浙江省溫州市實驗中學2023-2024學年九年級上學期期中科學試卷

一、選擇題(本題有15小題，1-10題每小題3分，11-15每小題3分，共40分。每小題只有1.(3分)科學以實驗為基礎(chǔ)，規(guī)范操作是科學實驗取得成功的關(guān)鍵。下列實驗操作規(guī)范的是()C.吸取液體物質(zhì)唾液胃液3.(3分)小明攜帶了以下物品上學，其中不屬于有機物的是()4.(3分)物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，從微觀角度分析化學反應，可以幫助我們更好理解化學乙CC甲丙5.(3分)物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，從微觀角度分析化學反應，可以幫助我們更好理解化學6.(3分)物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，從微觀角度分析化學反應，可以幫助我們更好理解化學若將乙燒杯中的Mg2+替換成其他離子，該反應也會發(fā)生，這種離子可能是()性質(zhì)，這就是酸的通性。為了驗證酸的通性小明進行了如圖實驗()8.(3分)下列物質(zhì)俗稱不正確的是()9.(3分)我國古代人民用汞來溶解礦物中的金，得到金汞齊(一種合金),再從中提取12.(2分)在給定條件下，下列所示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是()13.(2分)向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。示上升和平移兩個階段中吊車拉力對重物做功量(斜彈的最大高度符合實際的是()二、填空題(本題有7小題，每空2分，共40分)16.(4分)小寧同學發(fā)現(xiàn)校園中的玫瑰花莖葉生長不茂盛，易倒伏。(1)對此需要施加下列復合肥(填字母)。(1)上述泡沫金屬的特點中，屬于物理性質(zhì)的有(3)泡沫金屬的生產(chǎn)過程如下：將鋁粉和氫化鈦(TiH?)粉末混合，填進超強鋼皮制作的汽車零部件模型，將模型加熱至660℃,鋁熔化，同時氫化鈦受熱分解，密密麻麻的泡沫。該反應的化學方程式是18.(4分)實驗室里有一包白色固體，可能由氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種硝酸銀溶液酞試液白色沉淀無色溶液沉淀無色(1)上述中“操作I”的名稱是。(2)步驟①加過量Ba(NO?)2溶液的目的是(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象，該白色固體是由組成。19.(6分)小實新買的書桌主支架材料為不銹鋼，查閱資料后了解鉻(Cr)為不銹鋼主要實驗一實驗二實驗三實驗方案實驗現(xiàn)象快。(1)由實驗現(xiàn)象可知三種金屬的活動性強弱為(2)小紅提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸，也能得出三種金屬在金屬活動性o(3)將一定量的鉻片加入硫酸銅、硫酸鋁溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽20.(6分)小實利用鋅制取氫氣來還原氧化銅，裝置如圖。甲錐形瓶內(nèi)裝有鋅粒，分液漏(1)乙裝置的作用是(2)反應結(jié)束后，丙中固體粉末質(zhì)量減少了1.6克，則用于還原氧化銅的氫氣質(zhì)量有克。(3)不能用丙圖的裝置進行CO還原氧化銅的實驗，理由是_。21.(6分)如圖是亞運會女子滑板比賽中場景，運動員從A處開始靜止滑下，經(jīng)過最低點B后再滑到右邊的最高點C,請回答下列問題：(選填“>”或“<”或“=”)(2)若運動員體重50千克，A點高5米，則從A滑到B過程中重力做的功是(3)若想使運動員能滑到另一側(cè)高臺E處，下列措施可行的是。A.以一定初速度下滑B.攜帶重物增加總重C.站立出發(fā)，滑下后蹲下22.22.(6分)酸堿理論的發(fā)展經(jīng)歷了長期的過程：(1)根據(jù)樸素的酸堿理論，有些鹽會被定義為堿，請寫出一例：三.探究題(本題有4小題，每空3分，第26題(1)6分，共36分)甲乙實驗彈簧被壓縮長度x(厘米)木塊滑行距離132537(1)該實驗得出的結(jié)論是選料選料配制皮蛋液浸制皮蛋品嘗置換率置換率編號操作實驗1實驗2取適量皮蛋液加入試管，然后滴加NazCO?溶液步驟一：取四個相同的錐形瓶，加入相同濃度的硝酸銀廢液150mL(其中含銀元素6(1)實驗室里利用pH試紙測定溶液pH的操作步驟是26.(9分)小外同學在參觀造船廠時發(fā)現(xiàn)在有些輪船的底部貼有一塊金屬片。有人告訴即可)。四、解答題(本題有6小題，本題有6小題，第27題6分，第28題7分，第29題9分，第30題9分，第31題7分，第32題6分，共44分)甲乙丙28.(7分)灰湯粽是溫州特色傳統(tǒng)小吃。早稻草燒成灰(即草木灰),先用多層紗布蓋住小實同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，灰湯主要含有K?CO3,還含有少量KCl、K?SO4。甲(1)制作灰湯時，用沸水沖草木灰而不是用冷水的原因是(2)為了測定某灰湯樣品中K?CO3的質(zhì)量分數(shù)，小實利用如圖甲所示的裝置(氣密性良好)和藥品(其中灰湯100克)③反應結(jié)束后，打開彈簧夾，再次通入足量N2;(3)實驗過程中第二次通入N2目的是(4)在上述“測定”環(huán)節(jié)中，某同學測出A、C裝置在實驗前后的質(zhì)量如圖乙所示，則此灰湯樣品中K?CO3的質(zhì)量分數(shù)為。(用表格中的數(shù)據(jù)表示)實驗前實驗后29.(9分)某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取12.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解)(1)產(chǎn)生CO?的總質(zhì)量為g。(2)求雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)(3)若將鹽酸替換為質(zhì)量分數(shù)14.6%的鹽酸重復上述實驗，請在圖中畫出燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量隨鹽酸質(zhì)量的曲線圖(要求標出曲線中必要的數(shù)據(jù))。30.(9分)某科學興趣小組同學取8.5g鐵，放到含少量硫酸的硫酸銅溶液中，完全反應次數(shù)12345a(1)表中a的值是31.(7分)游泳時人要克服水的阻力，消耗能量，以達到鍛煉減肥物目的。游泳速度越(1)同一物體m從同一高度h靜止下滑，到達斜面底端因摩擦消耗的能量占起始機械(2)不同質(zhì)量的人在水平草地上所受摩擦力大小如表所示。質(zhì)量/千克有1.(3分)科學以實驗為基礎(chǔ)，規(guī)范操作是科學實驗取得成功的關(guān)鍵。下列實驗操作規(guī)范的是()2.(3分)人體內(nèi)體液環(huán)境必須有適宜的酸堿度，才能維持正物質(zhì)唾液胃液C、人體的唾液的pH為3.6-7.4,故C錯誤。D、當溶液的pH大于7時，且pH越大，大腸液的pH比血液的pH大，故D正確。3.(3分)小明攜帶了以下物品上學，其中不屬于有機物的是()4.(3分)物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，從微觀角度分析化學反應，可以幫助我們更好理解化學乙丙5.(3分)物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，從微觀角度分析化學反應，可以幫助我們更好理解化學乙甲丙6.(3分)物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，從微觀角度分析化學反應，可以幫助我們更好理解化學若將乙燒杯中的Mg2*替換成其他離子，該反應也會發(fā)生，這種離子可能是()甲C丙乙性質(zhì)，這就是酸的通性。為了驗證酸的通性小明進行了如圖實驗()稀鹽酸稀鹽酸③④②①【分析】根據(jù)酸的化學性質(zhì)(能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應),進行分析解答。8.(3分)下列物質(zhì)俗稱不正確的是()9.(3分)我國古代人民用汞來溶解礦物中的金，得到金汞齊(一種合金),再從中提取出黃金()【解答】解：合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬(或非金屬),而形成的具有10.(3分)物質(zhì)性質(zhì)決定其用途，以下敘述不符合這一觀點的是()C.石墨能導電，可用作電池電極【答案】B11.(2分)杭州第19屆亞運會中有5顆廣播電視專用衛(wèi)星配合，將亞運會盛況傳送到千家萬戶。衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的。電磁波具有()13.(2分)向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。【答案】B示上升和平移兩個階段中吊車拉力對重物做功量(斜影表示有做功)的是()二、填空題(本題有7小題，每空2分，共40分)16.(4分)小寧同學發(fā)現(xiàn)校園中的玫瑰花莖葉生長不茂盛，易倒伏。(2)農(nóng)業(yè)上可施加Ca(OH)2(填化學式)來降低土壤酸性。【解答】解：(1)玫瑰花莖葉生長不茂盛，說明土壤缺乏氮元素，說明缺乏鉀元素，(2)農(nóng)業(yè)上可施加氫氧化鈣來降低土壤酸性，其化學式為Ca(OH)2。17.(8分)泡沫金屬因其密度小、強度高、抗腐蝕能力強，成為未來汽車的主要材料。(1)上述泡沫金屬的特點中，屬于物理性質(zhì)的有。(2)泡沫金屬中的鈦、鋁表面容易氧化，形成致密氧化膜,具有抗腐蝕能力。(3)泡沫金屬的生產(chǎn)過程如下：將鋁粉和氫化鈦(TiH?)粉末混合，填進超強鋼皮制作的汽車零部件模型，將模型加熱至660℃,鋁熔化，同時氫化鈦受熱分解，密密麻麻的【答案】(1)密度小、強度高；(2)氧化膜；【分析】(1)根據(jù)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)較物理性質(zhì)進行分析；(2)根據(jù)金屬的化學性質(zhì)進行分析；(3)根據(jù)將鋁粉和氫化鈦(TiH?)粉末混合，將模型加熱至660℃(鋁的熔點),氫化(2)泡沫金屬中的鈦、鋁表面容易氧化，具有抗腐蝕能力；(3)泡沫金屬的生產(chǎn)過程如下：將鋁粉和氫化鈦(TiH?)粉末混合，填進超強鋼皮制作的汽車零部件模型，達到鋁的熔點，同時氫化鈦受熱分解。該氣體在熔化的鋁中產(chǎn)生大(2)氧化膜；18.(4分)實驗室里有一包白色固體，可能由氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種硝酸銀溶液④滴加酚酞試液無色溶液沉淀無色溶液(1)上述中“操作I”的名稱是過濾。(2)步驟①加過量Ba(NO?)2溶液的目的是。(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象，該白色固體是由組成。【答案】(1)過濾；(2)檢驗并除盡碳酸鈉；(3)氯化鈉、碳酸鈉?！痉治觥刻妓徕c和硝酸鋇反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，酚酞試液遇堿性溶液變紅色；取固體樣品，加水溶解，加入過量的硝酸鋇，過濾，得到白色沉淀和無色溶液，則樣品中一定含有碳酸鈉；無色溶液中加入硝酸銀會生成白色沉淀，則樣品中一定含有氯化鈉；滴加酚酞試液，溶液不變色，則樣品【解答】解：(1)操作I將固體和液體分離，則操作I的名稱是過濾。(2)碳酸鈉和硝酸鋇反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，則步驟①加過量Ba(NO?)2溶液(3)由分析可知，該白色固體是由氯化鈉。(1)過濾；(2)檢驗并除盡碳酸鈉；(3)氯化鈉、碳酸鈉。19.(6分)小實新買的書桌主支架材料為不銹鋼，查閱資料后了解鉻(Cr)為不銹鋼主要實驗一實驗二實驗三實驗方案實驗現(xiàn)象藍色。(1)由實驗現(xiàn)象可知三種金屬的活動性強弱為鋁>鉻>銅。(2)小紅提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸，也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的位置關(guān)系，請判斷小紅的方案是否可行并說明理由不可行，因為鋁、鉻都(3)將一定量的鉻片加入硫酸銅、硫酸鋁溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生鉻和銅。(2)不可行，因為鋁、鉻都能與硫酸銅溶液反應，不能比較鋁、鉻的金屬活動性；(3)鉻和銅。(2)根據(jù)鋁、鉻的金屬活動性大于銅來分析；(3)根據(jù)鋁、鉻、銅和氫的活動性強弱來判斷反應后的濾渣來分析。【解答】解：(1)鉻片放入20%稀硫酸中表面產(chǎn)生氣泡緩慢，鋁片放入20%稀硫酸中表面產(chǎn)生氣泡較快，根據(jù)放入等濃度的稀硫酸溶液中，可以判斷出鋁的金屬活動性大于鉻的金屬活動性，故答案為：鋁>鉻>銅；(2)鋁、鉻的金屬活動性的都大于銅，鋁，不能比較鋁；故答案為：不可行、鉻都能與(3)由(1)鋁>鉻>銅可知，所以鉻不能與硫酸鋁溶液發(fā)生反應，將銅從其鹽溶液中置換出來，充分反應后過濾，因為Cr>H>Cu;故答案為：鉻和銅。20.(6分)小實利用鋅制取氫氣來還原氧化銅，裝置如圖。甲錐形瓶內(nèi)裝有鋅粒，分液漏(1)乙裝置的作用是除去氫氣中混有的水蒸氣。(2)反應結(jié)束后，丙中固體粉末質(zhì)量減少了1.6克，則用于還原氧化銅的氫氣質(zhì)量有(3)不能用丙圖的裝置進行CO還原氧化銅的實驗，理由是一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境。(3)一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境。【分析】(1)根據(jù)濃硫酸具有吸水性，進行分析解答。(2)根據(jù)丙中固體粉末質(zhì)量減少了1.6克，結(jié)合固體差量法，進行分析解答。(3)根據(jù)一氧化碳有毒，會污染環(huán)境，進行分析解答。(2)設(shè)用于還原氧化銅的氫氣質(zhì)量的質(zhì)量為x。X(3)一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境。(1)除去氫氣中混有的水蒸氣；(3)一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境。21.(6分)如圖是亞運會女子滑板比賽中場景，運動員從A處開始靜止滑下，經(jīng)過最低點“=”)(2)若運動員體重50千克，A點高5米，則從A滑到B過程中重力做的功是_2500(3)若想使運動員能滑到另一側(cè)高臺E處，下列措施可行的是AC?！敬鸢浮?1)>;(2)2500;(3)AC?！痉治觥?1)根據(jù)C點比A點低分析機械能的變化情況，根據(jù)機械能等于動能加上重力(2)根據(jù)W=Gh=mgh計算功；(3)根據(jù)滑動過程有機械能損失比較A、B的動能和重力勢能大小分析。【解答】解：(1)運動員從A處開始靜止滑下，經(jīng)過最低點B后再滑到右邊的最高點C,說明此過程有摩擦力，故第一次過B的機械能比第二次經(jīng)過B的機械能大，重力勢能相(2)運動員體重50千克，A點高5米；(3)若想使運動員能滑到另一側(cè)高臺E處，由于存在機械能的損失，如果到E的速度為0,因而A必須有動能；故A正確；22.(6分)酸堿理論的發(fā)展經(jīng)歷了長期的過程：(1)根據(jù)樸素的酸堿理論，有些鹽會被定義為堿，請寫出一例：碳酸鈉(合理即(3)根據(jù)以上酸堿理論，下列分析合理的是AD_(可多選)。A.根據(jù)酸堿電離理論，酸性物質(zhì)不一定是酸，堿性物質(zhì)不B.在樸素的酸堿理論中，某物質(zhì)可能既是酸，又是堿【答案】(1)碳酸鈉(合理即可);(2)堿；【分析】(1)根據(jù)題干信息來分析；(2)根據(jù)題干中關(guān)于酸堿反應的實質(zhì)的內(nèi)容來分析；(3)根據(jù)題干信息來分析。(3)A.根據(jù)酸堿電離理論，酸性物質(zhì)不一定是酸，如硫(1)碳酸鈉(合理即可);(2)堿；三.探究題(本題有4小題，每空3分，第26題(1)6分，共36分)23.(9分)小明用圖甲所示的裝置探究“物體動能大小的影響因素”。用一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度，靜止釋放，撞擊水平木板上木塊，記錄數(shù)據(jù)如表。實驗中小球與木甲乙實驗彈簧被壓縮長度x(厘米)木塊滑行距離132537(1)該實驗得出的結(jié)論是質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大_。(2)撐桿跳時，運動員為跳的更高需提高助跑的速度，請結(jié)合實驗結(jié)果及能量轉(zhuǎn)化分析其原因。提高助跑的速度，從而具有較大的動能，能轉(zhuǎn)化為更多的重力勢能，達到(3)小明繼續(xù)探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，設(shè)計以下方案：用大小不同兩個鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，小明判斷該實驗結(jié)果可以說明物體質(zhì)【答案】(1)質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；(2)提高助跑的速度，從而具有較大的動能，能轉(zhuǎn)化為更多的重力勢能，達到更高的高度；(3)用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椂鴱椈傻膹椥詣菽艿拇笮∨c形變程度有關(guān)，故彈簧勢能相同，轉(zhuǎn)化出的動能相同，木塊移動的距離相同，大球的質(zhì)量大、速度小，推理可知，當速度相同時，質(zhì)量大的球推動【分析】(1)動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)；在探究動能大小跟質(zhì)量關(guān)系時，控制速度大(2)根據(jù)影響動能大小的因素分析；(3)結(jié)合控制變量法的要求，看是否合理的控制了相關(guān)變量，并改變了要研究的變【解答】解：(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，用一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度，撞擊(2)助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的速度，從而具有較大的動能，達到更高的高(3)用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關(guān)，轉(zhuǎn)化出的動能相同，大球的質(zhì)量大，推理可知，質(zhì)量故答案為：(1)質(zhì)量一定時，速度越大；(2)提高助跑的速度，能轉(zhuǎn)化為更多的重力勢能；(3)用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，故彈簧勢能相同，木塊移動的距離相同、速度小，當速度相同24.(9分)皮蛋是我國特有的蛋加工食品，是具有藥用價值的美味佳肴。小實以“皮蛋的選料選料配制皮蛋液浸制皮蛋品嘗(1)配制皮蛋液：將食鹽固體、生石灰(CaO)和純堿(Na?CO?)按照一定比例混合后，編號操作實驗1取適量皮蛋液加入試管，然后滴加BaClz溶液實驗2取適量皮蛋液加入試管，然后滴加Na?CO?溶液結(jié)論：請結(jié)合選料成分和以上實驗，說明皮蛋液中的溶質(zhì)有NaCl、Ca(OH)2、NaOH。(填化學式)空氣中的CO?(填化學式)與皮蛋液中的溶質(zhì)反應，影響浸制效果。(3)品嘗皮蛋。除去浸制好的皮蛋蛋殼，食用時口感發(fā)澀。為了去除澀味，食用時可蘸取少量食醋。試從微觀角度解釋其原理：氫離子能夠氫氧根離子結(jié)合生成水分子。(3)氫離子能夠氫氧根離子結(jié)合生成水分子。【分析】氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，和氫氧化鈉反應生成【解答】解：(1)取適量皮蛋液加入試管，然后滴加BaClz溶液，無明顯現(xiàn)象。取適量皮蛋液加入試管2CO?溶液，產(chǎn)生白色沉淀。皮蛋液中的溶質(zhì)有不能反應的氯化鈉、反(2)將鴨蛋洗凈后放入盛有皮蛋液容器中密封保存?！懊芊狻钡哪康氖欠乐箍諝庵械亩?3)除去浸制好的皮蛋蛋殼，食用時口感發(fā)澀，食用時可蘸取少量食醋、氫氧化鈣反25.(9分)采用銅片置換含銀廢液，是一種低成本、高效率的綠色回收技術(shù)，已經(jīng)成為二次資源回收領(lǐng)域的研究熱點。置換出的銀占原廢液中的總銀元素比為銀的置換率。置換步驟一：取四個相同的錐形瓶，加入相同濃度的硝酸銀廢液150mL(其中含銀元素6克),加入酸堿調(diào)節(jié)劑調(diào)節(jié)溶液pH為1.3、1.5、1.7、1.9。步驟二：控制容器溫度為30℃,放入相同質(zhì)量且足量的銅片。步驟三：反應5小時后，過濾，干燥后稱量，結(jié)果如圖所示。(1)實驗室里利用pH試紙測定溶液pH的操作步驟是取樣品，用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH試紙上，然后將試紙顯示顏色與標準比色卡對照，讀出pH_。(2)據(jù)圖分析，pH對銀置換率的影響是pH=1.4時最大，大于1.4逐漸的減小。(3)某次實驗結(jié)束后測得濾渣質(zhì)量比原銅片質(zhì)量增加了3.8克，則該次置換過程中銀的置換率置換率(3)根據(jù)每64份質(zhì)量的銅可以置換出216份質(zhì)量的銀進行分析。X否真的有防止鐵生銹的作用，并且探究哪些金屬可以防止鐵生銹。于是他找到如下器材：廣口瓶若干個、鐵片若干、鋅片、銅片、鎂片(已經(jīng)去除氧化層)(1)根據(jù)給出的實驗儀器寫出實驗步驟，要求能比較準確反映鐵生銹程度。(2)為防止鐵質(zhì)船體生銹還可以采取什么方法刷油體方法即可)。【答案】(1)①取4片質(zhì)量、表面積相同的鐵片，其中3塊分別用細線綁上等質(zhì)量的銅片、鎂片、鋅片，1塊不綁，分別放入4個廣口瓶中，②4個廣口瓶中加入等量的海水，海水的量不能沒過鐵片，等量海水，不沒過鐵片，③相同時間后取出鐵片，④用蒸餾水洗凈后烘干，稱量鐵片的質(zhì)量，比較4個鐵片質(zhì)量的增加量，⑤重復實驗，取平均值；(2)刷油漆(合理即可)。【分析】(1)根據(jù)實驗器材中含有鋅片、銅片、鎂片、鐵片若干，可通過控制變量設(shè)計實驗，將不同金屬如銅片、鎂片、鋅片分別與鐵片綁在一起，并置于海水中，并設(shè)置對照組，即不加其他金屬，只有鐵片置于海水中，靜置相同時間后，洗滌、干燥、稱量比(2)根據(jù)防銹的方法進行分析。【解答】解：(1)根據(jù)實驗器材中含有鋅片、銅片、鐵片若干，將不同金屬如銅片、鋅片分別與鐵片綁在一起，并設(shè)置對照組，只有鐵片置于海水中，洗滌、稱量比較鐵片質(zhì)量的增加量、表面積相同的鐵片、鎂片，1塊不綁，②4個廣口瓶中加入等量的海水，等(2)為防止鐵生銹，還可采取刷油漆或鐵中加入可防腐蝕的金屬。故答案為：(1)①取5片質(zhì)量、表面積相同的鐵片、鎂片，1塊不綁，②4個廣口瓶中(2)刷油漆(合理即可)。四、解答題(本題有6小題，本題有6小題，第27題6分，第28題7分，第29題9分，第30題9分，第31題7分，第32題6分，共44分)27.(6分)某化學興趣小組進行氫氧化鈉固體和濕潤的二氧化碳反應的探究，搭建了如圖甲所示的實驗裝置。玻璃管連接有連接溫度、濕度傳感器，并向其中充滿濕潤的二氧化碳氣體(已知溫度傳感器接觸到氫氧化鈉固體不發(fā)生反應，裝置氣密性良好。)測出一段時間內(nèi)濕度變化(可表示水蒸氣含量)如圖乙所示。(1)分析圖乙中曲線AB下降的原因是氫氧化鈉固體能夠吸收水蒸氣_。(2)請解釋圖乙中C點濕度比A點濕度高的原因：氫氧化鈉和二氧化碳反應生成了(3)整個過程中溫度變化如圖丙所示，解釋0-10分鐘溫度變化的原因。氫氧化鈉【答案】(1)氫氧化鈉固體能夠吸收水蒸氣。(2)氫氧化鈉和二氧化碳反應生成了水。(3)氫氧化鈉溶于水放熱，和二氧化碳反應放熱。(2)圖乙中C點濕度比A點濕度高的原因：氫氧化鈉和二氧化碳反應生成了水。(3)整個過程中溫度變化如圖丙所示，0-10分鐘溫度變化的原因：氫氧化鈉溶于水放28.(7分)灰湯粽是溫州特色傳統(tǒng)小吃。早稻草燒成灰(即草木灰),先用多層紗布蓋住容器口，再將草木灰放在紗布上，滴下的熱湯呈深褐色即灰湯。冷卻后，把包好的白米小實同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，灰湯主要含有K?CO?,還含有少量KCl、K?SO4。甲(1)制作灰湯時，用沸水沖草木灰而不是用冷水的原因是加快溶解速率，增大溶解(2)為了測定某灰湯樣品中K?CO3的質(zhì)量分數(shù)，小實利用如圖甲所示的裝置(氣密性良好)和藥品(其中灰湯100克)③反應結(jié)束后，打開彈簧夾，再次通入足量N2;(3)實驗過程中第二次通入N2目的是此灰湯樣品中K?CO3的質(zhì)量分數(shù)為(4)在上述“測定”環(huán)節(jié)中，某同學測出A、此灰湯樣品中K?CO3的質(zhì)量分數(shù)為(用表格中的數(shù)據(jù)表示)實驗前實驗后【答案】(1)為了加快溶解速率，增大溶解度；(3)排盡裝置內(nèi)的二氧化碳，使二氧化碳被C裝置全部吸收；【分析】(1)根據(jù)用沸水澆淋，能得到濃度較大的碳酸鉀溶液來分析解答；(3)根據(jù)第二次通入N?可以排盡裝置內(nèi)的二氧化碳，使二氧化碳被C裝置全部吸收來(4)根據(jù)C裝置增加的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量，再根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學方程式求出碳酸鉀的質(zhì)量，進而計算出灰湯樣品中K?CO?的質(zhì)量分數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?1)將草木灰放在紗布上，用沸水澆淋，則制作灰湯時，增大溶解度；(3)為了使實驗結(jié)果更加準確，實驗過程中第二次通入N?目的是排盡裝置內(nèi)的二氧化碳，使二氧化碳被C裝置全部吸收；(4)C裝置增加的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量，則二氧化碳的質(zhì)量為(m4-ms)g,設(shè)碳酸鉀的質(zhì)量為x。K?CO?+H?SO?=K?SOs+CX則此灰湯樣品中K?CO?的質(zhì)量分數(shù)答：此灰湯樣品中KgCO?的質(zhì)量分數(shù)故答案為：(1)為了加快溶解速率，增大溶解度；(3)排盡裝置內(nèi)的二氧化碳，使二氧化碳被C裝置全部吸收；29.(9分)某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取12.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解)(2)求雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)(3)若將鹽酸替換為質(zhì)量分數(shù)14.6%的鹽酸重復上述實驗，請在圖中畫出燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量隨鹽酸質(zhì)量