江蘇省句容市2017-2018學年蘇科版八年級物理下冊說課稿:7.2 靜電現(xiàn)象_第1頁
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文檔簡介

江蘇省句容市2017-2018學年蘇科版八年級物理下冊說課稿:7.2靜電現(xiàn)象一、教學目標理解靜電的基本概念;掌握靜電的產(chǎn)生條件與體驗方法;了解靜電的應用。二、教學重點靜電的產(chǎn)生條件;靜電的應用。三、教學難點靜電的應用。四、教學準備教材《蘇科版八年級物理下冊》;多媒體課件;課堂實驗材料。五、教學過程1.導入(5分鐘)老師通過提問和示意圖的引入方式,讓學生回顧上節(jié)課學習的內(nèi)容,引起學生的興趣。2.新課呈現(xiàn)(10分鐘)a.展示實驗現(xiàn)象老師通過實驗展示靜電的現(xiàn)象,如摩擦橡皮球使得橡皮球懸掛在插銷上。b.引出概念根據(jù)實驗現(xiàn)象,老師引導學生思考,引出靜電的概念,并解釋靜電的產(chǎn)生原因。3.理論學習(20分鐘)a.靜電的產(chǎn)生條件老師通過多媒體課件向學生介紹靜電的產(chǎn)生條件,包括接觸摩擦、摩擦電、感應電等。b.靜電的體驗方法老師引導學生進行實驗,體驗靜電的產(chǎn)生過程,通過摩擦實驗、感應實驗等方法,讓學生親自操作并感受靜電的特性。c.靜電的應用老師通過舉例和多媒體課件展示靜電的應用領域,如靜電除塵、靜電噴涂等,引導學生思考靜電的實際應用。4.鞏固練習(15分鐘)老師提供幾道練習題,讓學生鞏固所學內(nèi)容,并批改答案。5.拓展延伸(10分鐘)老師引導學生進一步思考靜電的更多應用領域,如靜電發(fā)電、電磁泵等,激發(fā)學生對物理的興趣。六、課堂總結老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結,并強調學生需要掌握的重點和難點。七、板書設計##7.2靜電現(xiàn)象

-靜電的產(chǎn)生條件

-靜電的應用八、教后反思本節(jié)課通過實驗和理論學習的結合,讓學生在親自操作中感受了靜電的產(chǎn)生和應用。通過鞏固練習和拓展延伸環(huán)節(jié),擴展了學生對靜電的認識和應用領域的了解。在教學過程中,注重激發(fā)學生的思考和興趣,提高了教學效果。然而,對于部分學生來說,可能還需要更多的實驗

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