五年級(jí)上冊(cè)語文試題-第一單元提升練習(xí)-蘇教版(含答案)

第一單元提升練習(xí)一、看拼音,寫詞語。chuīyān()xiējiǎo()xǐngwù()duànliàn()pǐndé()jīlì()huǎngrú()míngchán()zhènzuò()biāncè()二、比一比,再組詞。三、按要求寫成語。1.描寫人物神態(tài)的成語:2.含有“花”字的成語:3.深情厚誼(含有近義詞):4.此起彼伏(含有反義詞):四、把成語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。()()動(dòng)聽身()其境專心()()引人入()()()敬敬戛()而止()()開朗兩()清風(fēng)選取其中兩個(gè)成語寫一句話:五、按要求寫句子。1.張軍堅(jiān)持鍛煉身體。張軍長得很結(jié)實(shí)。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句)2.輕紗似的薄霧籠罩著黃山。(改成“被”字句)3.學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉,你能說它不重要嗎?(改成陳述句)4.我喝著可口可樂和花生米,心里舒服極了。(修改病句)5.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。馬老師布置我們預(yù)習(xí)師恩難忘這篇課文寫完作業(yè)后我便讀書查字典進(jìn)行預(yù)習(xí)六、按課文內(nèi)容填空。1.《所見》是清代詩人寫的,刻畫了一個(gè)的牧童的形象。默寫這首詩:,。,。2.寫出你在課外閱讀的一本好書或者一篇好文章。書名(或者文章名):。你認(rèn)為這本書(或者這篇文章)好在:3.寫帶“風(fēng)”字的詩句。(至少寫兩句)4.本單元所學(xué)課文中的哪個(gè)人留給你很深的印象?為什么能留給你很深的印象?七、口語交際(學(xué)會(huì)請(qǐng)教)。五(3)班的王揚(yáng)同學(xué)去縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加數(shù)學(xué)報(bào)競賽,從華潤水果超市門前下車后不知道該怎么走,正好對(duì)面走來一位阿姨。如果你是王揚(yáng),你會(huì)怎么問路?第一單元提升練習(xí)參考答案一、炊煙歇腳醒悟鍛煉品德激勵(lì)恍如鳴蟬振作鞭策二、幻想幼小練習(xí)煉鋼教誨后悔堅(jiān)定艱難歇息饑渴值日植樹三、1.滿面春風(fēng)神采奕奕慈眉善目2.花好月圓百花爭艷妙筆生花3.粉身碎骨旁敲側(cè)擊調(diào)兵遣將4.出生入死東征西討南征北戰(zhàn)四、娓娓臨致志勝恭恭然豁然袖他娓娓動(dòng)聽地講了一個(gè)故事,我聽了仿佛身臨其境。五、1.因?yàn)閺堒妶?jiān)持鍛煉身體,所以他長得很結(jié)實(shí)。2.黃山被輕紗似的薄霧籠罩著。3.學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉,你不能說它不重要。4.我喝著可口可樂,吃著花生米,心里舒服極了。5.《》,,、,。六、1.袁枚行歌捕蟬牧童騎黃牛歌聲振林樾意欲捕鳴蟬忽然閉口立2.《魯濱孫漂流記》這本書告訴我們不論遇到什么困難,都要勇敢面對(duì),其中還告訴我們很多生存的方法。3.千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。4.田老師給我留下了深刻的印象,因?yàn)樗粌H口才、文筆好,還特別關(guān)注學(xué)生各方面的成長。七、提示:向別人請(qǐng)教時(shí)要注意有禮貌,并且說清楚請(qǐng)教什么問題。八、(一)1.劉紹棠師恩難忘2.恭恭敬敬行禮深深感謝3.培植樹木需要十年,培育人才需要百年。這里形容培養(yǎng)人才很不容易。(二)1.不甘心落在別人的后面。形容說話不流利。