班班通教室管理制度

第班班通教室管理制度班班通教室管理制度1

一、“班班通”所屬設(shè)備都是貴重儀器，全部移交各班班主任簽字保管。

二、“班班通”的所有設(shè)備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得借出為他人使用。

三、放學(xué)后，班主任老師應(yīng)檢查班中的電視機(jī)、計算機(jī)、展示臺是否已關(guān)機(jī)，最后切斷插座電源。

四、做好電視機(jī)屏幕，計算機(jī)顯示器，展示臺及多媒體講臺的保潔工作。

五、班班通教室是學(xué)校進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)和教學(xué)研究活動的重要設(shè)施和場所，須遵守國家法律法規(guī)，不得用作發(fā)表或傳播反動的、不健康的信息。

六、本室設(shè)施為國家財產(chǎn)，使用人員必須予以愛護(hù)。教師須經(jīng)培訓(xùn)掌握使用技術(shù)并備有課程電子教案后使用本設(shè)施。教師不得允許學(xué)生使用多媒體設(shè)施。

七、班班通教室使用尤須注意用電安全。嚴(yán)禁學(xué)生隨意開關(guān)總電源、計算機(jī)、投影儀等設(shè)備。使用結(jié)束后須關(guān)閉總電源和教室門窗。

八、使用班班通教室須規(guī)范操作，課前檢查設(shè)備的'完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向管理員反映，使用中開關(guān)不過于頻繁，間隔時間不過短，投影儀關(guān)機(jī)超過三分鐘后才切斷總電源，以保證教學(xué)正常進(jìn)行和設(shè)備完好。

九、因嚴(yán)重違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞的，當(dāng)事人須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，管理員有權(quán)按教學(xué)事故報學(xué)校相關(guān)部門處理。

十、教師在班班通教室上課，須經(jīng)管理人員同意后安裝軟件，在使用結(jié)束后做好使用記錄，檢查所有的設(shè)備情況，按照操作程序關(guān)閉投影儀電源三分鐘后，切斷控制柜電源并鎖好所有的控制柜門。

十一、學(xué)校須安排專人進(jìn)行管理、維護(hù)本教室，定期檢查設(shè)備使用情況，確保本室整潔衛(wèi)生、安全有序。

十二、電腦密碼應(yīng)嚴(yán)格保密，不得向任何學(xué)生泄漏，如出現(xiàn)學(xué)生私開電腦并導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓、硬件損壞等后果，經(jīng)學(xué)校查實后，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行相應(yīng)處罰。

十三、本制度自公布之日起施行。班班通教室管理制度2

1、根據(jù)本班實際情況，每個班主任制定出自己班的`班級管理特色方案。

2、班級特色要體現(xiàn)出自己班級的班徽、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教育特色、班級口號、班級特色公約。

3、班級特色的形成，分階段、分目標(biāo)、進(jìn)行驗收。

4、每學(xué)期進(jìn)行一次評比將評比結(jié)果計入年級班級總評。

5、班級特色文化建設(shè)工作以年級為單位，舉辦專項論文交流會，計入教師業(yè)績考核。

6、班級文化建設(shè)內(nèi)容可按年級升高略有變動，但只限于展內(nèi)涵或提高標(biāo)準(zhǔn)，不宜作較大改動，確需變動的需報學(xué)校政教處審核批準(zhǔn)。班班通教室管理制度3

主題班會課是根據(jù)素質(zhì)教育方針和道德教育要求，集中對學(xué)生進(jìn)行思想、品德、行為培養(yǎng)教育的主要形式，它是師生智慧才能的體現(xiàn)。為規(guī)范主題班會，提升主題班會的質(zhì)量，激發(fā)老師的創(chuàng)造性，調(diào)動學(xué)生的積極性，利用有限的教育環(huán)境，發(fā)揮無限的教育作用，讓主題班會深受學(xué)生喜愛，更具實際教育意義，特制定本制度。

一、活動目標(biāo)

主題班會課，要引導(dǎo)學(xué)生以健康的心態(tài)，正確地面對自己、面對現(xiàn)實、面對未來，在活動中創(chuàng)造良好的教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生各個方面的和諧發(fā)展，要把社會、學(xué)校、家庭的.特色和主要因素，辯證地納入活動之中，從社會公德、思想政治、行為習(xí)慣上為他們指點迷津，要選擇學(xué)生喜聞樂見的形式，創(chuàng)造性形成自身的工作套路，把教師、班級、學(xué)生有機(jī)地結(jié)合起來，營造育人之“勢”，要科學(xué)地分析班級存在的問題和學(xué)生思想行為產(chǎn)生的內(nèi)外原因，針對學(xué)生心理、生理、思想的特點，選擇學(xué)生易于接受的素材，挖掘教育因素，以情感人，活潑內(nèi)因，在學(xué)生心靈深處有所觸動，引起學(xué)生內(nèi)在的情感變化，使學(xué)生產(chǎn)生符合道德的認(rèn)識和行為，達(dá)到教育大家、教育自我的目的。

二、時間安排

每周星期一下午第四節(jié)課。

三、主題確定

學(xué)期初，政教處根據(jù)學(xué)校中心工作及上級要求確定學(xué)期每周班會主題，分為學(xué)校固定主題、學(xué)校根據(jù)不同時期有關(guān)情況和要求確定的主題。班會主題針對性要強，要能引起學(xué)生興趣，引發(fā)熱點和興奮點。

四、要求及注意事項：

1、根據(jù)政教處提供表格形式，精心設(shè)計班會內(nèi)容和程序，寫出班會教案。

2、根據(jù)不同情況采用不同形式，包括教師講授形式、討論辯論、表演答辯等形式，在實踐中創(chuàng)新，獲得過程要調(diào)動學(xué)生積極參與，踴躍發(fā)言，讓學(xué)生成為班會活動的主角。根據(jù)主題需要也可動員任課教師參加。

3、內(nèi)容要豐富，具有思想性、趣味性、知識性；注重教育效果，要有一定的深度，值得細(xì)細(xì)品味。

4、會場布置，利用多媒體或在黑板板書班會主題、班級、時間及主要內(nèi)容。

5、對主題班會中涉及到的人和事，要事先仔細(xì)考慮、妥善處理。

五、監(jiān)督檢查

1、政教處安排人員檢查各班主題班會召開時間、是否有教案情況。班會時間凡班主任不在場或無教案者，分別從教師月務(wù)檢查、班級月考核中各扣一分。

2、班主任若因事不在學(xué)校，由各級部主任安排任課教師代開，不得安排上課或自習(xí)。

3、教師業(yè)務(wù)月檢查時，主題班會教案交政教處檢查。班班通教室管理制度4

一、“班班通”所屬設(shè)備都是貴重儀器，全部移交各班班主任保管。

二、“班班通”的所有設(shè)備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得借出為他人使用。

三、放學(xué)后，管理員應(yīng)檢查班中的電視機(jī)、計算機(jī)、展示臺是否已關(guān)機(jī)，最后切斷插座電源。

四、做好電視機(jī)屏幕，計算機(jī)顯示器及多媒體講臺的保潔工作。

五、班班通教室是學(xué)校進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)和教學(xué)研究活動的重要設(shè)施和場所，須遵守國家法律法規(guī)，不得用作發(fā)表或傳播***的、不健康的信息。

六、教室設(shè)施為學(xué)校財產(chǎn)，使用人員必須予以愛護(hù)。教師掌握使用技術(shù)并備有課程電子教案后使用本設(shè)施。教師不得允許學(xué)生使用多媒體設(shè)施。

七、班班通教室使用尤須注意用電安全。嚴(yán)禁學(xué)生隨意開關(guān)總電源、計算機(jī)、投影儀等設(shè)備。使用結(jié)束后須關(guān)閉總電源和教室門窗。

八、使用班班通教室須規(guī)范操作，課前檢查設(shè)備的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向管理員反映，使用中開關(guān)不過于頻繁，間隔時間不過短，投影儀關(guān)機(jī)超過三分鐘后才切斷總電源，以保證教學(xué)正常進(jìn)行和設(shè)備完好。

九、因嚴(yán)重違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞的'，當(dāng)事人須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，管理員有權(quán)按教學(xué)事故報學(xué)校相關(guān)部門處理。

十、教師在班班通教室上課，須經(jīng)管理人員同意后安裝軟件，在使用結(jié)束后做好使用記錄，檢查所有的設(shè)備情況