函授本科個人學習總結(jié)

第第頁函授本科個人學習總結(jié)函授本科個人學習總結(jié)〔一〕

三年的本科函授生活已接近尾聲，在這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，收益終生。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。

一、用心傾聽，上好每一堂課

由于考慮到我們這個班的同學大多是老師，所以教務處把面授的時間給我們安排在雙休日或寒暑假，這樣就為我們克服了工作學習兩不誤的困難。每次面授，老師們深厚的理念功底、扎實的專業(yè)技能、豐富的教學閱歷讓我們贊美，深深地吸引了我們。面授期間，我能堅持不無故遲到、早退，課上用心傾聽，仔細地圈劃重點，按類別仔細做好筆記，積極參加課堂研討，協(xié)作老師的教學，珍惜每位老師的悉心輔導，上好每一堂課。

二、堅持自學，提高專業(yè)技能

本科函授班給我們提供了豐富的學習課程，從多個方面提高了我的綜合水平，有知識有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽講是完全不夠的，更重要的是要我們自己用大部分時間去自學、去練習。因此在平常，我會利用工作之余，仔細閱讀教材，并勤學苦練，高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè)。一份耕耘一份收獲，由于自己的努力，本科每門課程的考試我都能從容面對、一次性輕松通過。

三、仔細工作，在實踐中成長

學以致用，這是我參與本科學習的主要目的。在這期間，我在理論學習與教育實踐中不斷磨合，不斷反思，不斷總結(jié)，仔細撰寫畢業(yè)論文，把學到的知識內(nèi)化為自己的教育行為，提升專業(yè)素養(yǎng)。三年來，本人的教學水平有了明顯提高，組織同學的活動繪聲繪色，受到學校領(lǐng)導的確定與贊揚。

畢業(yè)之際，我要感謝在***師范學習的這段經(jīng)受，讓我體驗到學習的樂趣，享受到成長的喜悅。當然我的所學還很有限，古人說得好，“活到老，學到老”，我將不斷學習，不斷超越自我！

函授本科個人學習總結(jié)〔二〕

時間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時三年的**師范學院本科函授學習已近尾聲?；仡櫲甑膶W習歷程，感受頗多。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、苦盡甜來，感覺真好

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，工作上任務繁重，休息日都被學校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間，好幾次有放棄這次入學考的機會，但靠著毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復習，究竟順當過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為通師的學員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的味道，付出后的勝利使內(nèi)心更充盈。這也正應驗了“決心即能量，信心即勝利”這句名言的內(nèi)涵。

二、精彩教學，回味無窮

雖然這種函授學習比起全日制同學上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學立場，已在聽課之余真實地感受到，并且贊美過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例；既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學習。老師們風格迥異，但水平都一流，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。傾聽他們的講課真是莫大的享受。靜安思之，我清晰地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精髓盡可能地教授給我們。在有限的時間內(nèi)，老師們豐富的實踐閱歷和講課時的風采，引領(lǐng)我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮……

三、珍惜機會，受益匪淺

為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細地圈劃重點，按類別仔細做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，依據(jù)復習提綱仔細地讀，仔細地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順當通過。實踐證明，勝利只屬于辛勤耕耘者。

四、制度嚴格，倍受熏陶

雖是函授學習，但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師，她們對本班的管理非常嚴格、規(guī)范，安排合理。她們嚴謹?shù)墓ぷ髁雠c嚴格的管理給我諸多啟示，使我在學到不少知識的同時，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學校的教學工作比較繁忙，而且身處偏僻農(nóng)村，到進修校得轉(zhuǎn)車幾次，最少一個半小時才能到達，但我總能合理安排好學校的事務，克服困難，按時參與學習，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充盈，因忙而精彩。

這三年的學習，使我有了更為系統(tǒng)的理論知識，使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸；它，給我的知識儲備又注入了很多“新鮮血液”；它，也將成為我人生學涯中的又一段美妙回憶。

函授本科個人學習總結(jié)〔三〕

時間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時三年的***院本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明。

三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充盈自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結(jié)。

一、思想認識方面

本人在參加函授學習的同時也著重尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同學，仔細遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事那么向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”沖突，以此保證工作與學習兩不誤。

二、學習方面

自參與**院本科函授學習以來，本人能根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往同學時代的習慣，勤記筆記，做到不懂就問。積極參與集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，掌控了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。

三、業(yè)務知識方面

在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊仔細備課，做好自己的教學本職工作，努力把同學教好；一邊不忘任課教授的教育，利用工作的閑暇時間，把函授時不能理解的部分自行學習，復習。究竟，學習