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姓名 身份證號姓名 身份證號 (考試時(shí)間:100分鐘總分:100分 成 分計(jì)幼兒園管理中人的因素,直接有關(guān)者涉及全體工作人員、幼 、家長從管理者的態(tài)度、技巧角度分,重要有維持型管理和發(fā)展型管 的形式3.19,泰羅出版了他的管理學(xué)專著《科學(xué)管理原理 被人們稱為“行政組織理論之父”的是德國學(xué)者韋 Z理論的提出者是威廉·大 。從作用范疇角度看:教育行政可分為中央教育行政與地方教育行政、學(xué)校 在我國現(xiàn)階段,能施行學(xué)前教育行政的主體機(jī)構(gòu)為教育 《幼兒園管理?xiàng)l例 和《幼兒園工作規(guī)程》確立了蒙養(yǎng)院在國家教育體系中的正當(dāng)?shù)匚坏奈墨I(xiàn)是19小、中、大班各年紀(jì)段平均4 (共10題每小題2分計(jì)20分)1.最早將社會(huì)心理研究引入管理領(lǐng)域的理論是(C 2.幼兒園管理過程的起始環(huán)節(jié)是(A)A.計(jì) B.實(shí) C.檢 D.總

在管理對象中,最核心的要素是 A時(shí) B財(cái) C D既是組織一切管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)或稱起點(diǎn),是組織內(nèi)部各項(xiàng)管理活動(dòng)的根據(jù),也是管理活動(dòng)的最后歸宿或稱終點(diǎn)的是(A)管理目 B.管理過 C.檢 D.總 為開端,進(jìn)而對整個(gè)管理過程實(shí)施有效的控制,是幼兒園管理科學(xué)化的重要標(biāo)志。(A A計(jì)劃;B實(shí)施;C檢查;D A計(jì)劃;B實(shí)施;C檢查;D總結(jié) 。(A A教育思想的領(lǐng)導(dǎo);B確保保教中心工作;C建設(shè)好教職工隊(duì)伍;D善于當(dāng)家理財(cái) B) 10.幼兒園人員管理的核心是(D) 三.判斷題:(對的打√錯(cuò)誤打×(共10題每小題2分計(jì)20分1、教育規(guī)律是指教育內(nèi)部各因素之間的本質(zhì)的必然的聯(lián)系(X2、教育學(xué)等同于教育方針政策。(X3、教育來源于小朋友對成人的無意識(shí)模仿。(X4、教育決定著人的發(fā)展。(X5、教育對社會(huì)發(fā)展有巨大作用,能夠決定社會(huì)發(fā)展方向。(X6、教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)同時(shí)運(yùn)行。(X7、我們在制訂教育目的時(shí),既要考慮社會(huì)需要,又要考慮人的本身發(fā)展需要。(√>8、教育的概念有廣義和狹義之分,而《教育學(xué)》上所談的教育重要指狹義的教育。 9、教育以發(fā)明社會(huì)物資財(cái)富為直接目的,為經(jīng)濟(jì)服務(wù)是其本質(zhì)的功效。(X10X題每小題分計(jì)教育活動(dòng)的基本規(guī)律涉及(BD C.教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)D.2.ABCDE 屬于幼兒園教學(xué)特點(diǎn)的有(ABCDE ABCE幼兒園教育的特殊原則有(BCDE 幼兒園的(E

人的每一種品德都由(ABCD)等幾個(gè)要素構(gòu)成。. 幼兒園安全管理應(yīng)遵照(ABCD)的方針 幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境的重要原則有( C.幼兒參加性原 D.開放性原 E.安全性原幼兒園的教育內(nèi)容是全方

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