2023年哈三中第三次模擬考試語(yǔ)文試卷含答案解析

2023年哈三中第三次模擬考試

語(yǔ)文試卷

考生須知：

1.本試卷滿分為150分，考試時(shí)間150分鐘。

2.答題前，考生先將自己的''姓名”“考號(hào)”“考場(chǎng)”“座位號(hào)”在答題卡上填寫

清楚，將“條形碼”準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)

效；在草稿紙、試題紙上答題無(wú)效。

4.選搽題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書

寫，字體工整、筆跡清楚。

5.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮

紙刀。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，17分)

閱讀下面的文字，完成卜5題。

俄烏沖突已經(jīng)持續(xù)了一年多，依然沒(méi)有結(jié)束的跡象。雖然包括聯(lián)合國(guó)在內(nèi)，多方力

量為了實(shí)現(xiàn)和平而努力，但效果有限。

為了和平，人類有多努力？近代各種看似相互對(duì)立的學(xué)說(shuō)、理論，往往將戰(zhàn)爭(zhēng)描述

成必然的、不可避免的解決大小政治矛盾、利益紛爭(zhēng)的終極途徑，如德國(guó)戰(zhàn)略家克勞塞

維茨(CarlVonClausewitz)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》(VomKriege)就說(shuō)“戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非是政治通過(guò)另一種手段

的繼續(xù)”，主張“暴力最大限度的使用”。魯?shù)堑婪?ErichLudendorff)等主張“總體戰(zhàn)”

(totalwar),認(rèn)為應(yīng)動(dòng)員所有能夠運(yùn)用的資源，竭力摧毀對(duì)手參與戰(zhàn)爭(zhēng)的能力，為獲得勝

利可以不擇手段。正是這些思潮和實(shí)踐，讓19世紀(jì)末至20世紀(jì)上半葉的世界戰(zhàn)禍連綿

不絕，并在短時(shí)間內(nèi)爆發(fā)了兩次迄今人類歷史上最大規(guī)模的世界大戰(zhàn)。也正是兩次世界

大戰(zhàn)的殘酷，讓各國(guó)開(kāi)始凝聚起越來(lái)越強(qiáng)大的、謀求永遠(yuǎn)中止戰(zhàn)爭(zhēng)的“終極和平”共識(shí)。

在這一共識(shí)基礎(chǔ)上，人們開(kāi)始摸索五花八門的、建立永久和平的途徑和機(jī)制。

約束性條約和由約束性條約確保的限制軍備擴(kuò)張機(jī)制。最典型的是一戰(zhàn)凡爾賽-華盛

頓體系和自1963年《部分禁止核試險(xiǎn)條約》(PTBT)至2017年《禁止核武器條約》達(dá)到

高峰的一系列軍控、尤其核軍控條約，國(guó)際社會(huì)希望通過(guò)條約和締約國(guó)間相互平衡、制

衡，達(dá)到約束軍備規(guī)模、減少戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)的目的。

權(quán)威性國(guó)際組織。一戰(zhàn)后期，時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)威爾遜倡導(dǎo)建立“國(guó)聯(lián)”，試圖借國(guó)際

聯(lián)盟謀求通過(guò)和平手段解決國(guó)際紛爭(zhēng)，而建立在二戰(zhàn)反法西斯聯(lián)盟勝利基礎(chǔ)上的聯(lián)合國(guó),

則將“借助權(quán)威性國(guó)際組織約束全球戰(zhàn)爭(zhēng)”的實(shí)踐貫徹到極致。

消滅戰(zhàn)爭(zhēng)策源地。對(duì)于這一條有兩種截然相反的理論和實(shí)踐：第一種以一戰(zhàn)后期法

國(guó)總理克里孟梭為代表，主張“徹底消滅戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)能力”，協(xié)約國(guó)正是在這一

理論主導(dǎo)下，才會(huì)在一戰(zhàn)結(jié)束后肢解奧匈帝國(guó)、差一點(diǎn)瓜分土耳其，并將德國(guó)逼入窘境;

第二種即英國(guó)戰(zhàn)略家富勒所謂“被打倒的敵人要親手扶起來(lái)”的理論，認(rèn)為只有通過(guò)主

動(dòng)參與戰(zhàn)敗者的戰(zhàn)后重建，才能消弭仇恨和戰(zhàn)爭(zhēng)隱患，建立持久和平。二戰(zhàn)后針對(duì)德、

意、日軸心國(guó)的“有限清算”，正是以此為理論依據(jù)，在“避免重蹈一戰(zhàn)后覆轍”的堂

皇借口下發(fā)生的。

“恐怖平衡”。希望超級(jí)大國(guó)間基于“確保相互摧毀”，在擔(dān)心發(fā)動(dòng)全面戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致

眾敗俱傷甚至同歸于盡的前提下建立起這種“不敢發(fā)動(dòng)熱戰(zhàn)”的“冷和平”機(jī)制，這一

“恐怖平衡”在1923年《華盛頓海軍條約》(WashingtonNavalTreaty)限制英、美、日、

法、意五大國(guó)海軍擴(kuò)張中小試牛刀，在二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)、后冷戰(zhàn)時(shí)期的“核平衡”時(shí)代，

更進(jìn)而成為確保全球“非熱戰(zhàn)”，至少維持“冷和平”的重要前提。

建立“利益共同體”。這是最新穎、最時(shí)尚的謀求“終極止戰(zhàn)”理論，認(rèn)為通過(guò)促

進(jìn)和推動(dòng)全球化和全球產(chǎn)業(yè)鏈，讓各國(guó)間建立更多共同利益，這樣一來(lái)，各國(guó)決策者和

社會(huì)各界就會(huì)因?yàn)椴辉钙茐暮蛦适н@些一旦開(kāi)戰(zhàn)就將遭到重大沖擊的共同利益和紐帶，

而竭力避免戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平.

二戰(zhàn)后，國(guó)際社會(huì)既對(duì)法西斯主義進(jìn)行了徹底清算，又支持和參與了戰(zhàn)敗國(guó)的戰(zhàn)后

重建和復(fù)興，避免了這些國(guó)家基于仇恨而再度成為戰(zhàn)爭(zhēng)策源地；二戰(zhàn)后，一方面大國(guó)間

的“核威懾”相繼成形，另一方面自冷戰(zhàn)時(shí)期開(kāi)始，一系列軍控尤其核軍控條約、機(jī)制

相繼出臺(tái)，“核平衡”不但令二戰(zhàn)結(jié)束至今全球再未在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用過(guò)核武器，也迫使大

國(guó)間因忌憚“核冬天”而不敢輕易言戰(zhàn)。正是在這種背景和氛圍下，地球在二戰(zhàn)后迎來(lái)

半個(gè)多世紀(jì)無(wú)世界大戰(zhàn)的“大和平”，這讓許多人相信，人類終于擺脫了戰(zhàn)爭(zhēng)的宿命，

戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影已經(jīng)遠(yuǎn)離，而烏克蘭危機(jī)的全面升級(jí)讓許多人如夢(mèng)方醒。

籠罩在人類頭頂、本以為遠(yuǎn)去的戰(zhàn)爭(zhēng)陰云，何以揮之不去？首先，二戰(zhàn)后的國(guó)際力

量平衡仍是基于“大國(guó)根據(jù)實(shí)力對(duì)比瓜分話語(yǔ)權(quán)”的強(qiáng)權(quán)邏輯，而冷戰(zhàn)后的國(guó)際秩序是

建立在“一超”獨(dú)霸格局上的，這“一霸”將“永遠(yuǎn)的世界領(lǐng)導(dǎo)者”當(dāng)成自身“天賦宿

命”，沒(méi)落的昔日超級(jí)大國(guó)不甘沉淪、躍躍欲試的地區(qū)強(qiáng)權(quán)不愿久受壓制，世界上越來(lái)

越多的國(guó)家對(duì)現(xiàn)有的、由“一超”壟斷規(guī)則話語(yǔ)權(quán)的局面產(chǎn)生不滿，而“一超”又不愿

自己的“天賦宿命”喪失……這一切都在悄然堆積著矛盾、怨念和仇恨基因，一旦突破

臨界，就可能迸發(fā)出大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的火星.其次，工業(yè)化國(guó)家的“滯脹”和新興國(guó)家的異

軍突起，讓孤立主義和反全球化理論、實(shí)踐甚囂塵上，突如其來(lái)的全球新冠疫情及其應(yīng)

對(duì)措施，又進(jìn)一步切割著“人類命運(yùn)共同體”的共同利益紐帶，這一切都意味著和平基

因的悄然淡化和戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)的驟然上升。第三，伴隨“反全球化”“反利益共同體”應(yīng)運(yùn)

而生的，是各國(guó)民粹主義情緒的上升，“非此即彼”的二元論、“用武器的批判置換批

判的武器”的沖動(dòng)，尤其是這種論調(diào)和實(shí)踐在選舉社會(huì)和非選舉社會(huì)“多快好省”的調(diào)

動(dòng)人氣、集聚支持率和壓制異議功效，讓一些決策者在各懷目的支持者的推動(dòng)下，一步

步接近大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的邊緣。

盡管二戰(zhàn)后建立的聯(lián)合國(guó)等機(jī)制較諸破產(chǎn)的國(guó)聯(lián)更公平、更高效，但仍然保留了相

當(dāng)多舊時(shí)代痕跡，大國(guó)或“大國(guó)的朋友”在聯(lián)合國(guó)機(jī)制下很難“循規(guī)蹈矩”討回公道，

不同陣營(yíng)間的相互對(duì)立和同一陣營(yíng)內(nèi)的互相護(hù)短，則讓是非也未必總是那么分明。在這

種情況下，大國(guó)仍能輕易找到用大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)達(dá)到目的、卻可繞開(kāi)機(jī)制制約和懲罰的途徑,

而聯(lián)合國(guó)對(duì)熱點(diǎn)地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)威脅的控制，則常常因大國(guó)間的相互“使絆子”大打折扣，甚

至形同虛設(shè)。除了相信全世界熱愛(ài)和平的絕大多數(shù)國(guó)家和人民、相信自然和社會(huì)規(guī)律，

永遠(yuǎn)擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)宿命的希望，應(yīng)該寄托在人類社會(huì)進(jìn)步的糾錯(cuò)機(jī)制上：正是基于對(duì)一戰(zhàn)爆

發(fā)的糾錯(cuò)，戰(zhàn)后各國(guó)才會(huì)不遺余力地摸索各種“止戰(zhàn)之道”；也正是懲于一戰(zhàn)后止戰(zhàn)機(jī)

制的失敗，二戰(zhàn)后才誕生了更完善、更有效，一度讓人們產(chǎn)生“戰(zhàn)爭(zhēng)已遠(yuǎn)離”感覺(jué)的新

機(jī)制.

應(yīng)該可以相信，在猛然發(fā)覺(jué)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)可能近在眼前后，痛定思痛的人們會(huì)啟

動(dòng)新的糾錯(cuò)機(jī)制，建立起更有效、更完善的避戰(zhàn)、止戰(zhàn)的機(jī)制。

（節(jié)選自陶短房《我們?yōu)楹螣o(wú)法擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影》，有刪改）

1,下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.盡管在各種理論、學(xué)說(shuō)中“戰(zhàn)爭(zhēng)”往往被描述成解決人類社會(huì)矛盾紛爭(zhēng)的最后方

式，而且不可避免，但人類還是應(yīng)該追求和平。

B.“恐怖平衡”是一種“互相摧毀”性質(zhì)的建立和平的途徑和機(jī)制，采用這種機(jī)制

可以使超級(jí)大國(guó)之間存在緊張但穩(wěn)定的和平。

C.最新穎、最時(shí)尚的“終極止戰(zhàn)”理論是建立“利益共同體”，各國(guó)決策者會(huì)因不

愿破壞已經(jīng)形成的共同利益紐帶而放棄戰(zhàn)爭(zhēng)。

D.二戰(zhàn)后，大國(guó)為達(dá)到一定的目的，相互暗中耍弄手段，使得聯(lián)合國(guó)對(duì)熱點(diǎn)地區(qū)戰(zhàn)

爭(zhēng)威脅的控制機(jī)制收效甚微，甚至形同虛設(shè)。

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.以德國(guó)戰(zhàn)略家的理論為代表的戰(zhàn)爭(zhēng)思潮和實(shí)踐，讓19世紀(jì)末到20世紀(jì)上半葉的

世界戰(zhàn)禍不斷，并讓人類產(chǎn)生了達(dá)成終極和平的共識(shí)。

B.法國(guó)總理克里孟梭與英國(guó)戰(zhàn)略家富勒的理論和實(shí)踐雖然截然相反，但都達(dá)到

了“消滅戰(zhàn)爭(zhēng)策源地”從而消弭戰(zhàn)爭(zhēng)的目的。

C.由于國(guó)際社會(huì)希望通過(guò)條約和締約國(guó)之間的相互平衡、制約，來(lái)達(dá)到減少戰(zhàn)爭(zhēng)危

險(xiǎn)的目的，因此二戰(zhàn)后國(guó)際力量的平衡是強(qiáng)權(quán)邏輯。

D.五十余年的世界和平狀態(tài)讓很多人以為人類社會(huì)將不會(huì)再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但烏克蘭危

機(jī)的全面升級(jí)讓很多人改變了這種不切實(shí)際的認(rèn)識(shí)。

3.下列說(shuō)法不屬于材料中人類為了達(dá)到“終極和平”而采取的措施的一項(xiàng)是（3分）

A.3月10日，在我國(guó)的斡旋下，沙特和伊朗于北京簽署聯(lián)合聲明，宣布恢復(fù)外交關(guān)

系，并承諾在兩個(gè)月內(nèi)重開(kāi)使館和代表機(jī)構(gòu)。

B.一戰(zhàn)后期建立“國(guó)聯(lián)”，二戰(zhàn)反法西斯聯(lián)盟勝利后建立的“聯(lián)合國(guó)”，都是權(quán)威

性的國(guó)際組織，后者將約束全球戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐貫徹到極致。

C.我國(guó)分別于1964和1967年成功爆炸了第一顆原子彈和氫彈，成為了世界上繼美

國(guó)、蘇聯(lián)、英國(guó)、法國(guó)之后第五個(gè)擁有核武器的國(guó)家。

D.我國(guó)于2013年分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”

的合作倡議，積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系。

4?請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要概括該如何揮去籠罩在人類頭上的戰(zhàn)爭(zhēng)陰云？（4分）

5?簡(jiǎn)要談?wù)勎恼率侨绾卧鰪?qiáng)論證說(shuō)服力的？請(qǐng)從論證方法、語(yǔ)言表達(dá)、論據(jù)使用中任選

兩個(gè)角度加以說(shuō)明。（4分）

（~）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

湖底

阿城

后半夜，人來(lái)叫，知青們都起了。

摸摸索索，正找不著褲子，有人開(kāi)了燈，晃得不行。渾身刺癢，就橫著豎著斜著撓。

都撓，咔哧咔哧的。說(shuō)，你說(shuō)今兒打得著嗎？打得著，那魚海了去了。聽(tīng)說(shuō)有這么長(zhǎng)?？?/p>

不，晾干了還有三斤呢。鬧好了，每人能分小二百，吃去吧。

人又來(lái)催。門一開(kāi)，涼得緊，都叫，關(guān)上關(guān)上！快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒，人家司機(jī)不等。這就

來(lái)，也得叫人穿上褲子呀！穿什么褲子，光著吧，到那兒也是脫，怎么也是脫。

不但褲子穿上了，什么都得穿上，大板兒皮襖一裹，一個(gè)一個(gè)地出去，好像羊豎著走。

涼氣一下就麻了頭皮，捂上帽子，只剩一張臉沒(méi)有知覺(jué)。一吸氣，肺頭子冰得疼。真

冷。玩兒命啊。吃點(diǎn)子魚，你看這罪受的。

都說(shuō)著，都上了車。車發(fā)動(dòng)著，呼的一下躥出去，都摔在網(wǎng)上了，都笑，都罵，都不

起來(lái)，說(shuō)，躺著吧。

草原凍得黑黑的，天也黑得冷，沒(méi)有一個(gè)星星不哆嗦。就不看星星，省得心里冷。

騎馬走著挺平的道兒，車卻跑得上上下下。都忍著說(shuō)，顛著暖和。天卻總也不亮，都

問(wèn)，快到了吧？別是迷了。

車也不說(shuō)一聲兒，一下停住。都滾到前頭去了?；ハ嗤浦饋?lái)，都四面望，都說(shuō)，哪

兒哪？怎么瞅不見(jiàn)呀？車大燈亮了，都叫起來(lái)，那不是！

草原不知怎么就和水接上了。燈柱子里有霧氣，瞅不遠(yuǎn)。都在車上抓漁網(wǎng)，胡亂往下

扔。扔了半天，扔完了。都往下跳，一著地，畸，腳腕沒(méi)知覺(jué)，跺，都跺，響成一片。

車轉(zhuǎn)了個(gè)向，燈照著網(wǎng)。都擇，擇成一長(zhǎng)條，三十多米，一頭拴在車頭右邊。剛還黑

著，一下就能看見(jiàn)了，都抬頭，天麻麻亮。都說(shuō)，剛才還黑著呢。

先攏起一堆火。都伸出手，手心翻手背，攥起來(lái)搓，再伸出去，手背翻手心，摸摸臉，

鼻頭沒(méi)知覺(jué)。都瞅水。

說(shuō)是湖，真大，沒(méi)邊兒。湖面比天亮著幾成。怪了，還沒(méi)結(jié)冰。都說(shuō)，該結(jié)了，怎么

還沒(méi)結(jié)呢？早呢，白天還暖和呢，就是晚上結(jié)了，白天也得化。這才剛立秋。剛立秋就這

么冷。后半夜冷。關(guān)外不比關(guān)里。北京？北京立秋還下水游泳呢！霜凍差不多了，霜凍也

沒(méi)這疙冷。

酒拿出來(lái)了，說(shuō)，都喝。喝熱了，下水?；鸩荒芸玖?，再烤一會(huì)兒離不了，誰(shuí)也不愿

下了，別烤了，別烤了。都離開(kāi)了，酒傳著喝。

天一截比一截亮。湖紋絲不動(dòng)。

都甩了大羊皮襖，縮頭縮腦地解襖扣子。絨衫不脫，脫褲子。都趕緊用手搓屁股，搓

大腿，搓腿肚子，咔哧咔哧的。

搓熱了，搓麻了，手都搓?duì)C了，指尖還冰涼。都佝著腰，一人提一橫網(wǎng)，一長(zhǎng)串兒，

往水里走。

都嚷，這水真燙??！要不魚凍不死呢，敢情水里暖和。你說(shuō)人也是，咋不學(xué)學(xué)魚呢？

嘿，人要學(xué)了魚，趕明兒可就是魚打人了。把人網(wǎng)上來(lái)，開(kāi)膛，煨毛，抹上鹽，晾干了，

男人女人堆一塊兒，魚穿著襖，喝著酒，一筷子一筷子吃人，有熏人，有蒸人，有紅燒人，

有人湯。

都笑著，都哆嗦著，漸漸往深里走。水一圈兒一圈兒順腿涼上來(lái)。最涼是小肚子，一

到這兒，都吆喝。

水是真清。水底灰黃灰黃的。腳碰到了，都嚷，嘿，踩著了，懶婆娘似的，天都亮了，

還不起！別嚷別嚷，魚一會(huì)兒跑了。

網(wǎng)頭開(kāi)始往回兜，圍了一大片。人漸漸又走高了，水一點(diǎn)一點(diǎn)淺下去。水順著腿往下

流，屁股上閃亮閃亮的。都叫，快！快！凍得老子頂不住了！

天已大亮，網(wǎng)兩頭都拴在車頭后面。司機(jī)說(shuō)，好了沒(méi)有？都說(shuō)，好了好了，就看你的

了！

半天沒(méi)動(dòng)靜。司機(jī)一推門，跳下來(lái)，罵，媽的，凍上了，這下可毀了！都光著屁股問(wèn)，

拿火烤烤吧？

司機(jī)不說(shuō)話，拿出搖把搖。還是不行，就直起腰來(lái)擦一下頭。都在心里說(shuō)，嘿，這小

子還出汗了。

司機(jī)的胳膊停在腦門上，不動(dòng)，呆呆的。

都奇怪了。心里猛的一下，都回過(guò)頭去。

一疙瘩紅炭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，無(wú)聲無(wú)息，一躥，大了一點(diǎn)兒。屁股上都有了感覺(jué)。那紅炭又

一躥，又大了一點(diǎn)，天上滲出血來(lái)。都噤聲不得，心跳得咚咚的，都互相聽(tīng)得見(jiàn)，都說(shuō)不

出。

還站在水里的都一哆嗦，喉嚨里亂動(dòng)。聽(tīng)見(jiàn)那怪怪的聲音，岸上的都向水里跑。

湖水顫動(dòng)起來(lái)，讓人眼暈，呆呆地看著水底。灰黃色裂開(kāi)億萬(wàn)條縫，向水面升上來(lái)。

都是魚。

6?下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A?全文一共出現(xiàn)了幾十個(gè)“都”字，絲毫不給人重復(fù)啰嗦之感，而是向讀者呈現(xiàn)了

特殊年代，草原知青們的集體記憶。

B.“車發(fā)動(dòng)著，呼的一下躥出去”“車也不說(shuō)一聲兒，一下停住。都滾到前頭去了?！?/p>

表現(xiàn)了司機(jī)做事不顧及他人感受。

C?小說(shuō)中，“冷”意透徹全篇，從半夜的“涼氣”，寫到湖水“涼上來(lái)”，再到車

“凍上了”，充分體現(xiàn)了草原秋夜的特征。

D?小說(shuō)注重描寫特定情境下人物的感受，如結(jié)尾畫線句寫出了紅日初升的光亮與溫

暖，打魚的人們受到了大自然的震撼。

7?下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A?“一個(gè)一個(gè)地出去，好像羊豎著走”運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了知青們穿著

皮襖魚貫而出的樣子，形象而幽默。

B?小說(shuō)按照時(shí)間順序展開(kāi)敘述，后半夜知青們被叫醒，之后，上車，趕路，下水布

網(wǎng)，日出時(shí)看到魚，文本思路清晰。

C.”草原凍得黑黑的，天也黑得冷”，“寒冷”和“黑暗”兩個(gè)特點(diǎn)交互出現(xiàn)在兩個(gè)

句子的謂語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)中，用語(yǔ)奇特。

D?小說(shuō)采用留白式的結(jié)尾，含蓄而雋永，耐人尋味，給讀者留下了廣闊的想象空

間，豐富人物形象，突出了小說(shuō)主題。

8?《湖底》具有散文化小說(shuō)的文體特征，請(qǐng)結(jié)合文本，從不同側(cè)面分析其散文化傾向的

特點(diǎn)。（6分）

9?《湖底》被收錄在阿城文集《遍地風(fēng)流》中，阿城在文集的《自序》里寫到：“文章

是狀態(tài)的流露，年輕的時(shí)候當(dāng)然就流露出年輕的狀態(tài)?！痹凇逗住分?，我們可以從知青

們身上感受到哪些“年輕”的狀態(tài)？（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面文言文，完成10~14題。

材料一

予嘗有幽憂之疾，退而閑居，不能治也。既而學(xué)琴于友人孫道滋，受宮聲數(shù)引，久

而樂(lè)之，不知其疾之在體也。夫疾，生乎憂者也。藥之毒者，能攻其疾之聚，不若聲之

至者，能和其心之所不平。心而平，不和者和，則疾之忘也宜哉。

夫琴之為技小矣，及其至也，大者為宮，細(xì)者為羽，操弦驟作忽然變之急者凄然以

促緩者舒然以和，如崩崖裂石、高山出泉，而風(fēng)雨夜至也。如怨夫寡婦之嘆息，雌雄雍

雍①之相鳴也。其憂深思遠(yuǎn)，則舜與文王、孔子之遺音也；悲愁感憤，則伯奇②孤子、屈

原忠臣之所嘆也。喜怒哀樂(lè)，動(dòng)人必深，而純古淡泊，與夫堯舜三代之言語(yǔ)、孔子之文

章、《易》之憂患、《詩(shī)》之怨型無(wú)以異。其能聽(tīng)之以耳，應(yīng)之以手，取其和者，道其

埋郁，寫其幽思，則感人之際，亦有至者焉。

予友楊君，好學(xué)有文，累以進(jìn)士舉，不得志。及從陰調(diào)，為尉于劍浦，號(hào)號(hào)在東南

數(shù)千里外，是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少醫(yī)藥，風(fēng)俗飲食異宜。以多疾之

體，有不平之心，居異宜之俗，其能郁郁以久乎？然欲平其心以養(yǎng)其疾，于琴亦將有得

焉。故予作琴說(shuō)以贈(zèng)其行，且邀道滋酌酒，進(jìn)琴以為別。

（節(jié)選自歐陽(yáng)修《贈(zèng)楊真序》）

材料二

琴之為樂(lè)，可以觀風(fēng)教，可以攝心魄，可以辨喜怒，可以悅情思，可以靜神慮，可

以壯膽勇，可以絕塵俗，可以格鬼神，此琴之善者也。鼓琴之士，志靜氣正，則聽(tīng)者易

分；心亂神濁，則聽(tīng)者難辨矣。夫正直勇毅者聽(tīng)之，則壯氣益增：孝行節(jié)操者聽(tīng)之，則

中情傷感；貧乏孤苦者聽(tīng)之，則流涕縱橫；便佞浮囂者聽(tīng)之，則斂容莊謹(jǐn)。是以動(dòng)人

心、感神明者，無(wú)以加于琴。蓋其聲正而不亂，足以禁邪止淫也。今人多以雜音悅樂(lè)為

貴，而琴？輕矣。夫琴士不易得，而知音亦難也。

（節(jié)選自薛易簡(jiǎn)《琴訣》）

【注】①雍雍：鳥和鳴聲。②伯奇：周宣王大臣尹吉甫的兒子，尹吉甫聽(tīng)信后妻的讒言

將他驅(qū)逐，他因悲憤投河自盡。

10?文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)

涂黑。（3分）

操國(guó)弦固驟國(guó)作回忽同然目變?之巨］急回者回凄?然同以回促回緩@］者同

舒回然國(guó)以國(guó)和

11?下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A?“《詩(shī)》之怨刺無(wú)以異”和“中述湯、武，以刺世事”（《屈原列傳》）中的“刺”

字含義相同。

B?”及從蔭調(diào)，為尉于劍浦”和“榆柳蔭后檐”（《歸園田居》）中的“蔭”字的

含義不相同。

C?“區(qū)區(qū)在東南數(shù)千里外"和''秦以區(qū)區(qū)之地”（《過(guò)秦論》）中的“區(qū)區(qū)”的含

義基本相同。

D-“而琴見(jiàn)輕矣”和“生孩六月，慈父見(jiàn)背”（《陳情表》）中的“見(jiàn)”字的含義

相同。

12?下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A?材料一是一篇贈(zèng)序，其內(nèi)容往往是敘友誼、道別情、表祝愿，但這篇卻寫得別開(kāi)

生面，全文圍繞“琴”，款款敘述，情真意切。

B?有感于好友楊真的仕途坎坷、體弱多病、內(nèi)心不快以及所在之地的缺醫(yī)少藥，作

者直接表達(dá)了對(duì)楊真的不舍之情與勸慰之意。

C?材料一語(yǔ)言形象生動(dòng)，運(yùn)用了比喻、聯(lián)想等一系列手法，由淺入深，由表及里，

把抽象的琴聲描繪得可親可感，使讀者身臨其境。

D?薛易簡(jiǎn)在《琴訣》中提出彈琴要心無(wú)雜念，奏出心靈之聲，與人的內(nèi)心深處相互

溝通，這樣的琴論在今天仍能給人以多種啟示。

13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）藥之毒者，能攻其疾之聚，不若聲之至者，能和其心之所不平。（4分）

譯文：__________________________________________________________________________

（2）以多疾之體，有不平之心，居異宜之俗，其能郁郁以久乎？（4分）

譯文：__________________________________________________________________________

14.兩則材料都論述了古琴曲的作用，《琴訣》中薛易簡(jiǎn)的觀點(diǎn)在材料一中有哪幾方面

表現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（3分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。

鵝湖寺和陸子壽0朱熹

德義風(fēng)流夙所欽，別離三載更關(guān)心。

偶扶藜杖出寒谷，又枉籃輿度遠(yuǎn)岑。

舊學(xué)商量②加邃密，新知培養(yǎng)轉(zhuǎn)深沉。

卻愁說(shuō)到無(wú)言處，不信人間有古今。

【注】①淳熙二年，朱熹曾與陸子壽兄弟在鵝湖寺討論哲學(xué)問(wèn)題，因意見(jiàn)不同不歡而

散，當(dāng)時(shí)陸子壽曾作詩(shī)表明自己的觀點(diǎn)。三年后，朱熹路過(guò)鵝湖寺，陸子壽專程從撫州

趕來(lái)會(huì)晤，所以朱熹寫下本詩(shī)追和陸的前詩(shī)。②商量：斟酌，思量。

15?下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A?首聯(lián)寫朱熹對(duì)陸子壽道德與義理的稱贊，言彼“德義”可見(jiàn)謙遜，“關(guān)心”二字

更見(jiàn)彼此情誼，出語(yǔ)質(zhì)樸，言淺意長(zhǎng)。

B?陸子壽自撫州遠(yuǎn)道而來(lái)，一路奔波辛苦。前言自己出“寒谷”，后述子壽度“遠(yuǎn)

岑”，以實(shí)情實(shí)境，補(bǔ)足“關(guān)心”之意。

C.“卻愁”寫出了作者對(duì)與友人辯難無(wú)果的擔(dān)憂，但他始終堅(jiān)信，古今學(xué)者精神內(nèi)

涵是相通的，治學(xué)精神是沒(méi)有區(qū)別的。

D.這首論學(xué)律詩(shī)，雖然也有爭(zhēng)辯情緒，但氣態(tài)儀度均較和緩，有君子朋而不黨、周

而不比之致，頗得理學(xué)家詩(shī)歌的三味。

16?朱熹主張“泛觀博覽而后歸之約（簡(jiǎn)要）"；陸氏兄弟則認(rèn)為應(yīng)“先發(fā)明人之本心”，

無(wú)需在讀書窮理方面枉費(fèi)功夫。頸聯(lián)中既有對(duì)陸子壽其人的稱頌，亦隱含了作者對(duì)自己

主張的堅(jiān)持和對(duì)陸氏理論的非議，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）

17?補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（本題共3小題，每空1分）

（1）“以漢代唐”是唐詩(shī)中一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象，即借用漢朝的人、事、物來(lái)代指

唐朝的人、事、物。這種現(xiàn)象在高適《燕歌行》中“,”兩

句里也有所體現(xiàn)。

（2）劉希夷的《代悲白頭翁》中“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”之句寫出

了景物依舊，人事多變之感慨，張若虛在《春江花月夜》中也通過(guò)

“,”表達(dá)相似的感受。

（3）“蟬”是古詩(shī)詞曲中常見(jiàn)的意象，因其生活習(xí)性，在古詩(shī)文中常常用以表現(xiàn)高

潔之意，如“,"。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成18~2。題。

2023年，中國(guó)動(dòng)畫進(jìn)入新百年，作為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫“領(lǐng)頭羊”的上美影出品的動(dòng)畫短篇

集《中國(guó)奇譚》豆瓣開(kāi)分高達(dá)9.5分，迅速引發(fā)觀劇熱潮，收獲好評(píng)。

《中國(guó)奇譚》講述了8個(gè)根植于中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)立故事?！缎⊙值南奶臁分匦?/p>

想象了“西游記世界”，無(wú)人在意的小豬妖弱小、迷茫而又努力、溫暖，它對(duì)外人稱贊

的齊天大圣,是現(xiàn)實(shí)生活中平凡的“我們”追求理想的縮影?！儿Z鵝鵝》則取

材于南朝梁吳均《續(xù)齊諧記》中的《鵝籠書生》?！笆缿B(tài)漁洋已道盡，人間何事不鵝

籠”，這個(gè)的故事，以精微的語(yǔ)言點(diǎn)出了人生的規(guī)律，但又不是簡(jiǎn)單地諷刺或

進(jìn)行道德評(píng)判，而帶有更濃郁的東方奇幻美學(xué)?！读至帧分杏凶晕乙庾R(shí)的探尋，《小賣

部》中有傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞……從鄉(xiāng)土眷戀到末世情懷，從生命關(guān)懷到人性思考，題

材,打造了一個(gè)極具中式想象力的世界。

《中國(guó)奇譚》繼承的上海美術(shù)電影制片廠的創(chuàng)作理念和創(chuàng)作精髓，為中國(guó)動(dòng)畫的新

百年開(kāi)了一個(gè)好頭。匕的成功也說(shuō)明，堅(jiān)守老一輩創(chuàng)作精神，熊推動(dòng)動(dòng)畫市場(chǎng)?？傊破?/p>

李早表示，“站在中國(guó)動(dòng)畫新百年的開(kāi)端，《中國(guó)奇譚》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)希望通過(guò)創(chuàng)作這些多元

化的作品，重現(xiàn)美術(shù)片的面貌。”

18?請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（4分）

19.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變

原意。（3分）

20.下列各句中的引號(hào)，和文中“領(lǐng)頭羊”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（3分）

A?文章的立意要明確，所謂“明”，就是突出；所謂“確”，就是正確。

B?梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生四位京劇名家被稱為“四大名旦”.

C.實(shí)現(xiàn)共同富裕，主要靠創(chuàng)造財(cái)富和分配財(cái)富，即“做蛋糕”和“分蛋糕”。

D.“獸”，許慎《說(shuō)文解字》是這樣解釋的，“守備者也，兩足曰禽，四足曰獸"。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成21~22題。

近日，南方周末發(fā)布了《2023打工人胃健康洞察報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱為《報(bào)告》）。

令人意外的是，從胃病的比例上看，并非年長(zhǎng)的70后、60后胃病比例更高，

①,胃病發(fā)病已經(jīng)呈現(xiàn)年輕化的趨勢(shì)。

確診胃病比例-分年齡

?硼診”病■未檢查或未確診”病

報(bào)告顯示，情緒“三高”（高焦慮、高緊張、高壓力）打工人的胃部不適和胃病比例

高于整體受訪打工人，胃腸道神經(jīng)系統(tǒng)是人體除大腦之外最大的神經(jīng)區(qū)域，②,

改變胃腸道系統(tǒng)的運(yùn)行方式。

與焦慮壓力“沆濯一氣”的，還有打工人紊亂的生活作息。熬夜和睡眠不足的打工人，

胃不適比例略高于整體打工人。與此同時(shí)，熬夜唾眠不足的人群，在不重視營(yíng)養(yǎng)搭配、吃

夜宵、嗜好辛辣刺激食物等不良習(xí)慣上都有較高的比例。專家指出，重油重鹽的飲食傾

向是很多人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的胃病癥結(jié)所在。過(guò)多的攝入食鹽會(huì)破壞胃黏膜，增加胃炎風(fēng)險(xiǎn),

③。在胃癌高發(fā)的東亞各國(guó)，都有長(zhǎng)期吃高鹽食物和腌制食物的傳統(tǒng)。胃病的惡

化往往是悄無(wú)聲息的，因此早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要。

21?請(qǐng)結(jié)合文段的圖文信息，在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫、

內(nèi)容貼切，每處不超過(guò)16個(gè)字。（6分）

22?4月9日是“國(guó)際護(hù)胃日”，打工人的胃健康一度成為熱點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)文段內(nèi)容,

給打工人守護(hù)胃健康三點(diǎn)建議，每點(diǎn)不超過(guò)4個(gè)字；并根據(jù)你的建議運(yùn)用恰當(dāng)修辭

寫一條宣傳語(yǔ)，15字以內(nèi)。（4分）

四、寫作（60分）

23?閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

號(hào)名

￡次

直

熱時(shí)

匹彎

。

思考

辯證

你的

，體現(xiàn)

文章

一篇

實(shí)寫

系現(xiàn)

并聯(lián)

寓意

漫畫

依據(jù)

泄露

：不得

抄襲

，不得

套作

；不要

擬標(biāo)題

，自

文體

，明確

立意

，確定

角度

：選好

要求

。

信息

個(gè)人

考試

次模擬

中第三

年哈三

2023

答案

語(yǔ)文

o

1.C

,

2.D

Ao

3?

。

機(jī)制

戰(zhàn)的

、止

避戰(zhàn)

善的

更完

效、

更有

立起

制，建

錯(cuò)機(jī)

的糾

社會(huì)

人類

健全

建立

4?①

局。

霸格

和獨(dú)

邏輯

強(qiáng)權(quán)

會(huì)的

際社

有國(guó)

變現(xiàn)

②改

帶。

益紐