2024年高考語文一輪復(fù)習學(xué)案板塊五學(xué)案26《燭之武退秦師》《鴻門宴》

學(xué)案26《燭之武退秦師》《鴻門宴》一、基礎(chǔ)梳理1．通假字例句指出通假本字及意義①行李之往來，共其乏困②夫晉，何厭之有③秦伯說，與鄭人盟④失其所與，不知⑤皆為龍虎，成五采⑥距關(guān)，毋內(nèi)諸侯⑦臣與將軍戮力而攻秦⑧張良出，要項伯⑨愿伯具言臣之不敢倍德也⑩旦日不可不蚤自來謝項王?令將軍與臣有郤?因擊沛公于坐?不者，若屬皆且為所虜2.古今異義詞詞語例句解析(古今義)①東道主若舍鄭以為東道主古義：____________________今義：請客的主人②行李行李之往來古義：___________________今義：出門所帶的包裹、箱子等③夫人微夫人之力不及此古義：____________________今義：尊稱一般人的妻子④山東沛公居山東時古義：___________________今義：山東省⑤婚姻約為婚姻古義：___________________今義：結(jié)婚的事；因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系⑥非常備他盜之出入與非常也古義：______________________今義：副詞，十分，極⑦河北、河南將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南古義：____________________今義：河北省；河南省3.多義實詞詞語例句意義(1)鄙①越國以鄙遠②蜀之鄙有二僧(《為學(xué)》)③肉食者鄙，未能遠謀(《曹劌論戰(zhàn)》)④人賤物亦鄙(《孔雀東南飛》)⑤鄙人、鄙見⑥我皆有禮，夫猶鄙我(《左傳》)看不起(2)許①許君焦、瑕②則王許之乎(《齊桓晉文之事》)③潭中魚可百許頭(柳宗元《小石潭記》)④問渠那得清如許(朱熹《觀書有感》)這樣⑤先生不知何許人也(陶淵明《五柳先生傳》)處所⑥每自比于管仲樂毅，時人莫之許也(《三國志·隆中對》)相信⑦塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑(陸游《書憤》)期望(3)勝①刑人如恐不勝②沛公不勝杯杓③而猶有可以不賂而勝之之勢(《六國論》)④質(zhì)勝文則野(《論語》)⑤勝地不常，盛筵難再(《滕王閣序》)⑥德不處其厚，情不勝其欲(《諫太宗十思疏》)(4)謝①噲拜謝，起，立而飲之②旦日不可不蚤自來謝項王③乃令張良留謝④阿母謝媒人(《孔雀東南飛》)⑤謝家來貴門(《孔雀東南飛》)⑥多謝后世人，戒之慎勿忘(《孔雀東南飛》)⑦及花之既謝(《芙蕖》)⑧使君謝羅敷：“寧可共載不？”(《陌上桑》)告，問(5)微①微夫人之力不及此②動刀甚微(《庖丁解?！?③其脆易泮，其微易散(《〈老子〉四章》)④其文約，其辭微(《屈原列傳》)⑤海客談瀛洲，煙濤微茫信難求(《夢游天姥吟留別》)⑥猥以微賤，當侍東宮(《陳情表》)⑦夫禍患常積于忽微(《五代史伶官傳序》)⑧微服私訪隱蔽身份，不顯露⑨微察公子，公子顏色愈和(《信陵君竊符救趙》)暗中，秘密地⑩天下分裂，而唐室固已微矣(《教戰(zhàn)守策》)衰敗，衰弱(6)故①君安與項伯有故②故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也③所操之術(shù)多異故也(《答司馬諫議書》)④終必不蒙見察，故略上報(《答司馬諫議書》)⑤三日斷五匹，大人故嫌遲(《孔雀東南飛》)⑥惠文、武、昭襄蒙故業(yè)(《過秦論》)⑦親故多勸余為長吏(《歸去來兮辭并序》)⑧前以降及物故(《蘇武傳》)⑨暮去朝來顏色故(《琵琶行》)⑩將尉醉，廣故數(shù)言欲亡(《陳涉世家》)4.詞類活用例句活用類型及釋義①晉軍函陵/與鄭人盟②且君嘗為晉君賜矣③越國以鄙遠④共其乏困⑤鄰之厚，君之薄也⑥若不闕秦/若亡鄭而有益于君/既東封鄭⑦素善留侯張良/秋毫不敢有所近⑧項伯殺人，臣活之/交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)/先破秦入咸陽者王之⑨項伯乃夜馳之沛公軍/吾得兄事之/常以身翼蔽沛公/頭發(fā)上指⑩沛公欲王關(guān)中/籍吏民/范增數(shù)目項王/刑人如恐不勝/道芷陽間行5.特殊句式例句句式特點(指出標志詞)①是寡人之過也/此亡秦之續(xù)耳/如今人方為刀俎，我為魚肉②若亡鄭而有益于君/具告以事③何厭之有④若屬皆且為所虜/吾屬今為之虜矣⑤籍何以至此/客何為者/大王來何操/沛公安在⑥孰與君少長6.文化常識(1)《史記》：中國歷史上第一部__________通史，記載了黃帝至________共3000多年的歷史。全書包括十二________(記歷代帝王政績)、三十__________(記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡)、七十________(記重要人物的言行事跡，主要敘人臣)、十表、八書，共一百三十篇?！妒酚洝繁涣袨椤岸氖贰敝祝c________《后漢書》《三國志》合稱“前四史”，對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響。(2)侯、伯：春秋時期有______、侯、伯、______、男五等爵位，與世襲的宗法、分封等制度互為表里，爵位往往就是政治權(quán)力的標志。秦以后的爵制(分為賜爵與封爵)，與先秦爵制的性質(zhì)有所不同。爵位不具備行政職能，主要用來確定皇親、功臣世襲的政治名位和經(jīng)濟權(quán)利。(3)執(zhí)事：________________，文中代指對方(秦穆公)，表示恭敬。(4)盟：兩國或兩人以上相互約定協(xié)同辦事稱“盟”。會盟時一般要殺牲、________(古代舉行盟會時飲牲畜的血)，并宣讀盟書，對天發(fā)誓。國家遇急難時，諸侯間臨時約定會見，舉行盟禮，共同約定，互相援助，稱“會盟”。(5)大夫：先秦諸侯國中，在國君之下有______、大夫、士三級。大夫世襲，有封地，后世遂以大夫為一般官職之稱。(6)季父：古代兄弟姊妹間習慣以“伯(孟)”“______”“______”“季”排序?！安佟眱勺诌B用，表示相差不多，難分高下，成語有“不相伯仲”“伯仲之間”。(7)司馬：官名，掌管軍政和軍賦等與__________相關(guān)的事務(wù)。相傳商代已置，西周為三公(__________、司馬、司空)之一，春秋戰(zhàn)國時沿用，后楚國等國家開始設(shè)置左司馬和右司馬的職務(wù)，來劃分在戰(zhàn)爭中的具體分工。(8)關(guān)中：__________(在今河南靈寶東北)以西，泛指戰(zhàn)國末期秦之故地，今陜西一帶。二、重點鞏固(一)語句翻譯1．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)基礎(chǔ)雙練2．閱讀下面的文言文，完成文后題目。堅[注]銳意欲取江東，下詔大舉入寇?；笡_深以根本為憂，遣精銳三千入援京師。謝安固卻之，曰：“朝廷處分已定，兵甲無闕，西藩宜留以為防。”沖對佐吏嘆曰：“謝安石有廟堂之量，不閑將略。今大敵垂至，方游談不暇，遣諸不經(jīng)事少年拒之，眾又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣！”謝玄遣廣陵相劉牢之帥精兵五千趣洛澗，梁成阻澗為陳以待之。牢之直前渡水，擊成，大破之。于是謝石等諸軍，水陸繼進。秦王堅與陽平公融登壽陽城望之見晉兵部陣嚴整又望八公山上草木皆以為晉兵顧謂融曰此亦勃敵何謂弱也憮然始有懼色秦兵逼淝水而陳，謝玄等引兵渡水擊之。共走者聞風聲鶴唳，皆以為晉兵，且至晝夜不敢息，草行露宿，重以饑凍死者什七八。謝安得驛書，時方與客圍棋，攝書置床上，了無喜色，圍棋如故。(節(jié)選自《通鑒紀事本末·淝水之戰(zhàn)》，有刪改)注堅：苻堅，前秦國君。(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．秦王堅與陽平公融登壽陽城/望之見晉兵/部陣嚴整/又望八公山上草木皆以為/晉兵顧謂融曰/此亦勃敵/何謂弱也/憮然始有懼色/B．秦王堅與陽平公融登壽陽城望之/見晉兵部陣嚴整/又望八公山上草木皆以為晉兵/顧謂融曰/此亦勃敵/何謂弱也/憮然始有懼色/C．秦王堅與陽平公融登壽陽城望之/見晉兵部陣嚴整/又望八公山上草木皆以為/晉兵顧謂融曰/此亦勃敵何謂弱也/憮然/始有懼色/D．秦王堅與陽平公融登壽陽城望之見晉兵/部陣嚴整/又望八公山上草木皆以為晉兵/顧謂融曰