聽家庭教育講座后心得體會(huì)

Word版本，下載可自由編輯聽家庭教育講座后心得體會(huì)教育孩子已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，在現(xiàn)實(shí)的今日，我們也不例外的要面對(duì)這樣的問題。

在今日獨(dú)生子女占大多數(shù)的時(shí)代，很多家庭更是把教育子女作為了頭等大事在努力，但是有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有情況中的盡如人意。作為父母，我們也一直在思索這樣的問題：怎樣才能讓孩子健康歡樂地成長(zhǎng)成才呢？

打從我們開頭孕育她生命的那一刻，我就很多次地向往著她來(lái)到這個(gè)世界后帶給我的種種驚異，然而，經(jīng)受這幾年和孩子的一同成長(zhǎng)歷程，我們也好像領(lǐng)悟了“愿望是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的”這句話的些許內(nèi)涵。同時(shí)也使我們深深地意識(shí)到，良好習(xí)慣的培育對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)有著多么重要的意義。

和很多父母一樣，我們?cè)谒苄〉臅r(shí)候，就開頭叫她背誦唐詩(shī)、念兒歌、讀童謠。聽著她稚嫩的聲音，我們也有過不少的驕傲與欣慰，可隨著時(shí)間的推移，孩子漸漸長(zhǎng)大，她開頭不再那么聽話，有時(shí)前面背過的東西，過幾天就忘了，曾經(jīng)的很多美文佳句，慢慢成了過去的記憶，有時(shí)我真是想不明白，我費(fèi)了那么大的心血，她怎么就不領(lǐng)情呢？利用觀看，我發(fā)覺對(duì)那些她自己喜愛的東西，我不強(qiáng)迫她背，她自己沒事的時(shí)候總是念來(lái)念去，有時(shí)時(shí)不時(shí)的還能用她的理解說出一些讓我們意外的話，我能感覺獲得這是誦讀給她語(yǔ)言方面的幫忙。

好在我們準(zhǔn)時(shí)改正了我們的方法，不在強(qiáng)迫她背她不喜愛的東西，而是引領(lǐng)她借助字典自己漸漸的閱讀，她能夠從一本書的中間開頭，也能夠從最終看起，由于是憑自己的愛好，她自然比較喜愛，有時(shí)我們還讓她把一些她以為好的故事說給我們聽，雖然有時(shí)可能她只能告知我們一兩句話，但不知不覺中熬煉了她的語(yǔ)言表述力量，或許是感覺自己很能干，她總是喜愛這本書翻翻，那本書看看，雖然不是很仔細(xì)，久而久之無(wú)形中增長(zhǎng)了她的學(xué)問面，直到現(xiàn)在，她都能比較自覺地堅(jiān)持閱讀。所以我覺得，一個(gè)孩子要學(xué)習(xí)學(xué)問，首先要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。由于這唯恐是人的一生，活到老，學(xué)到老都必需的。

當(dāng)然，我以為在當(dāng)今的社會(huì)，一個(gè)孩子光是學(xué)習(xí)好，也是不行的。所以我門在她成長(zhǎng)的過程中，總是有意無(wú)意給她灌輸著這樣的東西：和別人相處的時(shí)候，要懂得敬重別人，要學(xué)會(huì)與人為善，關(guān)愛他人，對(duì)別人的幫忙要心存感謝，教她做一個(gè)懂禮貌，有教養(yǎng)的人。當(dāng)然在要求她這樣做的時(shí)候，我們首先要求自己能在某些方面為她做好表率作用，在日常的生活中留意自己的言行舉止，比如在公交車上給年老體弱的人讓座，每逢節(jié)假日讓她問候一下遠(yuǎn)方的爺爺、奶奶、發(fā)一條短信對(duì)老師的辛勤培育道一聲感謝，樂觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我時(shí)常告戒她，同學(xué)的目標(biāo)并不是一味地學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)的過程中漸漸的培育自己各方面的力量。

記得她剛上學(xué)校一班級(jí)的時(shí)候，由于換了環(huán)境，她一子有點(diǎn)無(wú)所適從，好多時(shí)候都哭著不想去上學(xué)，我說她，她就用一臉的惶恐愣愣地看著我，那一刻我才發(fā)覺，她的性格從來(lái)都是這樣，比較膽小敏感，之后我轉(zhuǎn)變了我的說話方式，鼓舞她多和小伴計(jì)玩，積極和生疏人打招呼，一有空，就帶她到公園等人多的地方玩，漸漸到的她有了新伴計(jì)，又恢復(fù)了往日的歡樂與天真，直到現(xiàn)在我們一直在告知她，人要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，我想：在人的一生中要面臨很多的不同環(huán)境，我們要習(xí)慣適應(yīng)。

當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，在他們小小的心靈中，也布滿了各種壓力。每次考試，她總是自我感覺良好，好像沒有什么壓力，我以為這是一種良好的心態(tài)。當(dāng)然，這種心態(tài)要加以引領(lǐng)，自信并不是盲目的自負(fù)，所以孩子的成長(zhǎng)過程中，良好的心態(tài)是必不行少的，要養(yǎng)成樂觀、自信的習(xí)慣。

在家里孩子的學(xué)習(xí)主要靠她自己。在平常的生活中，一般我們都要求她自己盡力做好自己的事情，預(yù)備上課的用具，整理自己的房間，盡量單獨(dú)完成自己的功課，凡是自己能做的事情盡量讓她自己管好自己，這樣不僅熬煉了她的自理力量，同時(shí)也使她體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與歡樂。我以為也該培育孩子管理自己的習(xí)慣。

當(dāng)然我也會(huì)告誡她，當(dāng)我給她穿上舊衣服的時(shí)候，她不該嫌棄，她也不應(yīng)當(dāng)由于鉛筆盒用的時(shí)間長(zhǎng)了，就不好意思將它拿出來(lái)放在桌上，由于她應(yīng)當(dāng)知道不是全部的事情都能夠和別人一樣，我們應(yīng)當(dāng)面對(duì)自己，不攀