2022年貴州省六盤水市中考語文試卷

2022年貴州省六盤水市中考語文試卷

一、基礎(chǔ)積累。（20分）

1.（4分）根據(jù)語境和拼音，請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。

“枇杷黃后楊梅紫，正是農(nóng)家小滿天”。小滿之時，種子在經(jīng)歷了春天的yUn

yii①之后，漸趨成熟；我們在經(jīng)歷了三年zlzlbujudm②地努力

之后，迎來收獲。同學(xué)們，讓我們勇敢向前，信心滿滿地開啟美好未來！

2.（3分）下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項是（）

A.“凈網(wǎng)”行動中，國家有關(guān)部門取簞了一批不利于青少年身心健康發(fā)展的網(wǎng)站。

B.殘奧會上，貴州獨(dú)臂少年馬馳原兩次奪得金牌，賽場上響起了卷耳欲拿的掌

聲。

C.六盤水以壯美的風(fēng)光、舒適的氣候、誘人的美食，吸引了摩肩談踵的旅游團(tuán)。

D.中華文化博大精深，我們要學(xué)會從經(jīng)典和名著中吸型精神養(yǎng)料，不斷充實(shí)自

我。

3.（10分）根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。

①日月之行，o（曹操《觀滄?！罚?/p>

②，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

③前不見古人，0（陳子昂《登幽州臺歌》）

④，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

⑤零落成泥碾作塵，o（陸游《卜算子?詠梅》）

⑥讀書足以怡情，，足以長才。（弗朗西斯?培根《談讀書》）

⑦《醉翁亭記》中表明作者“與民同樂”、以文記樂的句子是：，……

⑧《行路難（其一）》中表達(dá)作者對未來充滿信心、對理想執(zhí)著追求的句子

7E:，o

4.（3分）下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）

A.社戲是中國農(nóng)村舉行迎神賽會或歲時節(jié)慶時所演的戲，在江南尤為盛行。

B.《三國演義》是我國第一部章回體長篇?dú)v史演義小說，作者是元末明初小說家

吳承恩。

C.《最苦與最樂》《敬業(yè)與樂業(yè)》均出自我國著名思想家梁啟超的《飲冰室合集》。

D.高爾基是蘇聯(lián)作家，其主要作品有自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學(xué)》

等。

二、閱讀能力。（47分）

5.（3分）下面名著片段中的“他”是（）

他在哥老會中聲望是全國皆知的……他擅長口才……“講話時能把‘死人變

成活人'他的身體是魁梧奇?zhèn)サ?，像老虎一樣?qiáng)悍。他雖然已是五十歲以上的人，

還是非常健旺。他從來不會覺得疲乏……除了馬，他什么都不放在心上。他真喜

歡馬……他雖然生性暴躁，卻十分謙遜。

A.《紅星照耀中國》中的賀龍

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來

C.《傅雷家書》中的傅雷

D.《簡?愛》中的羅切斯特

6.（2分）請結(jié)合名著內(nèi)容，將下面表格補(bǔ)充完整。

人物故事情節(jié)概述筆記

魯提轄在潘家酒樓得知金氏

父女被鎮(zhèn)關(guān)西逼債，便給了

金氏父女盤纏，讓他們回東從這件事可以看出魯智深的

魯智深

京去。為避免店小二攔截金正義、膽大、心細(xì)。

氏父女，魯提轄又在店中坐

了兩個時辰。

從這件事可以看出柴進(jìn)敬重

柴進(jìn)

—好漢、仗義疏財。

7.（15分）閱讀下文，回答問題。

董家子女

殳儆

有一天，鮑醫(yī)生跟家屬談完話回來，對我長嘆一聲：“主任，這‘6床'，真

是史上最麻煩的病人！又來了一堆子女！談完了不算，還要再進(jìn)來看看。”正電

腦前打醫(yī)囑的趙醫(yī)生和正在填寫病歷的金醫(yī)生馬上一起點(diǎn)頭：“前天值班時就是

這個樣子，一遍一遍有親戚按門鈴來詢問病情，他家的人真多！”

接著就看見，董家的老大帶著男男女女、老老少少，一批一批進(jìn)來，在老董

床前站立片刻。

6床老董，是個85歲的老爺子，兩天前突發(fā)腦出血，腦內(nèi)的出血量非常大，

根本沒有機(jī)會手術(shù)，人很快進(jìn)入深度昏迷狀態(tài)，靠呼吸機(jī)和升壓藥維持生命。病

人已享高壽，治療過程中感知不到痛苦，病情又已成既定事實(shí)。此時，一般家庭

都會很快接受現(xiàn)實(shí)，開始準(zhǔn)備老人的后事。

董家子女卻好像面臨很大壓力。一得知病情，就立刻提出要請上海的專家進(jìn)

行會診，看看病人還有沒有存活的可能。我的困惑不是空穴來風(fēng)，因?yàn)槎业睦?/p>

大和老二都知書達(dá)理，已經(jīng)完全了解病情，態(tài)度也溫和客氣，并沒有給我留下不

信任醫(yī)生的感覺。

既然董家強(qiáng)烈要求，我們就請了國內(nèi)頂級腦外科專家來會診。專家會診得出

的結(jié)論簡單而肯定：病人沒有存活的可能，可以讓老人安靜地離開了。

董家的老大和老二頻頻點(diǎn)頭，接受專家的建議。但是旋即，又帶了一堆子侄

來看老董。董家的子侄都是扶老攜幼來一大家子。一會兒是來自北京的夫妻倆，

一會兒是來自廣州的一家三口，第二天又是全家?guī)еO子從加拿大特意回國的。

這些親屬都是遠(yuǎn)道而來，風(fēng)塵仆仆，面容疲倦，估計下了飛機(jī)都沒有來得及

梳洗。還有從南半球回來的，冬衣都未來得及準(zhǔn)備好。病人的確時日無多，負(fù)責(zé)

重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)生和護(hù)士不斷地通融，放遠(yuǎn)道而來的親屬進(jìn)來探視。董家的老大，

總是點(diǎn)頭哈腰，謙遜萬分，就怕打擾護(hù)士和值班的阿姨，引起工作人員的不滿。

老董那些遠(yuǎn)道而來的親屬，在探視完之后，會反復(fù)詢問老董的主治醫(yī)生，問病情，

問預(yù)后，問到自己失望嘆息為止。

一個星期沒到，家屬再次提出會診，并且，一個“學(xué)醫(yī)的女兒”借了CT片，

電郵給廣州自己的導(dǎo)師尋求幫助。

重癥監(jiān)護(hù)室門口的秩序，維持起來不是一件容易的事。這一家要求探視，其

他病人的家屬也會效仿，否則會質(zhì)疑這個病人是不是特殊人物，享受特殊待遇。

鮑醫(yī)生說老董是“史上最麻煩”的病人，大家都非常認(rèn)同。

一個星期來，重癥監(jiān)護(hù)室門口人來人往，其中最多的就是董家的“親戚”。

這到底是個什么樣的家庭??？

我終于忍不住好奇，問出了口：“你們這么多人，真的都是老董的子女嗎？”

老董家的大兒子和二兒子沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。那個“學(xué)醫(yī)的女兒”開

了口："老爺子年輕的時候家境富裕，一直行善積德，收養(yǎng)了很多窮孩子，供他

們上學(xué)讀書。所有這些人，都是幼年時受他恩惠的苦孩子啊。”

老董的大兒子說：“由他養(yǎng)大的孩子，都像他的親生子女，跟他特別親。所

以，我們弟兄倆根本不敢擅自做主，要等他所有的‘孩子'都來了，見見他，才

能決定怎么辦。”

年紀(jì)比董家老大還年長一些的高個兒男人說："我是老大，老爸既然已經(jīng)這

樣了，我來做主，我們兄弟姐妹一起給他過85歲的壽辰……”

這個“老大”是舉家從加拿大回來的，還抱著自己的小孫子，天天在監(jiān)護(hù)室

門口停留很久，似乎只是為了離老董更近一點(diǎn)。

此時，老董的“孩子們”或沉默，或點(diǎn)頭。

這真是一個讓人震驚的真相！瞬間，所有的醫(yī)生護(hù)士都原諒了這一個星期來

不勝其煩的談話和探視；瞬間，不再有人視這一家子為“需要特殊對待的特殊病

人家屬”。令人敬仰的善行，讓人無法割舍的養(yǎng)育之恩，已是最好的解釋。

我們的重癥監(jiān)護(hù)室在角落里有一個單獨(dú)的房間——墻上貼的是類似家里的

杏色壁紙，有碎花被褥和真皮沙發(fā)及接近日光的照明，溫馨而安靜。老董的85歲

生日，就是在那里過的，他的十幾個兒女，拿著香檳色的玫瑰，圍在他的身邊,

祝他生日快樂。

老董，就靜靜地躺在那里，躺在悲戚和感念、感恩和銘記充盈著的花香中。

（摘自2022年第11期《讀者》，有刪改）

（1）董家的子女眾多，下列選項在文章中敘述最少的是（）

A.董家大兒子和二兒子

B.來自北京的夫妻倆

C.“學(xué)醫(yī)的女兒”

D.舉家從加拿大回來的“老大”

（2）下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）

A.文章起筆自然，迅速地把讀者帶到了特定的情景中。

B.文章除了敘事性文字之外，還有少量抒情和議論性文字。

C.文章構(gòu)思巧妙，通過設(shè)置懸念推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

D.文章同時運(yùn)用了順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘的敘述方式。

（3）文章以“我”的視角來敘述故事，請結(jié)合文章內(nèi)容簡析這樣寫的好處。

（4）請結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對“老董，就靜靜地躺在那里，躺在悲戚和感念、

感恩和銘記充盈著的花香中?！边@句話的理解。

8.（10分）閱讀下文，回答問題。

書法的守正與創(chuàng)新

錢念孫

一部中國書法史，就是書法湍流在蜿蜒起伏的傳統(tǒng)山脈中激蕩前行的歷史。

如果先賢不注重繼承傳統(tǒng)，不尊重漢字的結(jié)字原則和書寫方式，就不會形成源遠(yuǎn)

流長且底蘊(yùn)深厚的書法傳統(tǒng)及其規(guī)范法度；如果先賢只是一味恪守傳統(tǒng)遵循古法,

不敢越雷池一步，書法史上就不會涌現(xiàn)那么多個性卓異、各呈異彩的書法家，我

們今天也不會看到琳瑯滿目、千姿百態(tài)的名家碑文法帖。

書法界許多有識之士，近些年來不斷呼吁繼承傳統(tǒng)、加強(qiáng)傳統(tǒng)修養(yǎng)的重要性，

這主要是針對“現(xiàn)代書法”等在嘗試尋找書法表現(xiàn)的新手段和新天地時，有誤入

歧途或失之迷路的表現(xiàn)。簡要說來，這種歧途和迷路主要有三個方面。

其一，“畫字”。這種探索以“漢字象形說“為根據(jù)，寫"石"字就要像塊石

頭、寫“山”字就要有山的姿態(tài)、寫“水”字要有水流的意味、寫"牛"字要有

些牛頭的樣子。張仃、黃苗子等原有此類試驗(yàn)，后來接踵效顰者絡(luò)繹不絕。可是，

漢字形成雖然與象形有關(guān)，但多數(shù)并非象形字，許多文字由會意、形聲、轉(zhuǎn)注等

手法構(gòu)成，根本無法以象形籠而統(tǒng)之。張仃、黃苗子等老一輩藝術(shù)家此類創(chuàng)作雖

有給人新穎之感的作品，但只局限于精心安排的字?jǐn)?shù)很少的對聯(lián)和小品，字?jǐn)?shù)稍

多便茫然無措，因而也無從尋覓。今人若以此作為書法創(chuàng)新的門徑，不是落入用

字捉襟見肘的窮途，就是陷入生拼硬湊的泥沼。

其二，“書法畫”。這在“現(xiàn)代書法”和“學(xué)院派”書法中都有明顯表現(xiàn)。如

曾有人以“行”的篆體象形字寫畫出十字路口，再以重墨在路口畫上兩個腳印，

仿佛用書法傳達(dá)一種猶疑、彷徨的情緒。再如，有人將古代最具代表性書家的名

款，逼真臨寫和精心鋪排在一張染色做舊的紙上，同時鈴①蓋不同書家的仿制印

章造成古味盎然的效果，以體現(xiàn)作者精到的臨寫能力和高超的拼接技巧。甲

這類作品與其說是書法創(chuàng)新，不如說是利用漢字書寫及篆刻印章等書法

元素為構(gòu)件，圍繞特定主題而設(shè)計制作的現(xiàn)代藝術(shù)品。

其三，“亂書”。此類書法探索，如有人用墨筆在紙上多次重疊書寫，造成一

堆亂麻或一片重疊亂碼的效果，根本無法識讀。文字的辨識度沒有了，那還是在

寫字或從事書法創(chuàng)作嗎？這不僅違背中國書法創(chuàng)作以漢字為材料單向時空推進(jìn)

的原則，而且也失去書法通過書寫之美傳情達(dá)意，給人以審美享受的功能。

當(dāng)今書法的探索創(chuàng)新，關(guān)鍵要在遵循書法本體審美規(guī)律的基礎(chǔ)上嘗試建構(gòu)，

而不能違背書法本體審美規(guī)律去花樣翻新招搖過市。所謂“書法本體審美規(guī)律”，

就是書法書寫本身的規(guī)律——即在繼承書法傳統(tǒng)既定程式化和規(guī)定性的基礎(chǔ)上，

通過筆法、墨法、結(jié)體、布局的有機(jī)變化配合，對漢字材料進(jìn)行富有個性化和藝

術(shù)美形象塑造的規(guī)律。

從古至今，中國書法風(fēng)格發(fā)生很大變化，其中每一種書體在不同書法家的筆

下往往都會呈現(xiàn)各不相同的面貌，但書法本體的書寫方式及審美追求卻恒久未變,

這就是中國書法都要以漢字為書寫對象，在筆法、墨法、結(jié)體、布局等方面建精

竭慮，窮極或多或少打破審美疲勞卻又符合審美規(guī)律的變化創(chuàng)造，從而凸顯富有

自己個性色彩的審美風(fēng)貌。王羲之的《蘭亭序》《快雪時晴帖》《姨母帖》《喪亂

帖》等，與漢魏之際的隸書相比可謂相距甚遠(yuǎn)，與先秦的篆書相比更是顛覆性的

變革。唐代書論大家張懷耀在《書議》中曾批評其行草書說："逸少草有女郎材，

無丈夫氣，不足貴也?！笨蓺v史卻證明，王羲之開拓和樹立的剛?cè)嵯酀?jì)、妍美流

便的新書體，“不激不厲，而風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)”，對中國書法發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。乙_______

這就是我們所說的依照書法本體審美規(guī)律而進(jìn)行的探索和創(chuàng)造。

當(dāng)代書法開拓創(chuàng)新，首先要堅定維護(hù)書法以漢字為載體、為書寫對象的基本

立足點(diǎn)，離開這個基石，像“亂書”那樣奢談線條構(gòu)成及情緒表達(dá)，像刻意拆解

漢字隨意拼接做空間分割，像“書法畫”那樣僅以漢字為構(gòu)成元素而制作現(xiàn)代藝

術(shù)品，就會動搖書法藝術(shù)殿堂的根基，從而導(dǎo)致書法傳承的錯位、斷裂甚至傾危。

當(dāng)代書法開拓創(chuàng)新，核心要立足“守正”的基點(diǎn)進(jìn)行，要圍繞書法本體審美展開，

要把時代審美情緒變化和自己獨(dú)到感悟，融化到筆法、墨法、結(jié)體、布局之中而

創(chuàng)造漢字書寫的新形象和新境界。

古人進(jìn)行這類創(chuàng)造，一般都是長期研習(xí)多種書體和法帖，對各種書體形象了

然于胸后，結(jié)合自己個性和審美傾向自然而然地寫出具有自家風(fēng)貌的作品。今天

一些人進(jìn)行書法探索和創(chuàng)新，往往并不花費(fèi)許多時間沉潛下來臨習(xí)和研究書法經(jīng)

典，而是在書法日益展廳化呈示的背景下，吸取和搬用西方“現(xiàn)代派”抽象藝術(shù)

的理論及經(jīng)驗(yàn)，以別出心裁，搜奇抉怪的辦法肢解和顛覆書法以漢字為載體的根

基，達(dá)到嘩眾取寵、博取眼球的目的。沈鵬前些年在《書法的環(huán)境變化與持續(xù)發(fā)

展》一文中談書法現(xiàn)狀時特別指出：“認(rèn)為書法已經(jīng)是陳舊的貨色，必須用新形

式贏得觀眾，徹底推倒重來，這種認(rèn)識是膚淺的、模糊的?！睘榇?，他提出要“警

惕表面的熱鬧竟可能成為消解書法的異化勢力”。這應(yīng)該引起書法界足夠重視。

書法與生俱來即與古老悠久的中國文字結(jié)伴而生并相伴而行。當(dāng)代書法發(fā)展,

需要藝術(shù)家真正沉下心來，潛入書法古老而悠遠(yuǎn)的深山，在傳統(tǒng)經(jīng)典綿延起伏的

峰巒中發(fā)掘渾樸玉石，然后匠心獨(dú)運(yùn)琢玉成器，創(chuàng)造和化育出一種扎根傳統(tǒng)而有

時代風(fēng)貌、古韻盎然而具個人風(fēng)采的書法新形象。

【注釋】①鈴：qi缸蓋的意思。

（選自2022年4月12日《中國藝術(shù)報》，有刪改）

（1）下列內(nèi)容在閱讀文章后無法了解到的是（）

A.書法界誤入歧途或失之迷路的表現(xiàn)。

B.當(dāng)今書法探索創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)是什么。

C.當(dāng)代書法開拓創(chuàng)新的基本立足點(diǎn)。

D.如何沉下心來潛入書法世界提升自我。

（2）下面這則材料最適合放在文中甲處還是乙處，請簡述理由。

顏真卿的顏楷，在歐、虞、褚、柳等楷書之外別樹一幟，重要之點(diǎn)是把帶有

弧形的線條，或者說內(nèi)方外圓的造型創(chuàng)造性地融入楷書，使楷書形態(tài)由方正變得

圓厚，為當(dāng)時也為后代鑄造了嶄新的楷書形象。

（3）請結(jié)合文章內(nèi)容簡析“守正”與“創(chuàng)新”之間的關(guān)系。

9.（10分）古代詩文閱讀。

黔游日記（節(jié)選）

［明］徐霞客

初三日飯后辭影修。遂下山。十里，北過趙官屯，十里，東北過南板橋，七

里，抵普安演武場。由其西橫嶺西度，一里，望三一溪①北來，有崖當(dāng)其南，知

洞在是矣。遂下，則洞門北向迎溪，土人以此為水洞，以其上有佛者為千洞。洞

前一巨石界立門中，門分為二，路由東下，水由西入。入洞之中，則擴(kuò)然無間，

水循洞西，路循洞東，分道同趨，南向十余丈，漸昏黑矣。忽轉(zhuǎn)而東，水循洞北，

路循洞南，其東遂穹②然大辟③，遙望其內(nèi)，光影陸離，波響騰沸，而行處猶暗暗

也。蓋其洞可入處已分三層，其外人之門為一層，則明而較低；其內(nèi)辟之奧為一

層，則明而彌峻；當(dāng)內(nèi)外轉(zhuǎn)接處為一層，則暗而中環(huán)④，稍束⑤如門，高穹如橋，

聳豁不如內(nèi)層，低垂不如外層，而獨(dú)界其中，內(nèi)外回眺，雙明炯然。

【注釋】①三一溪：溪水名。②穹：高、大。③辟：開闊。④拆：ch、裂開、分

開。⑤束：狹窄。

（1）下列是對選文內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.下山后，走了27里，抵達(dá)普安演武場。

B.從普安演武場的西面繼續(xù)向西走，看見溪水從北而來。

C.山崖的下面有個知洞，有一塊巨石立在洞門里面。

D.溪水與道路在進(jìn)入山洞十余丈后變換了方向。

（2）請你從選文中找出體現(xiàn)洞內(nèi)奇特之處的兩個文句。

（3）下列句中加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項是（）

A.水簡洞西請彳原其本（《莊子?莊子與惠子游于濠梁之上》）

B.則明而彌峻清榮峻茂（酈道元《三峽》）

C.則擴(kuò)繆無間券則北通巫峽（范仲淹《岳陽樓記》）

D.不外入之門為一層基如土石何（《列子?愚公移山》）

10.（7分）閱讀下文，回答問題。

減字木蘭花

［北宋］蘇軾

己卯借耳春詞①

春牛春杖，無限春風(fēng)來海上。便丐②春工，染得桃紅似肉紅。

春幡春勝，一陣春風(fēng)吹酒醒。不似天涯③，卷起楊花似雪花。

【注釋】①這首詞作于蘇軾貶謫海南島儲耳（今僧縣）之時。春詞：為立春所作

之詞。②丐：乞求。③天涯：海南島在宋朝被稱為“天涯海角”之地。

（1）下列詩詞的感情基調(diào)與本詞最不接近的是（）

A.杜甫《春望》

B.韓愈《晚春》

C.白居易《錢塘湖春行》

D.秦觀《行香子》

（2）本詞中“卷起楊花似雪花”與岑參《白雪歌送武判官歸京》中“千樹萬樹

梨花開”有界曲同工之妙，請比較它們在寫法上的異同。

三、運(yùn)用能力。（18分）

11.（5分）涼都中學(xué)擬于2022年6月27日組織八年級科技社團(tuán)的同學(xué)參觀六

盤水市科技館。小皓、小張、小明是該社團(tuán)的成員。請你幫他們完成以下任務(wù)。

6月24日上午，科技社團(tuán)輔導(dǎo)員王老師找小皓商量社團(tuán)的相關(guān)事宜，請你

根據(jù)下面對話內(nèi)容幫小皓擬寫一則通知。

王老師：小皓，6月27日咱們科技社團(tuán)的同學(xué)要去參觀六盤水市科技館。

小皓：太好了，王老師，我們早就想去看看了！

王老師：在那里，你們可以了解到我們國家科技發(fā)展的歷史，還能體驗(yàn)3D

打印的神奇哦。

小皓：王老師，我們什么時候出發(fā)呢？

王老師：下午2:00吧，我們準(zhǔn)時從學(xué)校門口出發(fā)，通知的事就交給你了。

小皓：好，那我馬上去寫通知。

12.（4分）課間休息時，小皓、小張、小明在一起聊天，下面是他們聊天的內(nèi)容，

其中有兩處不妥，請找出來并加以改正。

小明：神舟十四號發(fā)射的直播，你們觀看沒有？

小張：我沒看。

小明：你居然沒看呀！這可是我們中國人的驕傲呢！我警告你還是要了解一

下身邊發(fā)生的大事哦。

小皓：是呀，這是我國載人航天工程立項實(shí)施以來的第23次飛行任務(wù)。想

想都自豪！現(xiàn)在，中國航空航天技術(shù)對我的興趣可是越來越濃了！

13.（3分）放學(xué)后:

小張同學(xué)站在沒有交通信號燈的道路上,看到車來車往的路口，她應(yīng)當(dāng)（）

通行。

A.車輛臨近時突然橫過

B.搶在車輛通過前快速穿過

C.觀察來往車輛的情況，確認(rèn)安全后再直行通過

D.與機(jī)動車搶道在車流中穿行

14.（3分）同學(xué)叫小明起去游泳，說有一個地方水深、人少，很好玩。小明應(yīng)該

（）

A.一同前往B.瞞著家長前往

C.多叫幾個同學(xué)一起前往D.勸阻同學(xué)前往

15.（3分）晚上，小皓在互聯(lián)網(wǎng)上看到一張關(guān)于神舟十四號載人飛船的信息卡

片，他想將這張卡片上的內(nèi)容放進(jìn)班級“一句話熱點(diǎn)”專欄，請你幫他將卡片上

的信息整理成一個單句。（要求：信息完整、簡明連貫）

飛船名稱神舟十四號載人飛船航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲

發(fā)射時間2022年6月5日發(fā)射地點(diǎn)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心

發(fā)射結(jié)果發(fā)射取得圓滿成功

四、寫作能力。（60分）

16.（60分）剛剛好，指不多不少，正合適。剛剛好出現(xiàn)的或許是一句話，或許

是一個動作；剛剛好遇見的或許是人，或許是物；剛剛好得到的或許是成功，或

許是挫折……對我來說，于你而言，每一次的剛剛好,都是成長路上的一筆財富。

請以“那一次，剛剛好”為題，寫一篇600-700字的記敘文。

寫作提示和要求：

（1）選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌龋?/p>

（2）交代清楚“那一次”的具體事件；

（3）明確“剛剛好”的原因；

（4）有細(xì)節(jié)描寫；

（5）能從中獲得自己的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等；

（6）勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等信息。

2022年貴州省六盤水市中考語文試卷

參考答案

一、基礎(chǔ)積累。（20分）

1.（4分）根據(jù)語境和拼音，請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。

“枇杷黃后楊梅紫，正是農(nóng)家小滿天”。小滿之時，種子在經(jīng)歷了春天的yUn

yii①之后，漸趨成熟；我們在經(jīng)歷了三年zlzibiijudn②地努力

之后，迎來收獲。同學(xué)們，讓我們勇敢向前，信心滿滿地開啟美好未來！

答案：孕育孜孜不倦

2.（3分）下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項是（）

A.“凈網(wǎng)”行動中，國家有關(guān)部門敢緬了一批不利于青少年身心健康發(fā)展的網(wǎng)站。

B.殘奧會上，貴州獨(dú)臂少年馬馳原兩次奪得金牌，賽場上響起了震耳欲簟的掌

聲。

C.六盤水以壯美的風(fēng)光、舒適的氣候、誘人的美食，吸引了摩肩移尊的旅游團(tuán)。

D.中華文化博大精深，我們要學(xué)會從經(jīng)典和名著中遨取精神養(yǎng)料，不斷充實(shí)自

我。

答案：C

3.（10分）根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。

①日月之行，0（曹操《觀滄?！罚?/p>

②,長河落日圓。（王維《使至塞上》）

③前不見古人，o（陳子昂《登幽州臺歌》）

④，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

⑤零落成泥碾作塵，=（陸游《卜算子?詠梅》）

⑥讀書足以怡情，,足以長才。（弗朗西斯?培根《談讀書》）

⑦《醉翁亭記》中表明作者“與民同樂”、以文記樂的句子是：,……

⑧《行路難（其一）》中表達(dá)作者對未來充滿信心、對理想執(zhí)著追求的句子

是：，。

答案：①若出其中

②大漠孤煙直

③后不見來者

④春蠶到死絲方盡

⑤只有香如故

⑥足以傅彩

⑦醉能同其樂醒能述以文者

⑧長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海

4.（3分）下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）

A.社戲是中國農(nóng)村舉行迎神賽會或歲時節(jié)慶時所演的戲，在江南尤為盛行。

B.《三國演義》是我國第一部章回體長篇?dú)v史演義小說，作者是元末明初小說家

吳承恩。

C.《最苦與最樂》《敬業(yè)與樂業(yè)》均出自我國著名思想家梁啟超的《飲冰室合集》。

D.高爾基是蘇聯(lián)作家，其主要作品有自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學(xué)》

等。

答案：B

二、閱讀能力。（47分）

5.（3分）下面名著片段中的“他”是（）

他在哥老會中聲望是全國皆知的……他擅長口才……"講話時能把‘死人變

成活人'他的身體是魁梧奇?zhèn)サ模窭匣⒁粯訌?qiáng)悍。他雖然已是五十歲以上的人，

還是非常健旺。他從來不會覺得疲乏……除了馬，他什么都不放在心上。他真喜

歡馬……他雖然生性暴躁，卻十分謙遜。

A.《紅星照耀中國》中的賀龍

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來

C.《傅雷家書》中的傅雷

D.《簡?愛》中的羅切斯特

答案：A

6.（2分）請結(jié)合名著內(nèi)容，將下面表格補(bǔ)充完整。

人物故事情節(jié)概述筆記

魯提轄在潘家酒樓得知金氏

父女被鎮(zhèn)關(guān)西逼債，便給了

金氏父女盤纏，讓他們回東從這件事可以看出魯智深的

魯智深

京去。為避免店小二攔截金正義、膽大、心細(xì)。

氏父女，魯提轄又在店中坐

了兩個時辰。

從這件事可以看出柴進(jìn)敬重

柴進(jìn)

—好漢、仗義疏財。

答案：《水滸傳》第九回，林沖被發(fā)配滄州牢城時，途中經(jīng)過柴進(jìn)所在莊子。柴

進(jìn)款待林沖，并贈送盤纏銀兩。

7.（15分）閱讀下文，回答問題。

董家子女

殳儆

有一天，鮑醫(yī)生跟家屬談完話回來，對我長嘆一聲：“主任，這‘6床'，真

是史上最麻煩的病人！又來了一堆子女！談完了不算，還要再進(jìn)來看看。”正電

腦前打醫(yī)囑的趙醫(yī)生和正在填寫病歷的金醫(yī)生馬上一起點(diǎn)頭：“前天值班時就是

這個樣子，一遍一遍有親戚按門鈴來詢問病情，他家的人真多！”

接著就看見，董家的老大帶著男男女女、老老少少，一批一批進(jìn)來，在老董

床前站立片刻。

6床老董，是個85歲的老爺子，兩天前突發(fā)腦出血，腦內(nèi)的出血量非常大，

根本沒有機(jī)會手術(shù)，人很快進(jìn)入深度昏迷狀態(tài)，靠呼吸機(jī)和升壓藥維持生命。病

人已享高壽，治療過程中感知不到痛苦，病情又已成既定事實(shí)。此時，一般家庭

都會很快接受現(xiàn)實(shí)，開始準(zhǔn)備老人的后事。

董家子女卻好像面臨很大壓力。一得知病情，就立刻提出要請上海的專家進(jìn)

行會診，看看病人還有沒有存活的可能。我的困惑不是空穴來風(fēng)，因?yàn)槎业睦?/p>

大和老二都知書達(dá)理，已經(jīng)完全了解病情，態(tài)度也溫和客氣，并沒有給我留下不

信任醫(yī)生的感覺。

既然董家強(qiáng)烈要求，我們就請了國內(nèi)頂級腦外科專家來會診。專家會診得出

的結(jié)論簡單而肯定：病人沒有存活的可能，可以讓老人安靜地離開了。

董家的老大和老二頻頻點(diǎn)頭，接受專家的建議。但是旋即，又帶了一堆子侄

來看老董。董家的子侄都是扶老攜幼來一大家子。一會兒是來自北京的夫妻倆，

一會兒是來自廣州的一家三口，第二天又是全家?guī)еO子從加拿大特意回國的。

這些親屬都是遠(yuǎn)道而來，風(fēng)塵仆仆，面容疲倦，估計下了飛機(jī)都沒有來得及

梳洗。還有從南半球回來的，冬衣都未來得及準(zhǔn)備好。病人的確時日無多，負(fù)責(zé)

重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)生和護(hù)士不斷地通融，放遠(yuǎn)道而來的親屬進(jìn)來探視。董家的老大，

總是點(diǎn)頭哈腰，謙遜萬分，就怕打擾護(hù)士和值班的阿姨，引起工作人員的不滿。

老董那些遠(yuǎn)道而來的親屬，在探視完之后，會反復(fù)詢問老董的主治醫(yī)生，問病情，

問預(yù)后，問到自己失望嘆息為止。

一個星期沒到，家屬再次提出會診，并且，一個“學(xué)醫(yī)的女兒”借了CT片，

電郵給廣州自己的導(dǎo)師尋求幫助。

重癥監(jiān)護(hù)室門口的秩序，維持起來不是一件容易的事。這一家要求探視，其

他病人的家屬也會效仿，否則會質(zhì)疑這個病人是不是特殊人物，享受特殊待遇。

鮑醫(yī)生說老董是“史上最麻煩”的病人，大家都非常認(rèn)同。

一個星期來，重癥監(jiān)護(hù)室門口人來人往，其中最多的就是董家的“親戚”。

這到底是個什么樣的家庭啊?

我終于忍不住好奇，問出了口：“你們這么多人，真的都是老董的子女嗎？”

老董家的大兒子和二兒子沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。那個“學(xué)醫(yī)的女兒”開

了口："老爺子年輕的時候家境富裕，一直行善積德，收養(yǎng)了很多窮孩子，供他

們上學(xué)讀書。所有這些人，都是幼年時受他恩惠的苦孩子啊?！?/p>

老董的大兒子說：“由他養(yǎng)大的孩子，都像他的親生子女，跟他特別親。所

以，我們弟兄倆根本不敢擅自做主，要等他所有的‘孩子'都來了，見見他，才

能決定怎么辦。”

年紀(jì)比董家老大還年長一些的高個兒男人說：“我是老大，老爸既然已經(jīng)這

樣了，我來做主，我們兄弟姐妹一起給他過85歲的壽辰……”

這個“老大”是舉家從加拿大回來的，還抱著自己的小孫子，天天在監(jiān)護(hù)室

門口停留很久，似乎只是為了離老董更近一點(diǎn)。

此時，老董的“孩子們”或沉默，或點(diǎn)頭。

這真是一個讓人震驚的真相！瞬間，所有的醫(yī)生護(hù)士都原諒了這一個星期來

不勝其煩的談話和探視；瞬間，不再有人視這一家子為“需要特殊對待的特殊病

人家屬”。令人敬仰的善行，讓人無法割舍的養(yǎng)育之恩，已是最好的解釋。

我們的重癥監(jiān)護(hù)室在角落里有一個單獨(dú)的房間——墻上貼的是類似家里的

杏色壁紙，有碎花被褥和真皮沙發(fā)及接近日光的照明，溫馨而安靜。老董的85歲

生日，就是在那里過的，他的十幾個兒女，拿著香檳色的玫瑰，圍在他的身邊，

祝他生日快樂。

老董，就靜靜地躺在那里，躺在悲戚和感念、感恩和銘記充盈著的花香中。

（摘自2022年第11期《讀者》，有刪改）

（1）董家的子女眾多，下列選項在文章中敘述最少的是（)

A.董家大兒子和二兒子

B.來自北京的夫妻倆

C.“學(xué)醫(yī)的女兒”

D.舉家從加拿大回來的“老大”

（2）下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）

A.文章起筆自然，迅速地把讀者帶到了特定的情景中。

B.文章除了敘事性文字之外，還有少量抒情和議論性文字。

C.文章構(gòu)思巧妙，通過設(shè)置懸念推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

D.文章同時運(yùn)用了順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘的敘述方式。

（3）文章以“我”的視角來敘述故事，請結(jié)合文章內(nèi)容簡析這樣寫的好處。

（4）請結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對“老董，就靜靜地躺在那里，躺在悲戚和感念、

感恩和銘記充盈著的花香中。”這句話的理解。

答案：⑴B

（2）D

（3）文章以第一人稱行文，更加真實(shí)可信，也有助于直抒胸臆，抒發(fā)對老人的

尊敬之情。

（4）此句表達(dá)了老人的孩子們對老人去世的悲傷和懷念之情，也表達(dá)出作者對

老人最崇高的敬意。

8.（10分）閱讀下文，回答問題。

書法的守正與創(chuàng)新

錢念孫

一部中國書法史，就是書法湍流在蜿蜒起伏的傳統(tǒng)山脈中激蕩前行的歷史。

如果先賢不注重繼承傳統(tǒng)，不尊重漢字的結(jié)字原則和書寫方式，就不會形成源遠(yuǎn)

流長且底蘊(yùn)深厚的書法傳統(tǒng)及其規(guī)范法度；如果先賢只是一味恪守傳統(tǒng)遵循古法,

不敢越雷池一步，書法史上就不會涌現(xiàn)那么多個性卓異、各呈異彩的書法家，我

們今天也不會看到琳瑯滿目、千姿百態(tài)的名家碑文法帖。

書法界許多有識之士，近些年來不斷呼吁繼承傳統(tǒng)、加強(qiáng)傳統(tǒng)修養(yǎng)的重要性，

這主要是針對“現(xiàn)代書法”等在嘗試尋找書法表現(xiàn)的新手段和新天地時，有誤入

歧途或失之迷路的表現(xiàn)。簡要說來，這種歧途和迷路主要有三個方面。

其一，“畫字”。這種探索以“漢字象形說”為根據(jù)，寫"石"字就要像塊石

頭、寫“山”字就要有山的姿態(tài)、寫“水”字要有水流的意味、寫"牛"字要有

些牛頭的樣子。張仃、黃苗子等原有此類試驗(yàn)，后來接踵效顰者絡(luò)繹不絕。可是，

漢字形成雖然與象形有關(guān)，但多數(shù)并非象形字，許多文字由會意、形聲、轉(zhuǎn)注等

手法構(gòu)成，根本無法以象形籠而統(tǒng)之。張仃、黃苗子等老一輩藝術(shù)家此類創(chuàng)作雖

有給人新穎之感的作品，但只局限于精心安排的字?jǐn)?shù)很少的對聯(lián)和小品，字?jǐn)?shù)稍

多便茫然無措，因而也無從尋覓。今人若以此作為書法創(chuàng)新的門徑，不是落入用

字捉襟見肘的窮途，就是陷入生拼硬湊的泥沼。

其二，“書法畫"。這在“現(xiàn)代書法"和“學(xué)院派”書法中都有明顯表現(xiàn)。如

曾有人以“行”的篆體象形字寫畫出十字路口，再以重墨在路口畫上兩個腳印，

仿佛用書法傳達(dá)一種猶疑、彷徨的情緒。再如，有人將古代最具代表性書家的名

款，逼真臨寫和精心鋪排在一張染色做舊的紙上，同時鈴①蓋不同書家的仿制印

章造成古味盎然的效果，以體現(xiàn)作者精到的臨寫能力和高超的拼接技巧。甲

這類作品與其說是書法創(chuàng)新，不如說是利用漢字書寫及篆刻印章等書法

元素為構(gòu)件，圍繞特定主題而設(shè)計制作的現(xiàn)代藝術(shù)品。

其三，“亂書”。此類書法探索，如有人用墨筆在紙上多次重疊書寫，造成一

堆亂麻或一片重疊亂碼的效果，根本無法識讀。文字的辨識度沒有了，那還是在

寫字或從事書法創(chuàng)作嗎？這不僅違背中國書法創(chuàng)作以漢字為材料單向時空推進(jìn)

的原則，而且也失去書法通過書寫之美傳情達(dá)意，給人以審美享受的功能。

當(dāng)今書法的探索創(chuàng)新，關(guān)鍵要在遵循書法本體審美規(guī)律的基礎(chǔ)上嘗試建構(gòu)，

而不能違背書法本體審美規(guī)律去花樣翻新招搖過市。所謂“書法本體審美規(guī)律”，

就是書法書寫本身的規(guī)律——即在繼承書法傳統(tǒng)既定程式化和規(guī)定性的基礎(chǔ)上，

通過筆法、墨法、結(jié)體、布局的有機(jī)變化配合，對漢字材料進(jìn)行富有個性化和藝

術(shù)美形象塑造的規(guī)律。

從古至今，中國書法風(fēng)格發(fā)生很大變化，其中每一種書體在不同書法家的筆

下往往都會呈現(xiàn)各不相同的面貌，但書法本體的書寫方式及審美追求卻恒久未變,

這就是中國書法都要以漢字為書寫對象，在筆法、墨法、結(jié)體、布局等方面彈精

竭慮，窮極或多或少打破審美疲勞卻又符合審美規(guī)律的變化創(chuàng)造，從而凸顯富有

自己個性色彩的審美風(fēng)貌。王羲之的《蘭亭序》《快雪時晴帖》《姨母帖》《喪亂

帖》等，與漢魏之際的隸書相比可謂相距甚遠(yuǎn)，與先秦的篆書相比更是顛覆性的

變革。唐代書論大家張懷耀在《書議》中曾批評其行草書說：“逸少草有女郎材，

無丈夫氣，不足貴也。”可歷史卻證明，王羲之開拓和樹立的剛?cè)嵯酀?jì)、妍美流

便的新書體，“不激不厲，而風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)”，對中國書法發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。乙_______

這就是我們所說的依照書法本體審美規(guī)律而進(jìn)行的探索和創(chuàng)造。

當(dāng)代書法開拓創(chuàng)新，首先要堅定維護(hù)書法以漢字為載體、為書寫對象的基本

立足點(diǎn)，離開這個基石，像“亂書”那樣奢談線條構(gòu)成及情緒表達(dá)，像刻意拆解

漢字隨意拼接做空間分割，像“書法畫”那樣僅以漢字為構(gòu)成元素而制作現(xiàn)代藝

術(shù)品，就會動搖書法藝術(shù)殿堂的根基，從而導(dǎo)致書法傳承的錯位、斷裂甚至傾危。

當(dāng)代書法開拓創(chuàng)新，核心要立足“守正”的基點(diǎn)進(jìn)行，要圍繞書法本體審美展開，

要把時代審美情緒變化和自己獨(dú)到感悟，融化到筆法、墨法、結(jié)體、布局之中而

創(chuàng)造漢字書寫的新形象和新境界。

古人進(jìn)行這類創(chuàng)造，一般都是長期研習(xí)多種書體和法帖，對各種書體形象了

然于胸后，結(jié)合自己個性和審美傾向自然而然地寫出具有自家風(fēng)貌的作品。今天

一些人進(jìn)行書法探索和創(chuàng)新，往往并不花費(fèi)許多時間沉潛下來臨習(xí)和研究書法經(jīng)

典，而是在書法日益展廳化呈示的背景下，吸取和搬用西方“現(xiàn)代派”抽象藝術(shù)

的理論及經(jīng)驗(yàn)，以別出心裁，搜奇抉怪的辦法肢解和顛覆書法以漢字為載體的根

基，達(dá)到嘩眾取寵、博取眼球的目的。沈鵬前些年在《書法的環(huán)境變化與持續(xù)發(fā)

展》一文中談書法現(xiàn)狀時特別指出：”認(rèn)為書法已經(jīng)是陳舊的貨色，必須用新形

式贏得觀眾，徹底推倒重來，這種認(rèn)識是膚淺的、模糊的?！睘榇?，他提出要“警

惕表面的熱鬧竟可能成為消解書法的異化勢力”。這應(yīng)該引起書法界足夠重視。

書法與生俱來即與古老悠久的中國文字結(jié)伴而生并相伴而行。當(dāng)代書法發(fā)展,

需要藝術(shù)家真正沉下心來，潛入書法古老而悠遠(yuǎn)的深山，在傳統(tǒng)經(jīng)典綿延起伏的

峰巒中發(fā)掘渾樸玉石，然后匠心獨(dú)運(yùn)琢玉成器，創(chuàng)造和化育出一種扎根傳統(tǒng)而有

時代風(fēng)貌、古韻盎然而具個人風(fēng)采的書法新形象。

【注釋】①鈴:qiS,蓋的意思。

（選自2022年4月12日《中國藝術(shù)報》，有刪改）

（1）下列內(nèi)容在閱讀文章后無法了解到的是（）

A.書法界誤入歧途或失之迷路的表現(xiàn)。

B.當(dāng)今書法探索創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)是什么。

C.當(dāng)代書法開拓創(chuàng)新的基本立足點(diǎn)。

D.如何沉下心來潛入書法世界提升自我。

（2）下面這則材料最適合放在文中甲處還是乙處，請簡述理由。

顏真卿的顏楷，在歐、虞、褚、柳等楷書之外別樹一幟，重要之點(diǎn)是把帶有

弧形的線條，或者說內(nèi)方外圓的造型創(chuàng)造性地融入楷書，使楷書形態(tài)由方正變得

圓厚，為當(dāng)時也為后代鑄造了嶄新的楷書形象。

（3）請結(jié)合文章內(nèi)容簡析“守正”與“創(chuàng)新”之間的關(guān)系。

答案：⑴D

（2）適合放在乙處。選文主要講的是顏真卿筆下“顏楷”的特點(diǎn)，講其“源于

正楷，造型獨(dú)特”。符合乙處“依據(jù)書法本體審美規(guī)律進(jìn)行探索創(chuàng)造”的主題。

（3）“守正”與“創(chuàng)新”并不是簡單直接的對立關(guān)系，而是相互補(bǔ)充，相輔相成。

遵循書法本體審美規(guī)律即為“守正”，對漢字材料進(jìn)行富有個性化和藝術(shù)美形象

塑造即為“創(chuàng)新”。當(dāng)代書法開拓創(chuàng)新，核心要立足‘守正’的基點(diǎn)進(jìn)行，要圍

繞書法本體審美展開，要把時代審美情緒變化和自己獨(dú)到感悟，融化到筆法、墨

法、結(jié)體、布局之中而創(chuàng)造漢字書寫的新形象和新境界。

9.（10分）古代詩文閱讀。

黔游日記（節(jié)選）

［明］徐霞客

初三日飯后辭影修。遂下山。十里，北過趙官屯，十里，東北過南板橋，七

里，抵普安演武場。由其西橫嶺西度，一里，望三一溪①北來，有崖當(dāng)其南，知

洞在是矣。遂下，則洞門北向迎溪，土人以此為水洞，以其上有佛者為干洞。洞

前一巨石界立門中，門分為二，路由東下，水由西入。入洞之中，則擴(kuò)然無間，

水循洞西，路循洞東，分道同趨，南向十余丈，漸昏黑矣。忽轉(zhuǎn)而東，水循洞北，

路循洞南，其東遂穹②然大辟③，遙望其內(nèi)，光影陸離，波響騰沸，而行處猶暗暗

也。蓋其洞可入處已分三層，其外人之門為一層，則明而較低；其內(nèi)辟之奧為一

層，則明而彌峻；當(dāng)內(nèi)外轉(zhuǎn)接處為一層，則暗而中外④，稍束⑤如門，高穹如橋，

聳豁不如內(nèi)層，低垂不如外層，而獨(dú)界其中，內(nèi)外回眺，雙明炯然。

【注釋】①三一溪：溪水名。②穹：高、大。③辟：開闊。④拆：ch6,裂開、分

開。⑤束：狹窄。

（1）下列是對選文內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.下山后，走了27里，抵達(dá)普安演武場。

B.從普安演武場的西面繼續(xù)向西走，看見溪水從北而來。

C.山崖的下面有個知洞，有一塊巨石立在洞門里面。

D.溪水與道路在進(jìn)入山洞十余丈后變換了方向。

（2）請你從選文中找出體現(xiàn)洞內(nèi)奇特之處的兩個文句。

（3）下列句中加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項是（）

A.水彳質(zhì)洞西請彳旗其本（《莊子?莊子與惠子游于濠梁之上》）

B.則明而彌峻清榮峰茂（酈道元《三峽》）

C.則擴(kuò)然無間然則北通巫峽（范仲淹《岳陽樓記》）

D.若外入之門為一層基如土石何（《列子?愚公移山》）

答案：（1）C

（2）遙望其內(nèi)，光影陸離，波響騰沸，而行處猶暗暗也。獨(dú)界其中，內(nèi)外回眺,

雙明炯然。

(3)B

10.（7分）閱讀下文，回答問題。

減字木蘭花

［北宋］蘇軾

己卯脩耳春詞?

春牛春杖，無限春風(fēng)來海上。便丐②春工，染得桃紅似肉紅。

春幡春勝，一陣春風(fēng)吹酒醒。不似天涯?,卷起楊花似雪花。

【注釋】①這首詞作于蘇軾貶謫海南島偏耳（今信縣）之時。春詞：為立春所作

之詞。②丐：乞求。③天涯：海南島在宋朝被稱為“天涯海角”之地。

（1）下列詩詞的感情基調(diào)與本詞最不接近的是（）

A.杜甫《春望》

B.韓愈《晚春》

C.白居易《錢塘湖春行》

D.秦觀《行香子》

（2）本詞中“卷起楊花似雪花”與岑參《白雪歌送武判官歸京》中“千樹萬樹

梨花開”有界曲同工之妙，請比較它們在寫法上的異同。

答案：（1）A

（2）相同點(diǎn)：都運(yùn)用了比喻的修辭方法。不同點(diǎn)：“千樹萬樹梨花開”還運(yùn)用了

夸張的手法。

三、運(yùn)用能力。（18分）

11.（5分）涼都中學(xué)擬于2022年6月27日組織八年級科技社團(tuán)的同學(xué)參觀六

盤水市科技館。小皓、小張、小明是該社團(tuán)的成員。請你幫他們完成以下任務(wù)。

6月24日上午，科技社團(tuán)輔導(dǎo)員王老師找小皓商量社團(tuán)的相關(guān)事宜，請你

根據(jù)下面對話內(nèi)容幫小皓擬寫一則通知。

王老師：小皓，6月27日咱們科技社團(tuán)的同學(xué)要去參觀六盤水市科技館。

小皓：太好了，王老師，我們早就想去看看了！

王老師：在那里，你們可以了解到我們國家科技發(fā)展的歷史，還能體驗(yàn)3D

打印的神奇哦。

小皓：王老師，我們什么時候出發(fā)呢？

王老師：下午2:00吧，我們準(zhǔn)時從學(xué)校門口出發(fā)，通知的事就交給你了。

小皓：好，那我馬上去寫通知。

答案：

通知

為了幫助同學(xué)了解我們國家科技發(fā)展的歷史，體驗(yàn)3D打印的神奇，學(xué)校擬

于2022年6月27日組織八年級