2022年江西南昌大學(xué)附屬學(xué)校招聘教師考試真題_第1頁(yè)
2022年江西南昌大學(xué)附屬學(xué)校招聘教師考試真題_第2頁(yè)
2022年江西南昌大學(xué)附屬學(xué)校招聘教師考試真題_第3頁(yè)
2022年江西南昌大學(xué)附屬學(xué)校招聘教師考試真題_第4頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2022年江西南昌大學(xué)附屬學(xué)校招聘教師考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來(lái)看,下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是()。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.教學(xué)反思模式D.個(gè)人主導(dǎo)模式【答案】:B2.在專家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中,最有效的是()。A.理論講座B.合作課題研究C.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)D.學(xué)術(shù)報(bào)告【答案】:C3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】:D4.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說(shuō)明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】:D5.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.服務(wù)者角色B.研究者角色C.應(yīng)用者角色D.教學(xué)者角色【答案】:D6.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過(guò)程,具有()的特點(diǎn)。A.單向性B.創(chuàng)新性C.基礎(chǔ)性D.多向性【答案】:A7.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.條件性知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.文化知識(shí)【答案】:C8.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.心理健康C.人格完整D.情緒穩(wěn)定【答案】:C9.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校()。A.培養(yǎng)通才的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.社會(huì)服務(wù)的職能D.發(fā)展科學(xué)的職能【答案】:D10.下列選項(xiàng)中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.矯正不良認(rèn)知B.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)C.傾訴D.寫日記【答案】:A11.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.權(quán)力B.義務(wù)C.權(quán)利D.待遇【答案】:C12.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.法律權(quán)利B.道德權(quán)利C.自然權(quán)利D.應(yīng)有權(quán)利【答案】:A13.高校教師的績(jī)效通常按年度考核或者()。A.季度考核B.聘期考核C.學(xué)期考核D.學(xué)生考核【答案】:B14.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語(yǔ)字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語(yǔ)字典中。這種遷移是()。A.逆向遷移B.垂直遷移C.橫向遷移D.縱向遷移【答案】:C15.心理學(xué)家舒茲(Schutz)認(rèn)為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的,這些需要不包括()。A.情感需要B.包容需要C.控制需要D.認(rèn)知需要【答案】:D16.言語(yǔ)溝通中首先應(yīng)該學(xué)會(huì)()。A.表達(dá)B.尊重C.溝通D.傾聽【答案】:D17.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于()。A.是否有目的地培養(yǎng)人B.是否促進(jìn)人的發(fā)展C.是否促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展D.是否有組織性和系統(tǒng)性【答案】:A18.幼兒入園,幼兒園向家長(zhǎng)收取的主要費(fèi)用是A.房屋維修費(fèi)B.場(chǎng)地使用費(fèi)C.清潔衛(wèi)生費(fèi)D.保教費(fèi)【答案】:D19.最早產(chǎn)生于美國(guó),后成為西方國(guó)家尤其是美國(guó)高校管理制度的一大特色是()。A.大學(xué)委員會(huì)B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.大學(xué)董事會(huì)D.教授治?!敬鸢浮浚篊20.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過(guò)程。一般而言,課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、()和課程更新等四個(gè)部分。A.課表安排B.課程評(píng)價(jià)C.課綱編寫D.課程設(shè)計(jì)【答案】:B21.以下屬于典型的學(xué)生行會(huì)型大學(xué)的是()。A.巴黎大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.牛津大學(xué)D.博洛尼亞大學(xué)【答案】:D22.若某個(gè)國(guó)家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國(guó)的高等教育發(fā)展階段處于()A.大眾高等教育發(fā)展水平B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平C.普及高等教育發(fā)展水平D.精英高等教育發(fā)展水平【答案】:C23.情緒和情感的信號(hào)功能是通過(guò)()來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A.動(dòng)機(jī)B.表情C.心境D.適應(yīng)【答案】:B24.1984年,()先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版,這是我國(guó)第一部高等教育學(xué)專著。A.孟憲承B.謝冰C.洪秋雨D.潘懋元【答案】:D25.柯爾伯格對(duì)兒童的道德發(fā)展進(jìn)行研究主要采用的研究方法是()。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法C.兩難故事法D.對(duì)偶故事法【答案】:C26.()不僅是我國(guó)職業(yè)教育的辦學(xué)主體之-一,也是職業(yè)教育的直接受益者。A.國(guó)家B.當(dāng)?shù)卣瓹.企業(yè)D.社會(huì)機(jī)構(gòu)【答案】:C27.關(guān)于學(xué)習(xí)遷移,下列表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象B.“為遷移而教”利用的是正遷移效應(yīng)C.知識(shí)之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生D.所謂的遷移指的是先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響【答案】:D28.()已被視為與國(guó)家科技成果三項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)并列的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。A.省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)B.教育部高校自然科學(xué)獎(jiǎng)C.國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)D.教育部高校人文社科獎(jiǎng)【答案】:C29.教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是()。A.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)B.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分工C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D.教育理論的發(fā)展【答案】:C30.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()。A.能力B.學(xué)識(shí)C.方法D.態(tài)度【答案】:D31.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是(D)A.學(xué)校與政府B.學(xué)校與教師C.學(xué)校與社會(huì)D.學(xué)校與家長(zhǎng)【答案】:D32.教師的基本道德要求是()。A.廉潔從教B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.服務(wù)社會(huì)D.愛國(guó)守法【答案】:D33.以下對(duì)創(chuàng)造性含義的理解,不正確的是()。A.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品B.創(chuàng)造是人類特有的活動(dòng)C.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦D.創(chuàng)造的成果有大有小【答案】:C34.高等學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)B.課堂教學(xué)C.社會(huì)實(shí)踐D.科研訓(xùn)練【答案】:B35.最早提出歸因理論的人是()。A.維納B.默里C.阿特金森D.海德【答案】:D二、多選題36.屬于高等學(xué)校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的基本原則的選項(xiàng)是()。A.客觀性B.便捷性C.導(dǎo)向性D.科學(xué)性【答案】:ACD37.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同,可以把學(xué)習(xí)分為()。A.人類學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.動(dòng)物學(xué)習(xí)D.機(jī)器學(xué)習(xí)【答案】:ACD38.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.公正、愛生B.以身作則C.熱愛科學(xué)、追求真理等等D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】:ABCD39.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實(shí)現(xiàn)的形式通常有()。A.進(jìn)博士后流動(dòng)站進(jìn)行培養(yǎng)B.做國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者C.出國(guó)進(jìn)修D(zhuǎn).特殊培養(yǎng)E.學(xué)術(shù)休假【答案】:ABCE40.高??蒲畜w制改革應(yīng)注意()。A.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人B.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識(shí)C.應(yīng)加強(qiáng)行政管理D.解放思想、更新觀念E.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制【答案】:ABDE41.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.勤警示B.巧溝通C.細(xì)管理D.常宣傳E.多落實(shí)【答案】:BCDE42.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ?。A.大學(xué)生是有主體意識(shí)的人B.大學(xué)生是發(fā)展中的人C.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人D.大學(xué)生是具有巨大潛能的人【答案】:ABCD43.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制B.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突C.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安D.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感【答案】:ABCD44.編制高等學(xué)校課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括()。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.滿足學(xué)生發(fā)展的需要【答案】:ABC45.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,敘述正確的是()。A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響B(tài).現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人想法D.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要【答案】:ABD46.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評(píng)價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是()。A.對(duì)教師道德行為的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)B.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí),需要采取具體的方法來(lái)確定教師道德行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該更關(guān)注效果D.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)【答案】:AB47.我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括()。A.停止高等教育大眾化B.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模C.培育??平逃厣獶.提升博士教育質(zhì)量【答案】:BCD48.道德現(xiàn)象包括()。A.道德意識(shí)現(xiàn)象B.道德規(guī)范現(xiàn)象C.道德活動(dòng)現(xiàn)象D.道德心理現(xiàn)象【答案】:ABC49.法律法規(guī)對(duì)職業(yè)道德的作用有()。A.凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)性效益B.明示作用C.校正作用D.預(yù)防作用【答案】:ABCD50.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是()。A.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識(shí)B.職業(yè)活動(dòng)中,文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定,因此不需要通過(guò)職業(yè)道德來(lái)規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為C.可以提高生產(chǎn)活動(dòng)中自我保護(hù)意識(shí)D.可以提高保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)【答案】:ACD51.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛學(xué)生B.熱愛所教學(xué)科C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨【答案】:ABC5

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