雙師型教師培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)

雙師型教師培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)濮陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校周始杰2017年7月9號(hào)，我們來(lái)到了河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校，參加2017年河南省中職“雙師型”教師培訓(xùn)，本次培訓(xùn)共65天，采取脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐的方式進(jìn)行，包括專(zhuān)題講座、案例研究、課堂觀摩、問(wèn)題討論和說(shuō)課評(píng)課等環(huán)節(jié)。通過(guò)這20天的集中培訓(xùn)，使我進(jìn)一步掌握學(xué)科最先進(jìn)的教育教學(xué)理念和管理課堂的能力，促使我的教學(xué)觀念和教學(xué)行為進(jìn)行轉(zhuǎn)變，提高了自身的教學(xué)風(fēng)格和教育特色，下面就把這一段時(shí)間的培訓(xùn)感受和收獲和大家分享：一．感受名師風(fēng)采通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱情，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖。為我們進(jìn)行講座的專(zhuān)家和學(xué)者每一位身上都閃現(xiàn)著許多亮點(diǎn)，他們廣博的學(xué)識(shí)，睿智的思想，篤實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神令人感佩，他們熱情開(kāi)明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。他們把對(duì)教育的熱愛(ài)都融入在生動(dòng)精彩的課堂中，深深地影響和感染著我。我得到的不僅僅是更多的知識(shí)，更是一種教育理念的提升，一種帶著教育改革投身于教育事業(yè)的執(zhí)著信念。二．更新教學(xué)感念教育最害怕的是“閉門(mén)造車(chē)”，沒(méi)有了專(zhuān)家在專(zhuān)業(yè)理論上的引領(lǐng)就如同“井底之蛙”。專(zhuān)家們帶給我的是專(zhuān)業(yè)能力提升的食糧和職業(yè)教育的精神大餐。北京教育科學(xué)研究院姜麗萍教授講的《信息環(huán)境下的教與學(xué)變革》，她用了豐富的實(shí)踐案例，高屋建瓴，深入淺出、通俗易懂的講解，對(duì)我今后研究性教學(xué)提供了很多思路和方法的借鑒。同時(shí)也使我對(duì)新時(shí)代下的老師和學(xué)生有了全新的認(rèn)識(shí)，不是學(xué)生不愿學(xué)，而是我們的方法不適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的一代。北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院賈清水院長(zhǎng)的報(bào)告《信息化教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn)與案例》，用信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和大量生動(dòng)真實(shí)的案例給了我很大的啟發(fā)。他用通俗易懂的實(shí)例闡述了抽象難懂的理論，他優(yōu)質(zhì)資源共享，給了我很多值得閱讀的書(shū)目和一些教學(xué)中有用的網(wǎng)站和網(wǎng)址，將給我們今后的教學(xué)帶來(lái)極大的便利。并使我對(duì)信息化大賽有了更深的理解，以后我當(dāng)不斷努力爭(zhēng)取每節(jié)課都能成為優(yōu)質(zhì)課，每節(jié)課都能拿來(lái)參賽。廣東優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)公司的鐘衛(wèi)敏經(jīng)理的《淘寶客營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)》讓我領(lǐng)略了作為職業(yè)經(jīng)理人的智慧與經(jīng)驗(yàn)的感嘆，淘寶聯(lián)盟的加入、超級(jí)搜索、白菜省錢(qián)君的使用、供需指數(shù)的計(jì)算等等，都給我?guī)Я苏n堂上所不能領(lǐng)略的知識(shí)與風(fēng)采。另外省商務(wù)學(xué)校張士平院長(zhǎng)的報(bào)告《職教形勢(shì)與特色學(xué)校建設(shè)》和《全方位立體化育人模式》像拉家常話(huà)般娓娓道來(lái)，