重要的日子中班社會活動教案

重要的日子中班社會活動教案活動目標(biāo)：

1、初步了解年、月、日，感受其與自己成長和生活的親密關(guān)系。

2、情愿與同伴共享自己對重要日子的閱歷與感受。

3、通過活動讓幼兒體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，激發(fā)幼兒寵愛幼兒園生活的情感。

活動預(yù)備：

相關(guān)PPT課件、十二個月的蛋糕圖片、小蘋果、數(shù)字卡、日歷。

活動過程：

（組織幼兒與客人教師打招呼）T：今日活動室里來了這么多的客人教師，來！我們站好了，看著客人教師，微笑著和她們打個招呼吧！合：客人教師你們好！

一、活動導(dǎo)入。

T：大家都說我們中四班的小朋友聰慧能干，那你們情愿承受我的挑戰(zhàn)嗎！請看大屏幕！我要提問了。

二、熟悉年月日。

1、出示ppt“年“,理解“年“的概念。

T：這是什么？（一個字）有人熟悉它嗎？它讀什么？（年）今年是幾幾年？（20xx）那去年呢？（20xx）20xx過完了就是20xx年，那今年過完了呢？（20xx）

T：我這里有位20xx年誕生的寶寶，我們來看看從20xx年到20xx年這幾年當(dāng)中她發(fā)生的變化。（組織幼兒觀看PPT，并且適當(dāng)?shù)闹v解）

T：瞧！20xx年她誕生時是什么樣的？

T：（五年的圖片集中在一張的幻燈片）時間就一年年過去了，我們小朋友慢慢長大了，也就變得更高、更懂事、更聰慧了。

2、出示PPT“月“，理解“月“的概念。

T：熟悉了年，我們再來看看這個字，你熟悉嗎？（月）現(xiàn)在是幾月份？（11月份）提示：剛剛過去的是十月，十月后面應(yīng)當(dāng)是幾月？

一年中有幾個月？（12個月）（出示十二個月的蛋糕圖片）看！我這兒的生日蛋糕圖片就是代表著一年的12個月，它是從幾月份開頭的？我們一起來說說。（從1月說到12月）教師小結(jié)：一年從1月份開頭，到12月份完畢，然后再從1月份開頭新的一年。

T：現(xiàn)在我想問問你的生日在幾月份呢？（請個別幼兒答復(fù)，并將預(yù)備好的小蘋果貼到相應(yīng)的月份下面）

T：你們都記得自己生日嗎？那請你把手上的紅蘋果貼到你生日的月份下面去吧。

小結(jié)：你們真聰慧不僅記得自己生日的月份，而且現(xiàn)在還知道了一年有12個月，知道了每年都是按1月份到12月份這個挨次循環(huán)反復(fù)的，接下來再看看這個字吧！

3、出示出示PPT“日“，理解“日“的概念。

T：這是什么字？（日）（出示11月份的月歷）今日是11月1日，雖然是個很平凡的日子，但對于我們在座的小朋友來說是不平凡的，由于今日有這么多的客人教師在這里看我們上課，你們說今日是不是一個重要的日子？（是）那我用筆圈出來，好讓我記住今日。（教師拿筆把1圈出來）我們再來看看有沒有小朋友在11月份過生日的，有我們也這樣圈出來，到時候好提示我們一起給他們過生日。（有就圈，沒有就過）

三、拓展幼兒的認(rèn)知閱歷。

T：那你們知道一年中有哪些重要的日子嗎？趕快先和你旁邊的小朋友爭論一下吧？（鼓舞幼兒和同伴溝通，如元宵節(jié)吃元宵、兒童節(jié)爸爸媽媽帶著出游買玩具、中秋節(jié)吃月餅賞月、國慶節(jié)祖國的生日放假出游、過年放假拜年拿紅包說恭喜等等）

T：對你來說最重要的日子是哪一天呢？為什么？

T：小朋友們說了這么多，其實從你們上幼兒園開頭，我們班級里也有很多重要的日子，值得我們回憶、留念的，我們一起來看看?。ㄓ^看PPT《班級重要的日子》

四、完畢局部。

T：這些重要的日子帶給了我們很多特別美妙的回憶，就讓我們一起記住他們，同樣也讓我們記住今日這個重要的日子吧。起立！跟后面的客人教師說“再見“！

重要的日子中班社會活動教案2

活動目標(biāo)：

1、初步了解年、月、日，感受其與自己成長和生活的親密關(guān)系。

2、情愿與同伴共享自己對重要日子的閱歷與感受。

3、通過活動讓幼兒體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，激發(fā)幼兒寵愛幼兒園生活的情感。

活動預(yù)備：

相關(guān)PPT課件、十二個月的蛋糕圖片、小蘋果、數(shù)字卡、日歷

活動過程：

（組織幼兒與客人教師打招呼）T：今日活動室里來了這么多的”客人教師，來！我們站好了，看著客人教師，微笑著和她們打個招呼吧！合：客人教師你們好！

一、活動導(dǎo)入T：大家都說我們中四班的小朋友聰慧能干，那你們情愿承受我的挑戰(zhàn)嗎！請看大屏幕！我要提問了。

二、熟悉年月日

1、出示ppt“年“,理解“年“的概念T：這是什么？（一個字）有人熟悉它嗎？它讀什么？（年）今年是幾幾年？（20xx）那去年呢？（20xx）20xx過完了就是20xx年，那今年過完了呢？（20xx）T：我這里有位20xx年誕生的寶寶，我們來看看從20xx年到20xx年這幾年當(dāng)中她發(fā)生的變化。（組織幼兒觀看PPT，并且適當(dāng)?shù)闹v解）T：瞧！20xx年她誕生時是什么樣的？

T：（五年的圖片集中在一張的幻燈片）時間就一年年過去了，我們小朋友慢慢長大了，也就變得更高、更懂事、更聰慧了。

2、出示PPT“月“，理解“月“的概念T：熟悉了年，我們再來看看這個字，你熟悉嗎？（月）現(xiàn)在是幾月份？（11月份）提示：剛剛過去的是十月，十月后面應(yīng)當(dāng)是幾月？

一年中有幾個月？（12個月）（出示十二個月的蛋糕圖片）看！我這兒的生日蛋糕圖片就是代表著一年的12個月，它是從幾月份開頭的？我們一起來說說。（從1月說到12月）教師小結(jié)：一年從1月份開頭，到12月份完畢，然后再從1月份開頭新的一年。

T：現(xiàn)在我想問問你的生日在幾月份呢？（請個別幼兒答復(fù)，并將預(yù)備好的小蘋果貼到相應(yīng)的月份下面）T：你們都記得自己生日嗎？那請你把手上的紅蘋果貼到你生日的月份下面去吧。

小結(jié)：你們真聰慧不僅記得自己生日的月份，而且現(xiàn)在還知道了一年有12個月，知道了每年都是按1月份到12月份這個挨次循環(huán)反復(fù)的，接下來再看看這個字吧！

3、出示出示PPT“日“，理解“日“的概念T：這是什么字？（日）（出示11月份的月歷）今日是11月1日，雖然是個很平凡的日子，但對于我們在座的小朋友來說是不平凡的，由于今日有這么多的客人教師在這里看我們上課，你們說今日是不是一個重要的日子？（是）那我用筆圈出來，好讓我記住今日。（教師拿筆把1圈出來）我們再來看看有沒有小朋友在11月份過生日的，有我們也這樣圈出來，到時候好提示我們一起給他們過生日。（有就圈，沒有就過）

三、拓展幼兒的認(rèn)知閱歷T：那你們知道一年中有哪些重要的日子嗎？趕快先和你旁邊的小朋友爭論一下吧？（鼓舞幼兒和同伴溝通，如元宵節(jié)吃元宵、兒童節(jié)爸爸媽媽帶著出游買玩具、中秋節(jié)吃月餅賞月、國慶節(jié)祖國的生日放假出游、過年放假拜年拿紅包說恭喜等等）T：對你來說最重要的日子是哪一天呢？為什么？

T：小