中班主題《玩泥巴》教案及活動反思_第1頁
中班主題《玩泥巴》教案及活動反思_第2頁
中班主題《玩泥巴》教案及活動反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班主題《玩泥巴》教案及活動反思【活動目標】

1、使幼兒把握泥工最根本的技能，團聚、搓條、壓扁等方法。

2、通過幼兒探究與嘗試，轉變泥塊原有的特性，捏出自己寵愛的物品形象，培育幼兒動手操作力氣。

3、引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)力氣。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、探究、覺察生活中的多樣性及特征。

重點難點

1、使幼兒把握泥工最根本的技能，團聚、搓條、壓扁等方法。

2、通過幼兒探究與嘗試，轉變泥塊原有的特性，捏出自己寵愛的物品形象，培育幼兒動手操作力氣。

3、引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)力氣。

活動預備

生泥、竹簽、泥塑盤等、火柴棒假設干、葉子等裝飾材料。

活動過程

一、激趣導入

1、師生共唱《餅干歌》。

2、出示泥工作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

3、提示幼兒在玩時應留意什么？

二、動手操作

〔幼兒自由選擇泥塊玩泥?！?/p>

1、鼓舞幼兒嘗試泥的玩法，引導他們團聚、搓條、壓扁。

2、引導幼兒捏出自己寵愛的造型?！惨罁?jù)教師供給的模型試著去捏?！?/p>

三、成果呈現(xiàn)，共享歡快

1、請幼兒呈現(xiàn)自己的作品，說說自己捏的是什么？怎樣捏的？向全班小朋友介紹自己的閱歷。

2、幼兒相互賞識作品，體驗成功的歡快。

四、活動延長

是幼布置小小的泥塑展，組織幼兒賞識。

教學反思

從事幼教工作后，我在工作中不斷覺察，親近自然確實是孩子的一種本性。孩子對于沙子、泥土之類的東西更是情有獨衷，作為幼教工，真的應當像《幼兒園指導綱要》中所說：引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，從而使孩子更親近大自然，珍惜自然資源，做一個生活的寵愛者。作為幼兒教師的我更應當留意鼓舞、呼喚、鼓舞幼兒去動手、去操作、去探究、去覺察。

本節(jié)活動，依據(jù)農(nóng)村孩子的特點，我選擇農(nóng)村自然材料——泥巴，通過孩子動手操作，自我呈現(xiàn)，進一步培育了他們動手操作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論