《故都的秋》課件33張 2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

郁達(dá)夫?qū)W習(xí)目標(biāo)01了解郁達(dá)夫及寫作背景。02關(guān)注文中景物描寫和抒情語句，體會(huì)作者對(duì)“故都的秋”的感情。03反復(fù)誦讀，感受語言之美，學(xué)習(xí)情景交融和對(duì)比的藝術(shù)手法。作者簡(jiǎn)介郁達(dá)夫，

原名郁文，字達(dá)夫，浙江富陽人，中國(guó)現(xiàn)代著名小說家、散文家、詩人。1921年6月與郭沫若等人在東京醞釀成立了新文學(xué)團(tuán)體創(chuàng)造社。1938年底赴新加坡，從事報(bào)刊編輯和抗日救亡工作。1945年日本投降后被日軍憲兵殺害。1952年被中央人民政府追認(rèn)為“為民族解放殉難的烈士”。代表作品《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》。郁達(dá)夫是個(gè)熱忱的愛國(guó)主義者，他積極投身抗日救亡活動(dòng)。1933年4月，由于國(guó)民黨反動(dòng)派白色恐怖的原因，作者從上海移居杭州。在生活上，郁達(dá)夫也是居無定所，顛沛流離，飽受人生愁苦和哀痛。

1934年7月，郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的“秋味”。因此，作者描寫的心中的“悲涼”已不僅是故都賞景的心態(tài)，而是對(duì)整個(gè)人生的感受。寫作背景憶故都，尋秋味“一片自然風(fēng)景就是一個(gè)心靈的世界”。郁達(dá)夫的散文名篇《故都的秋》自問世起就備受人們的青睞。我校社團(tuán)擬以“憶故都，尋秋味”為主題，進(jìn)行主題畫冊(cè)設(shè)計(jì)比賽。一、尋文眼，撰寫畫冊(cè)板塊標(biāo)題

1.找出本文的文眼，并說說你的理由。“文眼”是指作者在文章中著力刻畫和描摹的中心點(diǎn)，它對(duì)文章的結(jié)構(gòu)起著支配、統(tǒng)攝的作用?！拔难邸笔俏恼碌拇皯?，通過它就能窺探到文章的中心?？墒前?，北國(guó)的秋，特別地來得清，來得靜，來得悲涼。點(diǎn)出故都的秋的特點(diǎn)——清、靜、悲涼，奠定了文章的基調(diào)“悲涼”?！氨瘺觥北臼切稳萑说南麡O、低落的情緒，這里用來形容故都的秋的特點(diǎn)，是融情于景的寫法。2.為增加畫冊(cè)的人文氣息，請(qǐng)以《故都的秋》為腳本，選取典型意象，為你的畫冊(cè)設(shè)計(jì)出板塊標(biāo)題。第一幅第3段第二幅第4段第三幅第5段第四幅第6-10段第五幅第11段一、尋文眼，撰寫畫冊(cè)板塊標(biāo)題二、賞語言，撰寫畫冊(cè)板塊介紹語請(qǐng)從《故都的秋》中為畫冊(cè)每個(gè)板塊選擇一句最能體現(xiàn)故都之秋特點(diǎn)的語句，作為每個(gè)板塊的介紹語。并說明理由。板塊一庭院秋晨圖介紹語：“泡一碗濃茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲?！崩碛桑骸昂芨吆芨叩谋叹G的天色”，給人一種明凈高爽、了無點(diǎn)塵之感，寫出了“清”；聽得到青天下馴鴿的飛聲，是在寫“靜”。碧綠、青天、藍(lán)色或者白色冷色調(diào)，體現(xiàn)“清”的特點(diǎn)馴鴿的飛聲細(xì)小，反襯，以動(dòng)襯靜，體現(xiàn)“靜”的特點(diǎn)破屋、破壁、秋草衰敗、蕭條，體現(xiàn)“悲涼”特點(diǎn)破屋、高天、馴鴿的飛聲、破壁腰中、藍(lán)色或白色的牽?；?、一絲一絲漏下來的日光、疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草……環(huán)境清幽、蕭瑟。透露出作者悠閑中的孤寂、落寞。既寫了視覺形象、聽覺形象，也寫了觀賞景物的心態(tài)、動(dòng)作，表現(xiàn)了作者熱愛古都之秋的情懷。板塊二秋槐落蕊圖介紹語：北國(guó)的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感覺出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。理由：寫落蕊，描繪了視覺形象、觸覺形象；寂靜無人，獨(dú)自徘徊，只有與自然交融；給人一種“無可奈何花落去”的寂寞、凄涼感覺，也流露了眷戀古都之秋的情懷。落英繽紛，還讓人覺得有些落寞，這是在寫“悲涼”。“鋪得滿地”“微細(xì)”“柔軟”視覺觸覺主觀感受“細(xì)膩”“清閑”“落寞”板塊三秋蟬殘鳴圖介紹語：“秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。理由：處處蟬鳴聲，凸顯“靜”；秋蟬衰弱的蟬聲，凸顯其“悲涼”的特點(diǎn)。幾聲秋蟲的哀鳴，以動(dòng)襯靜，渲染了故都之秋冷落、悲涼的氣氛，牽動(dòng)作者心魂，加“濃”了秋味。第５段選用了北平處處都有的秋蟬，最能展現(xiàn)作者筆下蟬的特點(diǎn)的字是什么？作者為什么寫蟬聲的“殘”？“殘”字有傷感之意。蟬生命極短暫，有句話形容蟬的生命歷程：四年地下黑暗的苦工，換來陽光下一個(gè)月的鳴唱。生命最后的歌唱，往往引發(fā)人們的遲暮之感。這是作者悲秋的表現(xiàn)。突出秋的悲涼秋蟬聲，唱響生命的挽歌蟬在文人墨客筆下，常被賦予特殊色彩?！耙宦劤钜饨Y(jié)，再聽鄉(xiāng)心起?！痹诎拙右自娭校s是化不去的鄉(xiāng)愁?！昂s凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚?！痹诹赖脑~中，蟬成了依依不舍的傷感的化身?！奥吨仫w難進(jìn)，風(fēng)多響易沉?！痹隈樫e王那里，蟬則成了自己高潔的象征。文中郁達(dá)夫賦予了蟬悲涼的色彩。無處不在而又時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟬聲，給人的是生命將終的悲涼與愁苦。板塊四秋雨話涼圖介紹語：“在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽有露出臉來了?！崩碛桑悍徘绲奶炜?、雨后的斜橋影，突出“清”；息列索落的雨聲，突出“靜”；涼風(fēng)、雨后話秋涼的“都市閑人”，突出“悲涼”。雨后之秋的涼意，一年將盡，光陰流逝，讓人感到凄涼、無奈，烘托故都的秋“清”“靜”“悲涼”的特點(diǎn)?！盎页脸痢钡奶炜铡跋⒘兴髀洹钡那镉甓际虚e人的著裝、行為、說話寫了灰沉沉的天底、涼風(fēng)、急雨，一句一景，寫出了北國(guó)清秋之雨忽來忽去的情景。云的景象、雨的陣勢(shì)，活靈活現(xiàn)。同時(shí)，在“秋語圖”里加入“都市閑人”，“唉，天可真涼了——”“可不是嗎？一層秋雨一層涼啦！”他們的形象更有故都的地方特點(diǎn)。這樣悠然閑適的互答，更能感悟生活的淡泊，也表露了作者在談到百姓生活時(shí)的愉快心情。在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了，著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著地說：“唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長(zhǎng)。）“可不是嗎？一層秋雨一層涼了！”北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯(cuò)的歧韻，倒來得正好。介紹語：“秋的全盛時(shí)期是北國(guó)的清秋佳日?！崩碛桑汗麑?shí)成熟的八九月，寫“清”；西北風(fēng)、塵沙灰土的世界，則寫“悲涼”。板塊五秋日勝果圖棗樹：全盛時(shí)期：像橄欖、像鴿蛋，淡綠微黃的顏色。等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了。從視覺上表現(xiàn)故都的秋“清”“靜”的特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)故都金秋的喜愛、留戀。但是韶光易逝，悲涼之感油然而生。板塊五秋日勝果圖板塊五秋日勝果圖北方的果樹：屋角、墻頭、茅屋邊上、灶房門口的那些棗樹給人無聲無息、靜悄悄的感覺，淡綠微黃的顏色也不艷麗，而“西北風(fēng)”、“塵沙灰土”也給人以深深的涼意。屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口小橢圓形的細(xì)葉像橄欖又像鴿蛋似的淡綠微黃的顏色地理位置偏僻，安靜清淡的色彩3.主觀感受（悲涼）“細(xì)數(shù)”、“靜對(duì)”，自然而然地也能感到十分的秋意只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺?？雌饋砑扔X得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識(shí)下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞。如何體現(xiàn)清、靜、悲涼？1.冷色調(diào)（清）青天（藍(lán)綠）藍(lán)朵（藍(lán)色）秋草（黃色）落蕊（灰白）樹影（暗灰）灰土（灰色）

灰沉沉的天（灰色）青布（藍(lán)綠）棗樹（淡綠微黃）2.以動(dòng)襯靜（靜）“青天下馴鴿的飛聲”“秋蟬的衰弱的殘聲”“息列索落”的雨聲“緩慢悠閑”的人聲三、體會(huì)“我”與故都的情感“一片自然風(fēng)景就是一個(gè)心靈的世界”。主題畫冊(cè)設(shè)計(jì)除了前面的五大畫面板塊設(shè)計(jì)，還需要“走進(jìn)作者心靈世界”的文案設(shè)計(jì)。作者對(duì)故都有著怎樣的情感？1、聚焦文題，請(qǐng)思考是否可以把題目改成“北平的秋”？為什么作者要用“故都”二字呢？“故”字有著依戀和向往的情感，用“故都”二字，更有一種文化底蘊(yùn)和歷史滄桑感，也包含有深切的眷戀之情。第一段：“我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味?！弊詈笠欢危骸扒锾欤@北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭?！?.找出直接表達(dá)作者對(duì)故都的秋的情感的句子。情感：向往、熱愛、眷戀3.在對(duì)比中感受深情“一個(gè)人夾在蘇州上海杭州……賞玩不到十足”運(yùn)用了什么手法來寫故都的秋？有什么好處？運(yùn)用了對(duì)比手法，“看不飽”、“嘗不透”、“賞玩不到十足”，以南國(guó)秋味之淡來對(duì)比北國(guó)秋味之濃，表達(dá)了作者對(duì)故都之秋的熱愛。結(jié)尾處以虛映實(shí)，在對(duì)比中強(qiáng)化了對(duì)北國(guó)故都之秋的贊美：“比起北國(guó)的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！薄包S酒之與白干”比喻南國(guó)之秋秋味平淡，北國(guó)之秋秋味濃烈；“稀飯之與饃饃”比喻南國(guó)之秋秋味稀薄，北國(guó)之秋秋味厚實(shí)；“鱸魚之與大蟹”比喻南國(guó)之秋秋味柔軟，北國(guó)之秋秋味剛強(qiáng)；“黃犬之與駱駝”比喻南國(guó)之秋范圍狹小，北國(guó)之秋范圍廣大。這樣就把北國(guó)之秋的濃烈、厚實(shí)、剛強(qiáng)、博大等特點(diǎn)形象地表現(xiàn)出來了。3.在對(duì)比中感受深情既然“我”與故都有著深厚的情感，且故都的秋景本應(yīng)是多姿多彩的，為何作者只選取了“清、靜、悲涼”的平常景物來寫呢？試從主客觀原因加以評(píng)析。①跟舊中國(guó)時(shí)代環(huán)境的黑暗有關(guān)，這導(dǎo)致他思想苦悶，逃避現(xiàn)實(shí)；②也跟作家個(gè)人氣質(zhì)的抑郁善感有關(guān)。郁達(dá)夫早年（三歲）喪父，在日本十年的異地生活使他飽受屈辱和歧視；③作家的文藝觀和審美追求有關(guān)。郁達(dá)夫提倡“靜”的文學(xué)，“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情?！边@是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩?！耙磺芯罢Z皆情語?！蔽闹械木拔锉砻婵炊际乔锏恼鎸?shí)色彩，實(shí)際是北國(guó)的秋在作者心中的投影。是自然界的客觀色彩與作者內(nèi)心的主觀色彩的自然融合。五幅畫面都染了冷色調(diào)，表現(xiàn)作者心中的悲