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第第頁(yè)關(guān)于怎樣養(yǎng)成寶寶的獨(dú)立性格孩子滿歲后,就應(yīng)當(dāng)讓孩子養(yǎng)成“自己做”的生活習(xí)慣,例如讓他自己吃飯、穿衣服、整理等。由于這不僅可以避開(kāi)養(yǎng)成孩子過(guò)度依靠父母的習(xí)慣,而且還可以讓孩子借此探究與學(xué)習(xí),一箭雙雕!雖然有時(shí)孩子可能做得不好,但還是應(yīng)當(dāng)讓他學(xué)著自己做才對(duì)!
重點(diǎn)2、培育“觀測(cè)、思索”的技能
在孩子養(yǎng)成自己做的生活習(xí)慣之后,接下來(lái)就應(yīng)當(dāng)培育孩子“觀測(cè)學(xué)習(xí)”及“思索”的技能,從而打下孩子內(nèi)在人格獨(dú)立的良好基礎(chǔ)。
重點(diǎn)3、激發(fā)“解決問(wèn)題”的制造力
生活中,多引導(dǎo)孩子做制造性思索,例如詢問(wèn)孩子“杯子除了用來(lái)喝水,還可有哪些用途?”“假如你是小紅帽,你要如何對(duì)抗大野狼?”“筷子除了夾東西,還可不能當(dāng)叉子?”等問(wèn)題,來(lái)激發(fā)孩子的制造力。內(nèi)外兼具之后,接下來(lái)就是激發(fā)孩子“解決問(wèn)題”的制造力,讓孩子將來(lái)的面對(duì)問(wèn)題時(shí),能夠自己思考解決的方法。
重點(diǎn)4、建立“是非對(duì)錯(cuò)”的判斷力
為孩子選擇一些具有是非意涵的小,在說(shuō)的同時(shí)引導(dǎo)孩子思索其對(duì)錯(cuò),建立孩子對(duì)是非判斷技能。當(dāng)孩子已具有以上三大重點(diǎn)物質(zhì)之后,便算是具備了自主、獨(dú)立的性格雛形,然仍須補(bǔ)強(qiáng)對(duì)“是非對(duì)錯(cuò)”的判斷力財(cái)不會(huì)導(dǎo)致偏頗和價(jià)值觀。
重點(diǎn)5、養(yǎng)成“良好規(guī)范”的道德觀念
有很多事是不能單以是非、對(duì)錯(cuò)去評(píng)斷的,所以除了是非對(duì)錯(cuò)的認(rèn)知外,良好的規(guī)范與道德觀也是不容忽視的一環(huán)!
怎么教幼兒期的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
日常生活中培育寶寶的數(shù)學(xué)智能機(jī)會(huì)許多,只要家長(zhǎng)上心,都可以查找機(jī)會(huì)訓(xùn)練寶寶。在日常生活中,家長(zhǎng)不妨多引導(dǎo)寶寶“說(shuō)”數(shù)字。許多寶寶在一歲左右就會(huì)說(shuō)一些數(shù)字,有些寶寶也都喜愛(ài)豎起手指來(lái)表示他們的年齡,喜愛(ài)告知?jiǎng)e人自己已經(jīng)能從1數(shù)到10了。
父母要充分利用寶寶的這種特點(diǎn)和心理,促進(jìn)寶寶數(shù)學(xué)智能的提升。在家中,媽媽引導(dǎo)寶寶數(shù)一數(shù)家中有幾口人,窗戶上有幾塊玻璃,桌子上有幾個(gè)盤(pán)子等。爸爸媽媽帶寶寶出去時(shí),可以試著把看到的東西數(shù)給寶寶聽(tīng),這樣寶寶就會(huì)對(duì)數(shù)字產(chǎn)生基本概念,在不知不覺(jué)中就培育了寶寶的數(shù)學(xué)智能。家長(zhǎng)想要培育一個(gè)聰敏寶寶,需要付出更多的精力與耐煩,抓住身邊點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)習(xí)得更好,收獲更多。
每天“考考你”
你和寶寶預(yù)備一起吃早點(diǎn)了,但還沒(méi)有把早飯盒揭開(kāi),父母可讓孩子猜一猜:“猜猜看,咱們今日早點(diǎn)吃什么?”“你盼望是牛奶還是豆?jié){?”這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué)規(guī)律智能。
數(shù)數(shù)樓梯臺(tái)階
上下樓梯會(huì)讓孩子感到疲乏而無(wú)味,但如果這時(shí)父母用一些有趣的方法,不僅能讓寶寶智能有所提升,而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會(huì)大大減削。父母可帶領(lǐng)孩子一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階、一層一層地?cái)?shù)數(shù)樓梯的階數(shù),在不知不覺(jué)攀爬樓梯的過(guò)程中,孩子的數(shù)學(xué)規(guī)律智能也會(huì)有所提高。
門(mén)牌認(rèn)路法
帶孩子出門(mén)后,可利用回家的一段時(shí)間,由于回家的路上時(shí)間很充分,孩子的心情也大多比較放松。這個(gè)時(shí)候,面對(duì)四通八達(dá)的各條公路,讓孩子辨別并記憶,找出各條路的特點(diǎn)及不同之處,學(xué)會(huì)利用參照物來(lái)認(rèn)路,能夠提高孩子的觀測(cè)力。
在回家的路上,還可以指導(dǎo)孩子數(shù)門(mén)牌號(hào)碼,分清哪邊是偶數(shù),哪邊是奇數(shù),能強(qiáng)化孩子的數(shù)字概念,對(duì)提升數(shù)學(xué)規(guī)律智能很有援助。
找找節(jié)目進(jìn)度表
晚上看電視的時(shí)候,孩子最?lèi)?ài)看的節(jié)目是在什么時(shí)間播出呢?可以在電視報(bào)上找出那個(gè)時(shí)間,教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間。這可以培育孩子的數(shù)學(xué)技能,而且孩子在不知不覺(jué)中還能學(xué)會(huì)一些漢字。
一件一件數(shù)玩具
晚上睡覺(jué)之前,要讓孩子把自己的玩具整理好。自己的事情自己做,不過(guò),父母可以從旁幫助,借此機(jī)會(huì)援助孩子學(xué)到新本事。最開(kāi)始的時(shí)候,父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具,數(shù)完一件放好一件。孩子通過(guò)仿照就能知道數(shù)數(shù)的順次,以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培育孩子的數(shù)學(xué)智能。
逛街學(xué)商品標(biāo)價(jià)
逛商場(chǎng)時(shí),爸爸媽媽和
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