本大題共17小題，共34分）神經調節(jié)的基本方式是（）A.應激性 B.反射 C.簡單反射 D.復雜反射人的手指被燙了一下會有縮手反應和疼痛感覺，下列對該現象的描述中不正確的是（）A.屬于反射現象 B.受大腦和脊髓的共同調節(jié)

C.先感覺疼痛后縮手 D.完成該現象的神經結構是反射弧走在街道上，忽然聽到身后有人叫你的名字，你立刻轉過頭。完成該反射活動的結構見圖，下列相關說法不正確的是（）A.該反射的神經中樞位于大腦皮層以下

B.完成反射的反射弧是③→②→④→①→⑤

C.②是負責把神經沖動傳至大腦的聽覺神經中樞

D.⑤是引起轉頭運動的頸部肌肉下圖是反射弧的結構圖，圖中的3是（

）

A.感受器 B.神經中樞

C.效應器 D.傳出神經和傳入神經游客在旅游區(qū)看到“游客止步”的告示牌后改變了行走路線，而一只寵物狗卻照樣前行．這種差異的本質是人類有（）A.視覺中樞 B.語言中樞 C.運動中樞 D.軀體感覺中樞下列哪項是人類所特有的反射活動（）A.聽到鈴聲回課室 B.受強光刺激而閉眼

C.沒吃早餐而頭暈 D.談論旅游計劃而興奮下列與成語“望梅止渴”反射類型相同的是（）A.老馬識途 B.金雞報曉 C.孔雀開屏 D.蜘蛛織網流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，下列流程圖正確的是（）A.反射發(fā)生的結構基礎是：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

B.尿液的形成和排出：腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外

C.果實和種子的形成：種子萌發(fā)→植株生長→開花→受精→傳粉→結果下列屬于復雜的反射的是（）A.縮手反射 B.海豚頂球表演

C.眨眼反射 D.草履蟲游向食物連續(xù)發(fā)生的生理活動可用流程圖表示，小張同學歸納梳理的四個流程圖中，有待改正的是（）A.細胞分裂：細胞質→細胞核→細胞膜

B.尿液形成：血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液

C.肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網→肺靜脈→左心房

D.反射?。焊惺芷鳌鷤魅肷窠洝窠浿袠小鷤鞒錾窠洝魅鐖D表示縮手反射的反射弧結構簡圖，以下說法正確的是（）

A.縮手反射屬于復雜反射，是人類后天形成的反射活動

B.若圖中①受損傷，則病人不能縮手，但是能感覺疼痛

C.圖中A代表皮膚中的感受器，感受外界刺激并產生神經沖動

D.圖中B代表脊髄，是縮手反射的神經中樞，痛覺也在此產生如圖是反射弧的模式圖，其中傳入神經是（）A.①

B.②

C.③

D.④關于人體生命活動調節(jié)的說法，錯誤的是（）A.主要受神經系統的調節(jié)

B.甲狀腺激素缺乏導致侏儒癥

C.膝跳反射受脊髓的控制

D.“談虎色變”屬于人類特有的條件反射在一個以骨骼肌為效應器的反射弧中，如果傳出神經受到損失，其它部分正常，出現的后果是（）A.有感覺，肌肉能運動 B.無感覺，肌肉能運動

C.有感覺，肌肉癱瘓 D.無感覺，肌肉癱瘓在5月12日逃生演習中，同學們聽到警報聲迅速逃生。下列有關敘述中不正確的是（）

A.接受聲波刺激的感受器位于耳蝸

B.完成該反射不需要大腦皮層參與

C.完成該反射的結構基礎是反射弧

D.該反射弧的效應器是由傳出神經末梢和相應的肌肉組成的如圖是一位寧波市某人民醫(yī)院接診的新型冠狀病毒感染肺炎的確診患者。此患者的主要癥狀是發(fā)燒，乏力，肌肉酸痛。經醫(yī)護人員精心診治和護理，身體恢復正常，于2020年3月31日正式出院。對此下列說法正確的是（）A.此患者感到的肌肉酸痛的痛覺是在肌肉處形成的

B.此時圖片中患者的主要產熱器官是骨骼肌

C.此患者身體恢復正常后，其體內的散熱大于產熱

D.人們談“病毒”色變，緊張害怕，這表現是受神經系統和激素共同調節(jié)引起完成審題、思考等活動的神經中樞位于下列哪一結構中（）A.大腦皮層 B.小腦 C.脊髓 D.神經二、填空題（本大題共9小題，共18分）

是神經活動的基本方式，分為

和

兩種。神經調節(jié)的基本方式是______，是人體通過______對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的______的反應。小孩經常尿床是因為_____________，由此證明排尿反射是________。如圖是反射弧的模式圖，請根據圖示回答下列問題：

（1）寫出下列字母所指部位的名稱：a______，c______，d______．

（2）用字母和箭頭表示出某一反射的反射弧______．

（3）若反射弧中的d結構發(fā)生障礙時，反射活動還能進行嗎？以下是有關人體生命活動調節(jié)方面的問題，請分析回答：

（1）人體的各項生理活動之所以能夠協調、統一，主要是通過______的調節(jié)作用共同完成。

（2）呆小癥和侏儒癥患者身材都很矮小，二者分別是由于幼年時期____________分泌不足造成的。

（3）神經元是一種高度特化的細胞，該細胞的______集中形成脊髓的灰質和大腦半球表層的灰質；脊髓的白質和大腦皮層以內的白質是由______匯集而成。

（4）當你沿海岸散步，忽然踩到一只尖銳的貝殼，你的腳會先自動彈起然后才感覺到疼痛，該過程證明脊髓具有______功能。請寫出完成腳自動彈起這一反射活動的結構：______．

（5）百米賽跑時，運動員的心跳加速，呼吸加快，該反射屬于______反射．綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時，也啟示我們，團隊合作互助友愛是成功的重要因素。瞧！“尋寶之旅”正在火熱進行。

（1）尋寶現場，跑男們群情激昂，或手舞足蹈，或大聲喊叫。處于極度興奮狀態(tài)，這是______共同調節(jié)的結果。

（2）跳繩環(huán)節(jié)，跑男雙手快轉齊搖，繩兒飛翻于頭頂與腳尖。協調運動維持平衡主要依靠______調節(jié)作用。

（3）跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個動作的形成都是由骨、______和關節(jié)三者協調配合，共同完成的。

（4）你追我躲相互“撕名牌”時，跑男們大汗淋漓這體現了皮膚的______功能。

（5）廣播中傳來“out”的命令，跑男和觀眾們唏噓不已，一片惋惜，這屬于______反射．______反射是人和動物生來就有的，是______行為。條件反射是生物個體在生活過程中逐漸形成的，是以______反射為基礎而建立起來的比較______的活動。條件反射的建立是______的功能，也是學習的基礎。測定反應速度：

（1）______可以反映人的反應速度。

（2）測一個人在一種狀態(tài)下的反應速度時，需要重復測量，求取______。請回答下列與實驗、探究有關的問題：

（1）從“綠葉在光下制造有機物”試驗可以看出，葉片見光部分遇到碘液變成了藍色，說明葉片見光部分產生的有機物中有______；葉片見光部分產生的有機物，被黑紙遮蓋的部分沒有產生的有機物，說明______．

（2）兩位同學一組輪流做膝跳反射試驗，A同學作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然的搭在這條腿上，B同學用手掌內側的邊緣，迅速叩擊A同學上面那條腿膝蓋下位的韌帶，A同學的小腿突然抬起，實驗成功，這個反射的結構基礎是______．接著兩人交換，B作為受試者，A的手掌剛要接觸膝蓋下韌帶的一瞬間，B的小腿突然抬起，A同學認為這次不是膝跳反射．請你幫助他作出解釋______．三、簡答題（本大題共3小題，共28分）人體是一個統一的整體，通過各項生理活動維持機體與環(huán)境的協調平衡。如圖反映的是人體部分生理活動示意圖（①②表示生理過程，A、B、C、D代表系統或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a、b是可被人體直接吸收利用的小分子物質）。請分析回答：

（1）早晨，明明吃了面包、煎雞蛋、生菜等營養(yǎng)豐富的早餐。其中含有豐富的淀粉和蛋白質，在整個消化道中經過①______過程全部被分解成a和b，請在乙圖中畫出蛋白質消化過程的曲線。

（2）氧氣通過B進入A系統隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，依次經過丙圖結構的順序是______（用數字和箭頭表示）。

（3）圖甲中若D代表腎，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球→______（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網。血管Ι的名稱是______。

（4）明明參加了學校運動會，在跑道上聽到裁判槍響，奮力奔跑到終點，神經系統和______參與了此次調節(jié)。運動中明明胳膊被同學碰到后不由自主地縮回，請用圖丁中的數字和箭頭表示神經沖動傳導的過程是______；同學們盯著他從100米起點沖向終點的過程中，眼球內______起調節(jié)作用。

（5）體育活動促進青少年身體各器官的發(fā)育。陽光下皮膚能合成維生素D，促進了人體對______的吸收，有利于明明骨骼