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第第頁尼爾斯騎鵝旅行記的五年級讀后感10篇今日,我讀了一本書。書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書特別有趣,我每天都躺在床上看這本書。

這本書主要的主人公有很多。其中我最喜愛尼爾斯和他的伙伴馬丁。他們和野鵝群們一起經受了很多好玩又刺激的事。

讀完這本書以后,我覺的尼爾斯從一個壞小孩變成一個聰慧良善有愛心的孩子。所以我很喜愛這本書。所以,你們肯定要來看這本書呀!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感陳雪研

今日我把一本課外書《尼爾斯騎鵝旅行記》,通過這本書的主要內容,我知道了大略內容:淘氣搗蛋的男孩尼爾斯,居住在瑞典南部的一個小村莊。由于他得罪了小精靈,被變成了拇指大小能同獸語的小人兒。他跟隨雄鵝周游瑞典全國。

當他回到家時,他不僅變回了原型,而且還成為了一個好孩子。我想:我也要向尼爾斯一樣成為一個好孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感鄧宇欣

不久前,我看完了一本書,叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書。這本書讓我明白了一個特別重要的道理就是:團結、聰慧、友情可以戰(zhàn)勝一切困難!

這個故事是這樣的:一個特別喜愛虐待小動物的小孩叫尼爾斯,不料,有一天小精靈給他施了魔法,變成了一個拇指般大的小人兒,因此遭到了被他欺侮的動物們的嘲諷;就在這時,一群大雁從空中飛過,他們向尼爾斯家里養(yǎng)的鵝喊道:"跟我們一起去旅行吧!'一只叫莫頓的鵝忍不住了,便想一起去,這時,尼爾斯兩手緊緊抱住莫頓的脖頸,怕它飛走,可沒想到,已經變小的尼爾斯卻從今開始了一次漫長的旅行他們的旅途中有很多危急,但是他們用團結、聰慧、友情戰(zhàn)勝了一切的困難。旅行中,尼爾斯變得懂事了,也長大了;我想,就像我們自己一樣,這是童年中的一段重要的成長經受。

我喜愛這本書中的阿卡、大雁們、莫頓、鄧芬,和那良善、機敏、勇猛的尼爾斯,不過我最厭煩里面的壞狐貍斯密爾,說起壞,斯密爾真是壞透了當然,令我喜愛的還有那瑞典的漂亮迷人的景色!在我的想象當中,瑞典簡直是讓我無法表達出來,由于它太美了!

我讀完這本書后,懂得了許多道理,我想大家推舉這本可以引領你們翱游童話世界里面的書!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感

這個假期我和孩子一起讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,我覺得這本書特別適合親子共讀,里邊有許多有趣的問題,有時我和孩子會看的哈哈大笑,有時會爭的面紅耳赤,有時會為他們的際遇捏一把汗,有時會為他們的機敏勇猛拍手叫好。

這本書里的小主人公從一個不愛學習,喜愛惡作劇的頑皮小男孩,被小精靈施了魔法后變成一個拇指大的小人后,騎著大鵝跟一群大雁走南闖北,經受了很多的危急,變成了一個會用愛心援助別人,不再戲弄小動物,一個即良善,又有責任心的小男孩。

這本書里的故事深深的感動了我和孩子,讀完后,不僅凈化了我的心靈,轉變了我對許多事情的看法,也使孩子從中學到了在危難時刻,不要退縮,要勇猛援助別人。要有聰慧,遇到問題要開動腦筋。要有愛心,要援助四周需要援助的人,才能成為人們喜歡的孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感

我去書店買書時,偶然看到這本《尼爾斯騎鵝旅行記》時,我就在想,一個人怎么可能騎在鵝背上,還去旅行,好奇妙啊,于是,我就迫不及待的吧它買回家來讀,想看看這究竟是怎么一回事。

這本書講解并描述的是一個14歲的小男孩尼爾斯由于不愛學習,喜愛惡作劇,并且戲弄小精靈而被施了魔法變成了一個拇指大的小人兒。到了春天,尼爾斯家的鵝要與大雁們一起飛向南方,尼爾斯也跟去了,他被皮地騎在鵝背上。一路上,涌現(xiàn)了很多困難,尼爾斯都援助了大家,由于他樂于助人,動物們都很喜愛他,尼爾斯也從壞孩子變成了好孩子,回到了父母身邊。

讀了這本書,我明白人就像一粒種子一樣,要長成參天大樹,就需要經受風雨,來磨練自己。人可以由于一件事變壞,更可以變好,所以事情都有兩面性,假如想變好,那么就要選擇困難的那一面。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感

假里,我讀了許多書,有黃蓓佳阿姨寫的《小船,小船》和《親親我的媽媽》,還有辮子姐姐寫的《奇妙女生祝如愿》但我最喜愛的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦!

這本書是講一個不愛學習、喜愛惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,由于一次戲弄小精靈,而被小精靈用魔法變成了一個小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上,跟著一群野鵝出發(fā)作長途旅行。透過這次奇異的旅行,尼爾斯增長了許多見識,結識了很多伙伴,也遇到過好幾個兇狠陰險的敵人。他在種種困難和危急中受到了熬煉,最末尼爾斯回到了家中,復原原形,成為了一個好孩子。

尼爾斯是一個良善、勇猛、樂于助人的好孩子,我們就應好好地學習他。他以前常常欺侮小動物,經過了這次長途旅行,尼爾斯和小動物們相互幫忙,克服了重重困難。動物是人類的好伙伴,我們要和它們親睦相處,但是我在公園里卻常??匆娪行』锇樽津唑延美K子綁住它的腳來玩弄它;看見有小伙伴捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死;還看見有小伙伴捉蝸牛來賽跑我看了都心疼。假如我能聽懂動物的語言明白動物在想些什么,我就會去問問小動物們有什么感受,然后再告

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