我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系探究的任務書

我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系探究的任務書任務書一、任務背景：體育運動是國家和人民生命力的重要體現(xiàn)，是人類和諧發(fā)展的重要標志，也是當前社會建設的重要領域。為了提高我國體育運動競技和體育教育水平，培養(yǎng)高水平、多能型、全面發(fā)展的體育教育訓練專業(yè)人才是非常重要的。因此，研究體育教育訓練學碩士課程體系對于推進我國體育教育事業(yè)的發(fā)展非常必要。二、任務目標：本研究旨在探究我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系，明確其內(nèi)涵、構成、特點等方面的問題，以期為培養(yǎng)高水平、多能型、全面發(fā)展的體育教育訓練專業(yè)人才提供理論和實踐指導。三、主要研究內(nèi)容：1.我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的內(nèi)涵與構成2.我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的歷史演變及其現(xiàn)狀3.我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的特點與亟待解決的問題4.對我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的優(yōu)化建議四、主要研究方法：1.調(diào)研法：通過分析相關文獻、采訪專業(yè)人士等方式，了解我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的現(xiàn)狀；2.比較法：與國外先進體育教育訓練學碩士研究生課程體系進行比較，分析其中的優(yōu)點和不足；3.實證研究法：通過對我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系中某些關鍵環(huán)節(jié)的控制實驗來驗證理論研究成果；4.專家訪談法：采用半結構化或完全結構化訪談的方式，尋求專家的建議、意見和經(jīng)驗。五、預期結果與成果：1.明確我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的內(nèi)涵、構成、特點等方面的問題；2.對我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的現(xiàn)狀進行了分析和評價；3.對我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的發(fā)展提出了優(yōu)化建議；4.為我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的改革和發(fā)展提供了借鑒和參考。六、研究進度安排：1.學習相關課程及掌握實踐技能：1個月2.研究我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的內(nèi)涵和構成：1個月3.研究我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的歷史演變及其現(xiàn)狀：1個月4.研究我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的特點與亟待解決問題：1個月5.研究我國體育教育訓練學碩士研究生課程體系的優(yōu)化建議：1個月6.撰寫研究報告：1個月7.答辯：1個月七、研究經(jīng)費和保障：1.根據(jù)實際情況確定經(jīng)費預算，并報經(jīng)費管理部門審核批準；2.確保研究人員在研究期間擁有充足的工作時間，保障其參與研究的積極性和研究質(zhì)量；3.確保必要條件如設備、場地等具備。八、研究成果應用：1.將研究成果應用于體育教育訓練學碩士研究生的培養(yǎng)