垃圾分類(lèi)主題征文

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垃圾分類(lèi)主題征文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)主題征文，歡迎大家分享。

垃圾分類(lèi)主題征文1今天，我們和紅樹(shù)林的老師們一起來(lái)到了南山區(qū)垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。

首先，我們來(lái)到了廢棄家具處理廠。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個(gè)場(chǎng)面真壯觀?。?/p>

然后，我們?nèi)チ丝苫厥瘴锾幚韽S。這里沒(méi)有多少工人，但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來(lái)。我們觀察了他們打包的流程，手工打包，我覺(jué)得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機(jī)器來(lái)做的話，工人們就不會(huì)這么辛苦了吧！

最后，我們來(lái)到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會(huì)污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹(shù)。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因?yàn)槔饷娑脊粚油?，還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠?！?/p>

聽(tīng)老師講解完后，我們知道電池是無(wú)法回收的有害垃圾，只能通過(guò)專(zhuān)門(mén)的回收處理，而不能進(jìn)行重復(fù)利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費(fèi)，多可惜呀。為什么不設(shè)計(jì)可循環(huán)利用的電池呢？要是我來(lái)設(shè)計(jì)，我會(huì)將電池進(jìn)行改裝，將他的使用壽命無(wú)限延長(zhǎng)，減少有害垃圾的污染，更環(huán)保；

地球是大家的，我們要共同保護(hù)環(huán)境，要是，大家都少用一點(diǎn)快餐盒，塑料袋，我們就不用費(fèi)那么大力去處理垃圾了；要是，能設(shè)計(jì)出機(jī)器人來(lái)做這些工作，那就更好了，機(jī)器人可以設(shè)計(jì)成太陽(yáng)能的，白天在太陽(yáng)下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節(jié)省了人力。在處理垃圾的過(guò)程中，還能減少感染細(xì)菌的機(jī)會(huì)……

這次活動(dòng)真是一次快樂(lè)的體驗(yàn)??！讓我既了解了垃圾分類(lèi)的"知識(shí)，又帶給了我無(wú)限思考的空間。加油吧，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大了就能設(shè)計(jì)出機(jī)器人啦！

今天我第一次參加《紅樹(shù)林》外出實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園，這里好大啊，聽(tīng)說(shuō)有20萬(wàn)平米。

我們先去教室里學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)的知識(shí)，然后去了鉑金塑紙分揀基地，那里好大，還有好多車(chē)，還有好多好多很高的紙盒和其他的東西疊起來(lái)的長(zhǎng)方體。這些巨大的方塊都是被機(jī)器壓縮好，之后拿去焚燒發(fā)電的。

再然后我們?nèi)チ思揖咛幚砘?，家具處理基地里面有很多家具，有些家具被切成粉末了，有些還是完整的，有些只有一半……好多廢棄的家具呀！大家都在感嘆。家具處理基地很大，能放下許多廢棄家具，我們還看到了一輛專(zhuān)門(mén)運(yùn)家具的車(chē)。

之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地，那里都挺大！只不過(guò)有一點(diǎn)臭味，老師說(shuō)晚上的時(shí)候才能把門(mén)全打開(kāi)，所以我們沒(méi)怎么詳細(xì)看，可是我記得很清楚，可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。

最后我們?nèi)チ恕袄健?，老師說(shuō)“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿垃圾的山，而是底下掩埋著許多無(wú)法處理的垃圾，里面的垃圾足足有300萬(wàn)噸那么重一層垃圾，一層土蓋上的，整座山有35米高，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)滿了樹(shù)木。我們還看到山上所孕育出的一些果子，這些果子還沒(méi)熟呢！雖然垃圾山上坑坑洼洼，還有沙子，但是我們都很開(kāi)心。

活動(dòng)很快就結(jié)束了，老師問(wèn)我們：“每個(gè)人每天都會(huì)產(chǎn)出非常多的垃圾，如果是你，你會(huì)怎樣處理這些垃圾呢？”我想，我會(huì)把垃圾切成粉末，然后把大的粉末做成一個(gè)紙袋子，把小的粉末做成雪花，把它撒到冰雪樂(lè)園里，一定會(huì)很美吧！

垃圾分類(lèi)主題征文2今天上午9點(diǎn)整，社區(qū)組織了一次“垃圾分類(lèi)，從我做起”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，讓我們知道了生活中處處能環(huán)保。

首先，老師先讓我們說(shuō)生活中有哪些能環(huán)保的地方，說(shuō)得最多的就是“垃圾分類(lèi)”。

垃圾有四種，一種是廚房垃圾，是綠色垃圾桶，一種是其他垃圾，是黃色垃圾桶，一種是可回收垃圾，是藍(lán)色的垃圾桶，還有一種是有害垃圾，是紅色垃圾桶。名稱不同，用途也不同，廚房垃圾是廚房產(chǎn)生的"食物類(lèi)垃圾以及果皮等。其他垃圾是除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱?？苫厥绽窃偕脙r(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾是含有有毒有害的化學(xué)物質(zhì)垃圾。

這些知識(shí)讓我們知道分類(lèi)扔垃圾對(duì)自己身邊的環(huán)境都會(huì)有很大的幫助，行動(dòng)起來(lái)吧!讓自己身邊的環(huán)境變得清新吧!

垃圾分類(lèi)主題征文3垃圾與環(huán)境污染是現(xiàn)在人類(lèi)共同關(guān)注的話題，也是每個(gè)學(xué)生日常生活密切相關(guān)的問(wèn)題。我希望通過(guò)調(diào)查引起同學(xué)們對(duì)環(huán)境污染的關(guān)注，使同學(xué)們從經(jīng)濟(jì)，衛(wèi)生，健康，倫理文明社會(huì)和人的道德修養(yǎng)等多方面認(rèn)識(shí)和分析環(huán)境問(wèn)題，讓同學(xué)們形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

在我們農(nóng)村通向鎮(zhèn)內(nèi)的大路旁，有許多垃圾，這些垃圾都是從鎮(zhèn)內(nèi)運(yùn)輸?shù)乖谶@里的，主要垃圾是袋子，一次性飯盒，衣服等。等到堆積成小山丘狀的時(shí)候，在用火焚燒，這樣大大污染了環(huán)境以及空氣，也破壞了人們的身心健康，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，每天到這來(lái)的車(chē)子不知十輛，每年近十幾噸倒在那里，接著用火焚燒，這種不科學(xué)的方法大大的影響著我們的"生活。

由此看來(lái)，垃圾與我們的生活有著密切的聯(lián)系，我們應(yīng)該形成保護(hù)環(huán)境是我們的意識(shí)，從小事做起，從身邊做起。

垃圾分類(lèi)主題征文4垃圾處理要堅(jiān)持減量化、無(wú)害化、資源化和產(chǎn)業(yè)化原則。要減量化、資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開(kāi)垃圾分類(lèi)。通過(guò)分類(lèi)，回收利用可作為原料或二次原料的無(wú)知，回收利用不能作為原料使用的無(wú)知的能量，只有這樣，方能實(shí)現(xiàn)垃圾垃圾資源化利用，方能做大做強(qiáng)垃圾處理產(chǎn)業(yè)，通過(guò)分類(lèi)、回收與利用，不僅保護(hù)了資源，提高了后續(xù)處理設(shè)施的使用效率和使用壽命，還可大大減少填埋處置垃圾的.量，減少填埋垃圾中有機(jī)質(zhì)含量，從而把填埋對(duì)環(huán)境的破壞降到最低。由此看來(lái)，垃圾分類(lèi)是高效處理垃圾的基本工序，值得全社會(huì)重視。

建議焚燒廠和填埋場(chǎng)添置垃圾分選設(shè)施。盡量講進(jìn)入焚燒爐的無(wú)機(jī)質(zhì)含量和進(jìn)入填埋區(qū)的有機(jī)質(zhì)含量降到最低，國(guó)家可以考慮制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，如規(guī)定進(jìn)入填埋場(chǎng)的有機(jī)質(zhì)含量和進(jìn)入焚燒爐的無(wú)機(jī)質(zhì)含量不得超過(guò)10％（干基），只有以法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)形式前置推行，方可收到一定效果。

垃圾分類(lèi)主題征文5現(xiàn)在，很多城市都在提倡垃圾分類(lèi)，但很多人不知道怎樣去分，那么我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！垃圾分成四大類(lèi)：可回收垃圾、其他垃圾、易腐垃圾和有害垃圾。

可回收垃圾：指的是一些可以回收，如牛奶盒、玻璃瓶、紙箱等垃圾。其他垃圾：指的是一些不可回收，如紙巾、塑料袋等。易腐垃圾一般多是一些廚房的"垃圾，如食物、盆栽落葉等。有害垃圾，一目了然，指的是一些含有害物質(zhì)，如廢電池、舊藥品等垃圾。

以上是簡(jiǎn)單的一些分類(lèi)，我再跟大家說(shuō)一個(gè)通俗易懂的，豬可以吃的是易腐垃圾，豬不可以吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。這下明白了吧。

垃圾分類(lèi)迫在眉睫！如果所有垃圾都能按要求分類(lèi)，將會(huì)給垃圾的處理帶來(lái)很大的方便，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體會(huì)更健康，社會(huì)也會(huì)更加和諧?，F(xiàn)在開(kāi)始，大家跟我一起，保護(hù)環(huán)境，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始吧！

垃圾分類(lèi)主題征文6小鹿住在動(dòng)物小區(qū)，里面干凈、整潔。

這學(xué)期小鹿在學(xué)校里學(xué)了“垃圾分類(lèi)，從我做起”，于是他每天都先把家里的垃圾分好類(lèi)，再投進(jìn)小區(qū)的垃圾桶。今天，小鹿放學(xué)回來(lái)，看到河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔垃圾沒(méi)有分類(lèi)，直接扔進(jìn)垃圾桶。小鹿馬上跑去找小區(qū)管理員大象伯伯，著急地喊：“大象伯伯、大象伯伯，剛搬來(lái)的河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔都亂扔垃圾。”大象伯伯馬上制止了他們。

晚飯后，小鹿心理還是不踏實(shí)。他找到了河馬嬸嬸的家里，對(duì)河馬嬸嬸說(shuō)：“處理我們的生活垃圾，不是埋掉就燒掉，這會(huì)造成很大的.污染和資源浪費(fèi)。如果分類(lèi)投放垃圾的話，廚房垃圾就可以做肥料，可回收垃圾就能做成有用的東西，剩下的部分垃圾，處理起來(lái)造成的污染也小很多了?！焙玉R嬸嬸聽(tīng)明白這個(gè)道理，連聲夸獎(jiǎng)小鹿。接著，小鹿又去了花蛇爺爺和黑猴叔叔的家，他們也都學(xué)會(huì)了分類(lèi)扔垃圾。

從此，動(dòng)物小區(qū)越來(lái)越整潔、越來(lái)越美麗！

垃圾分類(lèi)主題征文7今天我們小組的活動(dòng)主題是垃圾分類(lèi)。首先我們先分享一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，每個(gè)人都說(shuō)得不多。大家對(duì)垃圾分類(lèi)還是沒(méi)有太深的了解。

接下來(lái)我們?yōu)槔诸?lèi)活動(dòng)寫(xiě)了一則提示語(yǔ)。可是大家寫(xiě)得太尖酸刻薄了。老師上課有說(shuō)過(guò)，提示語(yǔ)不要讓別人一定完成‘不要有命令的語(yǔ)句，要寫(xiě)得玩轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒，讓人有心情進(jìn)行。

然后，我們下去小區(qū)里面實(shí)際調(diào)查一下小組四種垃圾桶的.區(qū)分和分布，以及為什么要這樣分桶。比如說(shuō)我們小區(qū)有九個(gè)其他垃圾桶和七個(gè)廚余垃圾桶。因?yàn)槲覀冃^(qū)大部分是居民樓，主要是廚余垃圾和其他垃圾，也有兩個(gè)可回收桶，一個(gè)在居民樓，一個(gè)在補(bǔ)習(xí)樓，我們小區(qū)還有一個(gè)有害垃圾桶放在保安室門(mén)口。

最后我們小組成員又玩了關(guān)于垃圾分類(lèi)的游戲。

垃圾分類(lèi)主題征文8今天早上，我們陽(yáng)光隊(duì)興高采烈的來(lái)到淡溪的梅溪村，研究垃圾分類(lèi)。那里青山綠水，引來(lái)了很多游客來(lái)參觀王十棚故居。一進(jìn)梅溪村的大門(mén)，就看見(jiàn)四個(gè)垃圾桶整齊的排列在那里，就好像巡邏兵在站崗。

走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)它們的顏色都不同，有藍(lán)色的、紅色的、綠色的、黃色的。我們小組討論了一下，決定去參觀整個(gè)村子的衛(wèi)生面貌，是怎樣改變的。我們開(kāi)心的邊走邊觀察，路面上打掃的"非常整潔，一路過(guò)來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了每戶人家的門(mén)口都擺放著一個(gè)分類(lèi)的垃圾桶。進(jìn)入村子的活動(dòng)中心，遇上一位老奶奶。從她聊天中了解到，10年前村子里又臟又亂，有些池塘邊小路邊上都成了垃圾填放場(chǎng)，這些紙片、尼龍袋都是家庭生活打掃出來(lái)的垃圾，時(shí)間一久就成了一座小山。現(xiàn)在的垃圾都會(huì)及時(shí)處理，紙巾、尿布和破玻璃制品丟黃色垃圾桶，有害的電池、電腦丟紅色垃圾桶，塑料瓶、衣服和報(bào)紙丟藍(lán)色垃圾桶，剩菜剩飯、瓜果皮核丟綠色垃圾桶，分類(lèi)后處理垃圾就方便多了。衛(wèi)生、安全從我們身邊做起！

垃圾分類(lèi)主題征文9我家弟弟最近愛(ài)亂扔垃圾，所以媽媽讓我這個(gè)分類(lèi)之王來(lái)教導(dǎo)他。

第一天，我問(wèn)弟弟：魚(yú)骨頭要放在哪個(gè)顏色的垃圾桶？弟弟回答：綠色。不錯(cuò)，回答正確。我又問(wèn)：用過(guò)的紙巾要放在哪個(gè)顏色的.垃圾桶？弟弟說(shuō)：紅色。我一聽(tīng)趕緊捂住臉，暈倒?。?/p>

于是，我開(kāi)始教弟弟怎么垃圾分類(lèi)。我拿著垃圾分類(lèi)的宣傳海報(bào)，一邊指著上面的圖案，一邊編兒歌教弟弟：藍(lán)色桶里放快遞紙盒，金屬紡織都?xì)w它。紅色桶里放電池，殺蟲(chóng)劑墨盒裝肚里。綠色桶里裝菜葉，瓜果皮核都是它。橙色桶名其它，紙巾尿布放這里。

教學(xué)了好幾遍后，弟弟也能念了。我拿著一張用過(guò)的紙巾交給弟弟，讓他放入垃圾桶里，弟弟把它放進(jìn)橙色的垃圾桶里。我一看心里美滋滋的，因?yàn)榕Φ慕虒?dǎo)終于得到了回報(bào)。

弟弟如今是一個(gè)垃圾分類(lèi)小能手了，我這個(gè)小老師厲害吧！

垃圾分類(lèi)主題征文10今天，我要給大家介紹四個(gè)小胖桶，它們分別叫廚房垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾。

我認(rèn)真地給外公外婆介紹了這四個(gè)好朋友。比如：有皮、有骨頭的垃圾放在廚房垃圾桶；電池、鉛筆都是有害垃圾；塑料玩具、快遞紙箱都是可回收垃圾；還有一次性餐具或一次性口罩等都是其它垃圾。

外婆說(shuō)：“可以把牛奶盒放在廚房垃圾桶里嗎？”我說(shuō)：“不行，應(yīng)該放在可回收垃圾桶里，因?yàn)榕Ｄ毯惺羌堊龅?，所以要放在可回收垃圾桶里。”外公接著?wèn)：“如果我的`手機(jī)壞掉了，應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾桶里呢？”我說(shuō)：“應(yīng)該先把手機(jī)里的電池取出來(lái)放在有害垃圾桶里，然后再把手機(jī)放在其它垃圾桶里?！?/p>

外公外婆終于明白了垃圾分類(lèi)是怎么回事了，我真高興！

垃圾分類(lèi)主題征文11垃圾分類(lèi)目前在我們生活中是非常常見(jiàn)的，還記得之前我們家都是把所有的垃圾放在一個(gè)垃圾桶，沒(méi)有做垃圾分類(lèi)，但是自從我們廈門(mén)市開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi)，我們家現(xiàn)在是這樣分類(lèi)的：廚余垃圾在一起；可回收垃圾在一起；其他垃圾在一起；有害垃圾在一起。

那么我們?yōu)槭裁匆隼诸?lèi)呢？通過(guò)垃圾分類(lèi)收集，可以提高垃圾中有用物質(zhì)的純度，有利于垃圾資源化、無(wú)害化；省卻了后期處理大量的分類(lèi)分選工作，降低了預(yù)處理成本；可以減少垃圾運(yùn)輸、處理的工作量；有利于提高市民的.保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

同學(xué)們，我們不僅自己要以身作則做好垃圾分類(lèi)，還要積極宣傳垃圾分類(lèi)的好處，提醒指導(dǎo)身邊的家人、朋友、同學(xué)做好垃圾分類(lèi)，垃圾分類(lèi)能夠使得我們學(xué)會(huì)節(jié)約資源、利用資源，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因?yàn)槔诸?lèi)是一項(xiàng)需要一直堅(jiān)持的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、利國(guó)利民的、愛(ài)護(hù)保護(hù)環(huán)境的事情，讓我們大家一起做好垃圾分類(lèi)，保護(hù)好我們共同的大家園。

垃圾分類(lèi)主題征文12垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的東西，隨著我們的`生活越來(lái)越好，產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，近來(lái)小區(qū)一直在做宣傳，于是我也來(lái)做個(gè)垃圾分類(lèi)。

我學(xué)著小區(qū)阿姨講的，把家里的垃圾桶上貼上，有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等，有害垃圾就是我們平時(shí)用的廢電池，廢日光燈管，過(guò)期藥品等，這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專(zhuān)業(yè)人員處理；廚余垃圾就是我們吃的剩飯，菜根，菜葉，瓜果皮……它們經(jīng)過(guò)處理，變成肥料，用來(lái)養(yǎng)植物，這既凈化了空氣，又美化了環(huán)境。

還有一些陶瓷，廁紙，紙巾，這些也都是有害垃圾，是要填滿的；聽(tīng)完阿姨講的，我不禁在想，我們不知道的實(shí)在太多了，以后扔垃圾時(shí)一定要注意分類(lèi)。

垃圾分類(lèi)從我做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

垃圾分類(lèi)主題征文13垃圾分類(lèi)我家的生活一天比一天好，隨之產(chǎn)生垃圾也越來(lái)越多，于是，我想到了垃圾分類(lèi)，就會(huì)起到了保護(hù)環(huán)境的作用。

只有讓城市變得更美麗，更干凈，那么所有的人才會(huì)喜歡上我們的城市。雖然我只是一名三年級(jí)的小學(xué)生，但我覺(jué)得做一名小小的廣州人也應(yīng)該為城市做一份貢獻(xiàn)。我們不能污染城市，因?yàn)槔粌H城市，還污染了我們的空氣，，當(dāng)你經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)垃圾堆時(shí)，你總會(huì)令人作嘔的氣味。這里面有西瓜皮，發(fā)霉的面包，塑料袋所以，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要污染城市。垃圾分類(lèi)的"好處之一。

讓人們養(yǎng)成了整理物品的好習(xí)慣，比如，舊電池被棄之后，可以回收。為了保護(hù)我們的棲息地，地球，我希望人們能做好垃圾分類(lèi)，給我們自己留一個(gè)光明潔凈的明天！

垃圾分類(lèi)主題征文14從一件小的事，就可以知道以后你是一個(gè)怎樣的人。在這里我講一個(gè)故事∶有些國(guó)家，在垃圾桶上用中文寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾扔在此”你們知道嗎這些字寫(xiě)給誰(shuí)看的

這些字是寫(xiě)給中國(guó)人看的"。這就是中國(guó)的國(guó)恥!現(xiàn)在我們就要從“撿垃圾”做起，檫作中國(guó)的國(guó)