2023屆云南省曲靖市高三年級下冊一?？荚囌Z文試題含解析

2023高考語文模擬試卷

注意事項(xiàng)

1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

1、閱讀下面的文字，完成下面各題。

在秦嶺的庇護(hù)下,（甲）先秦時(shí)期，關(guān)中地區(qū)河流、湖泊眾多，森林繁茂，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，長安更是有八水

環(huán)繞。隨著長安人口逐漸增加，大唐各種“建建建”,城內(nèi)建筑不斷增多，官僚貴族木事營建豪宅，需要大量的木材。

早在李商隱之前的盛唐時(shí)代，秦嶺的大樹就已經(jīng)被砍光了。

（乙）據(jù)《新唐書》記載:唐開元年間，“近山東（秦嶺北坡）無巨木，遠(yuǎn)求之嵐、勝間（山西、內(nèi)蒙一帶）”。

秦嶺的森林資源遭到年復(fù)一年的破壞，失去了承辦水源的能力。水一旦枯竭，巨大的危機(jī)便尊尊西米。首先，是耕地

的減少。（丙）西漢時(shí)關(guān)中地區(qū)有灌溉農(nóng)田4.45萬頃；但到了唐朝大歷年間，這個(gè)數(shù)字銳減到了0.61萬頃，一方面，

是長安人口的幾何倍數(shù)增長，另一方面，卻是可灌溉面積耕地減少近九成。糧食危機(jī)降臨，毛苗是“安史之亂”后，

長安逐漸變成一座饑餓的城市。

1.文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.大事B.涵養(yǎng)C.接踵而來D.尤其

2.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是。

A.甲B.乙C.丙

2、閱讀下面的文言文，完成小題。

張觀字思正,絳州絳縣人。少謹(jǐn)愿好學(xué)，有鄉(xiāng)曲名。中服勤辭學(xué)科，耀為第一，授將作監(jiān)丞、通判解州。會鹽池吏

以贓敗，坐失舉勁，降監(jiān)河中府稅。復(fù)通判果州，改秘書省秘書郎。

仁宗即位，遷太常丞，出知杭州。還判國子監(jiān)，以給事中權(quán)御史中丞。

時(shí)星流、地震、雷發(fā)正月，詔求直言。觀謂：“承平日久，政寬法慢，用度漸侈，風(fēng)俗漸薄，以致災(zāi)異。”河北大雨

水，條七事，日：“導(dǎo)積水以廣播種，緩催欠以省禁錮，覽刑罰以振淹獄，收逃田以募?xì)w復(fù)，罷工役以先急務(wù)，止配率①

以阜民財(cái)，通商旅以濟(jì)艱食?！睆?fù)知審官院，遂拜同知樞密院事。

康定中，西兵失利，因議點(diǎn)鄉(xiāng)兵，久之不決，遂與王酸、陳執(zhí)中俱罷，徙澧州。河壞孫陳埔及浮梁②，州人大恐，或

請趨北原以避水患。觀目：“太守獨(dú)去，如州民何！”乃躬率卒徒增筑之，堤完，水亦退。

徙郛州。舊法，京東通安邑鹽，而瀕海之地禁私煮。觀上言：“利之所在，百姓趨之，雖日殺于市，恐不能止，

請弛禁以便民。“歲免粽配③者不可勝計(jì)。

以父居業(yè)高年多病，請便郡，以觀文殿學(xué)士知許州。月余，拜左丞。丁父憂，哀毀過人，既練④而卒。贈吏部尚

書，謚文孝。

觀性至孝。居業(yè)嘗過洛，嘉其山川風(fēng)物，目：“吾得老于此足矣。“觀于是買田宅、營林榭，以適.其意。蚤起

奉藥、膳，然后出視事，未嘗一日廢也。趣尚恬曠持廉少欲平生書必為楷字無一行草類其為人。仁宗飛白書“清”字

賜觀，以賞其節(jié)。

（節(jié)選自《宋史?張觀傳》）

［注］①配率：按比例向百姓攤派稅收。②帚：用樹枝、秫秸、蘆葦、石頭等捆緊做成的臨時(shí)性堤壩。浮梁：梁,指橋;

浮梁，即浮橋。③莪配：糠，在臉上刺上記號或文字并涂上墨，古代用做刑罰；配,發(fā)配。④練：對亡故者祭祀。

1.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.會鹽池吏以贓敗?。簲÷?/p>

B.通商旅以濟(jì)艱食濟(jì)：接濟(jì)

C.以道其意適：適合

D.未嘗一日廢也廢：停止

2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（）

A.以給事中權(quán)御史中丞請立太子為王，以絕秦望

B.四瀕海之地禁私煮劍閣崢竦西崔嵬

C.嘉基山川風(fēng)物不孰能譏之乎

D.吾得老于此足矣徘徊于斗牛之間

3.文中畫波浪線的句子，斷句正確的一項(xiàng)是（）

A.趣尚恬曠/持廉少/欲平生書必為楷字/無一行草/類其為人。

B.趣尚恬曠/持廉少欲/平生書必為楷字/無一行草/類其為人。

C.趣尚恬曠/持廉少/欲平生書/必為楷字/無一行草/類其為人。

D.趣尚恬曠/持廉少欲/平生書/必為楷字無一行草/類其為人。

4.下列各句全都表明張觀心系百姓的一組是（）

①用度漸侈，風(fēng)俗漸?、谑仗犹镆阅?xì)w復(fù)③止配率以阜民財(cái)④因議點(diǎn)鄉(xiāng)兵，久之不決⑤太守獨(dú)去，如州民何⑥蚤起

奉藥、膳

A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥

5.下列對本文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.張觀的仕途并不是一帆風(fēng)順的，他先后因?yàn)樽陨碓蚝褪苋藸窟B而受到降職處理。

B.張觀善于在關(guān)注民生的前提下借題發(fā)揮。他利用發(fā)生不尋常自然現(xiàn)象之機(jī)，規(guī)勸皇帝在和平時(shí)期要有危機(jī)意識和

節(jié)儉意識等。

C.張觀對政務(wù)一絲不茍，堅(jiān)毅執(zhí)著。面對黃河水患，他沒有選擇逃避，而是以百姓利益為重，積極組織搶險(xiǎn)，最終

戰(zhàn)勝了災(zāi)害。

D.張觀對父親的孝心達(dá)到了極致，得到仁宗的褒揚(yáng)。

6.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）乃躬率卒徒增筑之，堤完，水亦退。

（2）利之所在，百姓趨之，雖日殺于市，恐不能止，請弛禁以便民。

7.結(jié)合文章最后兩段，列舉張觀對父親至孝的具體表現(xiàn)。

3、在下列一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①昨日見他師徒幾個(gè)難舍難分，姐妹幾個(gè)情深意濃，，心有不忍，便一人悄悄把這事全做了。

②那老頭兒坐在一邊，只聽到幾個(gè)年輕人低聲商量造一個(gè)自動采摘機(jī)器人的話兒，也不甚理解，只是,不敢說

一句話。

③研究者普遍認(rèn)為，這一套叢書選題雖佳，編輯水準(zhǔn)卻甚差，尤其是古代系列，很多書被“搞”得,唐突古

人，一至于此。

A.款款而談?lì)慷暡豢白渥x

B.侃侃而談側(cè)目而視不堪卒讀

C.侃侃而談?lì)慷暡蝗套渥x

D.款款而談側(cè)目而視不忍卒讀

4、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

戲答元珍

歐陽修

春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見花。

殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。

夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病人新年感物華。

曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.首聯(lián)借“春風(fēng)”與“花”的關(guān)系來寄喻君臣、君民關(guān)系，是歷代以來以“香草美人”來比喻君臣關(guān)系的進(jìn)一步拓

展。

B.頷聯(lián)中的“猶”是“依然”的意思，該詩以橘來襯托出風(fēng)雪對萬物的摧殘。“欲”字是想象之辭，摹寫出萬物即

將萌發(fā)的情狀。

C.頸聯(lián)觸景生情，用“歸雁”而生鄉(xiāng)思，難以成眠；用“物華”多換而感時(shí)傷懷，真切地表達(dá)了被貶傷感之情。

D.尾聯(lián)寫自己早年作客洛陽，稔熟洛陽牡丹，今日山城野花雖晚，但自己全不在意。與首聯(lián)有呼應(yīng)效果。

2.儒家詩教講求“哀而不傷，憤而不怒”的中和之美，本詩是如何做到“憤而不怒”的？請做賞析。

5、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

酬樂天詠老見示

劉禹錫

人誰不愿老，老去有誰憐。

身瘦帶頻減，發(fā)稀冠自偏。

廢書緣惜眼，多炙為隨年。

經(jīng)事還諳事，閱人如閱川。

細(xì)思皆幸矣，下此便脩然。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.這首詩是唱和詩，既是詩人內(nèi)心世界的自我表達(dá)，又是對老朋友白居易的寬慰和鼓勵(lì)。

B.衰老是這首詩的核心話題，詩人認(rèn)為，老年固然有可感傷的一面，但也有可欣的一面。

C.詩人將老年與青年對比，覺得老了也有很多優(yōu)點(diǎn)，克服對衰老的憂愁便覺得自由自在。

D.本詩由失落轉(zhuǎn)為豁達(dá)，傷感轉(zhuǎn)為振奮，與《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》情感變化相同。

2.詩的最后兩句“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”頗有哲理，請簡要分析。

6、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

第一組

（1）斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，。（《過秦論》賈誼）

（2）人知從太守游而樂，o（《醉翁亭記》歐陽修）

（3）元嘉草草，封狼居胥，?（《永遇樂?京口北固亭懷古》辛棄疾）

（4）,齊彭殛為妄作。（《蘭亭集序》王羲之）

（5）舞幽壑之潛蛟，。（《赤壁賦》蘇軾）

（6）,樂夫天命復(fù)奚疑？（《歸去來兮辭》陶潛）

（7）庭下如積水空明，,蓋竹柏影也。（《記承天寺夜游》蘇軾）

（8）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，。（《關(guān)雎.詩經(jīng)》）

第二組

（1）風(fēng)急天高猿嘯哀，o（杜甫《登高》）

（2）有志與力，而又不隨以怠，亦不能至也。（王安石《游褒禪山記》

（3）,枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）

（4）漁舟唱晚，;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）

（5）,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照《聲聲慢》）

（6），何似在人間！（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（7）浩蕩離愁白日斜，o（龔自珍《己亥雜詩》＞）

（8）日月之行，若出其中;若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

7、閱讀下面的文字，完成各題。

在今天的社會環(huán)境中，大眾文化在大眾生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，但是它的弊端也越來越明顯。比如，它

的娛樂性使得民眾更少地思考，它的五花八門使得民眾沉入信息的海洋中無所適從，它的來自個(gè)人的不可確定性和庸

俗與低級趣味的嗜好與追求也變得越來越明顯。精英文化曾經(jīng)是大眾文化之前備受世界寵愛的東西，但是，隨著大眾

文化的崛起，精英文化的聲音越來越微弱。精英文化是一種具有思考性與擔(dān)當(dāng)精神的文化，它對于如何提升大眾文化

的內(nèi)涵與品質(zhì)越來越重要。

精英文化的“前瞻性”與大眾文化的“世俗性”勢必造成兩者間的沖突?！跋戎浴笔亲鳛樯鐣⒌闹袊R

分子所一直強(qiáng)調(diào)的，他們作為敏感的先覺者，把自己所感到的變革氣息訴諸筆端，反饋給廣大民眾，最為著名的例子

當(dāng)屬新文化運(yùn)動。而與此相對應(yīng)，大眾文化由于自身的商業(yè)性和世俗化傾向，表現(xiàn)出明顯的功利目的和市場品性，因

此沖突成為必然。精英文化的“高雅追求”與大眾文化的“世俗追求”導(dǎo)致了兩者的沖突。中國文化自《詩經(jīng)》的風(fēng)

雅精神開始就一直執(zhí)著于高雅追求。而大眾文化則帶著鮮明的標(biāo)準(zhǔn)化傾向，即從多數(shù)人的一般需求特征和接受水平出

發(fā)，同時(shí)它還兼有娛樂性，追求訴諸感官的娛樂效果。這些都決定了這對矛盾的存在。

而精英文化的“自律性”與大眾文化的“他律性”之間更是存在不可調(diào)和的矛盾。“自律性”是中國知識分子薪

火相傳的特征，無論是“建安風(fēng)骨”還是“正始之音”都受一種內(nèi)在文化品格的限制，并形成了具有一定特征的創(chuàng)作

自覺。而大眾文化則完全沒有這些，更多的是受外在技術(shù)及市場需求等因素的影響，這就是所謂的“他律性”。這對

矛盾可以說是創(chuàng)作領(lǐng)域一切沖突的根源所在。

但精英文化與大眾文化的關(guān)系是相輔相成的，精英文化的土壤源于大眾文化。我國千古名篇《詩經(jīng)》中的作品，

原本是當(dāng)時(shí)的民謠俚曲，在經(jīng)過文化精英的整理加工后得到提升，成為后世的風(fēng)雅之師；《水滸傳》《西游記》等小說,

京劇等戲劇，中國傳統(tǒng)工藝等，原都是來自民間的大眾文化，經(jīng)過文化精英的整理加工后現(xiàn)在則成了傳統(tǒng)文化中的瑰

寶，成了雅文化。應(yīng)該說，精英文化在大眾文化中吸取營養(yǎng)，反過來提升大眾文化的品位，借以提升我們的欣賞品位

與民族文化素質(zhì)，尤其是在我們今天社會發(fā)展中，形成城市文化核心競爭力中顯得格外重要。

大眾文化和精英文化，同是作為文化形態(tài)，我們愿意看到的是文化能夠?qū)θ藗儺a(chǎn)生積極向上的引導(dǎo)和教育作用。

無論是大眾文化的精英化還是精英文化的大眾化，二者的相互融合和滲透過程是在不斷發(fā)生的。我們希望看到的是精

英文化能夠影響盡可能多的人，同時(shí)大眾文化也能夠進(jìn)一步純凈化和高雅化，那么，我們整個(gè)社會的文明便又邁出一

大步了。

（摘編自魏繼新《論精英文化與大眾文化》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

A.當(dāng)今，大眾文化雖世俗，但越來越凸顯它的重要作用；精英文化雖然曾備受人們的寵愛，但已不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的

需要。

B.精英文化體現(xiàn)了知識分子的思考與擔(dān)當(dāng)，有前瞻性；大眾文化立足于多數(shù)人的一般需求特征和接受水平，有娛樂

性。

C.精英文化對于城市文化核心競爭力的形成有重要作用，更能提升我們的欣賞品位與民族文化素質(zhì)；大眾文化則不

能。

D.精英文化強(qiáng)調(diào)“自律”，大眾文化強(qiáng)調(diào)“他律”。大眾文化的眼里只有市場的需求，全然沒有內(nèi)在文化品格的限

制。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章在肯定大眾文化的重要性后論述其弊端，進(jìn)而呼吁精英文化發(fā)揮應(yīng)有的作用。

B.文章從多個(gè)層面對精英文化與大眾文化進(jìn)行了對比分析，論證了大眾文化的優(yōu)勢。

C.文章列舉《水滸傳冰西游記》等作品，旨在論證精英文化與大眾文化之間的內(nèi)在聯(lián)系。

D.如何使今天整個(gè)社會文明邁出一大步，是作者分析、論證精英文化與大眾文化的目的。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

A.大眾文化的一大特點(diǎn)是娛樂性，其問題往往表現(xiàn)為缺少思想內(nèi)涵，迎合大眾的趣味、愛好與需要，格調(diào)低下。

B.新文化運(yùn)動時(shí)期的精英分子，對時(shí)代變革敏感，他們的認(rèn)識具有前瞻性，在一定程度上影響了廣大民眾。

C.“自律性”與“他律性”之間的矛盾難以調(diào)和，這是精英文化“高雅追求”與大眾文化“世俗追求”沖突的根源。

D.大眾文化能為精英文化的發(fā)展提供土壤和營養(yǎng)，精英文化則能通過自身的高雅追求提升大眾文化的內(nèi)涵與品質(zhì)。

8、閱讀下面的文字，完成各題。

材料一：

“中國經(jīng)濟(jì)是一片大海，而不是一個(gè)小池塘。”這是當(dāng)下對中國經(jīng)濟(jì)最生動的比喻。大海之大，在其遼闊深邃。

中國有13億多人口和世界最大規(guī)模的中等收入群體，有960多萬平方公里國土和發(fā)展水平差異較大的城鄉(xiāng)區(qū)域，龐

大內(nèi)需市場支撐起中國經(jīng)濟(jì)廣闊的發(fā)展空間。從經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)看，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展健康穩(wěn)定的基本面沒有改變，支撐高質(zhì)量

發(fā)展的生產(chǎn)要素條件沒有改變，長期穩(wěn)中向好的總體勢頭沒有改變，依然是世界經(jīng)濟(jì)增長當(dāng)之無愧的穩(wěn)定器和動力源。

大海之大，在其澎湃動力。上億戶市場主體、2700多萬家民營企業(yè)創(chuàng)新活力持續(xù)迸發(fā)，9億多勞動力資源、超過

1.7億受過高等教育或擁有專業(yè)技能的人才不斷釋放紅利，人民對美好生活的需要日益增長……這是中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量

發(fā)展的深層次驅(qū)動力，是不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代大潮。

大海之大，在其開放包容。從修訂外商投資準(zhǔn)入負(fù)面清單，到降低汽車、日用消費(fèi)品等進(jìn)口關(guān)稅，從加大力度減

稅降費(fèi)，到優(yōu)化營商環(huán)境。以開放倒逼改革，中國經(jīng)濟(jì)活力不斷釋放；共建“一帶一路”，扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在此

背景下，我國舉辦首屆中國國際進(jìn)口博覽會，預(yù)計(jì)未來15年中國進(jìn)口商品和服務(wù)將分別超過30萬億美元和10萬

億美元，中國的開放不僅發(fā)展自己，更造福世界。

（摘編自安蓿、張辛欣、陸文軍《大海之喻凸顯中國經(jīng)濟(jì)底氣信心》，新華網(wǎng)2018年11月5日）

材料二：

長三角一體化正上升為國家戰(zhàn)略，長三角著力落實(shí)新發(fā)展理念，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)更高起點(diǎn)的深化改革

和更高層次的對外開放。

在上海，首屆中國國際進(jìn)口博覽會（下稱“進(jìn)博會”）正酣。蘇滬皖近水樓臺，占據(jù)了采購商數(shù)量的“大頭”，

江蘇交易團(tuán)有2萬家企業(yè)和機(jī)構(gòu)、5萬多名專業(yè)觀眾報(bào)名參會；浙江交易團(tuán)累計(jì)報(bào)名企業(yè)超過了1.9萬家，人員超

過4萬名；安徽則有346家單位、1萬余人報(bào)名，其中參會企業(yè)有2463家，共5822人參會。驚嘆滬蘇浙皖的采

購團(tuán)隊(duì)規(guī)模之大的同時(shí)，進(jìn)博會的舉辦對于長三角更高質(zhì)量一體化的影響同樣不容忽視。

進(jìn)博會為長三角地區(qū)帶來重大的發(fā)展契機(jī)，將國際知名廠商請到家門口進(jìn)行產(chǎn)品展示，便于建立更加緊密的國際

經(jīng)貿(mào)關(guān)系，了解國際最新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域和趨勢，有利于進(jìn)一步擴(kuò)大開放和經(jīng)貿(mào)合作。此外，從另一個(gè)角度講，也是

向世界展示中國包括長三角地區(qū)擴(kuò)大對外開放的信心和決心，為長三角地區(qū)帶來更好的展示、宣傳機(jī)會，提升區(qū)域的

國際影響。

（摘編自《長三角一體化上升為國家戰(zhàn)略，看看進(jìn)博會背后的長三角身影》，上觀網(wǎng)2018年11月5日）

材料三：

作為首屆中國國際進(jìn)口博覽會的主賓國之一，英國對進(jìn)博會高度重視，派出包括安德魯王子等皇室成員和政府高

官，以及50多家知名企業(yè)負(fù)責(zé)人組成的高級別代表團(tuán)。福克斯表示，進(jìn)博會將引領(lǐng)一個(gè)新的貿(mào)易“黃金時(shí)代”來臨。

“英國是此次展會的主賓國，”?？怂?日晚接受英國《星期日快報(bào)》采訪時(shí)表示，“11月5日到10日舉辦

的進(jìn)博會將為我們提供一個(gè)獨(dú)一無二的平臺，展示英國最具創(chuàng)新性的技術(shù)，同時(shí)與中國的合作伙伴建立商務(wù)關(guān)系。進(jìn)

博會將促成英國企業(yè)簽訂涉及多個(gè)行業(yè)的出口和投資協(xié)議，為英國經(jīng)濟(jì)帶來實(shí)實(shí)在在的好處?！?/p>

?？怂箯?qiáng)調(diào)：“這不是一次普通的展會，它體現(xiàn)了中國正在采取措施創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境。我們希望并期待中國

在進(jìn)博會這個(gè)平臺上釋放出開放經(jīng)濟(jì)、營造公平開放的國際競爭環(huán)境的信號。正是由于中國采取切實(shí)的、富有建設(shè)性

的舉措推進(jìn)對外開放，中英雙邊貿(mào)易總額才能出現(xiàn)大幅增長，達(dá)到700億英鎊，我們才能好好把握中英關(guān)系的黃金時(shí)

代?！?/p>

（摘編自《英國國際貿(mào)易大臣：一個(gè)新的貿(mào)易“黃金時(shí)代”即將到來》，《中國日報(bào)》2018年11月5日）

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.中國經(jīng)濟(jì)廣闊的發(fā)展空間有著龐大的內(nèi)需市場作為支撐，這一點(diǎn)與人口總數(shù)和群體構(gòu)成、國土總面積和發(fā)展水平

的區(qū)域差異等方面密切聯(lián)系。

B.江蘇、浙江和安徽眾多參展企業(yè)和機(jī)構(gòu)，超過10萬的參展人員，從一個(gè)側(cè)面說明中國經(jīng)濟(jì)具有高質(zhì)量發(fā)展的深

層次驅(qū)動力，時(shí)代大潮不可逆轉(zhuǎn)。

C.中英雙邊的貿(mào)易總額出現(xiàn)大幅增長，已經(jīng)達(dá)到700億英鎊，英國將能夠在進(jìn)博會上展示最具創(chuàng)新性的技術(shù)，這均

在證明中國經(jīng)濟(jì)的開放包容。

D.因?yàn)闅v經(jīng)改革開放不斷發(fā)展，當(dāng)今的中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)具有了遼闊深邃、動力澎湃和開放包容等特點(diǎn)，所以國內(nèi)外經(jīng)

濟(jì)專家將之比喻為一片大海。

3.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.進(jìn)博會是以開放倒逼改革的具體體現(xiàn)，長三角各省市應(yīng)當(dāng)抓住契機(jī)，著力落實(shí)新發(fā)展理念，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,

使長三角一體化上升為國家戰(zhàn)略。

B.進(jìn)博會將會加強(qiáng)國際經(jīng)貿(mào)關(guān)系，長三角地區(qū)可以將國際知名廠商請到家門口進(jìn)行產(chǎn)品展示，英國也可能與中國簽

訂涉及多個(gè)行業(yè)的出口和投資協(xié)議。

C.在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展長期穩(wěn)中向好總體勢頭沒有改變的背景下，長三角應(yīng)在進(jìn)博會上向世界展示中國包括自身擴(kuò)大對

外開放的決心，提升區(qū)域國際影響。

D.在開放經(jīng)濟(jì)、營造公平開放國際競爭環(huán)境方面，英國對進(jìn)博會抱有期待，而中國施行修改外商投資準(zhǔn)入負(fù)面清單

等政策，也在為造福世界創(chuàng)造條件。

4.以上三則材料報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)依次是什么？這種編排組合對介紹進(jìn)博會有何好處？

9、閱讀下面文字，完成各題。

材料一：

城市生活垃圾是城市化的產(chǎn)物，它既是一種“社會公害”，同時(shí)作為豐富的再生資源，又可謂“擺錯(cuò)位置的財(cái)富”。

為了使城市垃圾資源化，在處理前首先需要實(shí)施分類收集。垃圾分類收集是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多方面的合力

才能完成。

公眾既是垃圾的制造者，也是垃圾污染的受害者，公眾參與對城市生活垃圾管理有重要意義。居民對垃圾分類的

理解、支持和自覺參與，是垃圾分類回收的基礎(chǔ)和關(guān)鍵性因素。長期以來，我國“政府主導(dǎo)型”環(huán)保工作模式使居民

認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的主要責(zé)任在政府?？茖W(xué)工作者和政府官員對環(huán)境問題關(guān)注較多，一般居民環(huán)境意識普遍欠缺；城鎮(zhèn)居

民的環(huán)境意識相對較強(qiáng)，廣大農(nóng)村居民的環(huán)境意識普遍較淡漠。

長期以來，公眾養(yǎng)成了“簡單方便”的垃圾混裝習(xí)慣，雖然不乏一些對環(huán)保抱有熱情的人，但也往往因在進(jìn)行垃

圾分類投放時(shí)要付出較高的經(jīng)濟(jì)成本和勞動力成本，而不愿執(zhí)行。隨著宣傳教育的深入，很多市民逐漸對垃圾分類投

放有了較高的積極性，但對分類的標(biāo)準(zhǔn)和方法不清楚或掌握不夠準(zhǔn)確，從而影響了垃圾分類收集的效果，久而久之，

參與的熱情也會逐漸削弱。

民間環(huán)保組織有責(zé)任、有義務(wù)協(xié)助政府推動實(shí)施垃圾分類的政策和法規(guī)，但是大部分公益性環(huán)保組織僅限于做一

些宣傳教育的工作，缺乏參與垃圾分類收集處理及管理的途徑，環(huán)境保護(hù)志愿者發(fā)揮作用的渠道也不暢通。

垃圾分類收集需要依靠全社會的力量。當(dāng)公眾對環(huán)境政策由消極觀望轉(zhuǎn)為積極配合時(shí)，政府和企業(yè)也會積極響應(yīng)，

盡快創(chuàng)造更好的條件，形成覆蓋廣泛的綠色環(huán)保網(wǎng)絡(luò)。

（取材于姜期陽等的相關(guān)文章）

材料二：

循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心，以“減量化、再利用、資源化”為原則，以低消耗、低排

放、高效率為基本特征，符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟(jì)增長模式，是對“大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量廢棄”的傳統(tǒng)增長

模式的根本變革。在廢棄物處理領(lǐng)域深入引進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)管理理念，可以更廣泛地將廢棄物轉(zhuǎn)化為再利用資源，從而降

低廢棄物的產(chǎn)生量和排放量，減少污染治理投入和環(huán)境監(jiān)管成本，更好地保護(hù)環(huán)境，造福人類。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、城市化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高，我國的城市垃圾量正在以每年5%—10%的速

度遞增。采用科學(xué)的手段消納這個(gè)極大的污染源已是一個(gè)亟待解決的環(huán)境保護(hù)課題和社會經(jīng)濟(jì)課題。

對垃圾進(jìn)行分類收集和處理，是實(shí)現(xiàn)垃圾處理減量化、無害化、資源化的前提。在我國城市垃圾產(chǎn)量迅速增加的

同時(shí)，垃圾構(gòu)成也發(fā)生了很大的變化，其中含有許多可再利用的物質(zhì)，如塑料、紙張、金屬、玻璃等。通過對這些垃

圾進(jìn)行分類管理，可將之再利用，轉(zhuǎn)化為商品，變廢為寶，創(chuàng)造出新的價(jià)值，成為環(huán)境產(chǎn)業(yè)的新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)；同時(shí)還

可促進(jìn)加工處理廢棄物的新技術(shù)、新工藝及新設(shè)備的發(fā)展，推進(jìn)垃圾處理產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，有力地促進(jìn)廢棄物領(lǐng)域循環(huán)

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

垃圾處理要走產(chǎn)業(yè)化的道路，必須在相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策指導(dǎo)下發(fā)展，也要靠政府的投資及財(cái)稅政策扶持。生產(chǎn)單位是

實(shí)現(xiàn)垃圾減量化的主力軍，也是垃圾分類管理的實(shí)施者和受益者。例如在產(chǎn)品包裝上，生產(chǎn)單位應(yīng)盡可能使用可回收

利用的材料，并標(biāo)注宣傳環(huán)保理念及分類回收方式的字樣，加強(qiáng)對消費(fèi)者的環(huán)保教育，使企業(yè)全面獲得經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)

境效益和社會效益。政府可以向企業(yè)征收產(chǎn)品包裝稅，通過經(jīng)濟(jì)手段促進(jìn)企業(yè)重視包裝廢棄物的回收及再利用效率。

（取材于趙雪梅等的相關(guān)文章）

材料三：

舊金山是美國第一個(gè)通過垃圾分類回收相關(guān)法律的城市，強(qiáng)制性要求企業(yè)和居民對垃圾進(jìn)行分類，并通過調(diào)控垃

圾清運(yùn)費(fèi)來鼓勵(lì)和督促居民減少生活垃圾。日本制定了《廢棄物處理法》，市民如違反分類規(guī)定亂扔垃圾，就會被拘捕

并處以巨額罰款。發(fā)達(dá)國家的實(shí)踐表明，通過立法對投放垃圾行為進(jìn)行強(qiáng)制性規(guī)范和約束，是推進(jìn)垃圾分類處理的必

由之路。

當(dāng)前，“垃圾圍城”已成為困擾和制約我國生態(tài)文明速設(shè)與發(fā)展的重大問題之一，雖然多數(shù)居民對垃圾分類投放

表示理解和支持，但還沒有養(yǎng)成習(xí)慣，實(shí)際踐行度普遍較低，立法強(qiáng)制施行垃圾分類迫在眉睫。

2019年7月1日起，上海開始施行《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》，這是全國第一部經(jīng)地方人民代表大會表決通過

的垃圾管理地方性法規(guī)。該《條例》明確了產(chǎn)生生活垃圾的單位和個(gè)人是分類投放的責(zé)任主體，規(guī)定對未將生活垃圾

分類投放的單位和個(gè)人可處以罰款。上海市綠化和市容管理局負(fù)責(zé)人在接受采訪時(shí)說：“處罰不是目的，我們希望大

家能夠明確垃圾分類是法定的職責(zé)，每個(gè)單位、每個(gè)人都應(yīng)該依法履行好自己的義務(wù)?！睆脑摗稐l例》施行三個(gè)多月

的實(shí)踐來看，垃圾分類對市民生活習(xí)慣形成了巨大沖擊。為達(dá)到更好的效果，上海市通過黨員示范引領(lǐng)、多渠道全覆

蓋宣傳等方式鼓勵(lì)居民積極準(zhǔn)確地參與垃圾分類。同時(shí)，社區(qū)建立了居民垃圾分類檔案，以實(shí)現(xiàn)生活垃圾投放可追蹤

溯源，責(zé)任落實(shí)到一戶一家。

垃圾分類正在從我們?nèi)粘Ｉ钪械摹斑x擇題”變?yōu)椤氨卮痤}”，未來將有更多的城市步入對垃圾強(qiáng)制分類立法的

行列中來。

（取材于王薇等的相關(guān)文章）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.生活垃圾是城市公害，但只要投放到了正確的位置就會成為一筆可觀的財(cái)富。

B.公眾普遍欠缺環(huán)境意識，證明了過去我國采取政府主導(dǎo)的工作模式是錯(cuò)誤的。

C.推進(jìn)垃圾分類，必須通過立法手段迫使居民改變原有的習(xí)慣。

D.材料三最后一段用“必答題”為喻，凸顯垃圾強(qiáng)制分類立法的范圍更大。

2.根據(jù)材料二，下列對“在廢棄物處理領(lǐng)域深入引進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)管理理念”的好處，理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.可以更高效地處理廢棄物

B.可以杜絕城市污染

C.可以創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)

D.可以促進(jìn)技術(shù)發(fā)展

3.當(dāng)前我國要做好垃圾分類工作，需要公眾、企業(yè)和政府分別做出哪些努力？請根據(jù)以上三則材料概括。

10、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

詹榮，半仁甫，山海衛(wèi)人。嘉靖五年進(jìn)士。授戶部主事，歷呼中。

二十二年，/右僉都御史巡撫甘肅。魯迷?貢使留甘州者九十余人，總兵官楊信驅(qū)以御寇，死者十之一。榮言：“彼

以好來，西用之鋒鋪，失遠(yuǎn)人心，且示中國弱?！痹t奪信官，相死者送之歸。番人感悅。

逾年，以大同巡撫趙錦與總兵官周尚文不布）夠，詔榮與錦?任。俺答數(shù)萬馴■入掠，榮與尚文破之黑山陽，進(jìn)右副

都御史?？軓?fù)大舉犯中路，參將張鳳等陣歿。榮與尚文及總督翁萬達(dá)嚴(yán)兵備陽和，而遣騎邀擊，多所殺傷，寇乃引去。

代府奉國將軍充灼行剽，榮奏奪其祿。充灼等結(jié)小王子入寇，謀據(jù)大同。榮告尚文捕得，皆伏辜。榮以大同無險(xiǎn)，7

筑東路邊墻百三十八里，堡七，墩臺百五十四。又以守邊當(dāng)積粟。而近邊弘賜諸堡三十一所延亙五百余里晝治之皆費(fèi)

腴田可數(shù)十萬頃乃奏請召軍佃作復(fù)其租徭移大同一歲市馬費(fèi)市牛賦之秋冬則聚而遏寇。帝立從焉。寇人犯，與尚文破

*彌陀山，斬一部長。

榮先以靖亂功，進(jìn)兵部右,平，又以緒邊破敵，累被獎(jiǎng)費(fèi)。召還理部事，進(jìn)左。尚書趙廷瑞罷，榮署部務(wù)，奏行

秋防十事。已而翁萬達(dá)入為尚書,遭母喪，榮復(fù)當(dāng)署部務(wù)，辭疾？佐。帝怒，奪職閑住。舉二年卒。

當(dāng)榮之撫大同也，萬達(dá)為總督，尚文為總兵。三人皆有才略，寇數(shù)入不能得志。自后代者不能任，寇無歲不入蹣

邊，人益思榮等。明年，倚答洋京師，萬達(dá)、榮皆已去。論者謂二人在，寇未必至此。萬歷中，榮孫延為順天通判，

上書訟②榮功。贈工部尚書，予恤如制。

（節(jié)選自《明史?列傳第八十八》）

［注］①魯迷：古國名，一般認(rèn)為指土耳其帝國，明嘉靖年間曾五次遣使至中國，有友好往來。②訟：通“頌”。

1.對下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.以大同巡撫……不相能不相能：才能不高

B.詔榮與錦易任易：交換

C.越二年卒越：經(jīng)過

D.俺答薄京師?。罕平?/p>

2.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（）

A.以右金都御史巡撫甘肅以其求思之深而無不在也

B.而用之鋒鋪君子博學(xué)而日參省乎己

C.乃筑東路邊墻百三十八里乃引其匕首提秦王

D.與尚文破之彌陀山師道之不傳也久矣

3.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.而近邊弘賜諸堡三十一所/延亙五百余里/辟治之皆膏腴田可/數(shù)十萬頃/乃奏請召軍佃作/復(fù)其租徭/移大同一歲市

馬費(fèi)市牛賦之/秋冬則聚而遏寇

B.而近邊弘賜諸堡三十一所/延亙五百余里/辟治之皆膏腴田可/數(shù)十萬頃/乃奏請召軍佃作/復(fù)其租謠/移大同一歲市

馬費(fèi)市牛賦之秋冬/則聚而遏寇

C.而近邊弘賜諸堡三十一所/延亙五百余里/辟治之皆膏腴田/可數(shù)十萬頃/乃奏請召軍佃作/復(fù)其租謠/移大同一歲市

馬費(fèi)市牛賦之秋冬/則聚而遏寇

D.而近邊弘賜諸堡三十一所/延亙五百余里/辟治之皆膏腴田/可數(shù)十萬頃/乃奏請召軍佃作/復(fù)其租謠/移大同一歲市

馬費(fèi)市牛賦之/秋冬則聚而遏寇

4.下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.字，是古代男子18歲成人時(shí)另取的與本名含義相關(guān)的別名。對人稱字是一種尊重。

B.郎中，文中指六部中尚書、侍郎之下的高級官員，分掌六部各司事務(wù)。

C.侍郎，本為皇帝侍從官，自隋以后是各部長官的副職，而各部的長官一般稱為尚書。

D.乞休，古代官員因?yàn)槟撤N原因自請辭去官職，與“乞骸骨”類似，與“致仕”稍有不同。

5.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詹榮善待友邦，解決問題。巡撫甘肅時(shí)，遇上楊信驅(qū)趕魯迷國派遣的貢使與敵人作戰(zhàn)，他向皇帝上疏，最終使魯

迷國的人感動心服。

B.詹榮積極作為，鞏固邊防。擔(dān)任大同巡撫時(shí)，他和同事積極合作，多次擊敗來犯之?dāng)?，還著眼長遠(yuǎn)，積極建造防

御工事、儲備糧食。

C.詹榮深受重任，升任兵部左侍郎。因?yàn)閼?zhàn)功卓著，他多次被朝廷獎(jiǎng)賞，后來又被召回兵部，提升為兵部左侍郎，

還曾代理兵部尚書事務(wù)。

D.詹榮被人懷念，受到追贈。他的后代在他離任大同巡撫后，不能很好地抵抗外敵，人們都思念他，萬歷年間他被

追贈工部尚書。

6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）榮與尚文及總督翁萬達(dá)嚴(yán)兵備陽和，而遣騎邀擊，多所殺傷，寇乃引去。

（2）召還理部事，進(jìn)左。尚書趙廷瑞罷，榮署部務(wù)，奏行秋防十事。

11、閱讀下面這首唐詩，完成各題。

和裴迪登蜀州東亭送客逢早梅相憶見寄?

杜甫

東閣官梅動詩興，還如何遜在揚(yáng)州②。

此時(shí)?對雪遙相憶，送客逢春可自由？

幸不折來傷歲暮，若為看去亂鄉(xiāng)愁。

江邊一樹垂垂發(fā)，朝夕催人自白頭。

（注）①裴迪寄了一首題為《登蜀州東亭送客逢早梅》的詩給杜甫，表示對杜甫的思念。杜甫深受感動，便寫此詩作

答。②何遜在揚(yáng)州：何遜在揚(yáng)州見梅花盛開，作有《詠早梅》一詩，何遜是杜甫所喜愛的南朝梁代的詩人。③此時(shí)：

指唐肅宗上元元年（760年）末、二年（761年）初，正是安史叛軍氣焰囂張、唐朝發(fā)可危、萬方多難之際。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)將裴迪與何遜相比以贊美裴迪的詠早梅詩，以此來表達(dá)對裴迪和他所贈之詩的推崇。

B.“此時(shí)對雪遙相憶”是說裴迪送客時(shí)雪中遇梅，突出梅之潔白，襯托裝迪的高潔情操。

C.額聯(lián)承“動詩興”而來，遙想裝迪對自己的相憶，突出了詩人與友人心心相印的情誼。

D.頸聯(lián)表達(dá)慶幸之意，慶幸裴迪沒有折梅寄來，要不然詩人面對折梅一定會感慨萬千的。

2.詩歌尾聯(lián)中說“朝夕催人自白頭”，是什么催詩人“白頭”的？請結(jié)合全詩分析。

12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一:道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。

----但丁

材料二:什么才是生活的本來面貌?是消除一切壓力與焦慮，擺脫所有傳統(tǒng)習(xí)俗與社會輿論，隨心所欲，自由自在,

還是體認(rèn)到自由與責(zé)任永遠(yuǎn)相伴相生，人必須在責(zé)任與壓力中淬煉生命？

——《南方周末》2019新年獻(xiàn)詞

材料三:每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀念。國有四維，禮義廉恥，“四維不張,

國乃滅亡?！边@是中國先人對當(dāng)時(shí)核心價(jià)值觀的認(rèn)識。

——習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上的講話

人們常說，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的年輕人，讀了以上材料，你有怎樣的感觸

和思考?結(jié)合上述材料，寫一篇文章。

［注意］①立意自定，角度自選，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

參考答案

1、1.A

2.B

【解析】

1.本題考查詞語和成語的理解和正確運(yùn)用。能力層級為理解B.理解詞語要理解詞語的基本義、引申義和比喻義；辨

析詞語的感情色彩和語體色彩；辨析常見的同義詞、多義詞、反義詞在不同語言環(huán)境中的不同意義；聯(lián)系生活和自己

的積累，推想句子中有關(guān)生詞和新生詞語在語境中的恰當(dāng)意義。正確理解與運(yùn)用常見成語則需要了解成語的基本含義

和所攜帶的故事意義，辨析常見成語在不同語言環(huán)境中的不同意義；判斷成語使用的正誤；辨析常用成語的感情色彩

等。

A項(xiàng)，大事：是大力從事某一件事它搭配的詞也常是中性詞。如：宣傳、活動、宣揚(yáng)、操辦、渲染、介紹等?！按笏痢?/p>

指毫無顧忌地干（壞事），是貶義詞，和它搭配的詞也常是貶義詞。如：掠奪、搜刮、揮霍、鼓吹、歪曲、誣蔑、攻擊、

屠殺等。語境是官僚貴族不顧及百姓搜刮錢財(cái)營建豪宅，此處用“大肆”合適。

B項(xiàng)，涵養(yǎng)：滋潤養(yǎng)育，語境是失去了養(yǎng)育水源的能力，故選“涵養(yǎng)”，使用正確。接踵而來：接連不斷地來，語境

是危機(jī)接連不斷的來，使用正確。

C項(xiàng)，接踵而來：意思指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來。形容來者很多，絡(luò)繹不絕。使用正確。

D項(xiàng)，尤其：特別，表示更進(jìn)一步，語境是特別是“安史之亂”后，使用正確。

故選Ao

2.本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言的有機(jī)組成部分，它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解

書面語言。要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)。?？嫉臉?biāo)點(diǎn)符號有9種：問號、頓號、逗號、分號、冒號、括號、

引號、書名號以及破折號。本題著重考查冒號，應(yīng)了解冒號的用法結(jié)合原文辨析使用是否正確。

B項(xiàng)，“據(jù)《新唐書》記載”后面的話是引用，把引用的話當(dāng)作自己的話，不需要用冒號，應(yīng)該用逗號，所以“據(jù)《新

唐書》記載"后應(yīng)用逗號。

故選B。

2、1.C

2.D

3.B

4.C

5.A

6.(1)于是親自帶領(lǐng)兵眾搶修加固，河堤修成了，大水也退了。

(2)有利益在，百姓就會爭相追隨，即使每日在集市上殺人示眾，恐怕也不能禁止，請放松禁令來給百姓提供便利。

7.①因?yàn)楦赣H年邁多病，申請調(diào)到許州任職；②遭遇父喪，哀悔超過一般人(以致不久去世)；③為父親購置田宅，

營造園林；④父親生病時(shí)，他端藥奉飯。

【解析】

1.本題考查學(xué)生文言文實(shí)詞意義推斷能力。近幾年文言文考查都堅(jiān)持“課外材料考課內(nèi)”這一原則，即考查的語段和

內(nèi)容是學(xué)生陌生的，但知識點(diǎn)卻是課內(nèi)的，可從學(xué)過的文言篇目或熟知的成語典故中找到相關(guān)依據(jù)。因此考生拿到考

題時(shí)要運(yùn)用聯(lián)想，聯(lián)想已學(xué)過的課文中的詞句。還有可以聯(lián)想現(xiàn)代漢語雙音節(jié)詞和成語，此外，還要注意古代漢語中

通假字、偏義復(fù)詞、一詞多義、古今異義四種情況。本題要求選出“對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是對

下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是”。本題中，

C項(xiàng)，“適：適合”錯(cuò)?！斑m”應(yīng)該是“滿足”的意思。整句話的意思是：用來滿足他的心意。

故選C。

2.A項(xiàng)，“以給事中權(quán)御史中丞”中的“以”是介詞，憑借，整句話的意思是：憑給事中的身份代理御史中丞。”以

絕秦望”中的“以”是連詞，表目的，用來。整句話的意思是：立太子做王，(以此)斷了秦人原本的打算。

B項(xiàng)，”而瀕海之地禁私煮”中的“而”是連詞，表轉(zhuǎn)折，整句話的意思是：可沿海的地方禁止私自煮鹽?！皠﹂w崢

噪而崔嵬”中的“而”是連詞，表并列。整句話的意思是：劍閣高峻崎嶇而突兀不平

C項(xiàng)，“嘉其山川風(fēng)物”中的“其”是代詞，它的，整句話的意思是：贊美那里的山川風(fēng)物?！捌涫肽茏I之乎”中的

“其”是語氣助詞，那么，整句話的意思是：那么誰能夠譏笑他呢？

D項(xiàng)“吾得老于此足矣”中的“于”是介詞，從，整句話的意思是：我能在此養(yǎng)老就知足了?！芭腔灿诙放Ｖg”中

的“于”是介詞，從，整句話的意思是：在斗宿和牛宿之間徘徊。

故選D。

3.本題考查文言文斷句能力。明辨句讀，是閱讀古文最基本的能力。平時(shí)，我們就重視文言文的誦讀，目的就在于能

通過熟讀培養(yǎng)文言文學(xué)習(xí)的語感。而文言文斷句的基礎(chǔ)在于對通篇文章的領(lǐng)會，因此誦讀就顯得尤為重要。碰到斷句

題，不要急于答題，應(yīng)當(dāng)先誦讀，力求有個(gè)大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力

分析難斷處，遵循先易后難的原則。也可以使用排除法，先找出四個(gè)選項(xiàng)斷句的不同處，一般有兩處，然后再結(jié)合一

些技巧，比如語法知識、人名地名、借助虛詞、對稱結(jié)構(gòu)等，排除選項(xiàng)。本題中，

“趣尚恬曠”“持廉少欲”四字短語式，成對稱結(jié)構(gòu)，排除AC；“平生書必為楷字”與“無一行草”內(nèi)容對應(yīng)；“平

生"作主語，“必為”作謂語，“楷字”為賓語，句子獨(dú)立完整，若加上“欲”字，意思不通，結(jié)構(gòu)混亂排除D。整

句話的意思是：張觀志趣崇尚恬淡曠達(dá)，堅(jiān)持廉潔少貪欲，平生寫字一定寫楷書，沒有一個(gè)字是行書或草書，就像他

的為人。仁宗用飛白體寫一個(gè)“清”字賜給張觀，來贊賞他的節(jié)操。

故選B。

4.本題考查學(xué)生篩選信息能力。題目為“下列各句全都表明張觀心系百姓的一組是"

①句的意思是開銷逐漸增多，風(fēng)俗逐漸淺薄，是指當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)狀，并不表明張觀心系百姓，故排除AB。④句的意

思是由于議論派鄉(xiāng)兵很長時(shí)間不能決定，并不能表明張觀心系百姓，故排除D。

故選C。

5.本題考查的是理解文本內(nèi)容的能力。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多

以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn)，有時(shí)會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判，有時(shí)還

涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文，注意核實(shí)這些情節(jié)，手法上注意手法

是否正確，效果分析是否合理。本題中，

A項(xiàng)，“自身原因”屬于無中生有，全文只提到“會鹽池吏以贓敗，坐失舉劾，降監(jiān)河中府稅”，指的是張觀因?yàn)槭?/p>

到連坐，而被貶官。并沒提到他因?yàn)樽陨碓蚨毁H官。

故選A。

6.本題考查文言句子翻譯能力。此類題目在翻譯時(shí)首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻

性的詞語然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順。文言文翻譯最基本的方法就是替換、組詞、保留、

省略。注意特殊句式和虛詞，把握語境推斷。翻譯文言文時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)會語法分析推斷。梳理主干，

劃分成分，落實(shí)語法功能。將句子主干梳理好，可以幫助我們理清句子成分，從而判斷詞性、詞類活用和特殊句式等

現(xiàn)象，以達(dá)到準(zhǔn)確翻譯的目的。（2）組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節(jié)實(shí)詞的含義在現(xiàn)代漢語中由一個(gè)雙音詞

來表示。在由單音節(jié)向雙音節(jié)轉(zhuǎn)換的過程中，又多以同義合并或反義合并或反義并列為構(gòu)詞特征。據(jù)此，我們可使用

組詞方式猜讀難懂詞義。（3）相似語言結(jié)構(gòu)推斷。古漢語講究語言的工整對仗。文言文中整句較多，駢偶常見。在

相似的語言結(jié)構(gòu)中，出于對應(yīng)位置上的詞語，往往具有相同、相近、相對的特點(diǎn)，據(jù)其一可推知其他。（4）語境分析

推斷。翻譯既要聯(lián)系句子本身的語言環(huán)境，又要聯(lián)系整段文字、整篇文章的大語境。

第一句得分點(diǎn)：“躬”，親自；“率”，帶領(lǐng)；“增筑”，搶修加固

第二句得分點(diǎn)：“所在”，所在的地方；“趨”，追隨，追趕；“雖”，即使，“日”，名詞作狀語，每天；“弛”，

放松；“便”，給……提供便利。

7.本題考查篩選文章信息的能力。解答此類試題，審清題干要求，立足文本第一節(jié)內(nèi)容，逐句地篩選文章信息，并加

以概括。本題要求”結(jié)合文章最后兩段，列舉張觀對父親至孝的具體表現(xiàn)”。

7.①因?yàn)楦赣H年邁多病，申請調(diào)到許州任職；②遭遇父喪，哀悔超過一般人（以致不久去世）；③為父親購置田宅，營

造園林；④父親生病時(shí)，他端藥奉飯。

根據(jù)原文“以父居業(yè)高年多病，請便郡，以觀文殿學(xué)士知許州”可知，許觀因?yàn)楦赣H年老多病，張觀奏請調(diào)到政務(wù)清

簡的州郡任職，憑觀文殿學(xué)士的身份任職許州。

根據(jù)“丁父憂，哀毀過人，既練而卒”可知，許觀因?yàn)楦赣H去世，傷心不已，最后因?yàn)檫^度傷心而去世了，說明他對

父親至孝。

根據(jù)“居業(yè)嘗過洛，嘉其山川風(fēng)物，曰：'吾得老于此足矣。'觀于是買田宅、營林榭，以適其意”可知，因?yàn)楦赣H

喜歡那里的山川風(fēng)景，張觀于是置辦田宅，營造園林亭榭，來滿足他的心意，可見他非常的孝順。

根據(jù)“蚤起奉藥、膳，然后出視事，未嘗一日廢也”可知，對待生病的父親，張觀早上起來侍奉藥、膳，沒有一天停

止，可見其至孝。

【點(diǎn)睛】

掌握正確的閱讀文言文的方法-遵循三個(gè)步驟：

在考試過程中，不少的同學(xué)在讀完一遍文言文后就開始作答，這種做法是很不正確的。解答文言文題目，應(yīng)遵循三個(gè)

步驟：

第一步:初讀全文，整體感知，把握大意。要求集中心思，穩(wěn)住神，快速地瀏覽一遍。初步明確“什么時(shí)間、什么人、

什么事、前因后果、誰說了什么話”等等，讀懂個(gè)大概即可，因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的考試，要一遍把他全部讀懂，很

少人能夠辦到

第二步:細(xì)讀題目，認(rèn)真研讀字、詞、句，在這一步閱讀中，要根據(jù)題干得要求，結(jié)合各選項(xiàng)的具體內(nèi)容，一一落實(shí)，

理解要求作答的字、詞、句、段在文段的位置，運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的知識（實(shí)詞、虛詞、活用、句式等），解決完成較為容

易的題目

第三步:再讀全文，加深理解。這一步是要解決較難的題目，加深對文意的理解，又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差，是一步

深入和復(fù)核的過程。

參考譯文：

張觀字思正，絳州絳縣人。年少時(shí)誠實(shí)好學(xué)，聞名鄉(xiāng)里?？贾蟹谵o學(xué)科，被選拔為第一，任命為將作監(jiān)丞、通

判解除州。適逢鹽池吏因貪贓敗露，張觀犯了有失檢舉揭發(fā)罪，降職為監(jiān)河中府稅。又任果州通判，改任秘書省秘書

郎。仁宗即位后，張觀升任太常丞，出朝任杭州知州。返回朝廷后主管國子監(jiān)，憑給事中的身份代理御史中丞。

當(dāng)時(shí)流星、地震、雷鳴發(fā)生在正月，詔令征求直言進(jìn)諫。張觀說：“天下太平已久，政令寬松，法度松懈，開

銷逐漸增多，風(fēng)俗逐漸淺薄，因而招致災(zāi)異?！焙颖毕麓笥瓿蔀?zāi)，逐條上奏七件事，說：“疏導(dǎo)積水來擴(kuò)大播種面積，

緩催拖欠來減少禁錮，寬松刑罰來清理積案，收回逃田來募民回歸，取消工役來解當(dāng)務(wù)之急，停止配稅來使民財(cái)富足,

開通商旅來接濟(jì)糧食匱乏。”張觀又掌管審官院，于是授職同知樞密院事。

康定年間，西部用兵失利，由于議論派鄉(xiāng)兵很長時(shí)間不能決定，于是和王殿、陳執(zhí)中都被罷免，調(diào)到澧州任職。

黃河沖壞了孫陳嬸和浮梁，州人極為慌恐，有人請求他逃到北原以躲避水害。張觀說：“太守獨(dú)自逃離，州民該怎么

辦？”于是就親自率領(lǐng)兵眾加固搶修，河堤修成，大水也退了

張觀被調(diào)到郛州。按照舊制，京東流通安邑鹽，可沿海的地方禁止私自煮鹽。張觀上奏說：“有利益在，百姓就

會爭相追逐，即使每天在集市上殺人示眾，恐怕也不能禁止，請放松禁令來給百姓提供便利。”每年因此被免除刺面

發(fā)配的人不計(jì)其數(shù)。

因?yàn)楦赣H張居業(yè)年老多病，張觀奏請調(diào)到政務(wù)清簡的州郡任職，憑觀文殿學(xué)士的身份任職許州。一個(gè)多月后，拜

官左丞。遭遇父喪，悲傷損毀身體超過一般人，在其父逝后13個(gè)月的祭禮之后去世。被追任為吏部尚書，謚號文孝。

張觀性情特別孝順。張居業(yè)曾路過洛地，贊美那里的山川風(fēng)物，說：“我能在此養(yǎng)老就知足了。”張觀于是置辦

田宅，營造園林亭榭，來滿足他的心意。早上起來侍奉藥、膳，然后再出去辦公事，未嘗有一天停止。張觀志趣崇尚

恬淡曠達(dá)，堅(jiān)持廉潔少貪欲，平生寫字一定寫楷書，沒有一個(gè)字是行書或草書，就像他的為人。仁宗用飛白體寫一個(gè)

“清”字賜給張觀，來贊賞他的節(jié)操。

3、A

【解析】

本題考查詞語意思和用法的辨析能力。首先把握成語的意思，然后結(jié)合語境進(jìn)行選擇。

第一處，“侃侃而談”，理直氣壯、從容不迫地說話；“款款而談”，款：誠懇，誠懇而從容的談話；結(jié)合前面“難

舍難分”“情深意濃”可知，此處是形容人與人之間交談的誠懇，應(yīng)使用“款款而談”。

第二處，“側(cè)目而視”，斜著眼睛看人，表示敬畏、憎恨等；“瞠目而視”瞪大眼睛看著，形容十分驚異或恐懼，結(jié)

合“聽到幾個(gè)年輕人低聲商量造一個(gè)自動采摘機(jī)器人的話兒，也不甚理解”可知，此處應(yīng)是形容老頭的震驚，應(yīng)使用

“瞠目而視”。

第三處，“不忍卒讀”，不忍心讀完，常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人；“不堪卒讀”，形容文章寫得不好，結(jié)合”編

輯水準(zhǔn)卻甚差”“唐突古人，一至于此”可知，此處應(yīng)是形容這套叢書質(zhì)量之差，應(yīng)使用“不堪卒讀”。

故選A。

4、1.B

2.①本詩的“憤”，主要是指對自己被貶山城、被朝廷遺忘的不滿。首聯(lián)運(yùn)用雙關(guān)的手法，“憤”而委婉?！按猴L(fēng)疑

不到天涯"表面寫春風(fēng)難到山城，實(shí)際上是說皇恩難以恩澤到自己，委婉傳達(dá)出不滿之情。著一“疑”字，而非“恨”

字，憤而節(jié)制。②作者以“橘”“筍”自比，“憤”而樂觀。頷聯(lián)”殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽”，表達(dá)自己

即使被貶，也不改變自己的志向，對未來充滿信心。③尾聯(lián)今昔對比，用“野芳雖晚不須嗟”，進(jìn)一步表達(dá)了作者的豁

達(dá)樂觀。

【解析】

1.本題考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。解答此題既要對詩歌進(jìn)行整體的把握，又要對詩歌的局部

進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、

意境等進(jìn)行分析概括。

B項(xiàng)，“該詩以橘來襯托出風(fēng)雪對萬物的摧殘”錯(cuò)誤，“殘雪壓枝猶有橘”意思是殘余的積雪壓在枝頭好像有橘在搖

晃，應(yīng)該是以風(fēng)雪摧殘萬物來反襯橘能力抗風(fēng)霜。

故選B。

2.本題考查分析詩歌的表達(dá)技巧的能力。解答此題首先要指出手法，其次結(jié)合詩句具體分析是怎樣運(yùn)用這種手法的，

最后寫出運(yùn)用這種手法有什么好處、作用，抒發(fā)了作者什么樣的感情。本題已經(jīng)告知情感是“哀而不傷，憤而不怒”，

我們結(jié)合詩句分析如何表達(dá)“憤而不怒”這種情感的就可以了。首聯(lián)“春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見花”，二月時(shí)

分在其他地方早就應(yīng)該花開滿眼香氣逼人了，但在此地卻遍地荒涼。詩人表面上是寫自然環(huán)境的惡劣，但實(shí)際上是寫

政治環(huán)境的不善，言下之意是朝廷的關(guān)懷怎么就不再遠(yuǎn)度天涯光顧一下這小城的官員呢？詩人對自己此時(shí)的處境應(yīng)該

是憤懣的，但他表達(dá)的很含蓄委婉，主要采用的手法是一語雙關(guān)；頷聯(lián)“殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽”，殘雪

壓枝，但山城還有鮮美的柑橘可以品味，意即盡管如此，但在山城該怎么生活就怎么生活著，并且還要品出美味打破

生活的寂寞，凍雷初響，驚醒熟睡的竹筍，它亦積蓄著力量，正要冒出新生的嫩芽，突破嚴(yán)厲的壓制，抒發(fā)了詩人坦

然面對逆境的豁達(dá)，對未來充滿希望，主要采用的手法是以“橘”“筍”自比；尾聯(lián)“曾是洛陽花下客，野芳雖晚不

須嗟"，表面上說他曾在洛陽做過留守推官，見過盛蓋天下的洛陽名花名園，山城野花開得雖遲也不必為此嗟嘆驚訝,

表面上是自我寬解，直抒慣見世態(tài)炎涼，不為遠(yuǎn)離京都而憾，甘與野芳為伴，不為人生失意而屈服的樂觀、豁達(dá)心情,

主要采用的手法是對比。

【點(diǎn)睛】

詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩歌的所有

內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語

言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯(cuò)誤，此題的兩

個(gè)選項(xiàng)分別為手法和情感錯(cuò)誤。

5、1.C

2.①最后兩句的大意：不要說我們老了，你看夕陽欲墜還會布下滿天彩霞。②詩人由此感悟到人老心不老，相信暮年

還可以有美麗人生，表達(dá)了積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

【解析】

1.本題考查理解詩歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。解答此題，要學(xué)生在看標(biāo)題、看作者、看注解、看意象、看情感關(guān)鍵字

的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確把握詩詞內(nèi)容、情感、手法和語言特色，然后逐個(gè)選項(xiàng)瀏覽，比對原文，看是否有事實(shí)陳述混亂、技巧

斷定不當(dāng)、感情概括不準(zhǔn)等錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，“詩人將老年與青年對比”錯(cuò)誤，“細(xì)思皆幸矣，下此便倚然”寫作者覺得老了也有好的一面，克服對衰老的

憂愁，便覺得自由自在，但是沒有“與青年對比”。故c項(xiàng)分析錯(cuò)誤。

故選C。

2.本題考查鑒賞詩句思想感情的能力。解答此題，考生要先透過題干把握考點(diǎn)，然后再結(jié)合全詩意思的基礎(chǔ)上，把握

詩句中的意象、特點(diǎn)、手法、情感等，進(jìn)而準(zhǔn)確作答。

最后兩句“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”是說，不要說日落時(shí)光照桑榆樹端已近傍晚，它的霞光余輝照樣可以映紅滿天。

桑榆，喻日暮，詩人用一個(gè)令人神往的深情比喻，托出了一種豁達(dá)樂觀、積極進(jìn)取的人生哲理。

【點(diǎn)睛】

詩歌常見的情感有憂國憂民之感慨、國破家亡之痛楚、游子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報(bào)國無

門之激憤、建功立業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛、親情友情之真摯、歸耕隱居之怡樂、黑暗官場之苦

悶、離別思念之愁緒、貶官謫居之悲恨、韶光易逝之感慨、物是人非之悲痛。答題要依據(jù)語境，切不可生搬硬套。

6、贏糧而景從而不知太守之樂其樂也贏得倉皇北顧固知一死生為虛誕泣孤舟之整婦聊乘化以歸

盡水中藻薦交橫君子好逑渚清沙白鳥飛回至于幽暗昏惑而無物以相之連峰去天不盈尺響窮

彭蠡之濱梧桐更兼細(xì)雨起舞弄清影吟鞭東指即天涯星漢燦爛

【解析】

本題考查默寫識記的能力。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語文素養(yǎng)。解答此類試題時(shí)，如果是情境默寫，一定

仔細(xì)斟酌提示語；默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點(diǎn)字詞：贏