7.3探索更小的微粒教學(xué)設(shè)計(jì)蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)

探索更小的微粒教學(xué)目標(biāo)1、知道物質(zhì)由分子和原子組成，分子可以再分。2、知道分子是由原子組成，知道原子的結(jié)構(gòu)模型。3、知道原子組成，核外電子帶負(fù)電，原子核帶正電，原子核由質(zhì)子和中子組成質(zhì)子帶正電，中子不帶電，質(zhì)子和中子由更小的微?？淇私M成。教學(xué)難點(diǎn)1、原子核式結(jié)構(gòu)模型的建立以及對(duì)原子結(jié)構(gòu)的理解。2、利用原子結(jié)構(gòu)模型解釋摩擦起電的實(shí)質(zhì)。教學(xué)過(guò)程一、合作探究探究活動(dòng)1、分子的組成水分子結(jié)構(gòu)圖分析討論水分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)式？分子可以再分么？分子如果再分，比分子小的微粒，我們物理學(xué)中稱(chēng)為原子。原子論的提出者——道爾頓信息快遞：我們周?chē)奈镔Y有的是由分子組成，如_______、__________,有的是由_________組成，如_______、_______,還有的物質(zhì)是由________組成，如______、_______.探究活動(dòng)2、電子的發(fā)現(xiàn)1897年，英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的粒子——電子，從而說(shuō)明原子是可分的。探究活動(dòng)3認(rèn)識(shí)原子1、原子的組成原子是由帶正電荷的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，且正負(fù)電荷數(shù)相等，因此原子呈電中性。2、原子核是由_______和_________組成，質(zhì)子帶______電，電子帶_____電。3、認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)模型（1）湯姆生的葡萄蛋糕模型根據(jù)蛋糕模型，大量α粒子穿過(guò)金屬箔會(huì)有大量粒子被彈回,但是由大量粒子穿過(guò)，只有少量被彈回，說(shuō)明，原子內(nèi)部由大量空隙。所以本模型由缺陷。（2）行星繞日模型盧瑟福，新西蘭著名物理學(xué)家，被稱(chēng)為核物理之父，開(kāi)拓了原子的軌道理論，建立了行星繞日模型理論。a.原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成b.原子核帶正電量與電子帶負(fù)電量相等c.原子核很小且處于原子的中心，電子繞核高速運(yùn)動(dòng)d.原子核集中原子幾乎全部質(zhì)量，電子質(zhì)量可忽略不計(jì)原子核位于原子的中心，電子受原子核吸引繞核做高速運(yùn)動(dòng)。若把原子核看成一個(gè)小球，原子核的半徑約為1015m，原子的半徑為1010m。如果把原子比作一個(gè)乒乓球，那么原子核只有針尖般大小。模型解釋模型解釋盧瑟福的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是只有少量粒子是彈回的,大部分幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn)而直接穿過(guò)去,說(shuō)明原子內(nèi)部有比較大的空隙.少量彈回只是表明可能有一個(gè)正電荷集中的核（因?yàn)棣亮Ｗ右彩菐д姷模?探索4認(rèn)識(shí)更小的粒子【原子核結(jié)構(gòu)模型】1.原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成。2.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等。3.原子核內(nèi)質(zhì)子和中子質(zhì)量相當(dāng),依靠核力結(jié)合。4.不是所有的原子核內(nèi)都有中子，例如氫。【思考】質(zhì)子和中子還能分嗎?1964年蓋爾曼提出夸克的設(shè)想，認(rèn)為質(zhì)子和中子由一種理論上假設(shè)的“夸克”構(gòu)成。他因此獲得了1969年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。三、探索更小的粒子粒子的家譜摩擦起電現(xiàn)象探究請(qǐng)你嘗試解釋為什么絲綢摩擦過(guò)玻璃板帶正電？因?yàn)椴ＡО艉徒z綢相比，玻璃棒對(duì)電子的束縛能力較弱；用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒經(jīng)過(guò)摩擦之后就會(huì)失去電子，從而帶上正電，而絲綢得到玻璃棒的電子帶負(fù)電；實(shí)質(zhì)：摩擦起電并不是