7.1.4人的性別遺傳教學(xué)設(shè)計-人教版生物八年級下冊

第四節(jié)人的性別遺傳主備學(xué)校:福貢縣鹿馬登中學(xué)姓名:唐春曉學(xué)科:生物學(xué)年級:8年級單元第七單元第一章第四節(jié)人的性別遺傳教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.說明人的性別差異是由性染色體決定的。2.掌握男女染色體的差別，理解生男生女機會均等的原因。3.能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女的問題過程與方法：1.通過探究人類的性別決定和生男生女的比例，學(xué)會科學(xué)的理解和客觀的對待性別遺傳的問題。情感態(tài)度與價值觀：1.能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女的問題教學(xué)重難點教學(xué)重點：男女染色體的差異，生男生女的原因。教學(xué)難點：生男生女機會均等的原因教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)和設(shè)計說明我的調(diào)整情景引入觀看短視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考這反應(yīng)了什么社會問題？有這種思想對不對？同樣是由受精卵發(fā)育的個體，為什么有的發(fā)育成女孩，有的發(fā)育成了男孩？人的性別到底與什么有關(guān)？這和人的性別遺傳有關(guān)，引入課題，第四節(jié)人的性別遺傳互動授課探究男女染色體的差別教師引導(dǎo)：男女性別也是人的一對相對性狀，生物的性狀受到基因的控制，基因位于染色體上，因此對于人的性別遺傳問題科學(xué)家首先把注意力集中在男女染色體上。教師簡介性染色體的發(fā)現(xiàn)史。合作學(xué)習(xí)：根據(jù)男、女體細胞染色體排序圖，小組合作、討論：（1）在男性和女性的各23對染色體中，你能找到性染色體嗎？（最后一對形態(tài)差異較大，與人的性別有關(guān)，叫性染色體，1至22對與性別決定無關(guān)是常染色體。）討論：Y染色體與X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是什么？如何表示男女體細胞中染色體組成？（既能看出數(shù)量又能看出性別）我們的生命是怎么來的？那么精子和卵細胞中染色體是如何變化點的呢？在男性的精子和女性的卵細胞中，應(yīng)該有幾條性染色體？以性染色體為判斷依據(jù)，男性有幾種精子？女性有幾種卵細胞？師生共同總結(jié)男女生殖細胞中染色體的組成。過渡：女性在每兩次月經(jīng)之間，一般會排出1個卵細胞，而男性在一次生殖活動中會排出上億個精子，那么精子和卵細胞結(jié)合形成的受精卵將來發(fā)育成男孩還是女孩呢？男孩和女孩到底由什么決定呢？探究二：生男生女機會均等合作學(xué)習(xí)：（1）不同類型的精子和卵細胞結(jié)合形成的受精卵中性染色體的組合有幾種？（2）生男生女由什么決定？師生共同總結(jié)：生男生女取決于男性產(chǎn)生的精子類型。過渡:同學(xué)們生男生女是由精子類型決定的，那么生男生女的機會又如何呢？下面我們通過觀看一個模擬實驗視頻來驗證一下。師生總結(jié)：生男生女機會均等均為50%。有的家庭為了滿足家庭中有男孩的愿望，請求醫(yī)生為孕婦做胚胎性別診斷，以決定取舍，甚至有的家庭把生男生女的責(zé)任全部推卸在女性上這種做法對嗎？課堂小結(jié)男女性別的決定？男女性染色體的組成？生男生女的幾率？板書設(shè)計一、男女染色體的差別1.體細胞：男：22對+XY女：22對+XX2.生殖細胞：精子22條+X或22條+Y卵細胞