8-9歲幼兒園小學(xué)美術(shù)PPT課件教案教程創(chuàng)意幼教手工《秋天的故事》

《秋天的故事》一、適合年齡：8-9歲四、教學(xué)重難點：重點：認(rèn)識和了解南瓜的相關(guān)知識。參考南瓜的圖片素材，了解和掌握南瓜的外形、色彩,嘗試用馬克筆疊色來創(chuàng)作南瓜。難點：運用色彩疊加的上色的方式表現(xiàn)南瓜。學(xué)習(xí)通過色彩疊加的技法來表現(xiàn)南瓜的顏色特征以及葉子裝飾?？梢栽诋嫷臅r候把握好外形，然后通過疊加顏色的深淺過渡變化來表現(xiàn)出南瓜的結(jié)構(gòu)，再添加些裝飾來豐富畫面效果。二、教具準(zhǔn)備：卡紙/素描紙、馬克筆、勾線筆、高光筆三、教學(xué)目標(biāo)：1、知識和技能：初步學(xué)會用馬克筆表達畫面的能力，創(chuàng)作出收獲的南瓜，培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶和表達能力。2、過程與方法：通過馬克筆的顏色疊加來描繪出收獲的南瓜。3、情感態(tài)度和價值觀：嘗試體驗用不同顏色的疊加給人帶來的不同感受，引導(dǎo)學(xué)生對繪畫的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感，鼓勵學(xué)生樹立信心，大膽地表達自己的感受，體驗繪畫的樂趣。課程要點課程導(dǎo)入這是什么，大家認(rèn)識嗎？課程導(dǎo)入是南瓜，在什么季節(jié)有南瓜？秋天成熟的南瓜是生活中常見的一種食物，它的味道非常甜，而且營養(yǎng)非常豐富，所以深受人們喜愛。小朋友們，你知道嗎？它還有很多有趣的名字呢！麥瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜，臺灣話稱為金瓜，原產(chǎn)于北美洲。課程導(dǎo)入南瓜的形態(tài)特征南瓜多在秋天成熟，外表灰黃色或黃綠摻雜，特種南瓜個頭可以長到非常、非常大，但是在沒有完全成熟長大摘來烹飪味道也很不錯喔,南瓜的表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，像一個個圓圓的聚寶盆。南瓜有著又長又粗的南瓜柄，正因為這樣，在狂風(fēng)暴雨下，南瓜依舊牢固的掛在南瓜藤上。課程導(dǎo)入問題引導(dǎo)同學(xué)們，請你仔細觀察南瓜有什么特征呢？南瓜像什么？有什么顏色的？下面我們一起去深入了解一下南瓜的相關(guān)知識吧！問題引導(dǎo)課程導(dǎo)入味道軟糯，有營養(yǎng)，還可以幫助消化根據(jù)品種的不同，大小不同，外形不同，顏色也不一樣南瓜皮的有多種顏色，黃色中有綠色雌雄同株南瓜的外皮光滑但有很多的棱南瓜在秋天成熟認(rèn)識南瓜的棱南瓜的外皮用手摸起來是光滑的，但是又有很多的棱，我們仔細觀察南瓜，會發(fā)現(xiàn)有些南瓜的棱非常的明顯，上面的顏色也像花紋一樣的分布在表皮。課程導(dǎo)入南瓜的顏色特征課程導(dǎo)入南瓜根據(jù)品種的不同，以及受光面的不同，南瓜的表面會有不同的顏色，黃色的上面會摻雜些綠色，或者是其他的一些顏色，而且秋天天氣逐漸變冷，霜降以后，南瓜的表面會有一層白霜，那樣南瓜的表皮顏色層次就更加豐富了。南瓜美食南瓜不僅外形漂亮，有特點，還被人們做成了各式的美食，可以是南瓜糕點，也可以是蒸南瓜、炒南瓜等等各式的做法。不僅顏色漂亮，味道也及其的棒！廣受大家的喜愛。課程導(dǎo)入瞧！一個個的南瓜好看又好吃！我們一起來描繪出有趣的南瓜吧！課程導(dǎo)入南瓜多糖是一種非特異性免疫增強劑，能提高機體免疫功能,南瓜中豐富的類胡蘿卜素在機體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成具有重要生理功能的維生素A，從而對上皮組織的生長分化、維持正常視覺、促進骨骼的發(fā)育具有重要生理功能。課程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭膮⒖妓夭钠促N制作出特殊肌理采用拼貼制作背景的方式，制作出一些特殊的肌理效果，在這些效果上面起稿，上色，疊色，不同的形式與色彩碰撞在一起，會呈現(xiàn)出不同的視覺效果。繪畫知識范畫過程問引導(dǎo)步驟一：橫構(gòu)圖，取出一張黃色的卡紙，用手隨意的撕出任意形狀，粘貼在一張白色的卡紙上。范畫過程問引導(dǎo)步驟二：參考南瓜的素材圖片，在卡紙上畫出南瓜的外輪廓，畫些南瓜葉子裝飾，觀察葉脈的走向，添加些小的葉脈，注意葉脈之間的變化。范畫過程問引導(dǎo)步驟三：在白色卡紙上的葉子用黃色的馬克筆上色，后面的葉子用紅色的馬克筆上色，注意葉子顏色的漸變。范畫過程問引導(dǎo)步驟四：黃色的葉子用紅色的馬克筆做漸變，前面的南瓜用紅色的馬克筆根據(jù)棱的位置與顏色特征上色，后面的南瓜用不同的黃色上色，在背景處添加些其他的進行裝飾畫面。范畫過程問引導(dǎo)步驟五：找出南瓜的高光用高光筆畫出，背景處用淡綠色上色，顏色均勻。范畫過程問引導(dǎo)步驟六：背景處的裝飾物填充顏色，注意顏色的漸變，用黃色的馬克筆在背景處添加些短的線條裝飾，最后加上秋天的英文字母裝飾。范畫過程1、課程中，以南瓜為主題來進行創(chuàng)作，小朋們通過觀察、參考南瓜的素材圖片，了解了它的形態(tài)特征，提高了他們的觀察和概括能力。2、在創(chuàng)作中，運用馬克筆疊色來創(chuàng)作南瓜，并用拼貼與上色結(jié)合的方式，將平面的畫變的更加有趣，使畫面具有鮮明的對比，充滿獨特的視覺效果，