中班下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃VIP

Word版本，下載可自由編輯中班下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒50名，女孩多，男孩少，年齡跨度較，所以孩子接受力量，自理力量的差別就很，再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛，多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強(qiáng)，常有掙搶玩具的情況。孩子多，家長也多，各自的要求想法也有很多分支。

利用一學(xué)年的培育，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息，多數(shù)幼兒能自己寧靜地入睡、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步。幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)章，在日常生活中能使用禮貌用語，敬愛長輩。

我班幼兒在語言表述力量方面基礎(chǔ)較差、多幼兒能情愿向別人表述自己的見解，情愿在集風(fēng)光前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在集風(fēng)光前講話，表述時(shí)聲音不夠洪亮。不留意傾聽別人的講話，喜愛任憑插嘴。我班特殊喜愛音樂舞蹈，男孩子也很喜愛唱歌，跳舞，但有時(shí)唱歌的聲音不自然。

二、教學(xué)工作目標(biāo)

1、老師之間相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提升各自教學(xué)水平，提升幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和培育幼兒體`智`德`美全面進(jìn)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，利用剪，撕，折，來培育幼兒的動(dòng)手操作力量，手腕敏捷性，培育幼兒的觀看力量，和想象力量

3、強(qiáng)化體育熬煉，利用體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，增加幼兒體質(zhì)。

4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。

5、五領(lǐng)域。

（一）健康領(lǐng)域

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、培育幼兒自我服務(wù)力量：分類整理玩具、整理床鋪。

3、強(qiáng)化幼兒平安教育，知道噪生活中擔(dān)心全的地方，積累“留意平安”的生活閱歷。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：嬉戲、玩皮球、平衡木，培育樂觀參與體育活動(dòng)的愛好。

5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。

（二）語言領(lǐng)域

1、能集中留意力，急躁傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、愿意與伙伴溝通，能方的在集體中說話。

3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的大事順次。

4、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊，培育學(xué)習(xí)英語的愛好。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、試試從不同角度觀看物體，并用語言描述。

2、獲得探究事物規(guī)律的閱歷。

3、鞏固對幾何圖形的熟悉，進(jìn)展幼兒的分析推理力量。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會(huì)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長。

2、情愿與伙伴共享自己的東西。遇到困難知道尋求助，自己能做的事自己做。

3、能遵守提出的規(guī)章，引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)自我掌握。

4、引領(lǐng)幼兒認(rèn)識四圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激活幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

2、開設(shè)形體訓(xùn)練和武術(shù)小組合表演

3、學(xué)習(xí)折紙、線條畫、簡筆畫等技法，體悟多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。

4、熟悉更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體悟勝利感知?dú)g樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

5、鼓舞幼兒去感知線條的變化，并依據(jù)其變化進(jìn)行膽的聯(lián)想。

（六）衛(wèi)生保健工作

1、做好幼兒冷熱工作，能夠準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)覺異樣馬上做好應(yīng)變方法。

2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特殊要吃藥的幼兒名單。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。

三、家長工作

1、利用家長會(huì)、家園欄等形式讓家長認(rèn)識幼兒園和班級的最新教育動(dòng)態(tài)。

2、樂觀開展半日開放活動(dòng)，讓家長從側(cè)面認(rèn)識與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的進(jìn)展水平，更好地認(rèn)識園所教育。

3、積極擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)助家長的責(zé)任，在認(rèn)識家庭教育狀況基礎(chǔ)上，有針對性地對宣揚(yáng)科學(xué)育兒學(xué)問，介紹或傳授詳細(xì)保教方法，利用家長工作，限度地調(diào)動(dòng)樂觀因素，抑制消極因素，助家長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。

4、定期召開家長會(huì)。

5、創(chuàng)辦家長員會(huì)。

利用家長們自己、推舉，推選出四位有閱歷的家長作為家長會(huì)的成員，在幼兒園與家長之間建立了一個(gè)橋梁。充分利用家會(huì)力氣，利用家會(huì)成員向其他家長宣揚(yáng)一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動(dòng)向。使