初中寫人作文：吹糖人

初中寫人作文：吹糖人作文一：吹糖人大師

今天，我在街上見到了一位吹糖人的大師。他手里拿著一小塊糖坯，輕輕吹著口哨，糖坯就像魔術一樣變成了一個個生動可愛的糖人。

他的眼睛深邃明亮，像兩顆寒星，老人臉上總是掛著親切的笑容。他對待每一位小朋友都很和藹可親，像一個慈祥的爺爺。

我走近他身邊，他非常友善地笑著問我：“小朋友，你有沒有見過吹糖人呢？”我連忙點頭，表示見過。老人看著我喜歡心領神會地笑著回答：“是嗎？那你知道吹糖人的糖坯是怎么做出來的嗎？”我說不知道，老人耐心地告訴我：“糖坯是用白糖熬制而成的，經過一道道繁復的工序，最后形成了我手中的糖坯?！?/p>

老人又問：“你想看我吹糖人嗎？”我一口答應，他笑著給我吹了一個小糖人。那個糖人，有兩只眼睛像兩顆巧克力豆，小嘴巴像一條大蟲串。我感到非常驚奇，真是太神奇了！

這位吹糖人大師不僅有著高超的工藝，更重要的是他的一顆善良的心。他經常幫助那些貧困的孩子們，把自己的技藝傳授給他們，讓他們也能學會吹糖人。他用自己的努力和善良，將一份份歡樂和甜蜜帶給了我們這些小朋友。

作文二：吹糖人小達人

今天，我在學校門口看到了一個小朋友吹糖人。他穿著一件破舊的衣服，不高不矮，還有一雙眼睛像兩顆水晶石頭。

他拿著一個小小的糖坯，認真地用它做出了一個個栩栩如生的糖人。糖人有的是小狗，有的是小貓，還有的是小兔子。它們個個栩栩如生，好像活過來了一樣。

我好奇地問他：“你是怎么學會吹糖人的呢？”小朋友看著我笑了笑，靦腆地說：“我是去年跟著一個吹糖人的大師學的?！痹瓉?，他是一個吹糖人的小達人。

我很佩服他，因為吹糖人可并不容易。他告訴我，吹糖人需要有耐心和細心，還要有穩(wěn)定的手勁。他每天早上都要練習幾個小時，直到能夠吹出漂亮的糖人為止。

這個小朋友不僅吹糖人很棒，他的心地也非常善良。每天放學后，他都會給學校周圍的小朋友們吹一個糖人，這讓他們非常開心。

小朋友通過吹糖人，不僅可以鍛煉自己的手工能力，還可以讓大家感受到甜蜜和快樂。我真的覺得吹糖人是一種很有意義的娛樂方式，也希望能夠學會吹糖人，和這個小朋友一起分享快樂。

作文三：吹糖人小達人的一天

今天，我跟著吹糖人小達人學習吹糖人。

小達人告訴我，首先要準備好糖坯。糖坯是用白糖熬制而成的，熬制的過程非常復雜。他特別強調要熬制出一個堅硬又有韌性的糖坯。

準備好糖坯后，小達人開始了吹糖人的操作。他先是將糖坯放在嘴里加熱，等到糖坯變得軟糯后，他就開始吹氣。小達人的呼氣力度非常穩(wěn)定，他手持糖坯，輕輕吹氣，讓糖坯隨著氣流逐漸變成一個個可愛的糖人。

吹完一個糖人后，小達人用彩色糖涂在糖人身上，讓糖人變得更加絢麗多彩。

整個過程非?？焖?，小達人一天可以吹出幾十個糖人。

小達人告訴我，他吹糖人的初衷是為了給別人帶來快樂。他常常去附近的孤兒院和街頭貧困的小朋友吹糖人，讓他們感受到甜蜜和歡樂。有時候，他還會免費為孩子們教授吹糖