巴金家讀書筆記2000字

巴金家讀書筆記2000字巴金家讀書筆記2000字(精品7篇)

讀書筆記指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。怎么寫出優(yōu)秀的巴金家讀書筆記2000字？這里給大家共享巴金家讀書筆記2000字，便利大家學(xué)習(xí)。

巴金家讀書筆記2000字篇1

讀過(guò)巴金的《家》之后，雖然對(duì)那個(gè)年月的事不是許多的了解，可是能夠看懂，并且書中有一個(gè)特別顯著的氣息：處處閃爍著青春的顏色。這種單純而自然的環(huán)境就是本人所寫的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記?。呵啻菏瞧恋臇|西。并且它一向是我的鼓舞源泉?！?/p>

巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如：高家中專橫、年輕、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是中腐、貪欲的官員。那些官員仗著自我的官職，隨便支配人，在無(wú)形中，人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨，對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威逼。

還有像狡猾貪欲的四老爺克安的貪官，他們運(yùn)用自我的小聰慧，毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢”，行x受x是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”，但它永久遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝。

總之，《家》這部作品從思想資料上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建制度進(jìn)行了生氣的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最終作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的憐憫，對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。

這個(gè)社會(huì)永久都是在提高的，并不會(huì)由于有什么不提高的羈絆而停止，并且它也不能夠停止；沒有什么能夠阻擋得了時(shí)代的潮流。

在走過(guò)的途中，它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花，這就會(huì)構(gòu)成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢(shì)，向著唯一的海流去。

巴金家讀書筆記2000字篇2

《家》——封建家族的縮影與批判

巴金，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的重要人物，以其深情的筆觸和獨(dú)特的視角，揭示了封建家族制度的殘酷和荒謬。他的《家》是一部描繪了封建大家庭中，年輕一代的掙扎、抵抗和追求自由的小說(shuō)。

小說(shuō)以封建家族為背景，以高家為舞臺(tái)，生動(dòng)地呈現(xiàn)了封建家族的內(nèi)部沖突和沖突。家族中的權(quán)力斗爭(zhēng)、利益爭(zhēng)奪以及人與人之間的沖突，都被奇妙地融入了故事情節(jié)中。高家四代人，代表了封建家族的興衰歷程。小說(shuō)通過(guò)他們的生活和情感，揭示了封建家族制度的腐朽和殘酷。

通過(guò)仆人公覺慧、覺民和覺新這三個(gè)代表不同性格的年輕人，呈現(xiàn)了封建家族制度對(duì)年輕一代的影響。覺新是家族的長(zhǎng)子，為了家族利益不惜犧牲個(gè)人幸福，他的悲劇性命運(yùn)反映了封建家族制度的殘酷。覺民則是一個(gè)有自己想法的年輕人，他既想抵抗又無(wú)法擺脫家族的束縛，他的沖突心理代表了年輕人在封建家族制度下的掙扎和無(wú)奈。覺慧則是一個(gè)堅(jiān)決地追求自由和公平的年輕人，他的成長(zhǎng)和抵抗過(guò)程，代表了年輕人在封建家族制度下的覺醒和抵抗。

《家》不僅是一部描繪封建家族制度的小說(shuō)，更是一部關(guān)于人性、愛情和家庭的小說(shuō)。小說(shuō)中的愛情故事，如覺新與錢梅芬、覺民與馮家女兒、覺慧與婢女鳴鳳等，都反映了封建家族制度對(duì)個(gè)人自由和幸福的剝奪。而覺新與錢梅芬、張?zhí)c李少爺?shù)燃彝リP(guān)系，則揭示了封建家族制度對(duì)家庭成員關(guān)系的扭曲。

《家》是一部揭示封建家族制度殘酷和荒謬的小說(shuō)，也是一部呼吁社會(huì)變革、關(guān)注個(gè)體自由的作品。巴金通過(guò)這部小說(shuō)，盼望喚起人們對(duì)封建家族制度的反思和對(duì)個(gè)體自由的追求。他以深情的筆觸描繪人物命運(yùn)，以生動(dòng)的情節(jié)揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以個(gè)體的悲劇性命運(yùn)呼吁社會(huì)的進(jìn)步。

總的來(lái)說(shuō)，《家》是一部值得我們深化閱讀和思索的作品。通過(guò)這部小說(shuō)，我們可以更深化地了解封建家族制度對(duì)人性的壓抑和摧殘，也可以更加珍視和追求個(gè)體的自由和幸福。無(wú)論是在中國(guó)還是全世界，《家》都是一部具有深刻內(nèi)涵和廣泛影響力的作品，值得我們反復(fù)品讀和學(xué)習(xí)。

巴金家讀書筆記2000字篇3

巴金家讀書筆記

《家》是一部充分體現(xiàn)了巴金創(chuàng)作成就的作品，其中所透露出的思想深深震撼了我。這部小說(shuō)以家庭生活為背景，以封建大家庭的生活為題材，生動(dòng)地描繪了封建社會(huì)走向沒落的過(guò)程，同時(shí)也揭示了封建家庭必定崩潰的命運(yùn)。

在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，我被對(duì)于人物的刻畫深深吸引。巴金筆下的人物形象鮮亮，性格各異，各有特點(diǎn)。尤其是主要人物高覺慧，他的堅(jiān)決、英勇和抵抗精神給我留下了深刻的印象。他不僅僅是一個(gè)有抱負(fù)、有追求的青年，而且也是一位敢于反對(duì)舊勢(shì)力的青年。他代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步的力氣，也給我?guī)?lái)了極大的啟發(fā)。

從社會(huì)背景來(lái)看，《家》所描繪的是中國(guó)封建社會(huì)的末期，這個(gè)時(shí)期的社會(huì)沖突尖銳，階級(jí)對(duì)立明顯。在這樣的背景下，高家大院的生活成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。高家的興衰不僅反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩，也揭示了封建家庭走向衰敗的命運(yùn)。

在書中我得到了很多感悟和啟示。其中最重要的一點(diǎn)是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的抱負(fù)和信念，勇于抵抗不公。在現(xiàn)代社會(huì)中，雖然封建社會(huì)的痕跡已經(jīng)漸漸淡化，但是社會(huì)上仍舊存在著很多不公和不公平的現(xiàn)象。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)高覺慧的精神，勇于站出來(lái)反對(duì)這些不公，爭(zhēng)取自己的權(quán)益。

總的來(lái)說(shuō)，《家》是一部值得一讀的小說(shuō)。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我深刻熟悉到了封建社會(huì)的殘酷和無(wú)情，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。同時(shí)，我也從中學(xué)到了很多人生的道理，這些都將對(duì)我將來(lái)的生活產(chǎn)生樂觀的影響。

巴金家讀書筆記2000字篇4

巴金，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義作家。原名李堯棠，字芾甘。1904年生于四川成都一個(gè)封建官僚地方家庭。

《家》寫于1931年4月至1932年4月，是巴金積最初19年的生活閱歷寫成的一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。正如巴金所說(shuō)的：“《家》是一部寫實(shí)的小說(shuō)，書中的那些人物都是我愛過(guò)或者恨過(guò)的，書中那些場(chǎng)面還是我親眼見過(guò)或者親身經(jīng)受過(guò)的?！边@時(shí)我已經(jīng)無(wú)心再觀賞這漂亮的風(fēng)景，走到回家的路上，認(rèn)真回想撿鑰匙的經(jīng)過(guò)，心里不由得一片暖和……長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》真實(shí)地寫出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。作品中的高家是中國(guó)封建社會(huì)和家族制度的縮影。從表面看，高家“一家人讀書知禮、事事如意”，家庭內(nèi)部尊卑有序，禮法森嚴(yán)；但實(shí)際上，在這個(gè)大家族中到處都布滿著激烈的爾虞我詐和勾心斗角。為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)，陳姨太、克安、克定等打著維護(hù)家族榮譽(yù)和高老太爺?shù)恼信?，耍盡了花招。作品還表現(xiàn)了以覺慧為代表的一代覺醒了的青年同這個(gè)罪惡家族的斗爭(zhēng)。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響，一方面在社會(huì)上進(jìn)取參與宣揚(yáng)革命思想的同學(xué)運(yùn)動(dòng)，一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教綻開威猛的戰(zhàn)斗，最終，他們真正敲響了這個(gè)封建大家庭的喪鐘。

《家》是一部思想相當(dāng)深刻的現(xiàn)實(shí)主義力作，作品經(jīng)過(guò)以覺慧為代表的青年一代與以高老太爺為代表的封建腐朽勢(shì)力的激烈斗爭(zhēng)，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，深刻地揭露了封建社會(huì)和家族制度的腐敗與黑暗，控訴和揭示了大家族和舊禮教、舊道德的罪惡以及吃人本質(zhì)，并且揭示了其必定滅亡的歷史命運(yùn)。同時(shí)，作品還以極大的活力歌頌了青年學(xué)問分子的覺醒、抗?fàn)幰约八麄兣c罪惡的封建家庭的決裂。

那個(gè)黑暗的年月永久地過(guò)去了，《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛，對(duì)??！青春是多么的可愛，我們正處于完善的青春歲月中，我們布滿了活力，我們的心里洋溢著愛！

只要心中還有夢(mèng)，就能忍住多少痛。

只要心中還有愛，那就離歡快很近，離幸福不遠(yuǎn)了！

巴金家讀書筆記2000字篇5

讀完巴金的《家》后，我的內(nèi)心久久不能安靜，好比在嚴(yán)冬里往身上澆了一盆熱水，好比在炎夏中赤腳逛街，心中一向有股勁頭在不停的上升。書中構(gòu)成鮮亮比較的兩個(gè)人物，同時(shí)也是兄弟兩——覺新和覺慧，他們雖然誕生在同一家庭，可是兩人的思想完全不一樣。覺新的“作輯主義”和“不抵抗主義”使我義憤填膺；覺慧的初生牛犢不怕虎，追求自我的幻想，使人感到一點(diǎn)欣慰。

由于軟弱，由于封建禮教的傳統(tǒng)舊思想，斷送了覺新這個(gè)有為的、年輕的生命。覺新雖然有過(guò)憧憬“五四運(yùn)動(dòng)新潮”的影響，可是在封建家庭的“孝”道的感染下，在全家的封建思想的帶動(dòng)中，他放棄了不敢說(shuō)“不”字。當(dāng)父親打算用抓鬮的方法打算婚姻時(shí)，他默認(rèn)了，當(dāng)家人要讓瑞鈺到城外生孩子時(shí)他更默認(rèn)了……當(dāng)他意識(shí)到家庭的腐敗，正想追求自我的幻想時(shí)，卻在愁悶中死去。不久，覺慧又離家出走，這不僅僅沒使他放飛幻想，卻讓他在腐敗的家庭中更加討好每一個(gè)人，更加細(xì)心翼翼。由于他在軟弱中更加軟弱。

相反，覺慧這個(gè)封建禮教叛徒，這個(gè)膽大妄為的青年卻在不平中走向光明的大上海。離開了這個(gè)關(guān)著他18年的唯恐的籠子。

正由于有了覺慧，才使這個(gè)生氣沉沉的大家庭中帶來(lái)了一絲朝氣，一股清風(fēng)。“無(wú)論如何，我不跟他們一樣，我要走自我的路，甚至于踏著他們的尸首，我也要向前去?！边@是覺慧對(duì)封建禮教，對(duì)舊制度發(fā)出的一聲警告；“我們是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)把自我的幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)！”這句話證明白覺慧追求自我幻想，是個(gè)熱血沸騰的青年。雖然他沒有和鳴鳳結(jié)合，雖然他努力的想把腐朽的家庭變朝氣，可是他失敗了，而他在失敗中選擇了離開和放棄，去追尋自我的幻想。

很多人在責(zé)備與遲疑中一向沒有正確的選擇?？赡阋靼住白咦晕业穆?，讓別人說(shuō)去吧！”只要堅(jiān)持自我正確的幻想，不要管別人是如何指責(zé)，信任自我，向成功之門沖啊！

巴金家讀書筆記2000字篇6

以下是一篇關(guān)于《家》的讀書筆記，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

《家》是巴金的代表作，也是他最廣為傳誦和最重要的小說(shuō)之一。這部小說(shuō)以封建家庭為背景，通過(guò)對(duì)封建制度的批判和對(duì)封建家庭成員關(guān)系的剖析，揭示了封建社會(huì)的黑暗和腐朽。

在小說(shuō)中，通過(guò)生動(dòng)的描寫，展現(xiàn)了封建家庭的種種沖突和問題。尤其是高家這個(gè)封建家庭，內(nèi)部存在著各種沖突和斗爭(zhēng)，而這些沖突和斗爭(zhēng)最終導(dǎo)致了家族的衰敗和裂開。通過(guò)對(duì)家族成員的刻畫，呈現(xiàn)了封建家庭中的人性丑惡和道德淪喪。

除了對(duì)封建家庭的批判，還通過(guò)對(duì)家族成員關(guān)系的剖析，揭示了封建社會(huì)中人與人之間的關(guān)系。通過(guò)對(duì)家族成員關(guān)系的描寫，呈現(xiàn)了封建社會(huì)中人與人之間的冷漠和無(wú)情。這種冷漠和無(wú)情不僅存在于家族成員之間，也存在于家庭之外的社會(huì)中。

在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，我深深地感受到了封建社會(huì)的黑暗和腐朽。尤其是通過(guò)對(duì)家族成員的刻畫，呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)封建家庭中的悲劇。然而，也通過(guò)這些悲劇，呈現(xiàn)了人們對(duì)于美妙生活的憧憬和追求。這種追求不僅僅來(lái)自于家族成員之間，也來(lái)自于家庭之外的社會(huì)中。

總的來(lái)說(shuō)，《家》這部小說(shuō)深刻地揭示了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，呈現(xiàn)了封建家庭中的人性丑惡和道德淪喪。然而，也通過(guò)這些悲劇，呈現(xiàn)了人們對(duì)于美妙生活的憧憬和追求。這部小說(shuō)不僅是一部文學(xué)經(jīng)典，也是一部具有深刻思想意義的作品。

巴金家讀書筆記2000字篇7

《家》是一部充分體現(xiàn)了封建社會(huì)“家”的“罪惡”，充分展現(xiàn)了封建禮教對(duì)人的摧殘，禁錮和迫害的作品。高家又是封建社會(huì)中一個(gè)典型的大家庭，封建宗法制度吃人的罪惡，在這個(gè)大家庭里充分地暴露出來(lái)。

在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，封建宗法制度吃人的罪惡，不僅束縛著大家庭里的青年們，而且束縛著全國(guó)各階層的人們。封建禮教束縛了青年們的手腳，使他們不敢追求自由。這種封建禮教的罪惡，在大家庭里的青年們的身上，表現(xiàn)得更為突出。

封建宗法制度吃人的罪惡，不僅表現(xiàn)在大家庭里高家三兄弟的身上，而且也表現(xiàn)在一般的高家親戚身上。在大家庭里，高家的大哥為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)，不惜置親弟弟于死地；高家的小弟被逼得走投無(wú)路，也敢于向封建大家庭的權(quán)威進(jìn)行挑戰(zhàn)。一般的高家親戚呢？像高老太爺?shù)挠H戚孫紹武，為了幾頃地就把自己的女兒當(dāng)作一件禮物任憑送給了一個(gè)六十多歲的老頭子做小老婆。像高公館親戚周進(jìn)，由于自己沒有考取功名，就硬把一個(gè)窮得連飯也吃不上的人當(dāng)作財(cái)神菩薩，給他治病。像高公館親戚王仁，自己家里沒有孩子就收養(yǎng)了一個(gè)義女，卻讓一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人霸占著。像高公館親戚馮樂山，看到一位年輕小姐的陪嫁就妄想娶她做姨太太。像高公館親戚克定，自己賭輸了錢沒有錢付帳，就逼母親去向小叔子借錢付帳。像高公館親戚克安，自己賭輸了錢沒有錢付帳，就逼妹妹去向小叔子借錢付帳。像高公館親戚馮樂山，看到一位年輕小姐的陪嫁就妄想娶她做姨太太。像高公館親戚克定，自己賭輸了錢沒有錢付帳，就逼母親去向小叔子借錢付帳。像高公館親戚克安，自己賭輸了錢沒有錢付帳，就逼妹妹去向小叔子借錢付帳。這些人的所作所為無(wú)不布滿了封建禮教的罪惡。

封建宗法制度的罪惡也表現(xiàn)在高家內(nèi)部的人身上。像高老太爺，是封建禮教的化身，他不僅把握了大家庭的“權(quán)威”，而且也把這種“權(quán)威”施加于自己的孫子們身上。他對(duì)孫子們管教得非常嚴(yán)峻。在老太爺?shù)难劾?，孫子們都是些“沒出息的東西”。他不僅不允許孫子們有“出息”，而且連孫女們的婚姻也干涉。他把自己的感情強(qiáng)加給自己的孫子們，硬要把自己的大孫子同自己的大孫女結(jié)成夫妻。當(dāng)他的大孫子、大孫女不答應(yīng)這門親事的時(shí)候，他就用家庭專制手段來(lái)迫使晚輩們聽從他。

老太爺不僅迫害了年輕一代，而且也迫害了自己的孫子、孫女們。他不僅不允許孫子、孫女們有自己的看法和愛好，而且連孫女們的行動(dòng)也由他管束著。他對(duì)孫女們的行動(dòng)限制得非常嚴(yán)格。他對(duì)自己的大孫女琴說(shuō)話非常嚴(yán)峻。她不愿嫁給那個(gè)六十多歲的老頭子做小老婆，老太爺就罰她跪下；當(dāng)她情愿了以后，又罰她磕了三個(gè)頭才放她起來(lái)。他對(duì)自己的二孫女淑英也非常嚴(yán)峻。他限制淑英同自己的弟弟有來(lái)往；當(dāng)淑英同覺新戀愛時(shí)，他就把淑英關(guān)在自己房里，“不讓她到德昌去”，讓淑英同覺新“斷絕往來(lái)”。老太爺不僅罰他的孫女跪下，而且也罰他的孫男弟女跪下。

在封建大家庭里高家大公館里發(fā)生的這些沖突中，其中既有有家庭沖突