初中地理-中東教案

2課 題教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)中東〔第一課時(shí)〕中東范圍

二次備課學(xué)問教 目標(biāo)學(xué) 力量目 目標(biāo)標(biāo) 情感教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法教學(xué)預(yù)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1、能在地圖上找出中東地區(qū)的位置和范圍，讀圖說出其地理位置的特點(diǎn)。了解世界中東多戰(zhàn)斗緣由，珍愛現(xiàn)在和尋常間1、生疏中東地區(qū)三洲五海之地的重要性?？绱笾薜膰抑袞|與西亞區(qū)分四步導(dǎo)學(xué)法多媒體[導(dǎo)入]展現(xiàn)課件，談?wù)勍瑢W(xué)們印象中的“中東”。[表達(dá)、提問]：中東，我們對它的生疏主要來自于電視、報(bào)紙等媒體的中東是什么樣？局勢、宗教問題、領(lǐng)土問題等。地區(qū)的緊急局勢有感性的生疏。中東地區(qū)最相關(guān)，那就是“戰(zhàn)斗”。為什么中東地區(qū)戰(zhàn)亂如此頻繁？我們主要從地理位置、資源及文化來分析其根源。[一灣二洋三洲五海之地]點(diǎn)問題？今日我們用地理的角度來探究“中東”。首先從“中東”名稱由來說起。[學(xué)生]：展現(xiàn)課件，學(xué)生答復(fù)[教師]：顯示中東地圖這是我們常常提到的“中東”，比照“亞洲地理分區(qū)圖“所包括的國家和地區(qū)與什么分區(qū)有類似之處。[教師]：中東到底有哪些國家呢？展現(xiàn)課件[學(xué)生]：讀圖[學(xué)生]：協(xié)作學(xué)生答復(fù)，進(jìn)展“三洲兩洋空間位置分布”課件演示地區(qū)的地理位置有何特點(diǎn)？展現(xiàn)課件：地中海，是亞洲和非洲的分界限。中東處在亞、非、歐三洲交界處。[教師]：設(shè)問：如何評價(jià)中東地理位置的重要性？[教師]：設(shè)問：如何評價(jià)中東地理位置的重要性？地。使中東備受關(guān)注，成為熱點(diǎn)地區(qū)。[轉(zhuǎn)折]看來地理位置確實(shí)給中東地區(qū)帶來深遠(yuǎn)影響，可是，“獨(dú)木難成林”，還有沒有別的緣由使中東成為熱點(diǎn)地區(qū)？下面我們連續(xù)來學(xué)習(xí)。剛剛我們談到“美伊戰(zhàn)斗”，美國插手中東問題的關(guān)鍵性緣由？板書設(shè)計(jì)第一節(jié)中東一、三洲五海之地中東≠西亞兩洋三洲五海地形教學(xué)反思課課題第一節(jié)中東〔其次課時(shí)〕二次備課教學(xué)內(nèi)容中東石油教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)力量情感1生產(chǎn)、出口等狀況。1、了解中東地區(qū)的石油儲(chǔ)量、生產(chǎn)和輸出在世界的地位及對世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重了解世界中東多戰(zhàn)斗緣由，珍愛現(xiàn)在和尋常間教學(xué)重點(diǎn)中東石油狀況教學(xué)難點(diǎn)中東石油輸出路線教法四部教學(xué)法教學(xué)預(yù)備多媒體教學(xué)過程設(shè)計(jì)[豐富的石油資源]中，石油被稱為“工業(yè)的血液”。展現(xiàn)課件而中東地區(qū)是世界上石油儲(chǔ)量最大，生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。538。5，通過圖表了解中東石油的儲(chǔ)量、產(chǎn)量、出口量占世界總量的比重。學(xué)生：展現(xiàn)課件，中東石油集中分布地和主要產(chǎn)油國的位置。些地方？選擇什么樣的運(yùn)輸路線效益最好？自己設(shè)計(jì)的運(yùn)輸路線有什么好處等。爭論發(fā)言后完成53頁活動(dòng)3，填出三條主要石油輸出路線。經(jīng)濟(jì)支柱。請同學(xué)思考：這樣的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展特點(diǎn)存在什么樣的問題？口對國家經(jīng)濟(jì)的不利影響。[小結(jié)]也使得中東地區(qū)局勢動(dòng)亂，戰(zhàn)亂不斷，給人民帶來了深重災(zāi)難，成為一個(gè)長期“熱點(diǎn)地區(qū)”。中東地區(qū)的和平已成為世界人民的共同愿望。板書設(shè)計(jì)第一節(jié) 中東二、豐富的石油資源1、石油儲(chǔ)存、生產(chǎn)、出口在世界上的地位2、中東石油的分布及主要產(chǎn)油國3、石油輸出路線教學(xué)反思課題教學(xué)內(nèi)容學(xué)問教學(xué)目標(biāo)力量情感教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法教學(xué)預(yù)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)

第一節(jié)中東〔第三課時(shí)〕中東水資源與宗教1旱2、使學(xué)生了解中東地區(qū)文化的多樣性，以及由于多種文化的會(huì)聚而產(chǎn)生的沖擊，從而進(jìn)一步了解中東地區(qū)成為世界焦點(diǎn)的緣由3、通過了解阿拉伯國家的一些風(fēng)俗習(xí)慣，使學(xué)生生疏到人類對生活環(huán)境的適應(yīng)性；通過了解以色列的干旱農(nóng)業(yè)，使學(xué)生生疏到人類對生活環(huán)境的主觀能動(dòng)性。4、通過了解阿拉伯國家的一些風(fēng)俗習(xí)慣，使學(xué)生生疏到人類對生活環(huán)境的適應(yīng)性；通過了解以色列的干旱農(nóng)業(yè)，使學(xué)生生疏到人類對生活環(huán)境的主觀能動(dòng)性。了解世界中東多戰(zhàn)斗緣由，珍愛現(xiàn)在和尋常間中東多戰(zhàn)斗緣由宗教與中東多戰(zhàn)斗關(guān)系四步導(dǎo)學(xué)法多媒體

二次備課看看這幅圖圖展現(xiàn)課件：中東的河流圖學(xué)生：沙漠面積寬闊表達(dá)：阿拉伯半島上竟然一條河流也沒有。想一想，為什么這里沙漠廣布，河流稀有？活動(dòng)：“麥地那年內(nèi)各月氣溫順降水圖”，請學(xué)生描敘熱帶沙漠氣候的氣候特征。展現(xiàn)課件：中東的河流圖一下為什么會(huì)這樣？提示：由于干旱氣候，才使水資源在這里顯得尤為貴重表達(dá)：〔56〕轉(zhuǎn)接：既然這里水資源如此缺乏，那么這里能不能進(jìn)展農(nóng)業(yè)？〔可以進(jìn)展節(jié)水農(nóng)業(yè)〕展現(xiàn)圖片：〔以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè)、噴灌、滴灌〕解釋：790％，同時(shí)防止了土壤鹽堿化。小結(jié)：向他們學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)接：你們已經(jīng)查找了中東地區(qū)沖突的相關(guān)資料，