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精品文檔-下載后可編輯年上半年事業(yè)單位聯(lián)考《職業(yè)能力傾向測驗》D類真題2022年上半年事業(yè)單位聯(lián)考《職業(yè)能力傾向測驗》D類真題
單選題(共85題,共85分)
1.下列與“十三五”規(guī)劃綱要有關(guān)的說法不正確的是
A.首次提出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
B.首度將加強生態(tài)文明建設(shè)納入任務(wù)目標
C.貫穿創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念
D.2022年國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入要比2022年翻一番
2.根據(jù)民事訴訟法的規(guī)定,人民法院可以裁定先予執(zhí)行的案件不包括
A.鄭大山訴王貴索要勞動報酬一案
B.趙大媽訴其子李四索要贍養(yǎng)費一案
C.牛小亮訴其父牛二索要撫養(yǎng)費一案
D.周小東訴張三索要精神損害賠償一案
3.關(guān)于刻板印象,下列說法正確的是
A.全部都是負面的
B.總是一成不變的
C.完全忽視個體區(qū)別
D.和歧視無關(guān)
4.下列情形不可能發(fā)生在明朝的是()
A.王陽明講解“致良知”學(xué)說
B.湯顯祖的《牡丹亭》廣泛演出
C.《四庫全書》編纂完成
D.章回體小說《西游記》成書
5.下列觀點與所屬流派對應(yīng)正確的是
A.不患寡而患不均,不患貧而患不安——儒家
B.得道者多助,失道者寡助——兵家
C.竊鉤者誅,竊國者為諸侯——法家
D.明主之國,無書簡之文,以法為教;無先王之語,以吏為師——墨家
6.下列哪一個IP地址是不可能存在的
A.198.163.0.2
B.256.134.7.8
C.201.202.34.9
D.136.64.17.5
7.①18世紀,人們在哥倫比亞瑪雅文明遺產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)了一個極像現(xiàn)代飛機的黃金制品
②航空專家認真辨認和研究,得出了完全不同于前人的結(jié)論
③在900年前,瑪雅文明突然神秘消失,為后人留下了許多未解之謎
④當時的考古學(xué)家認為,這是一種以鳥或魚為原型制作的飾物,并沒有給予其更多的關(guān)注
⑤他們認為,那是一種飛機模型,與現(xiàn)代飛機模型極為相似
⑥到了20世紀末,人們在厄瓜多爾南部的一個地下隧道中,又先后發(fā)現(xiàn)了兩個用黃金制成的類似物品
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.①⑤⑥④②③
B.③⑥⑤①②④
C.③①④⑥②⑤
D.①④③②⑤⑥
8.單獨完成某項工程,甲隊需要36天,乙隊需要30天,丙隊需要32天,如果安排合作施工,按照甲乙、乙丙、丙甲、甲乙……的順序按天輪轉(zhuǎn),問完成這項工作時,甲工作了多少天?
A.11天整
B.11天多
C.12天整
D.12天多
9.水果店要把256個蘋果裝進紙箱,現(xiàn)有能裝12個蘋果和能裝18個蘋果的兩種紙箱,問最少要補充多少個蘋果才能正好將一定數(shù)量的紙箱裝滿?
A.0
B.2
C.4
D.6
10.2022年,甲、乙、丙、丁四個教研室共在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章28篇,已知甲發(fā)表的文章數(shù)不到10篇且不少于乙,乙發(fā)表的文章數(shù)不少于丙,丙發(fā)表的文章數(shù)不少于丁,丁發(fā)表的文章數(shù)是奇數(shù)。問每個教研室發(fā)表的文章數(shù)有多少種不同的可能性?
A.4
B.6
C.8
D.10
11.教育局原計劃組織200多名教師組成若干支人數(shù)相等的支教隊下鄉(xiāng)服務(wù)。后為了擴大支教范圍,決定增設(shè)1支支教隊,并將每支支教隊的人數(shù)增加4人,而實際派出的教師總?cè)藬?shù)正好是原計劃的1.5倍。那么原計劃組成多少支支教隊?
A.24
B.26
C.28
D.30
12.場合道德指的是人們在特定的公共社會關(guān)系中應(yīng)遵循的道德準則和應(yīng)具備的道德品質(zhì),是社會公共生活準則在特定場合的表現(xiàn);職業(yè)道德指的是人們在一定職業(yè)生活中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,以及應(yīng)具有的道德觀念、情操品德等。
根據(jù)上述定義,以下哪項涉及職業(yè)道德?
A.銀行自助服務(wù)空間不允許抽煙
B.閱覽室不得大聲喧嘩
C.出租車司機不允許闖紅燈
D.男教師不允許蓄長發(fā)
13.國際貿(mào)易按商品形式的不同,可分為有形貿(mào)易和無形貿(mào)易,有形貿(mào)易指的是買賣那些看得見,摸得著的物質(zhì)性商品的活動;無形貿(mào)易指的是因勞務(wù)或其他非實物商品進出口而發(fā)生的收入與支出。
根據(jù)上述定義,以下哪項一定屬于有形貿(mào)易?
A.2022年,中國某國際貨運集團營業(yè)收入1031.13億元
B.2022年上半年,中國液化天然氣進口量992.56萬噸,同比增長19.06%
C.據(jù)統(tǒng)計,2022年我國出境游破1億人次,逆差超千億美元
D.某公司《2022年年度報告》顯示,2022年實現(xiàn)海外投資凈利潤515.6億美元,全年全球投資收益率達到11.7%
14.晝∶夜
A.男∶女
B.分∶秒
C.老∶少
D.矛∶盾
15.沸騰∶沸點
A.取暖∶點火
B.航行∶動力
C.加熱∶融化
D.聯(lián)絡(luò)∶書信
16.黑匣子∶飛機
A.防護欄∶工廠
B.集裝箱∶貨輪
C.記錄儀∶汽車
D.超新星∶太空
17.三角形∶平行四邊形
A.梯形∶五邊形
B.圓形∶扇形
C.線段∶射線
D.正方形∶平行線
18.交警∶處理違章∶交規(guī)
A.保安員∶維持秩序∶規(guī)定
B.廚師∶烹飪佳肴∶菜單
C.維修工∶維修電視∶合同
D.教師∶備課∶教案
19.起訴∶應(yīng)訴∶審判
A.違章∶罰款∶扣分
B.簽約∶招標∶投標
C.構(gòu)思∶寫作∶投稿
D.闡述∶反駁∶評判
20.春雨對于()相當于()對于了解
A.寶貴;途徑
B.春風(fēng);溝通
C.豐收;交流
D.春天;座談
21.詐騙罪對于()相當于()對于司法工作人員
A.法官;法院
B.盜竊罪;證人
C.罪名;檢察官
D.證據(jù);被害人
22.某公司要招聘近千名新員工,有1600人通過初試。為了保證所聘用的員工能夠勝任公司的相關(guān)工作,公司組織了一個龐大的勝任力考核委員會對這些通過初試的應(yīng)聘人員進行考核。由于考核的嚴苛性,這些人中將有40%被淘汰。即使如此,實際能力無法勝任工作的人中還是會有五分之一將通過這項考核而被公司錄用。因此,通過勝任力考核的員工中有占通過初試者總數(shù)10%的不勝任者。
上述論證最可能基于以下哪項假設(shè)?
A.在新錄用的員工中超過90%的人是能夠勝任該公司工作的
B.通過勝任力考核的應(yīng)聘人員是愿意到該公司工作的
C.被淘汰的那40%人員確實是不勝任者
D.公司的初試環(huán)節(jié)不是非常嚴苛
23.下列關(guān)于運動的說法錯誤的是:
A.游泳對膝關(guān)節(jié)的損傷比長跑小
B.俯臥撐能鍛煉到腰部及腹部肌肉
C.杠鈴臥推訓(xùn)練到的部位包括胸大肌
D.蝶泳在所有泳姿中最能鍛煉腿部肌肉
24.關(guān)于太陽系局部圖,下列說法錯誤的是:
A.甲行星是“好奇號”探測器的目的地
B.乙行星擁有的衛(wèi)星數(shù)量最多
C.丙行星有光環(huán)
D.啟明星位于丙行星的外圍
25.下列環(huán)境污染中,與燃煤沒有直接關(guān)系的是:
A.酸雨
B.溫室效應(yīng)
C.臭氧層破壞
D.可吸入顆粒物增加
26.書法既然是藝術(shù)活動,當然不能缺少技藝,但是由于大眾的參與,書法最強調(diào)的不是技藝而是修養(yǎng)。對修養(yǎng)的強調(diào),實際上是強調(diào)人格在內(nèi)部的提升。書法由此而成為倫理與審美融合在一起的活動。中國文化中“游于藝”的思想,其目的是通過藝事讓人格臻于完善。在“游于藝”的機制中,書法成為理想的手段。
這段文字主要說的是:
A.“游于藝”的思想強調(diào)內(nèi)在人格的提升
B.書法是將倫理與審美合為一體的活動
C.書法作為一種藝術(shù)活動意在提高人的修養(yǎng)
D.書法藝術(shù)強調(diào)人格修養(yǎng)與技藝的共同提升
27.下列關(guān)于個體心理發(fā)展不同階段的心理特征表述不正確的是:
A.個體心理發(fā)展的關(guān)鍵期是指兒童最容易學(xué)習(xí)某種知識技能或形成某種心理特征的時期
B.童年時期又稱學(xué)齡初期,他們的思維以形象思維為主要形式,在小學(xué)生的心理發(fā)展中,個性的發(fā)展占有重要地位
C.少年期又稱學(xué)齡中期,是個體從童年期向青年期過渡的時期,他們的抽象邏輯思維已占主導(dǎo)地位,并出現(xiàn)反省思維
D.青年初期,相當于高中時期,個體的智力接近成熟,抽象邏輯思維已經(jīng)從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)變,開始出現(xiàn)辯證思維
28.2022年8月28日,人力資源社會保障部、教育部印發(fā)了《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》,對于中小學(xué)教師職稱制度改革,首次設(shè)置了以下哪項職稱:
A.高級職稱
B.副高級職稱
C.正高級職稱
D.特級教師職稱
29.當前,我國正在普及九年義務(wù)教育,困難學(xué)生的教育問題已成為保證義務(wù)教育質(zhì)量的一個至關(guān)重要的問題。下列關(guān)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生的表述不恰當?shù)氖牵?/p>
A.學(xué)習(xí)困難學(xué)生是指感官和智力正常而學(xué)習(xí)結(jié)果未達到教學(xué)目標的學(xué)生
B.學(xué)習(xí)困難的學(xué)生大多有注意障礙、記憶障礙、思維障礙、閱讀書寫障礙
C.身體殘疾及智力障礙的學(xué)生需要老師給予更多關(guān)注,因為他們大多是學(xué)習(xí)困難學(xué)生
D.學(xué)習(xí)困難學(xué)生成因包括性格、學(xué)習(xí)動力、環(huán)境、學(xué)習(xí)方法和策略等
30.在小學(xué)班主任輪換時,新任職的教師往往很難在中途接手一個優(yōu)秀班主任的工作,但卻能比較順利地從一年級開始帶一個新的班級,對這種現(xiàn)象最合理的解釋是:
A.學(xué)校的管理方式過于僵化
B.班干部的工作積極性不高
C.新任職的教師班級管理經(jīng)驗不足
D.家長和學(xué)生對老師的期望已定型
31.有些班級班主任上課或者班主任在場時,學(xué)生聽講認真、行為端正,可是當班主任不在場時,紀律明顯渙散。這類班主任的班級管理作風(fēng)可能是:
A.專斷型
B.民主型
C.放任型
D.自由型
32.在基礎(chǔ)教育階段,在班級之間適當開展競賽活動可以形成良好的競爭機制,有利于學(xué)生健康發(fā)展。但是研究表明,有些任務(wù)適合開展競賽,有些任務(wù)不適合開展競賽。下列不適合廣泛開展競賽的活動是:
A.每周衛(wèi)生大掃除
B.每月板報設(shè)計評比
C.學(xué)生期末考試總分評比
D.參加課外活動的出席率
33.李老師是一名小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)老師,期末數(shù)學(xué)考試結(jié)束后,有家長向他詢問孩子的考試成績,下列哪一回復(fù)更具有學(xué)習(xí)評價意義:
A.您孩子這次數(shù)學(xué)考試得了90分
B.您孩子的分數(shù)比班級平均分高3分
C.您孩子的成績已經(jīng)達到優(yōu)秀水平
D.您孩子這次考試進步了,比上次考試提高了5分
34.背誦積累優(yōu)秀的古詩詞是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,作為一名語文教師,因材施教、對癥下藥至關(guān)重要,下列表述不正確的是:
A.對于天賦很好、不屑背誦的學(xué)生,可以采取激將法,鼓勵背誦
B.對于貪玩、自控能力較差的學(xué)生,需要在課后多督促提醒
C.對于理解能力較弱、記憶力比較差的學(xué)生,可教授背誦的方法
D.對于理解能力較強、記憶力比較差的學(xué)生,可引導(dǎo)他們反復(fù)朗讀抄寫
35.下列關(guān)于我國法治建設(shè)的事件,按時間先后排序正確的是:
①把國家尊重和保障人權(quán)載入憲法
②提出依法治國的基本治國方略
③形成中國特色社會主義法律體系
④提出走中國特色社會主義法治道路的命題。
A.①②③④
B.②①③④
C.③①④②
D.④②①③
36.劉某拾得一部手機。關(guān)于該手機的所有權(quán),下列說法符合法律規(guī)定的是:
A.失主趙某知道手機在張某手中三年后,仍然有權(quán)向張某追回手機
B.若張某明知手機是劉某拾得,但支付了合理付款,便可取得手機所有權(quán)
C.若張某通過拍賣購得該手機,失主趙某為追回手機應(yīng)向張某支付費用
D.若張某獲得手機是劉某無償贈與,但因其誤以為手機是劉某購買所得,故而張某可以取得手機所有權(quán)
37.下列有關(guān)藝術(shù)的說法錯誤的是:
A.歌劇《圖蘭朵》中使用了中國民歌《茉莉花》的旋律
B.古代“七音”是在“五音”基礎(chǔ)上增加變宮、變徵
C.《念奴嬌·赤壁懷古》的是著名書法家
D.顧愷之、吳道子和鄭板橋都以人物畫著稱
38.關(guān)于我國古代貨幣,下列說法錯誤的是:
A.宋代鑄造貨幣的機構(gòu)稱為錢監(jiān)
B.西漢曾經(jīng)允許民間私人鑄造貨幣
C.唐代以前的貨幣文字不可能采用“瘦金體”
D.我國古代各類政權(quán)鑄幣的文字均采用漢文
39.關(guān)于我國著名水系,下列說法正確的是:
A.黃河最終注入黃海
B.長江流經(jīng)安徽和江西
C.瀾滄江為東西走向
D.珠江發(fā)源于青藏高原
40.關(guān)于洋流,下列說法錯誤的是:
A.寒流對所流經(jīng)的海岸有降溫增濕的作用
B.從低緯度流向高緯度的洋流是暖流
C.寒暖流交匯是形成大型漁場的重要條件
D.洋流有助于海水凈化,也會擴大污染范圍
41.關(guān)于地質(zhì)景觀,下列說法正確的是:
A.丹霞地貌是由火山噴發(fā)形成的
B.黃山山體主要由碳酸鹽巖構(gòu)成
C.桂林山水是著名的喀斯特景觀
D.金華雙龍洞的成因是風(fēng)蝕作用
42.硬水是指含有較多鈣、鎂、鐵、錳等的可溶性鹽類的水。關(guān)于硬水,下列說法正確的是:
A.活性炭或石英砂可以軟化硬水
B.用硬水洗衣服會增強洗滌效果
C.硬水的pH值一般小于6
D.井水、泉水一般都屬于硬水
43.精讀是我們做學(xué)問的基礎(chǔ),有了基礎(chǔ),才能擴展,這就是博覽了,博覽也要有重點,不是________地亂翻,必須配合著自己的專業(yè)去逐步擴大知識的范圍,現(xiàn)在是知識爆炸的時代,古人所謂“一物不知,儒者之恥”,已是________了。
填入橫線處最為恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.囫圇吞棗無稽之談
B.走馬觀花老生常談
C.漫無目的不合時宜
D.避重就輕陳詞濫調(diào)
44.時代在進步,社會在發(fā)展,教材內(nèi)容要跟上時代前進的步伐,就必須不斷________,這是一種必然的趨勢,但是,在追求教材內(nèi)容________時,教育主管部門不能忽略教師的感受,要考慮他們對新版教材的適應(yīng)能力、接受能力和執(zhí)行能力。
填入橫線處最為恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.除舊布新標新立異
B.推陳出新與時俱進
C.更新?lián)Q代匠心獨運
D.革故鼎新盡善盡美
45.在新課改中,教研員不再是學(xué)科教研的指揮者、管理者、評判者,而是組織者、參與者、合。在教研活動中,教研員不能自認為________,以權(quán)威身份出現(xiàn),牢牢掌控話語權(quán),而應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一種與教師平等對話、共同交流的氛圍,充分尊重教師的意見,鼓勵教師發(fā)表________甚至與自己的看法相左的見解。
填入橫線處最為恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.高人一等獨到
B.高高在上真實
C.不可一世客觀
D.無所不知自由
46.聲音由聽覺加工,圖像識別則由視覺分管,音樂和繪畫是不同感官的藝術(shù)形式,應(yīng)該沒有相互________的可能,不過,有人卻能“看到”身邊的音樂,并且將旋律凝固到畫板上,許多研究機構(gòu)也正在進行“聲音視覺化”的嘗試,在不久的將來,人們也許就能從真正意義上________音樂的“色彩”。
填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.轉(zhuǎn)化表達
B.代替展現(xiàn)
C.替換感受
D.轉(zhuǎn)換觀賞
47.大多數(shù)教育者認為,魯莽的得出結(jié)論或者________地做出決定,都不是批判性思維,他們普遍認為,批判性思維不會聽憑各種誘惑的擺布,不會輕易受情感、貪欲、偏見等的________;批判性思維的目標在于做出明智的決定,得出正確的結(jié)論。
填入橫線處最為恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.輕而易舉束縛
B.不假思索干擾
C.理所當然蠱惑
D.不明就里鼓動
48.鄭板橋畫竹絕非憑空臆造、靈感所至,而是長期潛心觀察、細致體味的結(jié)果。鄭板橋觀察生活,不是________;相反,他是極為細致且有一定深度的。他觀察竹子,不僅正面看,而且側(cè)面看;不僅在日光下看,而且在月影下看;不僅直接看,而且間接從粉墻紙窗上看其映像,來體味其詩情畫意。
填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.一蹴而就
B.走馬觀花
C.天馬行空
D.淺嘗輒止
49.除藏書外,藏書樓的另一個重要功能,就是作為藏書家及文人學(xué)者??睍?、讀書研究的主要場所,為了使藏書內(nèi)容準確,沒有舛誤,他們將多種刊本進行比對,通過勘訂,改正原書中的錯處,以免________。
填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.以訛傳訛
B.誤人子弟
C.謬以千里
D.混淆是非
50.從符號化到數(shù)字化,信息在人類進化和文明發(fā)展中的重要性毋庸置疑。如果說符號化產(chǎn)生了知識的“寶庫”,那么作為數(shù)字化的產(chǎn)物,大數(shù)據(jù)將成為人類的“超級礦藏”,其資源性、基礎(chǔ)性與戰(zhàn)略性的價值已經(jīng)________。為應(yīng)對大數(shù)據(jù)時代的到來,國際競爭正在悄然展開。
填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.略勝一籌
B.初露崢嶸
C.不可勝數(shù)
D.今非昔比
51.在今天的全球化浪潮中,中國社會的對外開放程度與對外交流密度前所未有。與此同時,互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字化媒介的普及,使知識與信息進一步覆蓋到更廣大的群體,閱讀的________進一步降低。一塊塊移動電子屏,讓書籍________,極大的拓展了閱讀的時間與空間。
填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.成本改頭換面
B.條件一目了然
C.門檻觸手可及
D.標桿俯拾即是
52.機關(guān)“教育家”是一個神圣的稱謂,但也并非________,從廣義上看,“教育家”就是教育理論或?qū)嵺`中做出杰出成就的人?!敖逃摇睉?yīng)該稱謂廣大教育工作這可以企及的職業(yè)理想,培養(yǎng)和造就“成千上萬的教育家”應(yīng)該成為全社會的共同追求,因此,為“教育家”成長創(chuàng)造________的環(huán)境,首要的也是最重要的一條,就是為“教育家”概念松綁。
填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.遙不可及優(yōu)越
B.唯我獨尊理想
C.望塵莫及積極
D.高不可攀寬松
53.新詩發(fā)展的一個重要藝術(shù)趨勢,是越來越追求復(fù)雜和多元的表達方式,這使得讀者對詩歌的閱讀與接受,也越來越多了一些________和障礙。就這一類表現(xiàn)方法復(fù)雜的新詩而言,詩的創(chuàng)造者與接受者在理解上出現(xiàn)了________。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.隔膜鴻溝
B.阻力分歧
C.迷惑誤會
D.干擾偏見
54.人工智能聽起來很遙遠,其實已經(jīng)________到我們的日常工作和生活中了。人工智能的應(yīng)用,讓生活更便捷、更有趣,節(jié)約時間,解放體力,甚至未來機器將________人類進行一些基礎(chǔ)性的勞作,這個場景令人憧憬。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.滲透替代
B.融入?yún)f(xié)助
C.深入取代
D.運用輔助
55.農(nóng)產(chǎn)品市場幾乎每隔幾年就會來個“姜你軍”“蒜你狠”,媒體似乎也________地年年跟進,說法也經(jīng)年不變,無非是有人像炒房一樣“炒菜”,哄抬物價,但每次都是________,帶大家云里霧里走一趟了事。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.追根究底含糊其辭
B.樂此不疲語焉不詳
C.趨之若鶩淺嘗輒止
D.連篇累牘輕描淡寫
56.臺風(fēng)形成于赤道地區(qū)的溫暖水域,當潮濕,溫暖的空氣開始上升的時候,會產(chǎn)生一個低壓區(qū),進而________周圍更多的暖濕空氣。溫暖的空氣在上升的過程中開始旋轉(zhuǎn),溫度開始________,冷凝生成云煙,釋放出熱量,進一步________上升運動。在這種正反饋機理的促進下,氣旋不斷加強,最終形成巨大的臺風(fēng)。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.釋放變化促進
B.凝聚穩(wěn)定抑制
C.吸引下降加快
D.匯集提升配合
57.近代科學(xué)的成功表現(xiàn)于,它不僅把意圖完全從自然現(xiàn)象中剝離,而且明智地意識到,意圖是________的,剝離了意圖的自然現(xiàn)象有一種方法可以刻畫:數(shù)字語言。從此以后,經(jīng)典科學(xué)一路高歌猛進,而以意識、意圖為研究對象的心理學(xué)則________,多虧有了磁共振掃描技術(shù),大腦活動才可以被記錄下來,于是對思維的研究可以成為一門________科學(xué)。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.模棱兩可踟躕不前基礎(chǔ)性
B.捉摸不定步履蹣跚實證性
C.變幻無常如履薄冰實驗性
D.高深莫測抱殘守缺理論性
58.人們越來越意識到,相對于動畫片,圖書對兒童理解能力和情感能力的培養(yǎng)更為基礎(chǔ),因為動畫片通過快遞變換的畫面呈現(xiàn)故事,不僅會傷害兒童尚未發(fā)育成熟的視力,而且更重要的是會壓抑兒童的想象力,過快的敘述節(jié)奏,沒有給兒童留下理解故事的想象空間。
這段文字意在說明:
A.兒童對圖像的興趣要勝過文字
B.動畫片是幼兒想象力的“殺手”
C.圖書比動畫片更有利于兒童的心智成長
D.培養(yǎng)理解力和想象力是兒童教育的關(guān)鍵
59.說到博物館,我們常常會想到故宮博物院。國家博物館或者那些重量級的省博物館。殊不知有些小眾的博物館常常藏在城市的角落里,它們有的是專業(yè)性的,有的是私人了,卻承載著時間和歷史,隱藏著城市的掌紋和氣質(zhì),這些小眾博物館是城市中充滿故事的小角落,那里有收藏者的癡迷,有經(jīng)營者的困惑,有專業(yè)學(xué)者的崇敬,更有參觀者的無限樂趣。
最適合做這段文字標題的是:
A.城市中的小眾博物館
B.博物館里的“獨行俠
C.博物館中的城市記憶
D.小眾博物館的發(fā)現(xiàn)之旅
60.在一些英語國家,人們長期以來存在語言優(yōu)越感,其外語能力并不能令人滿意。比如,在第二次世界大戰(zhàn)后,因為英語地位優(yōu)越,美國人一直很自負,不重視外語人才的培養(yǎng),結(jié)果在伊拉克戰(zhàn)爭中吃了虧。類似的經(jīng)驗教訓(xùn)啟示我們,不應(yīng)只把眼睛盯在英語等少數(shù)幾種使用范圍廣泛、使用人數(shù)眾多的語言上。國家在修訂語言人才培養(yǎng)政策時,要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識,應(yīng)充分考慮各國、各民族的語言和文化,像保護瀕危動物和生物多樣性那樣保護瀕危語言,保護文化多樣性。
這段文字意在強調(diào):
A.應(yīng)以尊重、謙虛的態(tài)度面對語言的多樣性
B.國家的語言政策應(yīng)當與時俱進、不斷調(diào)整
C.保護瀕危語言是語言政策制定的重要目標
D.制定語言人才培養(yǎng)計劃應(yīng)有更全面的考慮
61.科舉是一種復(fù)雜的文化現(xiàn)象。然而,在現(xiàn)代中國人對傳統(tǒng)食物的看法中,科舉大概也是被誤解最深的制度。我們不應(yīng)該忽略科舉制的歷史性,試想在傳統(tǒng)社會,能構(gòu)想出其他更好的選才制度來嗎?古代的中國統(tǒng)治者和許多文化巨人并不是沒有看到科舉制的局限和弊端,也不都是因循守舊之輩。但經(jīng)過反復(fù)比較,最后還是選擇了科舉制,這實際上是一種擇善而從。古代一些學(xué)者批評科舉取士并不等于反對科舉制度。從古代到近代的學(xué)者對科舉取士的批判,很少有人否定科舉制本身。
這段文字意在強調(diào):
A.古代學(xué)者對科舉制的肯定多過否定
B.科舉制的弊端并非來自其制度本身
C.應(yīng)從現(xiàn)實情況出發(fā)多角度評價科舉制
D.科舉制是當時歷史條件下的理性選擇
62.過去的營銷是漏斗效應(yīng),傳統(tǒng)媒體上的廣告讓受眾從很寬的漏斗囗進入,買單的到了漏斗的底端。網(wǎng)紅的營銷則是漣漪效應(yīng),每個波紋和波紋之間會有碰撞,影響面更寬,影響的深度更深。網(wǎng)紅通過樹立個人品牌、貫徹自我的生活方式吸引粉絲,粉絲可能對傳統(tǒng)廣告是排斥的,但是樂于模仿偶像而消費。在社交平臺上,粉絲之間的溝通渠道打通了,他們甚至不僅購物,而樂于把己的喜好傳播給別人,每一次點贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā),漣漪就擴散一次。
這段文字主要介紹:
A.網(wǎng)紅營銷影響巨大的原因
B.粉絲在網(wǎng)絡(luò)時代的消費特征
C.傳統(tǒng)營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷模式的區(qū)別
D.社交平臺中網(wǎng)紅與粉絲的互動模式
63.海外文學(xué)與中國文學(xué)并不是那么分明對立,更多的是流動混雜,各地華語文學(xué)事實上也不算各自為敵,而是充滿了地域流動和文化交融的特性,一位作家從臺灣到香港,再至反臺,最后又到美國,每至一處都會在該地留下代表性作品,他到底是哪里的作家呢?北美新移民作家游走于中美之間,但作品市場主要在中國,他們屬于中國作家還是北美作家?硬將海外與國內(nèi)的作家截然隔離,強調(diào)對立與不同,顯然并非易事,將他們看作獨特互補的華語文學(xué)共同體成員,是更恰當?shù)倪x擇。
這段文字意在說明:
A.對華語文學(xué)作家進行地域區(qū)分沒有必要
B.對作家的地域身份難以準確定位
C.地域流動推動中國華語文化交流
D.海外華語文學(xué)與中國文學(xué)有共同的文化背景
64.古老的問答文化中問與答的形式和尋問、拷問、追問,都孕育著我們今天的謎語這種文化形式的各種要素。在神話思維的追問下,遠古的先人們一點點地積累起關(guān)于世界的解答,這也成為后來人類思維與意識的模式和底層文化。當先人們要將這些知識傳授給他們的下一代時,兒童游戲中的謎語形式便誕生了。后人又把先人們的文化問答通過新穎、曲折、變形的游戲問答加以傳授和銜接,謎語便應(yīng)運而生了。設(shè)問與回答是后世猜謎活動的本體,一切謎語文化都是從這里出發(fā)的。
這段文字主要說的是:
A.人類思維模式深受問答文化的影響
B.謎語傳承了先人們對世界的認識和解答
C.謎語文化源于古老的問答文化
D.兒童游戲是古代知識傳授的重要方式
65.活字印刷發(fā)明之后兩個世紀中的大多數(shù)時候,新聞小冊子是一種非常受歡迎的形式。當一個重大新聞事件引起了強烈的市場反應(yīng)時,這種小冊子就會零星出現(xiàn)。這時候,新聞呈現(xiàn)為一種連貫的、密切相關(guān)的和完整的敘述,沒有真假莫辯,沒有回答不了的疑問,也不會有正規(guī)媒體常常無法完全避免的有始無終或虎頭蛇尾。新聞小冊子將選擇權(quán)給了讀者,讀者可以深深浸入其中,也可以淺嘗輒止。這完全取決于話題是否切中了他們的興趣點,或是否會影響他們的現(xiàn)實生活。
這段文字意在說明新聞小冊子:
A.極少出現(xiàn)虎頭蛇尾的問題
B.難以切合所有人的興趣點
C.在敘述上的完整性決定其受歡迎的程度
D.因內(nèi)容的特性對讀者更具吸引力
66.王國維在讀到清代學(xué)術(shù)時說:“國初之學(xué)大,乾嘉之學(xué)精,而道咸以降之學(xué)新”這種“大”與“精”的結(jié)合,使清代文化藝術(shù)發(fā)展具有總結(jié)性,即集傳統(tǒng)之大成的潮流,所謂“集大成”,從本質(zhì)上講是對傳統(tǒng)的全面整理和總結(jié),如在文化學(xué)術(shù)方面,《康熙字典》《古今圖書集成》等的編修;在美術(shù)方面,如《清工部工程做法》集歷代建筑之大成,苑囿離宮集公私、南北園林之大成,景德鎮(zhèn)官窯集歷代制瓷之大成,造辦處諸作集歷史特種工藝之大成等;內(nèi)府度藏,至乾隆朝而極盛大備。
這段文字主要說的是:
A.清代學(xué)術(shù)著作是對于前朝的總結(jié)和發(fā)展
B.清代文化藝術(shù)具有集大成的總結(jié)性特性
C.王國維在清代學(xué)術(shù)史研究上的成就
D.清代文化藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)及趨勢
67.在古代琳瑯滿目的冷兵器家族中,劍歷來有“百兵之君”的美譽,尤其在春秋群雄并起的歷史時期,曾經(jīng)出現(xiàn)了幾把極具傳奇色彩的稀世寶劍,它們中既有用來刺殺君主的魚腸劍,也有導(dǎo)致兩國戰(zhàn)爭的湛盧劍,而古籍《越絕書》中所記載的太阿寶劍更是有神劍一揮、三軍破敗的傳奇故事。巧合的是,這些傳說的神兵利器都是出自一個叫龍泉的地方。
這段文字接下來最有可能談?wù)摰氖牵?/p>
A.龍泉出寶劍的原因
B.魚腸劍的真實性
C.龍泉寶劍在當代的價值
D.為什么寶劍有“百兵之君”的美譽
68.市場會不斷創(chuàng)造誘惑讓你花錢,每一個櫥窗、貨架都是大量市場實驗的最優(yōu)方案。很常見的例子,為何雞蛋牛奶被放到超市的深處?因為這是人們最普遍的購買需求,你不得不穿越一排又一排貨架,不知不覺買了很多計劃外的東西。
下列哪種做法能作為本文觀點的佐證:
A.商家制造一個又一個節(jié)日來鼓動消費者購物
B.當消費者瀏覽網(wǎng)頁時,他的喜好已被電商悄悄紀錄
C.商場為吸引顧客而精心營造舒適優(yōu)雅的購物環(huán)境
D.售樓員安排多位顧客同時看房而制造緊迫感,使其匆忙做出決定
69.①所以,現(xiàn)在除了傳統(tǒng)哲學(xué),教育、法律等學(xué)科也紛紛從哲學(xué)層面進行研究思考,顯示了哲學(xué)揭示本質(zhì)、認識規(guī)律的巨大魅力
②無論什么事物,一經(jīng)哲學(xué)思維的過濾,就能呈現(xiàn)出本質(zhì)性和深刻性
③哲學(xué)總是從歷史和現(xiàn)實兩個視角不斷拷問事物的必然性和合理性,其對事物的肯定理解中總是包含否定理解,包含對事物必然滅亡的理解
④這種反思和批判讓哲學(xué)披上了一件永不生銹的鎧甲,哲學(xué)也因此具有前瞻性、創(chuàng)新性和生機勃勃的魅力
⑤哲學(xué)發(fā)端于人類對事物本質(zhì)永不停歇地探求和追問,既不滿足于表象的感知,也不停留在經(jīng)驗層面,總是追問現(xiàn)象之后的本質(zhì)、偶然之中的必然
⑥哲學(xué)魅力還表現(xiàn)在它的反思和批判功能上
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.⑤②①⑥③④
B.⑤③⑥④②①
C.②⑤③①⑥④
D.②③⑤⑥④①
70.寶石顏色有三個影響要素,即光源,寶石和觀察者。不同的光源具有不同的光譜能量分布,因而照射到寶石上會使寶石呈現(xiàn)出不同的顏色;寶石由于自身內(nèi)部的致色離子對光源光波的選擇性吸收、反射、透射而呈現(xiàn)出不同的顏色;對于觀察者而言,雖然人眼具有對可見光的靈敏分辨力,但對具體波長可見光的感知是因人而異的,也就是說,對同一寶石品種與觀察者來說,________________。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.寶石顏色會隨照明光源的不同而發(fā)生改變
B.標準光源的選定對寶石顏色平均尤為關(guān)鍵
C.提高觀察者對可見光的靈敏分辨力十分必要
D.選擇透光性好的寶石能獲得更高的市場利潤
71.群體決策冒險是指群體比個體更富于冒險精神,相對于個人決策而言,群體傾向于選擇獲利大但成功率小的行為。當人們集合在一起時,比他們單獨活動更富于冒險性。
根據(jù)上述定義,下列屬于群體決策冒險的是:
A.老王遭遇車禍,重傷昏迷。醫(yī)生集體會診,商討出手術(shù)救治方案,并進行了全力搶救
B.某國國會經(jīng)投票表決后,正式出臺了失業(yè)救濟法案,該法案遭到在野黨的強烈反對
C.在選擇容易考但名氣小,還是難考但名氣大的學(xué)校的問題上,小趙猶豫不決。家庭會議討論后,大家選擇了后者
D.在一份創(chuàng)業(yè)時是否應(yīng)當具有冒險精神的調(diào)查問卷上,80%以上的被調(diào)查者選擇了“是”
72.角色個性沖突是指社會角色所要期望的行為與個體本身的價值觀或個性相悖時所產(chǎn)生的沖突。
根據(jù)上述定義,下列屬于角色個性沖突的是:
A.李教授是某高校外語學(xué)院院長,同時又是學(xué)校教授委員會成員,有時他需要對有利于學(xué)校發(fā)展但不利于學(xué)院的決定進行表決,她感到很矛盾
B.小趙是個性格內(nèi)向的人,卻被公司安排在銷售部門工作,需要和各式各樣的人打交道,他覺得很不適應(yīng)
C.王醫(yī)生是某醫(yī)院的外科主任,工作非常繁忙,致使他很少有時間陪伴年幼的孩子,他覺得很歉疚
D.老于是某車間主任,為趕生產(chǎn)進度,廠里要求老于安排車間的工人加班,而工人們卻不愿加班,老于感到很為難
73.逆向思維是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來進行思考的一種思維方式。逆向思維敢于“反其道而行之”,讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展,從問題的相反面深入地進行探索。
根據(jù)上述定義,以下沒有使用逆向思維的是:
A.襪子的跟部往往最容易破,一廠家生產(chǎn)了無跟襪,投放市場后大受歡迎
B.一富翁發(fā)現(xiàn)母雞生蛋后總是咯咯地叫,于是他經(jīng)常模仿母雞咯咯地叫,希望母雞多下蛋。
C.一位母親整天愁眉苦臉,雨天,怕大兒子染的布沒法曬干;晴天,又怕小兒子做的傘沒人買,一位鄰居開導(dǎo)她,叫她反過來想:雨天,小兒子的傘生意做得紅火;晴天,大兒子染的布很快就能曬干,結(jié)果,這位老母親整天眉開眼笑
D.一個準備進城的小八路從護城河邊的橋下鉆出來,故意朝著城外走去,結(jié)果被衛(wèi)兵喝止,順利地進了城
74.失眠∶睡眠∶嗜睡
A.失憶∶記憶∶回憶
B.苗條∶體重∶肥胖
C.厭食∶食物∶貪食
D.抑郁∶情緒∶躁狂
75.血緣∶親屬∶關(guān)系
A.子女∶夫妻∶家庭
B.雇傭∶企業(yè)∶員工
C.公民∶政府∶國家
D.地域∶民族∶共同體
76.有研究者認為,兒童缺鈣會導(dǎo)致脾氣暴躁,因此對于脾氣暴躁的兒童應(yīng)當補鈣。但是,有反對者認為,兒童焦慮不安是導(dǎo)致脾氣暴躁的原因。家長的溺愛、家庭的教育缺乏一致性、父母對孩子要求過于嚴格以及遺傳等因素都會導(dǎo)致兒童焦慮不安。因此心理因素才是導(dǎo)致兒童脾氣暴躁的原因。
以下哪項如果為真,最能削弱反對者的觀點?
A.有些脾氣暴躁的兒童經(jīng)檢查并不缺鈣
B.兒童缺鈣會導(dǎo)致焦慮不安等心理現(xiàn)象
C.家長對孩子溺愛或要求過嚴是社會普遍現(xiàn)象
D.有些先天缺鈣的兒童并沒有表現(xiàn)出脾氣暴躁
77.有人認為,青少年犯罪是由家庭教育缺失導(dǎo)致的,青少年犯罪嚴重危害社會,而法律可以有效糾正家庭教育的缺失,因此法律可有效解決青少年犯罪問題。
以下哪項如果為真,最能削弱這一論證?
A.除糾正家庭教育缺失外,法律還有助于為被害人伸張正義
B.對于較為輕微的危害社會行為,法律也有糾正作用
C.家庭教育缺失并非是導(dǎo)致青少年犯罪的唯一原因
D.青少年犯罪是全世界所有國家都存在的問題
78.人的壽命長短與心率之間有很大關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)在正常范圍內(nèi),心率越慢人越長壽。而高血壓患者往往忽視對心
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