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新標準《英語》高中必修第一冊Unit2UnderstandingideasNeitherPinenorAppleinPineapplegreenhouse花房GuessthemeaningsLead-in導入blacktea紅茶sweetwater飲用水blacksheep害群之馬
遍體鱗傷blackandblueActivity1Lookatthetitleofthepassageandthepictures.Tickwhatyouthinkthepassageisabout.Extensivereading泛讀Activity2ReadthepassageandcheckyouranswerstoActivity1.
Whatisthepassageabout?
Activity3
choosetheauthor'spurposeinwritongthepassage.1.TotellusthatEnglishisverydifficulttolearn.2.TogiveadviceonhowtolearnEnglish.3.ToshowthatEnglishisinterestingandcreative.4.ToexplainhowEnglishwascreated.Activity4
uniquehamburgerpineapplepaintingairsickcarsickhomesickopposingbehaviorsfilloutinvisibleendsreflectsIntensivereading精讀Activity5
Theword“pineapple”developedfromthespanishword“pi?a”,whichmeanspinecone.WhenitcametoEngland,“apple”wasaddedtoshowitisakindoffruit.Think&Share思考與分享Eggplantsuesdtobesmallerandyelloworwhite,Theylookedabitlikeeggs,whichledtothename“eggplant”.
Howdidpineapplesandeggplantsgettheirnames?Doestheinformationabovegiveyouabetterunderstandingofthepassage?Giveyourreasons.workingroupsanddiscussthesequestionswithyourpartner.Doyouagreewiththeauthor’sopinionabouttheEnglishlanguage?Giveyourreasons.WhatdoyoufindmostchallengingaboutlearningEnglish?Howdoyoudeal
withthis?Homework1.自我評價Icanexplanwhyneitherpinenorappleinpineapple.Icangetthemainideaofthepassage.IcanunderstandwhytosayEnglishiscrazyandamazing.2.互相評價ThestudentwhoismostactiveinspeakingThestudentwhoismostactiveinansweringquestionsThestu
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