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文檔簡介

人文社科體驗營

活動方案

人文社科體驗營特色1.政治、歷史、地理學科的探究體驗2.英語素養(yǎng)+語文讀書分享展示3.參觀學習體驗的快樂4.優(yōu)秀學姐的成長分享5.同伴互助、共同成長

英語素養(yǎng)活動要求1每組選擇成員分別展示英語書法、英語句子翻譯、英語聽力、英語單詞聽寫、英語歌曲（可以提前準備伴奏）、英語配音（可以提前準備好素材，現(xiàn)場表演）。今天下午放學前上報參加名單。2.由學長評委團參與打分、評定等級。語文讀書分享展示1.每組選出成員參加讀書分享活動。2.每組分享活動在10分鐘以內(nèi)。內(nèi)容必須包括以下三個主題。

主題一

：古代詩詞的魅力

主題二：人的優(yōu)秀品質(zhì)（不限中國和世界）

主題三：人生的思考3.由學長評審團參與評定等級。個性意味著獨立性，獨立性隱含了做自己的自豪感，還包括獨特的才能、與眾不同的部分；

內(nèi)向的、外向的、理性的、感性的、規(guī)整做事的、靈活多變的社會性體現(xiàn)出成熟的自我接納，包括求同存異地接納他人，在社交和工作上與別人有效聯(lián)結(jié)，協(xié)同合作。

想想你適合在團隊活動中承擔什么樣的角色？

個性+社會性其他情況素養(yǎng)展示活動（根據(jù)情況靈活安排）如舞蹈等其他才藝表演所有活動中的積極參與如歷史探究活動課默默地做事也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。敬畏生命

敬畏規(guī)則

敬畏責任自主成長開放包容互助合作和諧共生

歷史學科探究任務展示主題一：列舉一項具體的人類文明成果（政治、經(jīng)濟、文化、考古文物、遺址遺跡、史學著作等等）介紹概況，談談地位及影響和個人認知理解。主題二：尋找家鄉(xiāng)四平的歷史印記和個人的認知理解。

其他城市的城市印記也可采用PPT形式上臺展示，時間

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