學校班級管理細則

★精品文檔★2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)14/14學校班級管理細則班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這一活動的根本目的是實現(xiàn)教育目標，使學生得到充分的、全面的發(fā)展...來看下面為大家?guī)淼年P(guān)于學校班級管理細則：

學校班級管理細則

初一、一班班級管理細則

為強化班級內(nèi)部管理，營造良好的學習氛圍，獎勵先進，鞭策后進，特制定本班管理細則:

一、整體思路。

班長實行競選，班長聘班委干部(由于對學生的實際情況摸不很清楚。

現(xiàn)在，只能暫時采用自薦的辦法確定班委.。

看來，剛?cè)氚鄷r的統(tǒng)一考試還是很有必要的，如果有了那次的成績，學習小組的確定、班干部的評選、各科課代表的認定就沒必要采用現(xiàn)在的試用期了，而且給現(xiàn)在的工作帶來不少的麻煩，有的班干部或課代表不合格只能臨時調(diào)換)。

班主任負責對班長考核，班主任和班長負責對班委干部、課代表、學習組長和“團長”的考核，學習組長負責對本組人員的考核。

班委會的工作效果由班主任和全班同學考評。

學習組長工作不力，班委會有權(quán)撤換，班委會成員工作搞不上去，全體同學有權(quán)罷免其職務。

二、班級精神。

自信、勵志、合作、競爭、創(chuàng)新是本班的班級精神。

1、自信

自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的自信心。

2、勵志

要磨練自己的意志，跌倒了再爬起來，要做不倒翁。

3、合作

班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

4、競爭

樹立競爭意識，在人格上，學習上展開競爭，競爭必須是公開的、公正的。

5、創(chuàng)新

競爭優(yōu)勢的秘密是創(chuàng)新。

對于一個班級更是如此。

三、班級管理職責。

班干部競選每學期一次，并且學習成績在班級前十五名才有資格競選。

班長是班級代表，對外代表班級，維護班級聲譽，對內(nèi)起表率作用，關(guān)心同學學習、生活。

在班主任不在時，代表班主任;副班長協(xié)助班長開展各項工作;學習委員負責班級學習工作，提醒大家的早讀，由全班學習成績最優(yōu)異的同學擔任;勞動委員負責班級勞動安排和勞動檢查、督促工作(每天在學生會檢查之前把班級衛(wèi)生檢查一遍);紀律委員負責班級紀律工作和量化管理統(tǒng)計工作，定期公布量化管理分;文娛委員負責班級文藝及班級文化建設工作(可成立文化小組);體育委員負責班級體育工作及重大活動的整隊;生活委員負責統(tǒng)計班級同學生活中出現(xiàn)的問題，在學生與學管科之間起到上傳下達的作用。

值日班長是班級日常事務的管理者，每天必須提前到教室維持早讀和課間秩序，將違反班級管理細則的同學報告給紀律委員登記入冊。

值日班長由班委干部輪流擔任。

值日生(八人一組)是班級日常事務的執(zhí)行者，負責教室(包括擦黑板)、保潔區(qū)的清潔衛(wèi)生;各科課代表負責完成各科教師布置的任務和檢查學生作業(yè)完成情況，課代表由該科成績優(yōu)秀而又有責任心的同學擔任。

學習組長(四人一組)是課堂上教師與學生的紐帶，負責安排本組的記錄員、發(fā)言人、組長助理。

并負責檢查本小組同學的課下(家庭)作業(yè)完成情況。

團長(十六人一個團隊，由成績優(yōu)秀者擔任。

現(xiàn)在，只能根據(jù)這次的數(shù)學章節(jié)測試成績決定各團團長)負責本團的學習、自習課的紀律。

四、量化管理辦法:

每學生一個學期的基本分為100分。

1、一學期累積低于60分者，《學生評價手冊》考核不及格。

2、一學期累積60-80分者，合格。

3、一月累積高于80分者，良好。

4、一月累積高于100分者，優(yōu)秀。

5、班干部工作積分由全班評定。

6、每周違紀三次或連續(xù)三次不交作業(yè)者，寫出書面檢查并通知其家長。

(一)、獎勵加分。

1.期中、期末考試中獲班級前10名依次加、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，年級前十名可重復加分。

2.平時各科的章節(jié)測試，算出每個團隊的平均分，全班四個團隊中，前三名依次給各隊員加5、3、2分。

3.被評為學科“每周之星”的小組，每人加2分。

4.好人好事(到老師辦公室打掃衛(wèi)生、幫助同學、拾金不昧、為班級爭光)酌情加1-5分。

5.在值日期間，為班級爭得衛(wèi)生紅旗，衛(wèi)生小組每人加2分。

為班級爭得紀律紅旗，給值日班長每人加2分，全班同學每人加1分。

(二)、違紀扣分。

紀律:

1.上網(wǎng)吧，游戲廳的發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

2.不請假外出，無故曠課1節(jié)扣5分。

3.遲到早退一次扣2分。

4.自習課時不能認真學習，影響他人。

違紀人一次扣5分，團內(nèi)成員每人扣1分，團長扣2分，團長帶頭說話扣本人10分。

5.上課與老師頂撞或在宿舍與管理員頂撞每次扣5分;上課時在教室內(nèi)睡覺，做小動作，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，罵人、說臟話(給別人起綽號)每次扣3分。

6.不能按時按量交作業(yè)，抄襲他人作業(yè)，每次扣2分;小組合作交流時交頭接耳、說笑一次扣2分。

7.班級評比得不到衛(wèi)生紅旗的扣值日生每人扣1分，負責人扣2分(值日班干部、勞動委員分別扣1分;得不到紀律紅旗的扣紀律委員1分，值日班干部不重復扣分)。

隨地吐痰每次扣2分。

宿舍個人衛(wèi)生不干凈、無故不出操每次扣2分。

8.破壞財物(教室門窗、粉筆、黑板擦、勞動工具、個人財物等)扣5-10分，并賠償損失。

9.打架(幫助別人或喊其他班級學生)、偷竊、敲詐者扣20分，再另外處理。

10.班干部違紀將雙倍扣分。

衛(wèi)生:

1.輪到值日無故不打掃者每次扣3分。

2.打掃不合格等(桌椅排得不整齊、教室門窗沒關(guān)、勞動工具放得不整齊、地面不干凈、不擦黑板、不倒垃圾)扣2分。

3.隨地亂扔紙屑、各自桌椅底下有紙屑、飲料瓶、果皮(在教室內(nèi)吃零食)等每次扣2分。

儀表:

1.女生佩帶首飾、男生留長發(fā)、留怪發(fā)，留指甲，穿奇裝異服(不穿校服者)扣3分，并處理(讓家長領(lǐng)走，修整合格后再返校)。

2.儀容儀表檢查不合格，給班級丟分的一次扣3分。

說明:

期終的優(yōu)秀學生(班干部)評選、入團等均參考以上每人的量化分。

不當之處隨時修改。

學校班級管理細則

1、確立班級的獎勵制度，首先建立好班級的人事安排，如下：

普通學員——班級管理員——小組長——課代表——班干部

班級管理員分為：衛(wèi)生管理員，垃圾管理員，粉筆管理員，財產(chǎn)管理員;

小組長分為：收發(fā)小組長和背默小組長

課代表分為：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表，音樂和體育由文娛和體育委員兼任。

班干部分為：班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員;

2、德育評比細則：

評比時間：雙周星期五

評比周期：兩周一次

評比范圍：每小組

評比方式：由班長牽頭，小組長組織每個組員對每位組員兩周的表現(xiàn)進行集體討論后，根據(jù)每位組員在兩周內(nèi)的表現(xiàn)進行綜合評分，評定特優(yōu)、優(yōu)、良、差、特差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出，如討論決定后提出，不予受理。)

評分以十分制起評，零分以下為特差，零——五分為差，六——十五分為良，十五分——二十分為優(yōu)，二十一分以上為特優(yōu);

每小組根據(jù)這個評分結(jié)果上報到班主任處，由班主任協(xié)同班干部選出每兩周評比一次的四位“班級之星”，佩戴標志，張榜公布在黑板上，并選出一位最優(yōu)生，由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。

班長同時評出四位“班級之龜”，公布在黑板報的批評欄中。

(“班級之龜”只能從差和特差中選出，沒有不選)

獎勵制度：凡獲得“班級之星”稱號的同學，除張榜公布外，還可得到一定的獎勵，獎勵資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當選，入團優(yōu)先評分前列的同學，班干部由從中擇優(yōu)擔任。

懲罰制度：凡獲得“烏龜”稱號的同學，罰掃地一周，并要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協(xié)商解決。

加分項：

1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè)，練習和練習冊，加一分。

2、能按時完成老師交給的背默任務，并且完成情況良好，加一分，特別好加二分。

3、能堅持完成好自己的勞動任務，不偷懶，且勞動成果好，加一分;

4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題，并得到老師的點名表揚的加二分;

5、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚的同學，加一分;

6、為班級爭得校內(nèi)榮譽的同學，加二分;爭得校以上到縣級榮譽的加四分;市級到省級榮譽的加六分;國家的加十分;

7、積極為班級建設出謀劃策的同學，其建議得到班級采納的，加二分;

8、每次每科考試80分以上的同學加二分，70——79分加一分，滿分加四分;(期中和期末翻倍)

9、干部能堅持帶頭完成任務，協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分，特別好的加三分。

(此項由班長和班主任協(xié)商評出)能關(guān)心幫助同學，和同學相處融洽，不罵人，不講臟痞話，不偷東西的同學加二分;

11、能聽從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動打招呼的同學加一分;

12、每兩周內(nèi)不出現(xiàn)學?？鄯智闆r的，全班每人加二分;

13、全班參加學?；顒拥锚劦?，每人加二到五分。

14、能及時舉報班級內(nèi)的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學，視情節(jié)加二到五分，

15、不遲到、不早退并且沒有請假的同學加一分。

16、勤儉節(jié)約、不隨便吃零食，不大手大腳花錢的同學，可加一分。

扣分項：

1、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習和練習冊，扣二分。

2、不能按時完成老師交給的背默任務，并且完成情況太差，扣二分。

3、不能堅持完成好自己的勞動任務，經(jīng)常偷懶，扣二分;

4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題，并得到老師的點名批評的扣二分;

5、作業(yè)完成情況不好并得到老師批評的同學，扣二分;

6、得到班內(nèi)處分的同學扣二分，得到校級處分的同學扣五分，為班級日常評比扣了分的同學，扣三分(不重復計);

7、不能積極為班級建設出謀劃策并經(jīng)常破壞班級團結(jié)的同學，視其情節(jié)輕重扣二——五分每次每科考試零分的同學，扣五分，不及格的同學扣二分;(期中和期末翻倍)

9、干部不能堅持帶頭完成任務，不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣二分，特別差的扣三分。

班干部起內(nèi)哄的視其情節(jié)輕重扣二——十分;(此項由班長和班主任協(xié)商評出)

10、不能關(guān)心幫助同學，和同學相處不融洽，罵人，打架斗毆，講臟