



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁高中教師信息技術(shù)應(yīng)用情況考核規(guī)定一、總則信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用已成為一項(xiàng)重要任務(wù),高中教師信息技術(shù)應(yīng)用水平的提高對(duì)于提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展至關(guān)重要。為了規(guī)范高中教師的信息技術(shù)應(yīng)用,激勵(lì)教師積極參與信息技術(shù)教學(xué),制定了本考核規(guī)定。二、考核目標(biāo)1.提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,使其能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)。2.推動(dòng)教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行課程創(chuàng)新和教學(xué)方法改革,提高課程質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。3.營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍,促進(jìn)教師間的交流合作,共同進(jìn)步。三、考核內(nèi)容考核內(nèi)容包括信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施、學(xué)科知識(shí)與信息技術(shù)融合、個(gè)人發(fā)展與教育研究等方面的內(nèi)容。1.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)(1)掌握計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本知識(shí),了解常用辦公軟件的使用方法。(2)熟悉網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí),了解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全。2.教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施(1)能夠運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),包括制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)過程等。(2)能夠運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源等信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)展示和講解。(3)能夠運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤。3.學(xué)科知識(shí)與信息技術(shù)融合(1)能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與所教學(xué)科知識(shí)相融合,設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。(2)能夠引導(dǎo)學(xué)生利用信息技術(shù)開展學(xué)科研究和學(xué)術(shù)交流。4.個(gè)人發(fā)展與教育研究(1)能夠積極參與教育信息化培訓(xùn)和教育研究活動(dòng),不斷提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。(2)能夠熟練使用教學(xué)管理軟件,進(jìn)行教學(xué)工作的統(tǒng)計(jì)和分析。四、考核方式考核方式包括書面材料提交和現(xiàn)場表現(xiàn)兩種方式。1.書面材料提交教師需要提交信息技術(shù)運(yùn)用方面的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、教學(xué)展示等相關(guān)材料,以及個(gè)人信息技術(shù)研究成果。2.現(xiàn)場表現(xiàn)教師需要進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示,展示其在課堂教學(xué)中的信息技術(shù)運(yùn)用情況。五、考核評(píng)定考核評(píng)定將根據(jù)教師提交的書面材料和現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分,分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀:在各項(xiàng)考核內(nèi)容上表現(xiàn)出色,能夠運(yùn)用信息技術(shù)有效地推動(dòng)課程創(chuàng)新和教學(xué)改革,取得一定的成果。2.良好:在大部分考核內(nèi)容上表現(xiàn)良好,能夠運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施,但還有一定的提升空間。3.合格:在考核內(nèi)容上達(dá)到基本要求,能夠基本運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。4.不合格:在大部分考核內(nèi)容上達(dá)不到要求,無法有效地運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。六、獎(jiǎng)懲措施對(duì)于達(dá)到優(yōu)秀、良好等級(jí)的教師,學(xué)校可以給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。對(duì)于不合格等級(jí)的教師,學(xué)校將采取相應(yīng)的培
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)一年級(jí)(下)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全
- 幼兒社會(huì)活動(dòng)說課
- 中國與世界-文化理解(山東聯(lián)盟)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春德州學(xué)院
- 人教陜西 九年級(jí) 下冊(cè) 語文 期末專題訓(xùn)練 專題一 字音 字形
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版上冊(cè)第六單元《6.3乘火車》教學(xué)設(shè)計(jì)教案1
- 《我有一個(gè)夢想》同步練習(xí)4(新人教必修2)基礎(chǔ)知識(shí)評(píng)價(jià)
- 出租水壺改造合同范例
- 公司管理合同范例
- 辦公基金抵押合同范例
- 倉儲(chǔ)物流合同范例理合同
- 宮角妊娠課件
- 2024年山東教育廳事業(yè)單位筆試真題
- 母嬰保健技術(shù)服務(wù)工作總結(jié)報(bào)告
- 2020年小升初數(shù)學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積計(jì)算題含答案詳解
- 天然植物藥課件講解
- 新中空玻璃標(biāo)準(zhǔn)
- 【直播電商運(yùn)營探究文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)3500字】
- 小學(xué)五年級(jí)體育與健康課教案全冊(cè)
- MOOC 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用-南京郵電大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- PCB高純化學(xué)品行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
- 極兔速遞分揀流程優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論