![第六單元課題2二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案-九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1B/12/wKhkGWV3tzSALkfLAAIRLq-BOYE464.jpg)
![第六單元課題2二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案-九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1B/12/wKhkGWV3tzSALkfLAAIRLq-BOYE4642.jpg)
![第六單元課題2二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案-九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1B/12/wKhkGWV3tzSALkfLAAIRLq-BOYE4643.jpg)
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第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案編寫:陳宜(高級(jí)教師)溫故:(3分鐘)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)一般用氯酸鉀或高錳酸鉀或過氧化氫溶液來(lái)制取氧氣,下圖是所用的實(shí)驗(yàn)裝置:(1)實(shí)驗(yàn)室采用分解過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)需要的制備與收集裝置為____,(填編號(hào),下同)。該反應(yīng)得化學(xué)方程式為____。若用F裝置來(lái)收集氧氣,氧氣從________管通入(填“a,“‘b”)。(2)若某氣體收集時(shí)只能用D裝置收集,由此推出該氣體具有的性質(zhì)是_____________________。(3)若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),采用的發(fā)生裝置是_____________,若用D裝置收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是______________________________________。(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣氣體時(shí),采用加熱氯化銨固體和熟石灰固體反應(yīng)制取,已知氨氣極易溶于水,密度小于空氣。制取氨氣采用的發(fā)生和收集裝置是________________________。知新:出示目標(biāo)+自主學(xué)習(xí)(25分鐘)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理,通過分析二氧化碳的制取了解氣體。2.學(xué)會(huì)確定制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置。(二)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、實(shí)驗(yàn)裝置及收集方法。難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的設(shè)計(jì)思路。(三)自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本P113~115,通過分析O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制法,找出實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮的因素。藥品的選擇原則:選擇反應(yīng)速率適中、價(jià)格便宜、來(lái)源廣泛、污染少、實(shí)驗(yàn)安全、所制氣體純凈的藥品。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選擇和,或,或和,二氧化碳選擇_和,這種藥品反應(yīng)的速率適合實(shí)驗(yàn)操作。2.制取O2的發(fā)生裝置的選擇反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件裝置反應(yīng)化學(xué)方程式固、加熱固+液、不加熱3.O2的收集裝置選擇氣體的性質(zhì)收集方法裝置優(yōu)缺點(diǎn)排水法收集氣體較純,但含水蒸氣向上排空氣法注意:瓶口蓋玻璃片,導(dǎo)管插到集氣瓶下部純度不高,需要驗(yàn)滿,但較干燥向下排空氣法注意:導(dǎo)管插到集氣瓶底部純度不高,需要驗(yàn)滿,但較干燥合作探究1、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法=1\*GB2⑴原理:用石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)化學(xué)方程式:______________________________=2\*GB2⑵發(fā)生裝置:選用H2O2制取O2相同的發(fā)生裝置=3\*GB2⑶收集方法:______________=4\*GB2⑷步驟:=1\*GB3①連接裝置并檢查。=2\*GB3②加(先加,再加)。=3\*GB3③裝置制取CO2并驗(yàn)滿。=5\*GB2⑸驗(yàn)滿:用_____________,放在集氣瓶______,若木條熄滅,證明已收集滿;否則,未滿。(6)檢驗(yàn):將制得的氣體通入______________,若_______,則是CO2。2、制取CO2注意事項(xiàng)=1\*GB3①應(yīng)事先直接加入錐形瓶中;=2\*GB3②長(zhǎng)頸漏斗的作用是加入;=3\*GB3③長(zhǎng)頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入;=4\*GB3④錐形瓶中的導(dǎo)氣管不應(yīng)伸入反應(yīng)液面以下,應(yīng)為宜;=5\*GB3⑤伸入集氣瓶中的導(dǎo)氣管口應(yīng)位于集氣瓶,而不應(yīng)位于集氣瓶。嘗新:對(duì)學(xué)群學(xué),針對(duì)訓(xùn)練(7分鐘)1.小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了蛋殼的主要成份是碳酸鈣,決定制作一個(gè)無(wú)殼雞蛋送給媽媽。他應(yīng)該從廚房中選擇雞蛋和下列物質(zhì)中的()A.味精
B.白酒
C.醬油
2.證明集氣瓶中收滿二氧化碳的正確方法是()A.加入澄清石灰水
燃著的木條伸到集氣瓶?jī)?nèi)3.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟:①檢驗(yàn)裝置氣密性②按要求裝配好儀器③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸④收集氣體⑤向廣口瓶中放入幾小塊大理石,其中正確的順序是()A.①②③④⑤
B.②①⑤③④
C.②①③④⑤
D.③④⑤②4.通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是,收集裝置是。(填字母編號(hào))寫出制取氨氣的化學(xué)方程式四、翻新:舉一反三,鞏固訓(xùn)練(8分鐘)1、一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可采用的方法是()A.排水集氣法 B.向上排空氣法C.向下排空氣法 D.向上排空氣法或排水集氣法2、制取、收集CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì),下列做法不正確的是()A.檢查裝置氣密性B.加入石灰石C.收集CO2D.驗(yàn)證CO2不支持燃燒3、實(shí)驗(yàn)中,可以根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)類型選擇相同的裝置制取不同氣體,根據(jù)下列圖示回答問題:(1)圖中①的名稱是________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,可以選擇________(用A~F填空)作為發(fā)生裝置。該裝置還可以用于制取二氧化碳?xì)怏w,寫出實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式:________。制取得到的CO2氣體中往往含有HCl雜質(zhì)可以選用裝置F除去,除雜時(shí)氣體應(yīng)從________(填“a”或“b)端通入。(3)以上裝置中可同時(shí)用于實(shí)驗(yàn)室收集O2和CO2的是________(A~F填空)。五、刷新:課堂總結(jié)(2分鐘)一、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O二、裝置的確定發(fā)生裝置eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(固體加熱型,固液常溫型))eq\a\vs4\al((由反應(yīng)物的狀態(tài),和反應(yīng)條件決定))收集裝置eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(向上排空氣法(密度比空氣大的氣體),向下排空氣法(密度比空氣小的氣體),排水法(不易溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體)))三、驗(yàn)證CO2氣體的方法
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