2013學(xué)年高二語(yǔ)文測(cè)試2.7《陳情表》（新人版必修5）

《陳情表》課時(shí)練習(xí)【識(shí)記與理解】

1．下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)（）

A．臣以險(xiǎn)釁（xìn）夙遭閔（mín）兇憫（mǐn）臣孤弱過(guò)蒙拔擢（dí）

B．終鮮（xiān）兄弟門衰祚（zuò）薄煢煢（yíng）孑立責(zé)臣逋（bū）慢

C．常在床蓐（rù）除臣洗（xiǎn）馬期（jī）功強(qiáng)（qiǎng）近寵命優(yōu)渥（wò）

D．猥（wēi）以微賤非臣隕（yǔn）首氣息奄奄（ān）日薄（bó）西山

2．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．夙遭閔兇（不幸的事）未曾廢離（停止侍奉）沐浴清化（蒙受）

B．除臣洗馬（解除）臣具以表聞（聽到）晚有兒息（兒子）

C．猶蒙矜育（養(yǎng)育）伏惟圣朝（俯伏思量）豈敢盤桓（徘徊不進(jìn)的樣子）

D．有所希翼（非分的愿望）夙嬰疾?。ɡp繞）不勝犬馬怖懼之情（不能忍受）

3．下列各組中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．慈父見背曹劌請(qǐng)見

B．日薄西山不薄今人愛(ài)古人

C．尋蒙國(guó)恩聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終

D．是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)然秦以區(qū)區(qū)之地

4．下列句子中加點(diǎn)的詞與句子“劉病日篤”中的“日”字用法不同的一項(xiàng)是（）

A．謹(jǐn)拜表以聞B．非臣隕首所能上報(bào)

C．外無(wú)期功強(qiáng)近之親D．內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮

5．下列加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．而劉夙嬰疾病拔劍撞而破之

B．臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮

C．臣不勝犬馬怖懼之情臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽

D．州司臨門，急于星火零丁孤苦，至于成立

6．下列句中不含古今異義詞的一項(xiàng)是（）

A．臣少多疾病，九歲不行B．不勝犬馬怖懼之情

C．劉夙嬰疾病D．祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)

7．下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）

A．零丁孤苦，至于成立B．詔書切峻，責(zé)臣逋慢

C．吾令人望其氣……成五采D．夙遭閔兇

8．下列句子解釋有誤的一組是（）

A．煢煢獨(dú)立，形影相吊：孤單無(wú)依地獨(dú)自生活，只有自己的身子和影子互相慰問(wèn)。

B．日薄西山：太陽(yáng)接近西山，比喻人臨近死亡。

C．急于星火：比燎原的星星之火還要急切。

D．人命危淺，朝不慮夕：生命垂危，隨時(shí)都可能死去。

【閱讀與鑒賞】

◆課內(nèi)閱讀

（一）

臣密言：“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦，至于成立，既無(wú)叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。煢煢獨(dú)立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。”

9、下列句中加點(diǎn)詞的注釋，全錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

①夙（平素，過(guò)去）遭閔兇②慈（慈愛(ài)）父見背③躬（親自）親撫養(yǎng)

④終鮮（少）兄弟⑤逮（及，到了）奉圣朝⑥行（行走）年四歲

A．①②⑤B．①②⑥C．②④③D．②⑤⑥

10、下列對(duì)本文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對(duì)祖母的深切感情，代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右。

B．作者以自己對(duì)祖母的孝為不能應(yīng)征出仕的原因，抓住晉武帝“以孝治天下”的施政綱領(lǐng)，企圖打動(dòng)晉武帝。

C．文字中包含一些富有生命力的并且長(zhǎng)期以來(lái)已經(jīng)被人們廣泛使用的詞語(yǔ)，如：形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦。

D．文段主要用了四字句，還有不少對(duì)偶句，瑯瑯上口，親切自然。

11、翻譯句子。

(1)生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。

(2)外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。

（二）

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老，猶蒙矜育,況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知?；侍旌笸?，實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽臣微志，庶劉僥幸，卒保余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。

12．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()

A．況臣孤苦，特為尤甚（更嚴(yán)重）

B．過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥（提拔，提升）

C．皇天后土，實(shí)所共鑒（共同審察）

D．庶劉僥幸，卒保余年（差不多）

13．下列句子與“是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”句式相同的一項(xiàng)是（）

A．州司臨門，急于星火B(yǎng)．沛公安在

C．是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也D．臣以供養(yǎng)無(wú)主

14．下列對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．李密在這之前很少做官，顯示了他無(wú)意以名譽(yù)節(jié)操來(lái)炫耀。

B．文字融入了作者強(qiáng)烈的感情，在述說(shuō)自己和祖母相依為命的深厚親情時(shí)，是通過(guò)敘事來(lái)表達(dá)的。

C．對(duì)仗工整的對(duì)偶句式，鏗鏘有力，感情熱切，具有說(shuō)服力；運(yùn)用“烏鳥私情”“結(jié)草”等故事來(lái)增加文章的感染力和說(shuō)服力。

D．作者在文字中多寫孝道，但并沒(méi)有把孝情一瀉到底，而是用理性對(duì)感情加以節(jié)制，使它在不同的層次中，不同的前提下出現(xiàn)。

15．李密在文中引了關(guān)于“孝”的傳說(shuō)故事，你能想起其他的故事或典故嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出來(lái)（不少于兩個(gè),切忌編造）。

◆拓展閱讀

蘇威字無(wú)畏，京兆武功人也。高潁屢言其賢，高祖亦素重其名，召之。及至，引入臥內(nèi)，與語(yǔ)大悅。拜太子少保，俄兼納言、民部尚書。威上表陳讓，詔曰：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳。以公有兼人之才，無(wú)辭多務(wù)也?！蓖酥埂３?，威父在西魏，以國(guó)用不足，為征稅之法，頗稱為重。既而嘆曰：“今所為者，正如張弓，非平世法也。后之君子，誰(shuí)能弛乎？”威聞其言，每以為己任。至是，奏減賦役，務(wù)從輕典，上悉從之。威見宮以銀為幔鉤，因盛陳節(jié)儉之美以諭上。上為之改容，雕飾舊物，悉命除毀。尋復(fù)兼大理卿、京兆尹、御史。大夫，本官悉如故。治書侍御史梁毗以威領(lǐng)五職，安繁戀劇，無(wú)舉賢自代之心，抗表劫威。上曰：“蘇威朝夕孜孜，志存遠(yuǎn)大，舉賢有闕，何遽迫之！”因謂朝臣曰：“蘇威不值我，無(wú)以措其言；我不得蘇威，何以行其道？楊素才辯無(wú)雙，至若斟酌古今，助我宣化，非威之匹也?！逼湟娭厝绱恕Ｋ宄袘?zhàn)爭(zhēng)之后，憲章舛駁，上令朝臣厘改舊法，為一代通典。律令格式，多威所定，世以為能。國(guó)子博士何妥奏威與禮部尚書盧愷等共為朋黨，上令蜀王秀、上柱國(guó)虞慶則等雜治之，事皆驗(yàn)。上以《宋書·謝晦傳》中朋黨事，令威讀之。威惶懼，免冠頓首。上曰：“謝已晚矣。”于是免威官爵。知名之士坐威得罪者百余人。

（《隋書卷四十一·列傳第六·蘇威》）

16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.后之君子，誰(shuí)能弛乎放松，減輕

B.上為之改容容貌

C.蘇威不值我，無(wú)以措其言遇到

D.上令朝臣厘改舊法改正、訂正

17.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.以國(guó)用不足治書侍御史梁毗以威領(lǐng)五職，

B.為征稅之法頗稱為重

C.其見重如此漸見親重

D.蘇威不值我，無(wú)以措其言高潁屢言其賢

18.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不相同的一項(xiàng)是（）

A.雕飾舊物，悉命除毀B.蘇威朝夕孜孜

C.隋承戰(zhàn)爭(zhēng)之后，憲章舛駁D.律令格式，多威所定

19.以下句子分別編為四組，全都屬于蘇威被高祖器重的原因一組是（）

(1)高潁屢言其賢，高祖亦素重其名(2)雕飾舊物，悉命除毀

(3)有兼人之才(4)朝夕孜孜，志存遠(yuǎn)大

(5)才辯無(wú)雙，至若斟酌古今，助我宣化

(6)令朝臣厘改舊法，為一代通典。

A.(1)(2)(4)B.(1)(3)(4)C.(3)(4)(6)D.(3)(5)(6)

20.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.高祖也一向重視蘇威的名望，認(rèn)為他憑著出眾的才華，可以兼任多職，蘇威上書陳情辭讓。

B.蘇威力主采取較輕的賦稅和勞役制度，他把改變以國(guó)家資財(cái)不足而制定的重稅之法作為自己的使命，見到皇宮中用白銀作帷幔的鉤子，就極力陳說(shuō)節(jié)儉的美德來(lái)告誡皇上。

C.皇上看重蘇威，認(rèn)為如果沒(méi)有他，就不知誰(shuí)來(lái)實(shí)行自己的主張，楊素才辯天下無(wú)雙，至于說(shuō)到古今得失，幫助宣揚(yáng)教化，是無(wú)法與蘇威匹敵的。

D.皇上令人查實(shí)國(guó)子博士何妥奏威與禮部尚書盧愷結(jié)為朋黨，結(jié)果蘇威出來(lái)道謝，蘇威因此讓許多當(dāng)時(shí)有名望的士大夫獲罪。

【積累與運(yùn)用】

21、翻譯句子。

蘇威朝夕孜孜，志存遠(yuǎn)大，舉賢有闕，何遽迫之。

22、默寫

⑴外無(wú)期功強(qiáng)近之親，________________________________________________

⑵日薄西山，______________人命危淺，_______________。

⑶______________，愿乞終養(yǎng)。

閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

送沈子福之江東

王維

楊柳渡頭行客稀，罟師1蕩槳向臨圻。

惟有相思似春色，江南江北送君歸。

注①：罟(g?)師：漁夫。

23．在全詩(shī)中，詩(shī)歌意象呈現(xiàn)的情感色調(diào)有什么變化?

24.結(jié)合全詩(shī)分析，作者用春色比喻相思有哪些好處?

答：(1)

(2)

25、在下面短句變成一個(gè)長(zhǎng)單句。

①這本近著是呂叔湘先生的。②看體積是一本小書。③看內(nèi)容是一本大書。④把漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的主要問(wèn)題用六萬(wàn)多字概括起來(lái)。⑤講得那么明白曉暢。⑥這需要長(zhǎng)期的醞釀、深入的發(fā)掘和艱苦的錘煉工夫。

改為：

【寫作與體驗(yàn)】

26、根據(jù)要求作文。

在《陳情表》中李密把對(duì)祖母的愛(ài)陳述得淋漓盡致，感人肺腑，但愛(ài)有時(shí)并不是單方面的，正因?yàn)樽婺赴炎约旱囊簧鷥A注到自己身上，李密才甘愿放棄一切去服侍多病的她。請(qǐng)以“感悟親情”為話題寫500字左右的文字。第15課、陳情表

【識(shí)記與理解】1．C（A．閔mǐn擢zhuóB．鮮xiǎn煢煢qióngD．猥wěi奄奄yān）2．B（除：授予官職聞：呈報(bào)）3．C（不久，副詞。）4．A（名詞作動(dòng)詞。其他名詞作狀語(yǔ)。）5．C（之：結(jié)構(gòu)助詞“的”。A．表轉(zhuǎn)折，表修飾B．因?yàn)椋瑧{……的身份D．比，到了）6．D（A．不行：古義：指不能行走。今義：表否定B．犬馬：古義：謙詞。今義：指動(dòng)物C．疾?。汗帕x：疾，指小病，病，多指重病。今義：泛指病痛。）7．B（A．零丁：通“伶仃”C．采：通“彩”D．閔：通“憫”）8．C（急于星火：比流星的墜落還要急迫。）9、B（①夙：早，昔；慈：母親；行：經(jīng)歷）10、A（不是代替祖母撫養(yǎng)孩子，“嬰”解釋成纏繞，疾病纏身）11、(1)出生才六個(gè)月，慈愛(ài)的父親就去世了。經(jīng)過(guò)了四年，舅舅又逼迫母親改了嫁。(2)在外面沒(méi)有比較親近的親戚，在家里又沒(méi)有照管門戶的僮仆。12．D(庶：或許)13．B（賓語(yǔ)前置。）

14．A（錯(cuò)在“李密在這之前很少做官”，應(yīng)是他年輕時(shí)就任蜀漢官職。）15．略16.B（容：神色）17.C（見：表被動(dòng)A.因?yàn)?，認(rèn)為B.制定，認(rèn)為D.他的，他）18.C（憲章：法令規(guī)章）19.B20.D(錯(cuò)在“結(jié)果蘇威出來(lái)道謝”，“謝”應(yīng)是認(rèn)錯(cuò))21．蘇威早晚勤勉不懈，有遠(yuǎn)大的志向，在舉薦賢能方面有些缺點(diǎn)，為什么要急