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文檔簡介

作文復(fù)習(xí)教學(xué)的幾點思考南平市教師進修學(xué)校程貞敏二0一七年十月十九日2017年中考作文質(zhì)量分析

中考評分標(biāo)準(zhǔn)中考訓(xùn)練專題:切題中心

內(nèi)容結(jié)構(gòu)

文采一、作文“內(nèi)容具體”寫作指導(dǎo)(一)課標(biāo)要求及中考評分要求新課標(biāo)總體目標(biāo):“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。”“具體明確”即是對作文的具體要求。階段性目標(biāo):“寫作要有感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗?!薄岸嘟嵌鹊赜^察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩?!敝锌甲魑牡脑u分,對“內(nèi)容”大體可分為四等:內(nèi)容充實、內(nèi)容較充實、內(nèi)容單薄、內(nèi)容不當(dāng)。(二)習(xí)作現(xiàn)狀

“內(nèi)容具體”、“內(nèi)容比較具體”、“內(nèi)容不具體”這三個等級。內(nèi)容不具體體現(xiàn)在:記敘文(包括童話、寓言、故事新編):只是簡單的敘事,沒有具體的過程;敘事沒有中心,故事不完整;故事干癟,缺少描寫;記流水帳,沒有重點。議論文(包括議論性的散文):材料單一,說理欠缺,不會分析。只是觀點加例子。(三)教學(xué)指導(dǎo)對策—內(nèi)容充實的方法1、聯(lián)想、想象,豐富內(nèi)容?!毠?jié)、場面。示例:人生鼎沸的羅馬廣場上,教徒們舉著火把,聲嘶力竭地喊著:“燒死他!燒死他!”廣場中心豎著一個十字架,一個青年被綁在上面,腳下是成堆的柴火,眼睛跳動著火苗?!罢f!地球才是宇宙的中心!”一個身著黑長衫的教徒朝他威脅道。

“不!太陽才是中心!”青年沒有絲毫畏懼。

“點火!”那黑長衫教徒氣急敗壞,一聲令下?;鹧骖D時在青年的腳下燃起,廣場上一片歡呼。烈火中青年的目光始終是堅定的,他在烈火中永生。他,就是布魯諾,一個堅守真理的人,他為歷史增添了一道火紅的風(fēng)景。2、制造波瀾(1)抑揚法

那天,我隨著擁擠的人群上了公交車,車上的一位姑娘引起了我的注意。她有一張文靜平和的臉,眼睛很亮,鼻梁很高,衣著得體,看上去知情達理,禮貌誠信。

這時,一個年輕的小伙子高聲叫道:“誰的錢包掉了?”“噢,是我的?!蹦俏还媚飸?yīng)道?!澳愕模肯胍獑??”小伙子見姑娘點頭,便接著說,“想要可以,不過得給我20元錢,算是我的辛苦費?!?/p>

小伙子說完,全車人都向他投去鄙夷的目光?!靶』镒?,做人可不能這樣啊,把錢包還給人家算了?!币晃焕洗鬆斂床贿^去了?!按鬆敚@錢包里可裝著500元錢呢,我才問她要了20元,夠少的了。”小伙子的話引起了我的疑惑:這個小伙子人品到底怎樣?如果他真的在乎錢,為什么還要找失主呢?

只見那位姑娘毫不猶豫地從口袋里掏出20元錢,奇怪,她怎么拿得這么準(zhǔn),剛好20元?姑娘接過錢包后,趕緊下了車。這時,小伙子拿出那20元錢遞給那位老大爺說:“大爺,這是您的錢,還給您?!彼呐e動讓全車人都莫名其妙。小伙子便解釋說:“大爺,您剛才掏錢買票時,從口袋里掉出了20元錢,那姑娘見您沒注意,便撿了起來,卻沒想到彎腰時自己的錢包也掉了出來?!?/p>

原來如此,全車人都向小伙子投去贊許的目光。(2)誤會法。如:

新學(xué)期伊始,我們高年級學(xué)生去車站迎接新同學(xué)。我見一小女生站在一個大箱子旁不知所措,便主動上前幫她提起箱子。不料箱子似乎重逾千斤,我又不好意思放下箱子,只好勉力支撐。才走了幾步,那女生便對我說:“背不動就滾吧!”

我一聽此言,登時怒從心頭起,放下箱子,怒視著她。那女生愣了幾秒鐘,才滿臉通紅地指著箱子的底部對我說:“我指的是輪子?!保?)折騰法(障礙法)。設(shè)置一些障礙,讓故事情節(jié)曲折生動。

曹文軒教作文兩句經(jīng)典的話:

“未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的。”

“好文章離不開折騰?!?/p>

3、添加插敘

當(dāng)故事情節(jié)簡單單一時,添加插敘?;蚪淮适卤尘啊⒃?,或補充人物的相關(guān)故事。突出人物性格,烘托文章主題,使文章內(nèi)容具體充實。4、添加描寫。記敘文以敘事為主,遇到重點情節(jié)——能表現(xiàn)人物的性格或品格的、能突出主題的,要著力描寫,大力渲染,使文章內(nèi)容具體生動。

如:肖復(fù)興《苦瓜》

中考作文《每個站點都有風(fēng)景》二、記敘文語言如何有文采用詞生動、句式靈活、善用修辭、文句有表現(xiàn)力(一)扮靚詞句。

(1)巧用動詞。

猶記得爺爺去世那天,我是那般痛苦而又無助。猶記得爺爺去世那天,低垂的天幕壓著我的臉,,灰暗和沮喪撕裂著我的心。(2)添加修飾語一束花——一束康乃馨——一束素白淡雅的康乃馨一個夜晚——一個月白風(fēng)清的夜晚——一個月白風(fēng)清木葉蕭蕭的夜晚(3)運用疊詞如:曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

(4)選用富有色彩的詞如:“潔白的山茶,金黃的稻田,火紅的三角梅,天藍的杜鵑,還有一束束顏色各異的野花,形成了一個五彩繽紛、群芳薈萃的世界?!保?)巧用擬聲詞。有個小銀元落在地上。有個小銀元,從桌子上落了下來,在地上叮叮噹噹地跳著。(二)文句富有表現(xiàn)力:“胖”

——這個女人很胖。

——這個女人胖得就像剛剛發(fā)開的面團。

——她的臉胖的發(fā)亮,皮膚已經(jīng)不夠用了,睜眼的時候必須把嘴閉上,張嘴的時候必須把眼閉上。(契訶夫)

“靜”

——這里很靜。

——這里很靜,只聽見筆和紙的摩擦聲沙沙作響。

——四周是那么的寧靜,你能聽見一百米外松鼠在枯枝上跳來跳去,斷枝掉下來,先微微地勾往另外的樹枝,然后落到松軟的草面上——永遠地掉在那兒,靜靜地等著腐爛。(屠格涅夫

文句有表現(xiàn)力——語言不直白,不淺露,言簡意賅,內(nèi)涵豐富,含不盡之意于言外,讓讀者有咀嚼、回味的余地。

1、形象表達。運用象征、比喻、擬人、雙關(guān)、婉曲等等手法,形象化地抒發(fā)情感、發(fā)表見解。我很悲傷——我心靈的天空一直下著雨。

女人和男人應(yīng)有平等的社會地位——

女人應(yīng)是一株木棉,和橡樹并立在一起。

沒有錢——囊中羞澀與孔方兄無緣老人頭不多2、引用名言警句或化用詩句。

如:“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘”

“既然你選擇了地平線,留給世界的只有背影”

“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”

“生活是惟一舊衣服,臟了就洗洗,破了就補補,無論如何你得穿上它”

“你的身影是帆,我的目光是河流”

《無聲的教誨》:那夜,華子失眠了,他又一次把教師這兩個字放在心的天平上,苦苦衡量。李國強的話又響在他的耳邊,“像您一樣”,他的臉不由地發(fā)起燒來。華子翻身下炕,打開燈,在日記本上鄭重寫道:青春是追逐太陽的壯麗,絕不是守候月亮的無聊,我永遠是大山的兒子。

《每個站點都有風(fēng)景》:“那流年的影子,風(fēng)的歌聲,絮語千言,道不盡,琴聲回響蕭瑟處?!?/p>

如:“面對玫瑰的艷麗,‘離離原上草’的我不會嘆息;面對高山的峻拔,‘低矮黃沙土丘堆’的我不會自卑;面對別人的榮耀,‘俯首甘為孺子?!奈也粫n傷……

3、巧用文言、口語。文言句式言簡意豐,典雅端莊,口頭語言自然鮮活,明白曉暢,巧妙使用都會增加文章色彩。

如:“別人難能者,我能之,豈非得天獨厚也哉?我是冬瓜苗,決不打算結(jié)辣椒,冬瓜雖不紅,卻比辣椒大,各自顯神通?!?/p>

4、含蓄雋永,讓人回味。質(zhì)樸不等于簡單,不同于簡陋;質(zhì)樸要與思想結(jié)合,才能使文章顯得厚重。

如:史鐵生《合歡樹》

三十歲時,我的第一篇小說發(fā)表了,母親卻已不在人世;過了幾年,我的另一篇小說又僥幸獲獎,母親已經(jīng)離開我整整七年。我的心得到一點安慰,睜開眼睛,看見風(fēng)在樹林里吹過。精彩語段賞析1

門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動,那么輕、那么微弱、緩慢,那聲音慢慢地靠近,到了門口,頹然停下。過了好一會兒,才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲,一個物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲。門,悄然打開了,“輕點,孩子睡著了”,這是母親的聲音。我能感受到她正踮著腳尖向我走來。沒有聲音,我卻能感受得到,那個輕輕的腳步,正一步步地溫暖我的心。(《踮起腳尖》)

【賞析】

文句的表現(xiàn)力和感染力主要源自真情的滲透和細節(jié)的描繪,恰到好處地運用形容詞、副詞、數(shù)量詞,疊詞,在細節(jié)聚焦中,飽含父母對兒女的體貼關(guān)愛和兒女對父母的感念之情。精彩語段賞析2

我起床后,她仍靜靜地坐在沙發(fā)上,用睡襖半裹著身體,在她身旁有一只懷表,那是她與我爸的定情信物,她在這里等待了多久我不知道,但飯桌上的早餐已經(jīng)備好,我的棉襖已經(jīng)放在我的書包旁邊,房間里有一種感動在蔓延。我靜靜地走動,仿佛看到這十幾年的早晨一位母親忙碌的身影,這樣的身影成了她每天早晨的節(jié)奏。(《早》)

【賞析】

“這樣的身影成了她每天早晨的節(jié)奏”,詞語的新奇搭配,造就了別樣的韻味和想象的空間?!懊刻煸绯康墓?jié)奏”延續(xù)十幾年,平凡瑣屑也就是偉大了,所以“以凜冽的寒風(fēng)奏響黎明”,四處都是暖意的流動,因為母親的愛已溫暖了善感的“我”的心,足以融化“這個早晨所有的寒冷”?!八?,也是我們的母親。精彩語段3

小雨在空中回旋飄飛,密密地打在臉上,冰涼冰涼的。這瀝瀝淅淅的雨,向著遠處延伸,終于成了一簾白幕,把天地萬物遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實。(《詩意地生活》)

【賞析】

用詞妥帖:動詞寫小雨飄灑的動態(tài)過程;疊詞寫起形態(tài);數(shù)量詞(“一簾”)使其形象化。運用比喻,寫出事物特征和人的感受。精彩語段4

踏著青石板路,我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門前是三級淺平的石階,某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上,享受正午到來前溫和的陽光。偶有微風(fēng)拂過,老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子,發(fā)出”喵”的一聲后,打了個滾又沉沉睡去。我知道,這是喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧靜。而我人生的起點就始于這一片祥和中。(2011廣東考生

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