應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)

第第頁應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升技能，以廣博的社會知識拓展視野。

二、提高工作積極性和主動性

實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，繼續(xù)為社會制造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和援助。

三、努力實踐，進行角色轉(zhuǎn)化

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的.，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，呈現(xiàn)人的意志。

首先，我覺得學(xué)校和單位很大的一個不同點就是進入社會以后需要要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們需要要有劇烈的責(zé)任感，需要要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。

假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員就需要得加班；這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細致的工作立場，這樣才能在自己的崗位上有所進展。最末，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個人的業(yè)務(wù)技能和交際技能更為重要。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手技能更重要。

在單位我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察，對圖紙進行審批，現(xiàn)場調(diào)研等都是單位的重要活動，決斷了土地是否符合基本條件進行開發(fā)。由于缺乏閱歷，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了許多彎路，給同事的工作帶來了許多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批判我，而是讓我繼續(xù)仔細的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實習(xí)生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對我來說最主要的是工作技能的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的技能，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在高校期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。自走進實習(xí)單位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作仔細負(fù)責(zé)的立場，積極主動的參加施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟識，讓自己以最快的速度融入單位，發(fā)揮自己特長。同時仔細完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成果良好。實習(xí)單位的反饋狀況說明，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)技能，具備了肯定的組織技能和溝通技能，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了肯定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上技能的提高起到了促進的作用，加強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實戰(zhàn)閱歷。

如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。

就像喜愛說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自己不思進取得活著?！泵總€人都有自己對待生活的立場，對待挫折的立場和對待勝利的立場?；蛟S并沒有真正遇到挫折，也沒有真正勝利過，但是積極向上的立場總是對的。就像亙古不變的“虛心使人進步，驕傲使人落后”一樣，我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。

#p#分頁標(biāo)題#e#這是一段充斥艱辛和收獲的經(jīng)受，這是一段充斥美滿和歡樂的旅程，這是一段充斥挫折與反思的人生，這是一件我們一生上心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是老師和同學(xué)用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。

應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)3

6月份的天氣，酷熱加暴雨。實習(xí)就在這樣的天氣下，不知不覺進入了第二階段，也不知不覺地結(jié)束。在這段實習(xí)的時間中，少了第一階段(六月份)的新奇、新鮮、害怕與謹(jǐn)慎，取而代之的是對法院工作的熟稔、心情的穩(wěn)重、以及對這些工作多了份思索。

實習(xí)內(nèi)容：

在六月份的提到的對卷宗的排序、送達、對判決書的校對、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續(xù)著，充盈著實習(xí)的每一天，但在這個月的實習(xí)中對這些工作不是為做而做，而是有了進一步的認(rèn)識和了解，有了一個整體的把握：

在立案庭立案后，會把案子隨機地分到每一個法官手中(注：我所在的民二庭是經(jīng)濟庭，特地負(fù)責(zé)審理經(jīng)濟案件)，于是每個被受理的案子開始了它在法院的歷程：

首先，第一步是聯(lián)系被告(由于雖然立案要求是要有明確的被告，但對這一“明確”的審查，一般原告能夠提供被告的身份證復(fù)印件，假如是企業(yè)、單位的話，那么提供營業(yè)執(zhí)照，立案庭一般都是予于立案的，但這并不意味著被告能夠聯(lián)系得上或者是被找到)。聯(lián)系被告是審理案子前首先要做的第一步，需要告知被告被起訴這件事情(送達以及原告在立案時提交的證據(jù)材料)，告知開庭時間以及相應(yīng)的訴訟權(quán)利但要完成這一步卻一點也不簡約：首先，是要求原告提供能夠聯(lián)系得上被告的聯(lián)系方式;如通過電話沒能聯(lián)系得上被告，那么通過郵寄的方式根據(jù)身份證上的地址郵寄送達，如無人簽收或被退回，那么就需要派車出去親自送達，如送達不勝利，剩下的就是聯(lián)系途徑是送達。

其次，在聯(lián)系上被告后，法院要做的是依據(jù)雙方提交的各項新的證據(jù)、事實材料負(fù)責(zé)送達對方，以便質(zhì)證。同時，在這過程中，即開庭前(撤訴的除外)，雙方有可能提出管轄權(quán)異議，或是財產(chǎn)擔(dān)保懇求，或是要求法院調(diào)查取證，或是延期審理等事項懇求，這時就要依據(jù)當(dāng)事人的懇求依照法定程序進行的活動。法官在這過程一般都還要主持當(dāng)事人的調(diào)解。

接下來的是開庭。假如是一般程序，那么還需要約人民陪審員開庭，這項工作也是法院中一項必不可少的卻又很重要的工作。

然后，接下來的是法官寫判決書的工作。在一份判決書寫出來后的工作便是校對判決書(由于判決書作為對當(dāng)事人均有約束力的以及象征著法院的威性，是不可馬虎的)，校對的內(nèi)容很繁瑣，要留意到每一個環(huán)節(jié)，包括判決書的格式、判決書所涉及到當(dāng)事人身份、訴訟懇求、所引用的證據(jù)材料是否和原件相符等等，甚至包括到標(biāo)點符號。一般的校對都是要兩遍以上的，不能不說是個大工程。在確保判決書精確無誤后(當(dāng)然不是指法官所作的判決絕對地公正、正確，這是無法校對的)，便是對當(dāng)事人的宣判。

在對當(dāng)事人進行宣判或送達判決書后，接下來的工作便是卷宗的歸檔工作：

歸檔的工作也很瑣碎，一般包括排序、裝訂、查漏補缺(主要是檢查看哪些筆錄漏了簽名，比如告知筆錄、開庭筆錄、宣判筆錄上審判長或是陪審員的簽名，漏簽的就需要逐個找到本人補簽回來)，寫皮(包括軟皮和硬皮)，蓋好簽名印章以及短期章后，便可以把卷宗移送當(dāng)檔案儲存室保存(假如