部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元這兒真美范文(例文)欣賞

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PAGEPAGE1迷人的公園說到美麗的地方，不得不提我家附近的公園。公園門口有一艘戰(zhàn)船，它威風(fēng)凜凜地立在入口處。中間的主桅桿上掛著兩張白帆，在大風(fēng)中搖搖晃晃。船頭是一架望遠(yuǎn)鏡，與船尾的舵遙相呼應(yīng)，加上兩側(cè)的大炮，瞬間給人一種劍拔弩張的感覺。我們可不怕，我常常與小伙伴爬上去，有的扮演船長(zhǎng)，有的扮演偵察敵情的偵察兵，而我最喜歡做炮兵。往里走有一座假山，在假山的一面有一條巨大的瀑布，瀑布后有一個(gè)洞口像極了《西游記》里的水簾洞。假山上另一面也有一個(gè)洞，里面也許有寶藏呢。環(huán)繞著假山的是一條小河，從西北繞到東南，形成一個(gè)大的問號(hào)。小河邊，沿著這個(gè)“問號(hào)”放置了很多燈，一到晚上五顏六色的燈光就亮起來，好看極了。怎么樣？這個(gè)公園迷人吧!小作者按照觀賞的順序，先寫門口的戰(zhàn)船，再寫公園深處的假山、小河等，思路非常清晰，對(duì)每一部分景點(diǎn)的描寫也很細(xì)致具體。好詞好句的運(yùn)用，使習(xí)作讀起來很優(yōu)美。桂花園學(xué)校的桂花園在行政樓和教學(xué)樓之間，是我們玩耍和休息的好地方。春天，桂花樹抽出新枝條，冒出新葉子。那嫩綠的小葉子，點(diǎn)綴在細(xì)長(zhǎng)的枝條上，努力地長(zhǎng)著個(gè)兒，顯得生機(jī)勃勃。夏天，我們?cè)诠鸹▓@中嬉戲、玩耍。玩累了，就坐在桂花樹下休息。樹蔭下可涼快了!那桂花樹，就像一臺(tái)天然的空調(diào)。一些大哥哥、大姐姐還坐在樹下看書哩!秋天，桂花開了。桂花真香啊，沁人心脾，使人神清氣爽，它的香味連五樓的同學(xué)都能聞得到；桂花真多啊，一朵緊挨著一朵，數(shù)不清到底有幾朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿樹金黃；桂花真美啊，它由四片小小的花瓣組成，每一朵都小巧玲瓏，再著名的雕刻家也難以雕刻。冬天，很多樹的葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝丫，可園中的桂花樹仍枝繁葉茂，精神抖擻地站立著，勇敢地面對(duì)刺骨的寒風(fēng)。啊，我多么喜歡校園的桂花園啊!小作者按照春夏秋冬的時(shí)間順序，對(duì)桂花園四季的不同景色進(jìn)行了多方面的細(xì)致描寫，寫出了桂花園每個(gè)季節(jié)的特征。習(xí)作中大量運(yùn)用四字詞語(yǔ)，以及排比和比喻的修辭手法，句子很優(yōu)美。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文背誦闖關(guān)表關(guān)卡頁(yè)碼內(nèi)容背誦情況背誦日期家長(zhǎng)簽字第一關(guān)P11語(yǔ)文園地一（必背）第二關(guān)P144、古詩(shī)三首（必背）第三關(guān)P196、秋天的雨（2自然段必背）第四關(guān)P25語(yǔ)文園地二（必背）第五關(guān)P41語(yǔ)文園地三（必背）第六關(guān)P61語(yǔ)文園地四（必背）第七關(guān)P7417、古詩(shī)三首（必背）第八關(guān)P85語(yǔ)文園地六（必背）第九關(guān)P99語(yǔ)文園地七（必背）第十關(guān)P8821、大自然的聲音（必背2、3自然段）第十一關(guān)P10224、司馬光（必背）第十二關(guān)P112語(yǔ)文園地八（必背）第十三關(guān)p165、鋪滿金色巴掌的水泥道（選背）第十四關(guān)P6616、金色的草地（選背3自然段）第十五關(guān)P7618、富饒的西沙群島（選背）第十六關(guān)P7919、海濱小城（選背）第十七關(guān)P8120、美麗的小興安嶺（選背）三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文必背內(nèi)容4、古詩(shī)三首（必背）山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晩，霜葉紅于二月花。贈(zèng)劉景文[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。17、古詩(shī)三首（必背）望天門山［唐］李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。飲湖上初晴后雨［宋］蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。6、秋天的雨（2自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的…美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。21、大自然的聲音（必背2、3自然段）風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答………叮叮咚咚……”所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。24.司馬光（必背）群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1-8單元語(yǔ)文園地園地一（必背）所見[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。園地二（必背）秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)園地三（必背）燈不撥不亮，理不辯不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。園地四（必背）人心齊，泰山移。二人同心，其利斷全。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。園地六（必背）早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)