臺(tái)北市94學(xué)年度國(guó)民小學(xué)身心障礙在校學(xué)生鑒定安置工作計(jì)畫

PAGE1PAGE5臺(tái)北市94學(xué)年度國(guó)民小學(xué)身心障礙在校學(xué)生鑑定安置工作計(jì)畫依據(jù)：特殊教育法及其施行細(xì)則。身心障礙及資賦優(yōu)異學(xué)生鑑定標(biāo)準(zhǔn)。94.08.26北市教特字第09436298500號(hào)函，「臺(tái)北市94學(xué)年度國(guó)民小學(xué)身心障礙在校生鑑定安置工作流程」函辦理。二、主辦單位：臺(tái)北市政府教育局三、指導(dǎo)單位：臺(tái)北市立教育大學(xué)特殊教育學(xué)系四、承辦單位：臺(tái)北市西區(qū)特教資源中心臺(tái)北市松山區(qū)民生國(guó)民小學(xué)五、協(xié)辦單位：北投區(qū)召集學(xué)校關(guān)渡國(guó)小第一分區(qū)各校資源教師代表士林區(qū)召集學(xué)校社子國(guó)小第二分區(qū)各校資源教師代表松山信義區(qū)召集學(xué)校健康國(guó)小第三分區(qū)各校資源教師代表總召學(xué)校民生國(guó)小大同中山區(qū)召集學(xué)校大同國(guó)小第四分區(qū)各校資源教師代表萬(wàn)華中正區(qū)召集學(xué)校萬(wàn)大國(guó)小第五分區(qū)各校資源教師代表文山大安區(qū)召集學(xué)校景美國(guó)小第六分區(qū)各校資源教師代表南港內(nèi)湖區(qū)召集學(xué)校麗山國(guó)小第七分區(qū)各校資源教師代表六、申請(qǐng)資格：(一)資格：本市國(guó)小在校學(xué)生。(二)條件：以學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)嚴(yán)重困難的疑似身心障礙學(xué)生。七、申請(qǐng)時(shí)間：94年12月23日（五）至95年1月13日（五）。八、申請(qǐng)地點(diǎn)：臺(tái)北市各國(guó)民小學(xué)輔導(dǎo)室。九、申請(qǐng)方式：家長(zhǎng)申請(qǐng)或委託報(bào)名、級(jí)任轉(zhuǎn)介。十、申請(qǐng)資料：（一）級(jí)任教師轉(zhuǎn)介資料或各醫(yī)院檢查診斷證明。（二）特殊需求學(xué)生轉(zhuǎn)介表-100R十一、鑑定安置工作流程：階段完成時(shí)間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)單位－人員備註1.準(zhǔn)備及宣導(dǎo)階段94.09.01｜94.12.22鑑定工作協(xié)調(diào)與鑑定流程的注意事項(xiàng)說(shuō)明、測(cè)驗(yàn)工具訓(xùn)練及研習(xí)。1.教育局2.臺(tái)北市立教育大學(xué)3.西區(qū)特教資源中心4.總召學(xué)校（民生國(guó)?。?.分區(qū)召集學(xué)校1.教育局委託特殊教育學(xué)系、西區(qū)特教資源中心辦理測(cè)驗(yàn)工具訓(xùn)練及研習(xí)。2.公文由教育局轉(zhuǎn)知鑑輔委員2.轉(zhuǎn)介階段94.12.23｜95.01.131.特殊需求學(xué)生服務(wù)內(nèi)容宣導(dǎo)。2.家長(zhǎng)或教師觀察轉(zhuǎn)介。3.視需要轉(zhuǎn)介醫(yī)療評(píng)估1.教育局2.各校特教組1.教育局轉(zhuǎn)請(qǐng)各單位發(fā)布消息，提供有關(guān)訊息給家長(zhǎng)。2.各校特教組辦理宣導(dǎo)轉(zhuǎn)介說(shuō)明會(huì)。3.醫(yī)療院所協(xié)助