2023屆湖南省株洲市高三下學期一模語文試題（解析版）

高級中學精品試卷PAGEPAGE1湖南省株洲市2023屆高三下學期一模語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：博物館和美術館在結構轉型的社會，它的一個重要目標是邁向真正的公共性。首先，應該凸現(xiàn)美術館在公共文化生活中的教育功能和知識傳播功能。歐洲的近代博物館是收藏的產物，美國博物館最初是仿效歐洲博物館建立起來的，但很快便形成了自己的特色并創(chuàng)造了諸多"世界之最"。不難發(fā)現(xiàn)，美國博物館的這些“世界之最”都與教育有關。而且號稱“世界最大的博物館系統(tǒng)”的史密森尼研究院國立博物館群在國際互聯(lián)網(wǎng)上統(tǒng)一以“edu”（教育）為后綴。美國長期以來十分重視藝術教育。不僅如此，美國的絕大部分博物館和美術館都有著力量強大的教育部門。這些教育部門除了擁有固定的有著高學歷的教育及藝術史論背景的教育人員，同時還擁有龐大的義工團隊。教育部門的導賞員會針對不同的人群和對象運用不同的作品闡釋及解說方法。除此之外，博物館和美術館還積極與學校、社區(qū)合作，構建一些美術教育課程，提供相應的體驗場所和學習空間。事實上，當代美國博物館不僅是收藏中心，也是文化中心、教育中心、學術中心，還是休閑中心和娛樂中心?！度A盛傾郵報》稱：當代美國的博物館已經(jīng)成為"新的城市廣場"，舉辦從爵士音樂會到教育研討會的各種活動，沒有任何別的場所能像今天的博物館一樣把各種不同的人聚集到一起。追博物館成為華盛頓居民的一大休閑習慣，每到節(jié)假日，國會山附近的各大博物館游人如織，熱鬧非凡。美國博物館對兒童的重視獲得了豐碩的回報，不僅在一定程度上改變了國民教育思想，從小培養(yǎng)了國民的創(chuàng)新意識，而且許多博物館的捐贈者都是從小經(jīng)常去博物館并對博物館擁有美好回憶的人。（摘編自鄭勤硯《愛上博物館是一種生活方式》）材料二：為何越來越多中國人愿意走進博物館？首先，在中華民族日益復興、文化自信愈加勃發(fā)的當下，民眾更迫切希望深入了解中華文明五千年的光輝歷程。叩問歷史，鑒往知今，可資啟迪未來。中國是擁有五千多年悠久歷史的文明古國，中華大地上燦若星辰的文物資源，不僅是承載燦爛文明、傳承歷史文化、維系民族精神的重要載體，其中蘊含著祖祖輩輩生息繁衍的經(jīng)驗、智慧，于今仍可作為重要的啟發(fā)和借鑒。而這些文物資源，大多數(shù)正是通過博物館才得以收藏、保護、傳承與傳播的，也正是通過博物館，才得以在當今時代激活文物的持久生命力。其次，擺脫絕對貧困、步入全面小康的中國人，對于城外文明的故事有更多好奇與關注。作為了解和感知世界文明的窗口，博物館承載著不同國家之間的溝通交往，推動著不同文明的交流互鑒。通過建立“人”與“物”之間的平等對話，博物館以此來實現(xiàn)不同國家、不同地域“人”與“人”之間的溝通交往，增進相互理解和尊重，實現(xiàn)各美其美、美美與共、和諧共生。再次，民眾面對后疫情時代環(huán)境巨變，更多感受到生命的脆弱與無常，認識到生活有時也要有慢下來的時間與心情。走進博物館，上下千年、縱橫萬里，可沉淀可思考，體會生命的意義和美好。（摘編自應妮《“到博物館去”，為何成為中國社會新時尚？》）材料三：在降低門檻、吸引更多人前來參觀后，接下來，博物館也有必要向縱深發(fā)展，為公眾提供更加豐富、便利的文化體驗。這其中，更新對展品的介紹方式應成為重要一環(huán)。文物并不會自己“開口”，需要有人替它去講述。傳統(tǒng)的標簽式簡介，往往將展品扁平化為“時間、地點、人物”，很難滿足人們對背景知識的需求。充分調動社會上的智力資源，鼓勵更多專家和愛好者參與志愿講解，是豐富觀眾參觀體驗的有效路徑。另外，要讓文物真正"活"起來，不妨嘗試更有創(chuàng)意、更加多元的策展方式。傳統(tǒng)意義上，文物的展覽方式較為固化，比如按年代、類別劃分等。近些年，不少博物館都開啟了更為靈活的策展模式，以主題策劃的方式，打破了時間空間的界限，令展品之間呈現(xiàn)出有趣的呼應和對話。例如，2020年故宮就策劃了一場蘇東坡大展，以人物經(jīng)歷為主軸講述"蘇軾和他的朋友們"的故事，使書畫、碑帖、器物等呈現(xiàn)出別致的空間語言，也讓觀眾感受到了不一樣的故宮體驗。類似的布展創(chuàng)新，應當被鼓勵和支持，也需要更多的專業(yè)人才支撐。博物館還可以針對不同人群，在更多層面提供便民服務。在有條件的情況下，也可以探索夜間開放模式，為忙碌一天的上班族提供一場暖心、放松的文化之旅?？傊?，博物館不應該是“高冷”的，而應當成為融入人們日常生活中的“標配”；“到博物館去”也不該止于一陣風潮，它可以成為更多人的生活方式。（摘編自任冠青《“到博物館去”，可以成為更多人的生活方式》）1.下列對材料相關內容的理解和分析、不正確的一項是（3分）A.在結構轉型的社會，博物館、美術館應凸現(xiàn)其在公共文化生活中的教育功能和知識傳播功能.才能邁向真正的公共性。B.中華大地上的文物資源，是通過博物館才得以收藏、保護、傳承與傳播的，才得以在當今時代激活其持久的生命力。C.面對后疫情時代環(huán)境巨變，感受到生命的脆弱與無常的人們，走進博物館，可以沉淀思考、體會生命的意義和美好。D.傳統(tǒng)的標簽式簡介，很難滿足人們對背景知識的需求，調動社會上的智力資源是博物館豐富觀眾參觀體驗的有效路徑。2.根據(jù)材料內容，下列說法正確的一項是（3分）A.三則材料都運用了豐富的事例，充分有力地論證了博物館應創(chuàng)新方法，彰顯對民眾的教育功能。B.博物館成為普通人的教育場所，就能改變國民教育思想，培養(yǎng)國民創(chuàng)新意識，體現(xiàn)其教育價值。C.當下民眾迫切希望深入了解中華文明的光輝歷程，這才有助于民族復興和文化自信的勃發(fā)。D.博物館應運用新理念、新技術，降低博物館的門檻，為公眾提供更加豐富、便利的文化體驗。3.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐材料三觀點的一項是（3分）A.甘肅省博物館推出“萌呆可愛”的“馬踏飛燕”玩具。B.北京古脊椎動物博物館舉辦古脊椎博物館奇妙夜活動。C.中國國家博物館策劃“意大利之源——古羅馬文明展”。D.魯筆博物館開展楹聯(lián)大賽、開筆禮、親子游研學活動。4.有人說：“一座博物院就是一所大學校?！闭埥Y合材料一和材料二說說你對這句話的理解。（4分）5.如何讓“到博物館去”成為人們的生活方式？請結合材料談談你的看法。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6～9題。無所不知先生（英）毛姆想起14天的旅途將和這個凱蘭達共用一間房，我就感到不舒服。我討厭他的名字。上船后，我來到客艙，發(fā)現(xiàn)凱蘭達已經(jīng)來過。一只又大又難看的衣箱和一個貼滿標簽的手提箱放在他的床下，臉盆架上整齊擺著他的香水、洗發(fā)精和潤發(fā)油，檀木做的牙刷上鍍金印著他的名字縮寫。我不喜歡凱蘭達。他不但和我住在一個房間，而且一天三餐都非要和我擠在一張桌子上吃飯。他跟我講起紐約、圣弗蘭西斯科，談到戲劇、繪畫和政治。他很健談，好長時間都是他一個人在那里滔滔不絕。凱蘭達擅長交際，在船上的第三天，就差不多認識了所有的人。他什么事都干：主持拍賣，第集體育資金，組織高爾夫球賽，安排音樂會，舉辦化妝舞會。我想大家一定有點討厭他，我們都叫他"無所不知先生"，甚至在他面前也是這樣。他并不在乎，把這當作我們對他的恭維。凱蘭達非常健談，并且喜好同別人爭論，特別是在吃飯的時候。我們簡直難以忍受，但又無法讓他停下來。他好像比誰都懂得多，錯誤似乎也不會發(fā)生在他身上。在他講話時，若有人反對，他就會同他爭個沒完。在說服你之前，他絕不會放棄一個話題，不管它是多么的不重要。一天晚上，我們坐在醫(yī)生的桌旁，凱蘭達仍像以往一樣在滔滔不絕地說著。在座的還有在神戶的美國領事館工作的拉姆齊和他的夫人。拉姆齊是一個很結實的家伙，皮膚繃得緊緊的，略顯肥胖的肚子使衣服凸起。這次他是帶著妻子重返神戶的。他的妻子已獨自一人在紐約待了一年。拉姆齊夫人的樣子十分可愛。雖然她丈夫的工資不怎么高，她穿得也很簡樸，但她知道怎樣穿她的衣服，使她具有超過一般女人的迷人之處。那是一種端莊淑靜的美。看得出拉姆齊很討厭凱蘭達。他們時時爭論一番，這種爭論是長時間的，激烈的。話題談到精明的日本人正在進行的人工養(yǎng)殖珍珠。凱蘭達給我們講了許多關于珍珠的事。我相信拉姆齊對此知道的不會很多，但他絕不會放過任何反駁凱蘭達的機會。不一會兒，我們就被卷入了一場充滿火藥味的爭吵。剛開始，凱蘭達還是情緒激昂，滔滔不絕，但不久，他自己也有點厭煩了。最后，他顯然是被拉姆齊的一句話刺痛了，敲著桌子叫道：“我可以告訴你，在這方面我是最有發(fā)言權的。我這次到日本就是去洽談珍珠生意的。沒有哪個懂這一行的人不會認為我剛才所說的都是千真萬確的?！彼靡庋笱蟮乜粗車娜恕！拔抑浪姓渲榈男星?，沒有哪一種珍珠我不能馬上辨認出。”他指著拉姆齊夫人戴的項鏈，"夫人，你的這串珍珠項鏈就非常值錢，并且它的價格還在上漲。"拉姆齊夫人的臉紅了，她把那項鏈輕輕塞進她的衣服?！澳阏f這是天然珍珠嗎？”拉姆齊好像已經(jīng)抓住了凱蘭達的什么把柄?！笆堑模@種珍珠非常精致。”凱蘭達答道。“好。雖然這不是我買的，但我想知道，你認為它值多少錢？”“在一般的市場要1.5萬美元，但在美國最繁華的第五街，3萬美元才能買得到?！崩俘R冷笑起來："這是我夫人離開紐約前在一家百貨商店里買的，只花了18美元。"凱蘭達的臉一下子漲得通紅?！昂f，這珍珠不但是真的，而且是我所知道的幾種中最好的一種?！薄澳愀掖蛸€嗎？我要用100美元和你打賭這是仿制品?！崩俘R慫恿道?！翱梢??！薄安唬俘R，你怎么能拿一件事實和人打賭呢？”拉姆齊夫人勸阻道?！盀槭裁床荒?？如果放棄這樣一個輕易能弄到錢的機會，那才是一個傻瓜。”“但你也不能證明它是仿制品呀？”“把它拿給我看一看，我就知道它的真假?！眲P蘭達說道?！坝H愛的，把它拿給這位先生看看?！崩俘R夫人猶豫著，她的兩手緊握在一起，好像還在考慮著什么。拉姆齊等得不耐煩了，他走過來親手把項鏈解了下來，遞給了凱蘭達。我預感到一件不幸的事要發(fā)生了。凱蘭達拿出放大鏡，仔細地觀察起來。不一會，一絲勝利的微笑閃現(xiàn)。當他把項鏈遞給拉姆齊正準備開口時，忽然看見拉姆齊夫人的臉是那樣的白，好像她馬上就會暈過去。她的眼睛看著凱蘭達，那是一種絕望的哀求。我很奇怪，拉姆齊沒有看到這些。凱蘭達半張著嘴，半天都沒有說出話。他在努力改變著什么?！拔义e了，”最后他說道，“這是一個非常好的仿制品，18美元正合適。”他從錢包里拿出100美元遞給拉姆齊，沒有再說一句話?！耙苍S這能教會你以后不要太自以為是了?！崩俘R得意洋洋。凱蘭達的手在發(fā)抖。這件事很快在全船傳開了，凱蘭達不得不忍受著別人的戲弄和嘲笑。但是，拉姆齊夫人再也沒有出來過，據(jù)說她有點頭痛。第二天早上，凱蘭達收到一個信封，里面是一張100美元的鈔票。“沒有誰愿意被別人看成是一個傻瓜?！彼f。這件事之后，我覺得我不那么討厭凱蘭達了。（有刪節(jié)）6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（3分）A.“無所不知先生”是船上人送給凱蘭達的綽號，帶有諷刺意味，而凱蘭達本人因其性格使然，不知道這個綽號的貶義。B.拉姆齊堅持就珍珠的真假與價格來打賭，并非想弄清楚夫人珍珠項鏈的由來和真假，而是想借機打擊和羞辱凱蘭達。C.“我”是個細心而又敏感的觀察者，對于凱蘭達和拉姆齊的爭論，“我”顯示出了一種洞若觀火、袖手旁觀的態(tài)度。D.“沒有誰愿意被別人看成是一個傻瓜”，含蓄地表達了凱蘭達有意輸?shù)糍€局其實是為了維護拉姆齊夫婦的面子和尊嚴。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說情節(jié)設置巧妙，“真假珍珠”的打賭情節(jié)，看似“偶然”，其實“事出有因”；而凱蘭達前后結論的變化出人意料，讓情節(jié)興起波瀾。B.小說注重通過神態(tài)細節(jié)來揭示人物內心世界，如"半張著嘴，半天都沒有說出話"，生動細膩地表現(xiàn)出凱蘭達作選擇時激烈的內心沖突。C.小說以第一人稱來敘述"我"的所見所知所感，屬于有限視角，"我"是人物活動的觀察者、見證者，也是情節(jié)走向的參與者、決定者。D.小說開頭極力渲染“我”對凱蘭達的“討厭”與“不喜歡”，最后以“我不那么討厭凱蘭達了”作結，對比鮮明，表現(xiàn)了人物的多面性。8.這篇小說在敘述"無所不知先生"的故事中，嵌套著關于拉姆齊夫人的故事，請簡要分析她在船上的表現(xiàn)與心理。（6分）9.“善與惡、陰影與光明相共”是小說塑造人物的常見手法，請結合本文某個人物簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。更始時，大司馬朱鮪在洛陽。光武帝欲南定河內，問鄧禹曰："諸將誰可使守河內者？"禹曰：“寇恂文武備足，有牧民御眾之才。河內富實，南邊洛陽，非寇恂莫可使也?！鄙习菘茆楹觾忍?，行大將軍事。徇移書屬吳，講兵肆射，伐洪園之竹，治矢百余萬。上傳聞朱鮪破河內，有頃，寇恂檄至，上大喜，曰：“吾知寇子翼可任也?！扁T生董崇說恂曰：“上新即位，四方未定，而君以此時據(jù)大郡，此讒人所側目，怨禍之府也，宜思功遂身退之計?！扁崞溲?，因病不視事。建武二年，寇恂為穎川太守。執(zhí)金吾賞復在汝南，部將殺人穎川，捕得，寇佝乃戮之于市。復以為恥，過穎川，謂左右曰：“吾今見恂，必手劍之?！扁渲\，不欲與相見。恂曰：“昔藺相如屈于廉頗者，為國也?！蹦肆顚倏h盛供具，一人皆兼二人之餅。恂乃出迎于道稱疾還貿復勒兵欲避之而吏士皆醉遂過去憫遣谷崇以狀聞上乃往恂。恂至引見，時復先在座，欲起相避。上曰：“天下未定，兩虎安得私斗？今日朕分之?！庇谑鞘苜n，極歡宴，遂同載車出，相與結厚。高峻擁兵據(jù)高平，帝入關，將自征之?？茆r從。上遣恂降之，恂奉璽書至高平，峻遣軍師皇甫文謁，辭禮不屈。恂怒，將誅文。諸將諫曰：“高峻精兵萬人，卒多強弩，連年不下。今欲降之，反叛其使，無乃不可乎？”恂不應，遂斬之，遣其副歸告峻曰：“軍師無禮，已錢之矣。欲降，急降；不欲，固守?！本炭郑慈臻_城降。諸將皆賀，因曰：“敢問我其使而降城，何也？”恂曰：“皇甫文，峻之眼心，其所計事者也。今來不屈，無心降耳?！敝T將皆曰：“非所及也。”（節(jié)選自《東觀漢記》卷九）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.恂乃出迎于道稱疾還/賈復勒兵欲追之/而吏士皆醉遂過去/恂遣谷崇以狀聞/上乃征恂B.恂乃出迎于道稱疾/還/賈復勒兵欲追之/而吏士皆醉/遂過去/恂遣谷崇以狀聞上/乃征恂C.恂乃出迎/于道稱疾還/賈復勒兵欲追之/而吏士皆醉/遂過去/恂遣谷崇以狀聞上/乃征恂D.構乃出迎于道稱疾/還/賈復勒兵欲追之/而吏士皆醉/遂過去/恂遣谷崇以狀聞/上乃征恂11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.“更始”，是玄漢王朝開國皇帝劉玄的年號：先秦至漢初無年號，漢武帝即位后首創(chuàng)年號。B.“行”，古代用以表示兼任官職的詞語，這類詞語還有“權”“署”“轉”“遷”“補”等。C.“一人皆兼二人之饌”的“兼”指同時擁有，與《魚我所欲也》中“二者不可得兼”之“兼”同。D.“毀書”，以印信封記的文書，秦以后專指皇帝的詔書；文中指光武帝寫給高峻的勸降書。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）A.寇恂才華出眾，受到重用。光武帝為河內太守人選感到為難，鄧禹說寇恂文武兼?zhèn)?，是不二之選，于是光武帝任命寇恂為河內太守。B.寇恂功高位崇，行為謹慎。他戰(zhàn)功卓著，統(tǒng)領大郡，曾聽從同窗茂陵人董崇的建議，稱病不到職辦公，以免為讒人嫉妒，為君猜忌。C.寇恂不畏權勢，秉公執(zhí)法。當執(zhí)金吾賈復率領部將違法亂紀，在穎川殺了人時，寇恂仍把部將關進了監(jiān)獄，然后在集市上處以死刑。D.寇恂深明大義，以國為先。在因公與執(zhí)金吾賈復結怨后，寇恂效仿戰(zhàn)國藺相如屈于廉頗之舉，刻意回避賈復，不欲與之發(fā)生沖突。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）恂移書屬縣，講兵肆射，伐淇園之竹，治矢百余萬。（4分）（2）今欲降之，反戮其使，無乃不可乎？（4分）14.“兩軍交戰(zhàn)，不斬來使”，是歷代戰(zhàn)爭的規(guī)則。文中寇恂卻為何不顧諸將阻攔，堅持殺掉敵軍使者皇甫文呢？請結合文章內容簡要概括原因。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首元詩，完成15～16題。勁草行（節(jié)選）王冕中原地古多勁草、節(jié)如箭竹花如稻。白露灑葉珠離離，十月霜風吹不倒。萎萎不到王孫門，青青不蓋讒佞墳。游根直下土百尺，枯榮暗抱忠臣魂。我問忠臣為何死，原是漢家不降士。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.本詩詠物寄懷，借詠勁草來歌頌“漢家不降士”的氣節(jié)，寄托了詩人強烈的民族情感，莊嚴慨嘆中含有金剛怒目之氣。B.詩歌前四句寫勁草“節(jié)如簡竹”、“霜風吹不例”的凜凜英姿，與“疾風知勁草”一句中的勁草具有不同的內在特點。C.第五到八句，運用對比的手法寫勁草“不蓋讒佞墳”、“暗抱忠臣魂”的特殊品性，表達了詩人對勁草的禮贊與欽佩。D.最后兩句自問自答，在追尋忠臣死因之中，巧妙地引出“漢家不降士”，詠物與詠人合而為一，點出了本詩主旨所在。16.本詩詠勁草，開頭“中原地古”先凸顯地域、歷史，為什么？請結合內容與主旨簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《荀子·勸學》以“鍥而舍之，朽木不折”與“_____________，__________”對比，強調“不舍”的重要意義。（2）“__________，___________”（陶淵明《歸去來兮辭》），就是說。與親友傾心交流令人愉悅，彈琴讀書可消除憂愁。（3）《赤壁賦》中，描寫江面風平浪靜、體現(xiàn)作者怡然自得心境的句子是“_____________，____________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。一場秋雨一場寒，夜窖灣實景演出依然場火熱。深夜演出圓滿落幕，窯灣古鎮(zhèn)下起了淅瀝小雨，街道兩側古建筑①，一盞盞高悉的大紅燈籠風中舞動，倒映在濕漉的青石板上，影影綽綽宛如夢境。窯灣在清朝時期是京杭大運河重要的漕運碼頭所在地，八百余間古民居保留至今。2006年，京杭大運河被國務院列為全國重點文物保護單位，窯灣明清古建筑群被劃入保護范圍。然而，數(shù)百年風雨侵蝕，窯灣古鎮(zhèn)的古屋年久失修，不少建筑日斷損壞。保護修繕，___②___。2011年7月，江蘇省政府正式批復《窯灣歷史文化名鎮(zhèn)保護規(guī)劃》，古鎮(zhèn)修復全面展開。前店后宅，四進院落，橫屋相連，有著三百多年歷史的吳家大院由52間房屋組成，是容灣古鎮(zhèn)規(guī)模最大的古民居，被逼選為首批開展修繕的重點文物。修復古建筑，首先得安置好老街坊。古鎮(zhèn)內的297戶老街坊全部搬進了新家，修復工作隨即順利展開。如今走進吳家大院，四進院落緊湊別致，參觀游客___③__。漫步古街老巷，陣陣叫賣聲縈繞耳畔，既有煙火氣又有文化味。游客往來穿梭，在宅巷、石橋、檐廊間駐足拍照。2022年6月，江蘇省文化和旅游廳發(fā)表了全省20個“無限定空間非遺跡景區(qū)”首批示范項目名單，第汽古鎮(zhèn)景區(qū)榜上有名。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）19.文中畫波浪線的句子有語病，請修改。（4分）20.文中畫橫線的句子使用了擬人和比喻的修辭手法，請結合材料簡要分析其表達效果。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。黿一度廣泛分布于中國南方諸多水系中，對生存環(huán)境的要求較高，喜棲息于空氣清新、水質澄清、流速較緩的江河、深潭或水庫深處，不常遷徙。比起生存環(huán)境，____，它不挑食，葷素皆寶，死活均可。黿的游速緩慢，難以通過追趕獵取食物，所以常常藏身于水底的泥沙中，伸長脖子，伺機捕食從自己面前游過的獵物。黿頭寬、噱短、頸粗且轉動靈活；兩頜雖無齒，但有鋒利的角質稍；顳部有極其發(fā)達而厚實的咬合脫，_____，還會用前肢按住，反復撕扯，所以獵物基本無力逃脫。擺在沙土中的黿卵全靠太陽的輻射熱量來孵化。如果當?shù)氐娜照諘r長不足，沙土的溫度達不到毫卵解化所需的溫度（25～32℃），這些卵便會死亡：____，則幼毫會在約50天后破殼而出。幼黿先是在淺水地帶活動覓食，待長到約1.5千克重時，便會逐步游入深水區(qū)。21.下列句子中的“孵化”和文中畫橫線處的“孵化”，用法相同的一項是（3分）A.截至目前，研究院已孵化創(chuàng)新型科技企業(yè)3家。B.至項目完工，該廠共孵化放生小海龜1萬余只。C.當?shù)亟ㄔO了多個廣受歡迎的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園和孵化園。D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)主動作為，孵化出一批本土優(yōu)秀“帶貨主播”。22.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。2019年啟動的“健康中國行動”工程是實施健康中國戰(zhàn)略的"路線圖"和"施工圖"。為推進這一系統(tǒng)工程，政府相關部門制定了科學有效的政策措施，并適時地對公眾提出了合理的健康建議，讓“每個人都是自己健康第一責任人”的理念深入人心、落在行動。然而，面對當前國家逐步放開疫情管控舉措的現(xiàn)實，有人陷入對“放開”的恐慌，有人選擇以“躺平”的方式對待……這引起了人們的深思。對此，你有什么看法？請結合材料內容，面向本校（統(tǒng)稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡導大家“做好自身健康第一責任人”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息：不少于800字。

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁1.B（原文是“這些文物資源，大多數(shù)正是通過博物館才得以收藏、保護、傳承與傳播的”。）2.D（A材料二沒有豐富的例證，也沒有論證“博物館應創(chuàng)新方法，彰顯對民眾的教育功能”這一觀點。B過于絕對。如原文“美國博物館對兒童的重視獲得了豐碩的回報，不僅在一定程度上改變了國民教育思想，從小培養(yǎng)了國民的創(chuàng)新意識”。C因果倒置。原文為“在中華民族日益復興、文化自信愈加勃發(fā)的當下，民眾更迫切希望深入了解中華文明五千年的光輝歷程”?！安拧币财?。）3.C（材料三主要觀點為“博物館有必要向縱深發(fā)展，為公眾提供更加豐富、便利的文化體驗”。C項是普通的策展方式，不能作為支撐其觀點的論據(jù)。）4.①博物館具有公共文化生活中的教育功能和知識傳播功能，能在一定程度上改變國民教育思想，培養(yǎng)國民創(chuàng)新意識。（關鍵詞：教育、傳播）（2分）②博物館是承載燦爛文明、傳承歷史文化、維系民族精神的重要載體，了解世界文明的窗口，是體會生命的意義，滿足人們精神需求的地方。（關鍵詞：承載文明、滿足精神需求）（2分）5.①國家正確認識博物館的教育功能，建造和免費開放更多的博物館，使博物館成為收藏中心、文化中心、教育中心、學術中心、休閑中心和娛樂中心，讓逛博物館成為人們的生活習慣。（2分）②博物館積極與社區(qū)和學校合作，創(chuàng)新方式和技術，提供多層面便民服務，吸引更多人參觀、體驗，讓博物館融入到人們的日常生活中。（2分）③人們認識到博物館的滿足人們精神需求等價值，愛上逛博物館，讓博物館成為必到之地，成為自己的生活方式。（2分）（意思對即可。每點2分，答出二點即可）6.A（不能確定凱蘭達本人不知道這個綽號的貶義，更大的可能是知道，但并不在意。）7.C（“我”是人物形象，也是觀察者、仲裁者，但未決定情節(jié)走向。）8.要點：①拉姆齊夫人沒有告訴丈夫項鏈的真實價格（價值）。（2分）②當凱蘭達借她的項鏈來顯示識貨時，她心虛、緊張，把項鏈塞進衣服；當丈夫與凱蘭達打賭時，她勸阻丈夫，試圖阻止鑒定真假的事發(fā)生；當凱蘭達準備宣布項鏈的真假時，她害怕，哀求地看著凱蘭達。通過神態(tài)和動作描寫，表現(xiàn)了拉姆齊夫人因為害怕真相被揭穿的復雜心理。（4分）9.參考要點示例：（1）從凱蘭達的角度回答：①凱蘭達纏著別人說話，滔滔不絕賣弄見識，喜歡與人爭論高低，可以看出凱蘭達張揚浮夸、愛炫耀、爭強好勝、自以為是等特點，這是人性的“惡”與“陰影”；（3分）②他照顧到拉姆齊夫人的感受，沒有戳破事實的真相，為此寧愿損失100美元賭資，忍受嘲笑和屈辱，表現(xiàn)出他善良、理解他人的一面，這是人性的“善”與“光明”。（3分）（2）從敘述者“我”的角度回答：①“我”一開始是“討厭”凱蘭達這個名字，“不喜歡”與凱蘭達的相處，這是人性的“惡”與“陰影”；（3分）②“珍珠”事件后，“我”知道了凱蘭達的善意，改變了對他的偏見，這是人性的“善”與“光明”。（3分）（3）從拉姆齊夫人角度回答：①拉姆齊夫人表面可愛迷人，但她對丈夫撒謊、隱瞞，這是人性的“惡”與“陰影”；（3分）②被凱蘭達識破卻未點破謊言，她感到羞愧和自責，借口頭痛不出來，還回100美元，這是人性的“善”與“光明”。（3分）（說明：小說寫出了人性的復雜及人物的兩面性，引發(fā)讀者對人性和偏見的思考?！即鸢浮揭馑紝纯?。）10.A（“于道”表示“迎”的地點，不應該斷開。“上”是“乃征恂”的主語，不應該斷開。句意：寇恂于是出城在路上迎接，然后假稱有病而回。賈復想率兵追趕，而官吏兵卒們都喝醉了，于是過境而去?？茆晒瘸缦虻壅f明情況，帝于是召見寇恂。）11.B（“轉”“遷”“補”不是表示兼任官職的詞語。）12.C（由“執(zhí)金吾賈復在汝南，部將殺人潁川，捕得，寇恂乃戮之于市”可知。）13.（1）寇恂下達文書到各個屬縣，講武練兵，演練射箭，砍伐淇園的竹子，制成一百多萬支箭。（“移書”，下達文書，發(fā)送公文；“肄射”，演練射箭；“為”，制作；句意1分。）（2）現(xiàn)在想讓他投降，卻反倒殺掉他的使者，恐怕不可以吧？（“降”，使……投降；“反”，反而、反倒；“無乃……乎”，恐怕……吧；句意1分。）14.①皇甫文倨傲無比，根本沒有投降之意；②皇甫文是高峻的心腹，高峻的計謀都取之于他；③殺了皇甫文，能以此來威懾高峻，使其投降。（意思對即可。每點1分。）（設題區(qū)域在最后一段，根據(jù)“峻遣軍師皇甫文謁，辭禮不屈。恂怒，將誅文”、“皇甫文，峻之腹心，其所計事者也。今來不屈，無心降耳”進行概括即可得出〖答案〗要點①②；結合前文分析，可知寇恂洞悉高峻不降是其心腹皇甫文的主意，也深知皇甫文故意倨傲不過是其謀略而已，是想試探朝廷的態(tài)度，因此力排眾議，誅殺皇甫文，威懾高峻，最終使其投降，以此概括出要點③。）參考譯文：更始時，大司馬朱鮪占據(jù)洛陽。光武打算南定河內，問鄧禹說：“諸將中有誰可使守河內的呢？”鄧禹說：“寇恂文武備足，有治理百姓駕馭眾人的才能。河內戶口殷實，南面迫近洛陽，非寇恂不可守此地?！惫馕溆谑前菘茆楹觾忍兀骖I大將軍事?？茆逻_文書到各個屬縣，講武練兵，演練射箭，砍伐淇園的竹子，制成一百多萬支箭矢（，轉運到前線）。（不久）光武傳聞朱鮪破了河內，沒多久寇恂的檄書到了，光武大喜說：“我知道寇子翼是可以勝任的！”同門生茂陵人董崇對寇恂說：“皇上新即位，四方尚未平定，而君侯在這個時候占據(jù)著大郡，這是奸讒之徒側目窺視產生怨禍的原因哩！你應該考慮功成身退了！”寇恂認為他說得對，假稱有病不到職辦公。建武二年，寇恂被拜為潁川太守。執(zhí)金吾賈復在汝南，他的部將在潁川殺了人，被逮捕入獄，寇恂就將他斬首于市。賈復以此為羞恥，他路過潁川，對左右說：“我今見寇恂，我必親手殺了他！”寇恂知道他的計謀，不想與他相見?？茆f：“以前藺相如屈讓廉頗，是為了國家”于是命令各屬縣大張供具，儲足酒醪，（執(zhí)金吾軍隊入界，）每人都可以得到兩個人的酒食?？茆谑浅龀窃诼飞嫌?，半路假稱有病而回。賈復想率兵追趕，而官吏兵卒們都喝醉了，于是過境而去?？茆晒瘸缦虻壅f明情況，帝于是召見寇恂。寇恂到洛陽被引見帝，當時賈復先在座，準備起身回避。帝說：“天下還沒有平定，兩虎怎能夠私斗呢？今天我為你們和解?！庇谑枪渤匈n宴，極為歡快，就共乘車出城，結成好友。高峻擁兵占據(jù)高平縣，帝入關，準備親自征討。寇恂當時跟從光武。帝商議派遣使者去說服高峻投降，就對寇恂說：“你以前制止我這次行動，現(xiàn)在為我走一趟。如高峻不立即投降，我將率耿弇等五營發(fā)起攻擊。”寇恂奉璽書來到高平縣，高峻派遣軍師皇甫文出來謁見，言詞禮節(jié)都不屈從，非常倨傲。寇恂怒，準備殺皇甫文。諸將勸諫說：“高峻精兵萬人，有著許多強弩，連年都沒有攻下。現(xiàn)在想讓他投降卻反倒殺掉他的使者，恐怕不可以吧？”寇恂不答應，就殺了皇甫文，讓其副使回去告訴高峻說：“軍師無禮，已被殺了。要投降，請趕快；不想投降，就固守好了。”高峻惶恐，即日開城門投降。諸將都慶賀，趁機說：“請問殺了他的來使而高峻以全城投降，這是什么原因？”寇恂說：“皇甫文，是高峻的心腹，高峻的計謀都取之于他?，F(xiàn)在他來了，言詞不屈，必無歸降之心?！敝T將都說：“這是我們沒有想到的?！?5.B（內在特點即氣節(jié)相同。）16.①以勁草比“漢家不降士”。開篇交代勁草的生長之地“中原”，因為中原乃“漢家”文化中心；“地古”則從歷史角度強調“漢家不降士”優(yōu)良傳統(tǒng)之源遠流長。（3分）②中原變遷（中原易主）代指朝代更替，而中原逐鹿之際，最能凸顯“忠臣”、“漢家不降士”面對異族統(tǒng)治者威武不屈、民族氣節(jié)旺盛的崇高精神；同時，引發(fā)詩人（讀者）因歷史變遷（興亡更迭）而產生故國之思（黍離之悲）。（3分）（意思對即可。）17.（1）鍥而不舍金石可鏤（2）悅親戚之情話樂琴書以消憂（3）清風徐來水波不興18.鱗次櫛比（櫛比鱗次）刻不容緩（迫在眉睫）絡繹不絕（熙熙攘攘，熙來攘往）（3分）19.句子有兩處語病，一是“發(fā)表……名單”搭配不當，二是“全省20個‘無限定空間非遺進景區(qū)’首批”語序不當。正確句子：江蘇省文化和旅游廳發(fā)布了全省首批20個“無限定空間非遺進景區(qū)”示范項目名單，窯灣古鎮(zhèn)景區(qū)榜上有名。（4分）20.①擬人：把大紅燈籠在風中搖擺比擬成人的舞動，生動活潑地表現(xiàn)了窯灣古鎮(zhèn)的活力，似乎還在延續(xù)演出的熱鬧，讓讀者感受到古鎮(zhèn)的夜之美；（2分）②比喻：把窯灣古鎮(zhèn)的夜晚雨景比喻成夢境，生動形象地體現(xiàn)了古鎮(zhèn)深夜演出后令人回味的如夢如幻的朦朧之美、詩意之美。（2分）21.B22.①黿對食物的要求并不高②一旦咬住獵物（咬住獵物后）③如果溫度合適（適宜）（每寫出一處給2分。意思對即可。字數(shù)不合要求，酌情扣分。其他〖答案〗，言之成理可酌情給分。）23.略湖南省株洲市2023屆高三下學期一模語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：博物館和美術館在結構轉型的社會，它的一個重要目標是邁向真正的公共性。首先，應該凸現(xiàn)美術館在公共文化生活中的教育功能和知識傳播功能。歐洲的近代博物館是收藏的產物，美國博物館最初是仿效歐洲博物館建立起來的，但很快便形成了自己的特色并創(chuàng)造了諸多"世界之最"。不難發(fā)現(xiàn)，美國博物館的這些“世界之最”都與教育有關。而且號稱“世界最大的博物館系統(tǒng)”的史密森尼研究院國立博物館群在國際互聯(lián)網(wǎng)上統(tǒng)一以“edu”（教育）為后綴。美國長期以來十分重視藝術教育。不僅如此，美國的絕大部分博物館和美術館都有著力量強大的教育部門。這些教育部門除了擁有固定的有著高學歷的教育及藝術史論背景的教育人員，同時還擁有龐大的義工團隊。教育部門的導賞員會針對不同的人群和對象運用不同的作品闡釋及解說方法。除此之外，博物館和美術館還積極與學校、社區(qū)合作，構建一些美術教育課程，提供相應的體驗場所和學習空間。事實上，當代美國博物館不僅是收藏中心，也是文化中心、教育中心、學術中心，還是休閑中心和娛樂中心?！度A盛傾郵報》稱：當代美國的博物館已經(jīng)成為"新的城市廣場"，舉辦從爵士音樂會到教育研討會的各種活動，沒有任何別的場所能像今天的博物館一樣把各種不同的人聚集到一起。追博物館成為華盛頓居民的一大休閑習慣，每到節(jié)假日，國會山附近的各大博物館游人如織，熱鬧非凡。美國博物館對兒童的重視獲得了豐碩的回報，不僅在一定程度上改變了國民教育思想，從小培養(yǎng)了國民的創(chuàng)新意識，而且許多博物館的捐贈者都是從小經(jīng)常去博物館并對博物館擁有美好回憶的人。（摘編自鄭勤硯《愛上博物館是一種生活方式》）材料二：為何越來越多中國人愿意走進博物館？首先，在中華民族日益復興、文化自信愈加勃發(fā)的當下，民眾更迫切希望深入了解中華文明五千年的光輝歷程。叩問歷史，鑒往知今，可資啟迪未來。中國是擁有五千多年悠久歷史的文明古國，中華大地上燦若星辰的文物資源，不僅是承載燦爛文明、傳承歷史文化、維系民族精神的重要載體，其中蘊含著祖祖輩輩生息繁衍的經(jīng)驗、智慧，于今仍可作為重要的啟發(fā)和借鑒。而這些文物資源，大多數(shù)正是通過博物館才得以收藏、保護、傳承與傳播的，也正是通過博物館，才得以在當今時代激活文物的持久生命力。其次，擺脫絕對貧困、步入全面小康的中國人，對于城外文明的故事有更多好奇與關注。作為了解和感知世界文明的窗口，博物館承載著不同國家之間的溝通交往，推動著不同文明的交流互鑒。通過建立“人”與“物”之間的平等對話，博物館以此來實現(xiàn)不同國家、不同地域“人”與“人”之間的溝通交往，增進相互理解和尊重，實現(xiàn)各美其美、美美與共、和諧共生。再次，民眾面對后疫情時代環(huán)境巨變，更多感受到生命的脆弱與無常，認識到生活有時也要有慢下來的時間與心情。走進博物館，上下千年、縱橫萬里，可沉淀可思考，體會生命的意義和美好。（摘編自應妮《“到博物館去”，為何成為中國社會新時尚？》）材料三：在降低門檻、吸引更多人前來參觀后，接下來，博物館也有必要向縱深發(fā)展，為公眾提供更加豐富、便利的文化體驗。這其中，更新對展品的介紹方式應成為重要一環(huán)。文物并不會自己“開口”，需要有人替它去講述。傳統(tǒng)的標簽式簡介，往往將展品扁平化為“時間、地點、人物”，很難滿足人們對背景知識的需求。充分調動社會上的智力資源，鼓勵更多專家和愛好者參與志愿講解，是豐富觀眾參觀體驗的有效路徑。另外，要讓文物真正"活"起來，不妨嘗試更有創(chuàng)意、更加多元的策展方式。傳統(tǒng)意義上，文物的展覽方式較為固化，比如按年代、類別劃分等。近些年，不少博物館都開啟了更為靈活的策展模式，以主題策劃的方式，打破了時間空間的界限，令展品之間呈現(xiàn)出有趣的呼應和對話。例如，2020年故宮就策劃了一場蘇東坡大展，以人物經(jīng)歷為主軸講述"蘇軾和他的朋友們"的故事，使書畫、碑帖、器物等呈現(xiàn)出別致的空間語言，也讓觀眾感受到了不一樣的故宮體驗。類似的布展創(chuàng)新，應當被鼓勵和支持，也需要更多的專業(yè)人才支撐。博物館還可以針對不同人群，在更多層面提供便民服務。在有條件的情況下，也可以探索夜間開放模式，為忙碌一天的上班族提供一場暖心、放松的文化之旅。總之，博物館不應該是“高冷”的，而應當成為融入人們日常生活中的“標配”；“到博物館去”也不該止于一陣風潮，它可以成為更多人的生活方式。（摘編自任冠青《“到博物館去”，可以成為更多人的生活方式》）1.下列對材料相關內容的理解和分析、不正確的一項是（3分）A.在結構轉型的社會，博物館、美術館應凸現(xiàn)其在公共文化生活中的教育功能和知識傳播功能.才能邁向真正的公共性。B.中華大地上的文物資源，是通過博物館才得以收藏、保護、傳承與傳播的，才得以在當今時代激活其持久的生命力。C.面對后疫情時代環(huán)境巨變，感受到生命的脆弱與無常的人們，走進博物館，可以沉淀思考、體會生命的意義和美好。D.傳統(tǒng)的標簽式簡介，很難滿足人們對背景知識的需求，調動社會上的智力資源是博物館豐富觀眾參觀體驗的有效路徑。2.根據(jù)材料內容，下列說法正確的一項是（3分）A.三則材料都運用了豐富的事例，充分有力地論證了博物館應創(chuàng)新方法，彰顯對民眾的教育功能。B.博物館成為普通人的教育場所，就能改變國民教育思想，培養(yǎng)國民創(chuàng)新意識，體現(xiàn)其教育價值。C.當下民眾迫切希望深入了解中華文明的光輝歷程，這才有助于民族復興和文化自信的勃發(fā)。D.博物館應運用新理念、新技術，降低博物館的門檻，為公眾提供更加豐富、便利的文化體驗。3.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐材料三觀點的一項是（3分）A.甘肅省博物館推出“萌呆可愛”的“馬踏飛燕”玩具。B.北京古脊椎動物博物館舉辦古脊椎博物館奇妙夜活動。C.中國國家博物館策劃“意大利之源——古羅馬文明展”。D.魯筆博物館開展楹聯(lián)大賽、開筆禮、親子游研學活動。4.有人說：“一座博物院就是一所大學校。”請結合材料一和材料二說說你對這句話的理解。（4分）5.如何讓“到博物館去”成為人們的生活方式？請結合材料談談你的看法。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6～9題。無所不知先生（英）毛姆想起14天的旅途將和這個凱蘭達共用一間房，我就感到不舒服。我討厭他的名字。上船后，我來到客艙，發(fā)現(xiàn)凱蘭達已經(jīng)來過。一只又大又難看的衣箱和一個貼滿標簽的手提箱放在他的床下，臉盆架上整齊擺著他的香水、洗發(fā)精和潤發(fā)油，檀木做的牙刷上鍍金印著他的名字縮寫。我不喜歡凱蘭達。他不但和我住在一個房間，而且一天三餐都非要和我擠在一張桌子上吃飯。他跟我講起紐約、圣弗蘭西斯科，談到戲劇、繪畫和政治。他很健談，好長時間都是他一個人在那里滔滔不絕。凱蘭達擅長交際，在船上的第三天，就差不多認識了所有的人。他什么事都干：主持拍賣，第集體育資金，組織高爾夫球賽，安排音樂會，舉辦化妝舞會。我想大家一定有點討厭他，我們都叫他"無所不知先生"，甚至在他面前也是這樣。他并不在乎，把這當作我們對他的恭維。凱蘭達非常健談，并且喜好同別人爭論，特別是在吃飯的時候。我們簡直難以忍受，但又無法讓他停下來。他好像比誰都懂得多，錯誤似乎也不會發(fā)生在他身上。在他講話時，若有人反對，他就會同他爭個沒完。在說服你之前，他絕不會放棄一個話題，不管它是多么的不重要。一天晚上，我們坐在醫(yī)生的桌旁，凱蘭達仍像以往一樣在滔滔不絕地說著。在座的還有在神戶的美國領事館工作的拉姆齊和他的夫人。拉姆齊是一個很結實的家伙，皮膚繃得緊緊的，略顯肥胖的肚子使衣服凸起。這次他是帶著妻子重返神戶的。他的妻子已獨自一人在紐約待了一年。拉姆齊夫人的樣子十分可愛。雖然她丈夫的工資不怎么高，她穿得也很簡樸，但她知道怎樣穿她的衣服，使她具有超過一般女人的迷人之處。那是一種端莊淑靜的美。看得出拉姆齊很討厭凱蘭達。他們時時爭論一番，這種爭論是長時間的，激烈的。話題談到精明的日本人正在進行的人工養(yǎng)殖珍珠。凱蘭達給我們講了許多關于珍珠的事。我相信拉姆齊對此知道的不會很多，但他絕不會放過任何反駁凱蘭達的機會。不一會兒，我們就被卷入了一場充滿火藥味的爭吵。剛開始，凱蘭達還是情緒激昂，滔滔不絕，但不久，他自己也有點厭煩了。最后，他顯然是被拉姆齊的一句話刺痛了，敲著桌子叫道：“我可以告訴你，在這方面我是最有發(fā)言權的。我這次到日本就是去洽談珍珠生意的。沒有哪個懂這一行的人不會認為我剛才所說的都是千真萬確的?！彼靡庋笱蟮乜粗車娜恕！拔抑浪姓渲榈男星?，沒有哪一種珍珠我不能馬上辨認出。”他指著拉姆齊夫人戴的項鏈，"夫人，你的這串珍珠項鏈就非常值錢，并且它的價格還在上漲。"拉姆齊夫人的臉紅了，她把那項鏈輕輕塞進她的衣服?！澳阏f這是天然珍珠嗎？”拉姆齊好像已經(jīng)抓住了凱蘭達的什么把柄?！笆堑?，這種珍珠非常精致?！眲P蘭達答道?！昂?。雖然這不是我買的，但我想知道，你認為它值多少錢？”“在一般的市場要1.5萬美元，但在美國最繁華的第五街，3萬美元才能買得到?！崩俘R冷笑起來："這是我夫人離開紐約前在一家百貨商店里買的，只花了18美元。"凱蘭達的臉一下子漲得通紅。“胡說，這珍珠不但是真的，而且是我所知道的幾種中最好的一種?！薄澳愀掖蛸€嗎？我要用100美元和你打賭這是仿制品?！崩俘R慫恿道?！翱梢??！薄安?，拉姆齊，你怎么能拿一件事實和人打賭呢？”拉姆齊夫人勸阻道?！盀槭裁床荒?？如果放棄這樣一個輕易能弄到錢的機會，那才是一個傻瓜。”“但你也不能證明它是仿制品呀？”“把它拿給我看一看，我就知道它的真假。”凱蘭達說道?！坝H愛的，把它拿給這位先生看看?！崩俘R夫人猶豫著，她的兩手緊握在一起，好像還在考慮著什么。拉姆齊等得不耐煩了，他走過來親手把項鏈解了下來，遞給了凱蘭達。我預感到一件不幸的事要發(fā)生了。凱蘭達拿出放大鏡，仔細地觀察起來。不一會，一絲勝利的微笑閃現(xiàn)。當他把項鏈遞給拉姆齊正準備開口時，忽然看見拉姆齊夫人的臉是那樣的白，好像她馬上就會暈過去。她的眼睛看著凱蘭達，那是一種絕望的哀求。我很奇怪，拉姆齊沒有看到這些。凱蘭達半張著嘴，半天都沒有說出話。他在努力改變著什么?！拔义e了，”最后他說道，“這是一個非常好的仿制品，18美元正合適?！彼麖腻X包里拿出100美元遞給拉姆齊，沒有再說一句話。“也許這能教會你以后不要太自以為是了?！崩俘R得意洋洋。凱蘭達的手在發(fā)抖。這件事很快在全船傳開了，凱蘭達不得不忍受著別人的戲弄和嘲笑。但是，拉姆齊夫人再也沒有出來過，據(jù)說她有點頭痛。第二天早上，凱蘭達收到一個信封，里面是一張100美元的鈔票?！皼]有誰愿意被別人看成是一個傻瓜?！彼f。這件事之后，我覺得我不那么討厭凱蘭達了。（有刪節(jié)）6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（3分）A.“無所不知先生”是船上人送給凱蘭達的綽號，帶有諷刺意味，而凱蘭達本人因其性格使然，不知道這個綽號的貶義。B.拉姆齊堅持就珍珠的真假與價格來打賭，并非想弄清楚夫人珍珠項鏈的由來和真假，而是想借機打擊和羞辱凱蘭達。C.“我”是個細心而又敏感的觀察者，對于凱蘭達和拉姆齊的爭論，“我”顯示出了一種洞若觀火、袖手旁觀的態(tài)度。D.“沒有誰愿意被別人看成是一個傻瓜”，含蓄地表達了凱蘭達有意輸?shù)糍€局其實是為了維護拉姆齊夫婦的面子和尊嚴。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說情節(jié)設置巧妙，“真假珍珠”的打賭情節(jié)，看似“偶然”，其實“事出有因”；而凱蘭達前后結論的變化出人意料，讓情節(jié)興起波瀾。B.小說注重通過神態(tài)細節(jié)來揭示人物內心世界，如"半張著嘴，半天都沒有說出話"，生動細膩地表現(xiàn)出凱蘭達作選擇時激烈的內心沖突。C.小說以第一人稱來敘述"我"的所見所知所感，屬于有限視角，"我"是人物活動的觀察者、見證者，也是情節(jié)走向的參與者、決定者。D.小說開頭極力渲染“我”對凱蘭達的“討厭”與“不喜歡”，最后以“我不那么討厭凱蘭達了”作結，對比鮮明，表現(xiàn)了人物的多面性。8.這篇小說在敘述"無所不知先生"的故事中，嵌套著關于拉姆齊夫人的故事，請簡要分析她在船上的表現(xiàn)與心理。（6分）9.“善與惡、陰影與光明相共”是小說塑造人物的常見手法，請結合本文某個人物簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。更始時，大司馬朱鮪在洛陽。光武帝欲南定河內，問鄧禹曰："諸將誰可使守河內者？"禹曰：“寇恂文武備足，有牧民御眾之才。河內富實，南邊洛陽，非寇恂莫可使也?！鄙习菘茆楹觾忍兀写髮④娛?。徇移書屬吳，講兵肆射，伐洪園之竹，治矢百余萬。上傳聞朱鮪破河內，有頃，寇恂檄至，上大喜，曰：“吾知寇子翼可任也?！扁T生董崇說恂曰：“上新即位，四方未定，而君以此時據(jù)大郡，此讒人所側目，怨禍之府也，宜思功遂身退之計?！扁崞溲?，因病不視事。建武二年，寇恂為穎川太守。執(zhí)金吾賞復在汝南，部將殺人穎川，捕得，寇佝乃戮之于市。復以為恥，過穎川，謂左右曰：“吾今見恂，必手劍之。”恂知其謀，不欲與相見。恂曰：“昔藺相如屈于廉頗者，為國也?！蹦肆顚倏h盛供具，一人皆兼二人之餅。恂乃出迎于道稱疾還貿復勒兵欲避之而吏士皆醉遂過去憫遣谷崇以狀聞上乃往恂。恂至引見，時復先在座，欲起相避。上曰：“天下未定，兩虎安得私斗？今日朕分之?！庇谑鞘苜n，極歡宴，遂同載車出，相與結厚。高峻擁兵據(jù)高平，帝入關，將自征之。寇恂時從。上遣恂降之，恂奉璽書至高平，峻遣軍師皇甫文謁，辭禮不屈。恂怒，將誅文。諸將諫曰：“高峻精兵萬人，卒多強弩，連年不下。今欲降之，反叛其使，無乃不可乎？”恂不應，遂斬之，遣其副歸告峻曰：“軍師無禮，已錢之矣。欲降，急降；不欲，固守?！本炭?，即日開城降。諸將皆賀，因曰：“敢問我其使而降城，何也？”恂曰：“皇甫文，峻之眼心，其所計事者也。今來不屈，無心降耳?！敝T將皆曰：“非所及也?！保ü?jié)選自《東觀漢記》卷九）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.恂乃出迎于道稱疾還/賈復勒兵欲追之/而吏士皆醉遂過去/恂遣谷崇以狀聞/上乃征恂B.恂乃出迎于道稱疾/還/賈復勒兵欲追之/而吏士皆醉/遂過去/恂遣谷崇以狀聞上/乃征恂C.恂乃出迎/于道稱疾還/賈復勒兵欲追之/而吏士皆醉/遂過去/恂遣谷崇以狀聞上/乃征恂D.構乃出迎于道稱疾/還/賈復勒兵欲追之/而吏士皆醉/遂過去/恂遣谷崇以狀聞/上乃征恂11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.“更始”，是玄漢王朝開國皇帝劉玄的年號：先秦至漢初無年號，漢武帝即位后首創(chuàng)年號。B.“行”，古代用以表示兼任官職的詞語，這類詞語還有“權”“署”“轉”“遷”“補”等。C.“一人皆兼二人之饌”的“兼”指同時擁有，與《魚我所欲也》中“二者不可得兼”之“兼”同。D.“毀書”，以印信封記的文書，秦以后專指皇帝的詔書；文中指光武帝寫給高峻的勸降書。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）A.寇恂才華出眾，受到重用。光武帝為河內太守人選感到為難，鄧禹說寇恂文武兼?zhèn)?，是不二之選，于是光武帝任命寇恂為河內太守。B.寇恂功高位崇，行為謹慎。他戰(zhàn)功卓著，統(tǒng)領大郡，曾聽從同窗茂陵人董崇的建議，稱病不到職辦公，以免為讒人嫉妒，為君猜忌。C.寇恂不畏權勢，秉公執(zhí)法。當執(zhí)金吾賈復率領部將違法亂紀，在穎川殺了人時，寇恂仍把部將關進了監(jiān)獄，然后在集市上處以死刑。D.寇恂深明大義，以國為先。在因公與執(zhí)金吾賈復結怨后，寇恂效仿戰(zhàn)國藺相如屈于廉頗之舉，刻意回避賈復，不欲與之發(fā)生沖突。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）恂移書屬縣，講兵肆射，伐淇園之竹，治矢百余萬。（4分）（2）今欲降之，反戮其使，無乃不可乎？（4分）14.“兩軍交戰(zhàn)，不斬來使”，是歷代戰(zhàn)爭的規(guī)則。文中寇恂卻為何不顧諸將阻攔，堅持殺掉敵軍使者皇甫文呢？請結合文章內容簡要概括原因。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首元詩，完成15～16題。勁草行（節(jié)選）王冕中原地古多勁草、節(jié)如箭竹花如稻。白露灑葉珠離離，十月霜風吹不倒。萎萎不到王孫門，青青不蓋讒佞墳。游根直下土百尺，枯榮暗抱忠臣魂。我問忠臣為何死，原是漢家不降士。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.本詩詠物寄懷，借詠勁草來歌頌“漢家不降士”的氣節(jié)，寄托了詩人強烈的民族情感，莊嚴慨嘆中含有金剛怒目之氣。B.詩歌前四句寫勁草“節(jié)如簡竹”、“霜風吹不例”的凜凜英姿，與“疾風知勁草”一句中的勁草具有不同的內在特點。C.第五到八句，運用對比的手法寫勁草“不蓋讒佞墳”、“暗抱忠臣魂”的特殊品性，表達了詩人對勁草的禮贊與欽佩。D.最后兩句自問自答，在追尋忠臣死因之中，巧妙地引出“漢家不降士”，詠物與詠人合而為一，點出了本詩主旨所在。16.本詩詠勁草，開頭“中原地古”先凸顯地域、歷史，為什么？請結合內容與主旨簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《荀子·勸學》以“鍥而舍之，朽木不折”與“_____________，__________”對比，強調“不舍”的重要意義。（2）“__________，___________”（陶淵明《歸去來兮辭》），就是說。與親友傾心交流令人愉悅，彈琴讀書可消除憂愁。（3）《赤壁賦》中，描寫江面風平浪靜、體現(xiàn)作者怡然自得心境的句子是“_____________，____________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。一場秋雨一場寒，夜窖灣實景演出依然場火熱。深夜演出圓滿落幕，窯灣古鎮(zhèn)下起了淅瀝小雨，街道兩側古建筑①，一盞盞高悉的大紅燈籠風中舞動，倒映在濕漉的青石板上，影影綽綽宛如夢境。窯灣在清朝時期是京杭大運河重要的漕運碼頭所在地，八百余間古民居保留至今。2006年，京杭大運河被國務院列為全國重點文物保護單位，窯灣明清古建筑群被劃入保護范圍。然而，數(shù)百年風雨侵蝕，窯灣古鎮(zhèn)的古屋年久失修，不少建筑日斷損壞。保護修繕，___②___。2011年7月，江蘇省政府正式批復《窯灣歷史文化名鎮(zhèn)保護規(guī)劃》，古鎮(zhèn)修復全面展開。前店后宅，四進院落，橫屋相連，有著三百多年歷史的吳家大院由52間房屋組成，是容灣古鎮(zhèn)規(guī)模最大的古民居，被逼選為首批開展修繕的重點文物。修復古建筑，首先得安置好老街坊。古鎮(zhèn)內的297戶老街坊全部搬進了新家，修復工作隨即順利展開。如今走進吳家大院，四進院落緊湊別致，參觀游客___③__。漫步古街老巷，陣陣叫賣聲縈繞耳畔，既有煙火氣又有文化味。游客往來穿梭，在宅巷、石橋、檐廊間駐足拍照。2022年6月，江蘇省文化和旅游廳發(fā)表了全省20個“無限定空間非遺跡景區(qū)”首批示范項目名單，第汽古鎮(zhèn)景區(qū)榜上有名。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）19.文中畫波浪線的句子有語病，請修改。（4分）20.文中畫橫線的句子使用了擬人和比喻的修辭手法，請結合材料簡要分析其表達效果。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。黿一度廣泛分布于中國南方諸多水系中，對生存環(huán)境的要求較高，喜棲息于空氣清新、水質澄清、流速較緩的江河、深潭或水庫深處，不常遷徙。比起生存環(huán)境，____，它不挑食，葷素皆寶，死活均可。黿的游速緩慢，難以通過追趕獵取食物，所以常常藏身于水底的泥沙中，伸長脖子，伺機捕食從自己面前游過的獵物。黿頭寬、噱短、頸粗且轉動靈活；兩頜雖無齒，但有鋒利的角質稍；顳部有極其發(fā)達而厚實的咬合脫，_____，還會用前肢按住，反復撕扯，所以獵物基本無力逃脫。擺在沙土中的黿卵全靠太陽的輻射熱量來孵化。如果當?shù)氐娜照諘r長不足，沙土的溫度達不到毫卵解化所需的溫度（25～32℃），這些卵便會死亡：____，則幼毫會在約50天后破殼而出。幼黿先是在淺水地帶活動覓食，待長到約1.5千克重時，便會逐步游入深水區(qū)。21.下列句子中的“孵化”和文中畫橫線處的“孵化”，用法相同的一項是（3分）A.截至目前，研究院已孵化創(chuàng)新型科技企業(yè)3家。B.至項目完工，該廠共孵化放生小海龜1萬余只。C.當?shù)亟ㄔO了多個廣受歡迎的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園和孵化園。D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)主動作為，孵化出一批本土優(yōu)秀“帶貨主播”。22.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。2019年啟動的“健康中國行動”工程是實施健康中國戰(zhàn)略的"路線圖"和"施工圖"。為推進這一系統(tǒng)工程，政府相關部門制定了科學有效的政策措施，并適時地對公眾提出了合理的健康建議，讓“每個人都是自己健康第一責任人”的理念深入人心、落在行動。然而，面對當前國家逐步放開疫情管控舉措的現(xiàn)實，有人陷入對“放開”的恐慌，有人選擇以“躺平”的方式對待……這引起了人們的深思。對此，你有什么看法？請結合材料內容，面向本校（統(tǒng)稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡導大家“做好自身健康第一責任人”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息：不少于800字。

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁1.B（原文是“這些文物資源，大多數(shù)正是通過博物館才得以收藏、保護、傳承與傳播的”。）2.D（A材料二沒有豐富的例證，也沒有論證“博物館應創(chuàng)新方法，彰顯對民眾的教育功能”這一觀點。B過于絕對。如原文“美國博物館對兒童的重視獲得了豐碩的回報，不僅在一定程度上改變了國民教育思想，從小培養(yǎng)了國民的創(chuàng)新意識”。C因果倒置。原文為“在中華民族日益復興、文化自信愈加勃發(fā)的當下，民眾更迫切希望深入了解中華文明五千年的光輝歷程”?！安拧币财?。）3.C（材料三主要觀點為“博物館有必要向縱深發(fā)展，為公眾提供更加豐富、便利的文化體驗”。C項是普通的策展方式，不能作為支撐其觀點的論據(jù)。）4.①博物館具有公共文化生活中的教育功能和知識傳播功能，能在一定程度上改變國民教育思想，培養(yǎng)國民創(chuàng)新意識。（關鍵詞：教育、傳播）（2分）②博物館是承載燦爛文明、傳承歷史文化、維系民族精神的重要載體，了解世界文明的窗口，是體會生命的意義，滿足人們精神需求的地方。（關鍵詞：承載文明、滿足精神需求）（2分）5.①國家正確認識博物館的教育功能，建造和免費開放更多的博物館，使博物館成為收藏中心、文化中心、教育中心、學術中心、休閑中心和娛樂中心，讓逛博物館成為人們的生活習慣。（2分）②博物館積極與社區(qū)和學校合作，創(chuàng)新方式和技術，提供多層面便民服務，吸引更多人參觀、體驗，讓博物館融入到人們的日常生活中。（2分）③人們認識到博物館的滿足人們精神需求等價值，愛上逛博物館，讓博物館成為必到之地，成為自己的生活方式。（2分）（意思對即可。每點2分，答出二點即可）6.A（不能確定凱蘭達本人不知道這個綽號的貶義，更大的可能是知道，但并不在意。）7.C（“我”是人物形象，也是觀察者、仲裁者，但未決定情節(jié)走向。）8.要點：①拉姆齊夫人沒有告訴丈夫項鏈的真實價格（價值）。（2分）②當凱蘭達借她的項鏈來顯示識貨時，她心虛、緊張，把項鏈塞進衣服；當丈夫與凱蘭達打賭時，她勸阻丈夫，試圖阻止鑒定真假的事發(fā)生；當凱蘭達準備宣布項鏈的真假時，她害怕，哀求地看著凱蘭達。通過神態(tài)和動作描寫，表現(xiàn)了拉姆齊夫人因為害怕真相被揭穿的復雜心理。（4分）9.參考要點示例：（1）從凱蘭達的角度回答：①凱蘭達纏著別人說話，滔滔不絕賣弄見識，喜歡與人爭論高低，可以看出凱蘭達張揚浮夸、愛炫耀、爭強好勝、自以為是等特點，這是人性的“惡”與“陰影”；（3分）②他照顧到拉姆齊夫人的感受，沒有戳破事實的真相，為此寧愿損失100美元賭資，忍受嘲笑和屈辱，表現(xiàn)出他善良、理解他人的一面，這是人性的“善”與“光明”。（3分）（2）從敘述者“我”的角度回答：①“我”一