敘事作文300字集合7篇

第敘事作文300字集合7篇

敘事作文300字篇1

今天放學(xué)之后，媽媽對(duì)我說(shuō)去朋友家的別墅去摘石榴，于是我高興地同媽媽一起來(lái)到朋友家的別墅，只見(jiàn)一片綠色中好多個(gè)紅點(diǎn)，走近一看，原來(lái)紅點(diǎn)就是石榴，但有幾個(gè)石榴肉沒(méi)有顯露出來(lái)，而有幾個(gè)石榴正好相反，因?yàn)樘炝耍急_來(lái)了，就像彎了腰的小女生，它的果子晶瑩剔透，就像一大串一大串的紅寶石，讓我看的口水流下三千尺啊!

我毫不猶豫的摘了幾個(gè)大的石榴，但我遠(yuǎn)處看的只有卷筆刀一樣大小，近處看連我的手掌都比不過(guò)這石榴王，這石榴王的大小比我的鉛筆盒的長(zhǎng)度更長(zhǎng)，高度更高；我一想，哈哈^又有口福了，我先把它的小兵“干掉”，石榴沒(méi)破的樣子像一個(gè)花苞，我吃著這些“寶石”，嘴里老是在回味這種榨出來(lái)甜汁的味道，好不容易把小兵石榴給吃完了，現(xiàn)在該吃石榴王了，我呆呆的欣賞這個(gè)石榴王，遲遲沒(méi)有動(dòng)口，心里還在想，這石榴的肉應(yīng)該還會(huì)更大更甜吧！果然不出所料，一咬下去，仿佛嘴巴里在吃棉花糖一樣甜，把我甜的連嘴巴都張不開了。

王者就是王者，但也是人們精心培養(yǎng)出來(lái)的，在生活中也是這樣子，如果你付出比別人多一倍的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，那么你也會(huì)吃比別人更甜好幾倍的果子。因?yàn)槟愀冻隽?，就?huì)有回報(bào)。

敘事作文300字篇2

我是在我的家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)。春節(jié)很有意思，小朋友都穿新衣服，新鞋子。家家戶戶吃餃子，掛燈籠，貼春聯(lián)，放鞭炮。我天天玩兒的很開心。我還幫爸爸貼春聯(lián)，幫媽媽包餃子，幫奶奶燒香，點(diǎn)蠟燭，幫爺爺收拾院子。我學(xué)回了打羽一毛一球，學(xué)會(huì)了騎自行車。過(guò)年我能吃很多好吃的東西，有肉，有雞，有鵝，有菜，還有很多餃子。

大年初一早上，我穿上新衣服，早早起床給爺爺，奶奶拜年。爸爸起來(lái)放鞭炮，到處都是炮聲，一直到天亮還響的不停。大年初二去姥姥家拜年，姥爺還給我壓歲錢。我還去找我最好的朋友玩，他的名字叫李云浩，我們買玩具玩兒，看電視，還放炮，開心極了。

我很喜歡過(guò)春節(jié)，我希望天天能過(guò)春節(jié)，過(guò)一次春節(jié)我長(zhǎng)大一歲，這是一件多么美好的`事情呀！

敘事作文300字篇3

書，是知識(shí)的海洋，書是智慧的源泉。讀書使我開闊了眼界，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和一些做人的道理。

我一開始，并不喜歡讀書，而是覺(jué)得書有什么好讀的，不如玩游戲好了。自從我上了四年紀(jì)，爸爸就給我買來(lái)了大量的閱讀書、作文書等等的書籍，可是我并不喜歡看，最后，有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我喜歡上了讀書。

記得那一天，媽媽說(shuō)要出去一下，叫我在家里讀書，于是，隨手的把一本《安徒生童話》的書給了我。我心里想：“嘿嘿，媽媽就出去了，我又可以玩了?！蔽铱磱寢屵€沒(méi)走，就隨便翻了幾頁(yè)，翻著翻著正當(dāng)我翻到里面《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，我手停住了，再認(rèn)真的閱讀完里面的故事，我深深的感動(dòng)了，我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱。我開始用心的看每一個(gè)故事，才發(fā)覺(jué)里面的每一個(gè)故事都很吸引我，原本只喜歡玩電腦、看電視的我，現(xiàn)在才知道讀書有很多樂(lè)趣，讀書能知道怎么樣交友，書給了我知識(shí)，我認(rèn)為，書是可以帶給人們無(wú)限的歡樂(lè)。

讀書給了我最大的東西是知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎？

所以我認(rèn)為，我讀書，我快樂(lè)。

敘事作文300字篇4

今天晚上，吃完晚飯，姑姑說(shuō)帶我去打羽毛球，我聽(tīng)了很開心。

我和姑姑拿著球和球拍，高高興興地到科技文化中心的羽毛場(chǎng)館。一進(jìn)門，就看到四位伯伯正在進(jìn)行激烈的羽毛球比賽。我和姑姑只能在旁邊打羽毛球了。

一開始，我發(fā)球總是發(fā)不出去。姑姑耐心地教我發(fā)球方法，她要我看準(zhǔn)球再發(fā)，而且一再叮囑要專心。我按照姑姑教的方法，終于把球發(fā)出去了，還一連接住了姑姑打過(guò)來(lái)的三個(gè)球，姑姑表?yè)P(yáng)了我。

這時(shí)，輪到姑姑開始發(fā)球。只見(jiàn)她輕輕把球向上一拋，球拍向上一打，球就飛過(guò)來(lái)地。我死死地盯著球，猛一舉拍就打過(guò)去了。就這樣我又連接了三個(gè)。哈哈，慢慢的我就會(huì)接發(fā)球了。

這時(shí)，姑姑故意一會(huì)兒打高，一會(huì)兒打低，我則看著在半空中飛過(guò)來(lái)的球跑來(lái)跑去，累得我滿頭大汗。不過(guò)我也學(xué)著她的樣子，一會(huì)兒打前，一會(huì)兒打后，姑姑也忙得喘不過(guò)氣來(lái)。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間我學(xué)會(huì)了打羽毛球。

我和姑姑都滿頭大汗地回家了，姑姑說(shuō)明天再帶我來(lái)。

敘事作文300字篇5

不管時(shí)在家里，還是在外面，媽媽都會(huì)夸我真有禮貌。我在什么方面又禮貌呢？讓我來(lái)為你說(shuō)一說(shuō)吧！

在家里，不管是送牛奶的爺爺奶奶，送快遞的叔叔阿姨；還是來(lái)做客的小朋友，或者從遠(yuǎn)方來(lái)的親朋好友……我都會(huì)熱情地主動(dòng)向他們問(wèn)候，陪他們聊天，和他們玩耍，拿好吃的東西給他們品嘗。

在小區(qū)里見(jiàn)到鄰居，我會(huì)充滿微笑地向他們打招呼。如果有任何人需要幫助，我都會(huì)主動(dòng)的伸出援手。例如：有小朋友摔倒，我會(huì)上前把他扶起；有爺爺奶奶提的東西太多，我會(huì)幫他們拎一部分。

在學(xué)校里，不管是不是教過(guò)我們的老師，我都會(huì)主動(dòng)的問(wèn)好。放學(xué)的時(shí)候，與同學(xué)分別，我會(huì)主動(dòng)跟同學(xué)和家長(zhǎng)再見(jiàn)。

還有，當(dāng)我收到別人贊揚(yáng)的時(shí)候，我不會(huì)驕傲自滿，我會(huì)謙虛的說(shuō)聲：謝謝！在別人不小心做錯(cuò)事的時(shí)候，我會(huì)寬容的叫他下次改正。別人跟我道歉的時(shí)候，我也回對(duì)他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！

老師教導(dǎo)過(guò)我們：只有你尊敬別人，別人才能尊敬你。你對(duì)別人給予幫助，別人才能回報(bào)你。

敘事作文300字篇6

媽媽出國(guó)4年了，已經(jīng)習(xí)慣了意大利的生活，已不太愛(ài)吃傳統(tǒng)的中國(guó)菜。今天，更是心血來(lái)潮，要教我做牛排。

做牛排是件很有意思的事。首先要把準(zhǔn)備好的牛肉打松，這點(diǎn)小事還用媽媽出手嗎？我先在牛肉上抹點(diǎn)料酒和鹽，再用刀面使勁敲，直到牛肉打得膨膨松松的。接下來(lái)，就要把牛肉下鍋了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，牛排三分熟最好吃?？僧吘刮疫€是不會(huì)做牛排這東西，結(jié)果把火開得太大了，火神殘酷地?zé)佒械挠?，那油也瘋狂地竄來(lái)竄去，仿佛它有天大的冤屈，無(wú)人審冤。我被嚇得趕快躲到媽媽身后。媽媽看著慌張的我笑了笑，快步走了上去，把火關(guān)得小一些，不緊不慢地把牛肉放進(jìn)去，并回過(guò)頭說(shuō)：“菲菲，做牛排火不能開得太大，不然牛排會(huì)焦的……”我認(rèn)真地聽(tīng)著哈哈哈話，這可都是哈哈哈寶貴經(jīng)驗(yàn)。

在哈哈哈指導(dǎo)下，牛排做好了，剩下的就是配菜了。媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了3個(gè)水煮蛋，我把蛋分成6份，并且有規(guī)律地在牛排上擺出一個(gè)花朵的圖案。又拿了幾片西紅柿擺在上面做裝飾。這樣，一份色香味俱全的牛排就做好了。我嘗了一口，連叫：“OK!verygood!太好吃了?！?/p>

敘事作文300字篇7

我?guī)缀鹾苌俚玫奖頁(yè)P(yáng)，一次表?yè)P(yáng)就能讓我開心半天。其中最令我驚喜，最讓我難忘的是在四年級(jí)時(shí)的那一次。

那時(shí)學(xué)校里在開展?fàn)幰恍强ɑ顒?dòng)。為了得到一星卡，每件事情我都盡力而為，希望能得到老師的注意。因此當(dāng)老師第一次給我們發(fā)一星卡時(shí)，我滿懷信心?？蛇@次出乎意料，我沒(méi)有得到，但我心里還是默默地對(duì)自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這次我沒(méi)拿到，還有下次，別灰心。是的，我是照著做了，而且我覺(jué)得很滿意。每當(dāng)老師說(shuō)完同學(xué)的名字，讓他來(lái)拿一星卡時(shí)，我心里就充滿希望地想：還有下一張，下一張一定是我的！可我迎來(lái)的卻是一次次失敗，我有點(diǎn)動(dòng)搖了。

就在那節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，老師拿出一星卡對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這次想把這張一星卡獎(jiǎng)給一個(gè)同學(xué)。”“這次不可能是我！”我心里做了一個(gè)肯定的應(yīng)答。突然老師用洪