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文檔簡介

冬天幼兒園小班講故事教案教案簡介該教案適用于冬季幼兒園小班，目的是通過講故事活動，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、想象力和注意力，同時傳遞冬天的特點和氛圍。通過講故事的方式，能夠激發(fā)幼兒學習興趣，增加互動性，提高情感表達能力。教學目標培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高語言溝通能力；激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力；增強幼兒的注意力和集中力；通過故事傳達冬天的特點和氛圍。教學準備故事書籍：從圖書館或親友處借閱或購買冬天相關的繪本故事書籍，如《小熊和雪人》、《冬天的顏色》等；教具：黑板、粉筆、幻燈片或投影儀（可選）；溫暖的教室環(huán)境：確保教室溫度適宜，提供足夠的坐墊或毯子以保持幼兒的舒適感。教學步驟1.引入（5分鐘）創(chuàng)設冬天的氛圍：在教室里貼上冬天的圖片或用藍色布置教室，讓幼兒感受冬天的特點；引起幼兒的興趣：通過展示冬天的圖片，讓幼兒猜測冬天的特點，引發(fā)他們的好奇心。2.介紹故事書（5分鐘）準備一本相關的冬天故事書，向幼兒展示其封面；帶領幼兒觀察封面圖片，根據(jù)圖片向幼兒介紹故事的主題和大致情節(jié)，激發(fā)幼兒的想象力和好奇心。3.講故事（15分鐘）逐頁讀故事：以輕快生動的語調和明確的發(fā)音讀故事，同時使用肢體語言和面部表情配合；適時停頓：在關鍵詞或情節(jié)轉折處停頓，引起幼兒的思考和注意力集中；互動提問：在故事中隨機選擇插入問題，鼓勵幼兒積極回答并表達自己的想法。4.故事后討論（10分鐘）提問回答：針對故事中的主題和情節(jié)，向幼兒提問并鼓勵他們回答，展示對故事的理解和感受；繪畫表達：提供紙張和彩色畫筆，鼓勵幼兒根據(jù)自己對故事的理解和感受進行繪畫，然后展示并分享作品。5.綜合活動（15分鐘）游戲時間：選擇與故事主題相關的游戲進行，如模仿故事中的動物或場景；兒歌和手指游戲：選擇與冬天相關的兒歌和手指游戲進行，增加活動的趣味性和互動性；冬季觸感體驗：準備冬季與故事相關的物品，如雪花、手套、毛線等，讓幼兒觸摸和感知冬天的特點。6.結束（5分鐘）簡短回顧：向幼兒回顧整個講故事活動的過程和內容；集體道別：通過與幼兒互動道別的方式，結束本次活動。教學評估通過故事后討論、繪畫表達和綜合活動的過程中，教師可以觀察每個幼兒的參與度、表達能力和情感表達，評估他們對故事理解的深度和情感的流露。參考書目《小熊和雪人》《冬天的顏色》《冬天的故事》以上教案旨在通過講故事活動為幼兒園小班的幼兒傳遞冬天的特點和氛圍，并培養(yǎng)他們的語言表達能力、想象力和注意力。

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