2023年上海市寶山區(qū)高三高考與等級(jí)考一模歷史試卷含詳解

2022學(xué)年第二學(xué)期混合式教學(xué)適應(yīng)性練習(xí)高三年級(jí)歷史學(xué)科練習(xí)卷

1.人類工具。

在長期的人類文明演進(jìn)中，為了滿足生產(chǎn)和生活的需要，人類創(chuàng)造了工具，同時(shí)工具又不斷改變了人類。某教

師布置了開展關(guān)于“人類工具”為歷史主題的自主性學(xué)習(xí)任務(wù)，要求如下

任務(wù)一：尋找人類文明早期的工具。

（1）將下列內(nèi)容與地圖所示文明區(qū)域相匹配?（填寫對(duì)應(yīng)的數(shù)字）

A.河姆渡出土的骨相B西亞烏爾王陵出土的銅斧頭C.古希臘黑繪雙耳陶瓶

任務(wù)二：收集關(guān)于各類工具的文獻(xiàn)記載。閱讀下列材料，回答問題。

①“居京師，都城內(nèi)有地可以為園，患無水以溉。先生乃作翻車，令童兒轉(zhuǎn)之，而灌水自覆，更入更出，其功

百倍于常。”

②“美金（青銅）以鑄劍戟，試諸狗馬；惡金（鐵）以鑄4且夷斤副，試諸壤土。”

③“陸家宅辟軋花場，土法澤機(jī)迭改良。人力終輸蒸汽力，天然淘汰慨鄉(xiāng)莊?！?/p>

④''每輻用水筒一枚，前仰后俯，轉(zhuǎn)輪而上，恰注水槽中，以田之高下為輪之大小，即三四丈以上田，亦能灌

之，了不用人力?！?/p>

（2）①按工具發(fā)明或改進(jìn)的時(shí)間先后，將上述材料排序，正確的是（單選）

A.①②③④B.②①④③C.③④①②D.②@①④

②比較全面介紹中國古代手工業(yè)生產(chǎn)工具的文獻(xiàn)是（單選）

A.《齊民要術(shù)》B.《夢(mèng)溪筆談》

C.《農(nóng)政全書》D.《天工開物》

任務(wù)三：感悟“工具背后的人類智慧”。

(3)根據(jù)下列圖文信息，完成表格。(填涂字母)

工具人類的智慧

①一工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與管理的典范

②—遠(yuǎn)洋航海中使用的儀器

③一西亞地區(qū)最先掌握冶鐵技術(shù)

中國古代領(lǐng)先的天文觀察儀

④—

器

⑤—中國自主研發(fā)和制造的實(shí)力

⑥—工業(yè)革命開始于棉紡織行業(yè)

2.問題探究。

小吳同學(xué)在高中歷史選修課學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，教科書中曾提到“16世紀(jì)末，馬鈴薯作為食用作物開始在歐洲推

廣”“馬鈴薯在歐洲的種植……改變了當(dāng)?shù)厥澄锝Y(jié)構(gòu)，豐富了人們的食物種類”，但教科書并沒有提到馬鈴薯何時(shí)

成為歐洲地區(qū)主要食物之一的，為此小吳同學(xué)嘗試通過史料收集和研讀，探究這一問題的解決。

步驟一研究該問題的起點(diǎn)，首先要確定16世紀(jì)末之前歐洲的主要食物。為此，小吳同學(xué)基于以下材料，對(duì)歐

洲的主要食物做了前后比較。

材料一在馬鈴薯傳開前，歐洲的糧食作物主要為各種麥類。麥類屬高檔細(xì)糧，單產(chǎn)較低。地理大發(fā)現(xiàn)開始后，美

洲原產(chǎn)的糧食與多用途作物馬鈴薯、玉米、甘薯接踵傳入舊大陸。但只有馬鈴薯成為歐洲的主要農(nóng)作物之一，被歐

人接受，廣泛食用。

——張箭《馬鈴薯的主糧化進(jìn)程——它在世界上的發(fā)展與傳播》

(1)材料一中“馬鈴薯成為歐洲的主要農(nóng)作物之一”的原因有哪些？

步驟二接下來小吳同學(xué)為了探尋問題的答案，搜集了以下材料，以幫助確定馬鈴薯成為歐洲地區(qū)主要食物之一

的大致時(shí)間。

材料二克倫德特(荷蘭城市)附近的領(lǐng)地在1739年前從未種植過馬鈴薯。就在1739年這一年，一個(gè)男子率

先在0.6公頃的土地上種了馬鈴薯……這個(gè)男人不是一般的農(nóng)民，他更像是個(gè)投機(jī)者……到了1741年，種馬鈴薯

的農(nóng)民增至3人，種植面積2.8公頃。

——斯利徹范巴思《西歐農(nóng)業(yè)發(fā)展史》

材料三佛蘭德地區(qū)(法國、比利時(shí)、荷蘭三國交界地區(qū)的舊時(shí)統(tǒng)稱)因食用馬鈴薯導(dǎo)致每人每天谷物消費(fèi)量變化

統(tǒng)計(jì)表

1693年1710年1740年1781年1791年

816克758克680克476克475克

——摘編自布羅代爾《十五至十八世紀(jì)的物質(zhì)文明、經(jīng)濟(jì)和資本主義：第一卷》材料四各地區(qū)長官，請(qǐng)高度重視

種植一種被稱為馬鈴薯的作物，此植物生長不受地域和自然條件所限，不論對(duì)人類還是對(duì)牲畜都有益而無害。所有

王公貴族和庶民百姓要充分理解種植馬鈴薯的益處，并把馬鈴薯作為今春主要食品……。

——節(jié)選自普魯士國王腓特烈二世(1740—1786在位)政令

材料五(1845年后)“好吃的面包、牛奶、咸肉、豬肉等等，然而沒有人喜歡吃，所有人都喜歡吃馬鈴薯。

甚至年長的佩吉為其慟哭，沒有其它的食物具有如此強(qiáng)的力量?！?/p>

——大衛(wèi)?托馬斯：《伊麗莎白史密斯的愛爾蘭日記》

(2)相較于材料一，材料二至材料五提供了哪些探究問題的新視角？

(3)根據(jù)步驟二所列的材料，小吳同學(xué)得出了“18世紀(jì)晚期到19世紀(jì)初，馬鈴薯成為歐洲地區(qū)主要食物之一”這一結(jié)

論。請(qǐng)說明理由。

步驟三通過對(duì)歷史問題探究，小吳同學(xué)對(duì)歷史研究有了一定的親身體驗(yàn)。

(4)通過步驟一到步驟二的實(shí)踐體驗(yàn)，小吳同學(xué)會(huì)在研究方法上有何總結(jié)？

3.問題探究。

小吳同學(xué)在高中歷史選修課學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，教科書中曾提到“16世紀(jì)末，馬鈴薯作為食用作物開始在歐洲推

廣”“馬鈴薯在歐洲的種植……改變了當(dāng)?shù)厥澄锝Y(jié)構(gòu)，豐富了人們的食物種類”，但教科書并沒有提到馬鈴薯何時(shí)

成為歐洲地區(qū)主要食物之一的，為此小吳同學(xué)嘗試通過史料收集和研讀，探究這一問題的解決。

步驟一研究該問題的起點(diǎn)，首先要確定16世紀(jì)末之前歐洲的主要食物。為此，小吳同學(xué)基于以下材料，對(duì)歐

洲的主要食物做了前后比較。

材料1在馬鈴薯傳開前，歐洲的糧食作物主要為各種麥類。麥類屬高檔細(xì)糧，單產(chǎn)較低。地理大發(fā)現(xiàn)開始后，美

洲原產(chǎn)的糧食與多用途作物馬鈴薯、玉米、甘薯接踵傳入舊大陸。但只有馬鈴薯成為歐洲的主要農(nóng)作物之一，被歐

人接受，廣泛食用。

——張箭《馬鈴薯的主糧化進(jìn)程——它在世界上的發(fā)展與傳播》

（1）材料1中“馬鈴薯成為歐洲的主要農(nóng)作物之一''的原因有哪些？

步驟二接下來小吳同學(xué)為了探尋問題的答案，搜集了以下材料，以幫助確定馬鈴薯成為歐洲地區(qū)主要食物之一

的大致時(shí)間。

材料2克倫德特（荷蘭城市）附近的領(lǐng)地在1739年前從未種植過馬鈴薯。就在1739年這一年，一個(gè)男子率

先在0.6公頃的土地上種了馬鈴薯……這個(gè)男人不是一般的農(nóng)民，他更像是個(gè)投機(jī)者……到了1741年，種馬鈴薯的

農(nóng)民增至3人，種植面積2.8公頃。

——斯利徹范巴思《西歐農(nóng)業(yè)發(fā)展史》

材料3佛蘭德地區(qū)（法國、比利時(shí)、荷蘭三國交界地區(qū)的舊時(shí)統(tǒng)稱）因食用馬鈴薯導(dǎo)致每人每天谷物消費(fèi)量變化

統(tǒng)計(jì)表

1693年1710年1740年1781年1791年

816克758克680克476克475克

——摘編自布羅代爾《十五至十八世紀(jì)的物質(zhì)文明、經(jīng)濟(jì)和資本主義：第一卷》材料4各地區(qū)長官，請(qǐng)高度重視

種植一種被稱為馬鈴薯的作物，此植物生長不受地域和自然條件所限，不論對(duì)人類還是對(duì)牲畜都有益而無害。所有

王公貴族和庶民百姓要充分理解種植馬鈴薯的益處，并把馬鈴薯作為今春主要食品……。

——節(jié)選自普魯士國王腓特烈二世（1740—1786在位）政令

材料5（1845年后）“好吃的面包、牛奶、咸肉、豬肉等等，然而沒有人喜歡吃，所有人都喜歡吃馬鈴薯。

甚至年長的佩吉為其慟哭，沒有其它的食物具有如此強(qiáng)的力量?！?/p>

——大衛(wèi)托馬斯：《伊麗莎白史密斯的愛爾蘭日記》

（2）相較于材料1,材料2至材料5提供了哪些探究問題的新視角？

（3）根據(jù)步驟二所列的材料，小吳同學(xué)得出了“18世紀(jì)晚期到19世紀(jì)初，馬鈴薯成為歐洲地區(qū)主要食物之一”這一結(jié)

論。請(qǐng)說明理由。

步驟三通過對(duì)歷史問題探究，小吳同學(xué)對(duì)歷史研究有了一定的親身體驗(yàn)。

（4）通過步驟一到步驟二的實(shí)踐體驗(yàn)，小吳同學(xué)會(huì)在研究方法上有何總結(jié)？

4.紗廠“新生”。

吳淞社區(qū)小王同學(xué)報(bào)名參加了小區(qū)組織的“故鄉(xiāng)行走一日游”活動(dòng)，活動(dòng)的目的地是“半島1919文創(chuàng)園區(qū)”

（位于藍(lán)藻浜與泗塘河交匯形成的半圓地帶）。

小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)文創(chuàng)園區(qū)曾經(jīng)是大中華紗廠和華豐紗廠的舊址，紡織機(jī)、運(yùn)煤輸送帶、出渣口、鐘樓等這些帶著

紗廠歷史印記的元素也被一一保留下來，曾經(jīng)的廠房、車間、倉庫而今被改造成為設(shè)計(jì)工作室、藝術(shù)展示空間、婚

禮會(huì)館、創(chuàng)意體驗(yàn)中心等文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)聚集地，舊時(shí)的紗廠重獲新生。

活動(dòng)結(jié)束后，小王同學(xué)收集與整理有關(guān)大中華紗廠和華豐紗廠的資料供學(xué)習(xí)

材料一大中華紗廠和華豐紗廠大事年表

大中華紗廠華豐紗廠

1919年，上海聶氏家族發(fā)起籌建大中華紗廠1920年，滬上巨商王正廷、張英甫等人集資創(chuàng)辦華豐紗

1922年，正式開工，其規(guī)模和設(shè)備在當(dāng)時(shí)是中國第一流，廠

展工上千1921年,建成投產(chǎn)

19254,紗廠由郭氏家族永安紡織公司收購，改名為永安1926年，出售給日華紡織株式會(huì)社第八廠（日資）

紡織二廠1931年，改名為華豐工場（日資）

1930年，增設(shè)永安四廠1943年，改名為吳淞工場（日資）

1942年，日商強(qiáng)制組成永豐公司1946年，國民政府接管，改為中國紡織建設(shè)公司上海第

1945年，郭氏家族收回永安二、四廠八紡織廠

1955年9月公私合營永安第二棉紡廠1950年改名國營上海第八棉紡織廠

1958年，公私合營永安第二棉紡廠、國營上海第八棉紡織廠合并組成國營上海第八棉紡織廠，成為上海生產(chǎn)力最大

的紗廠，員工超萬。

20世紀(jì)90年代，上海國有紡織業(yè)開始調(diào)整轉(zhuǎn)型，從勞動(dòng)密集型的制造業(yè)向''科技+時(shí)尚”轉(zhuǎn)型。

2008年，由上海紡織控股（集團(tuán)）對(duì)上海第八棉紡織廠進(jìn)行了全面重新改造，轉(zhuǎn)型為“半島1919文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園”，

成為上?！盀I水時(shí)尚新地標(biāo)”。

2014年，紗廠遺址評(píng)為市級(jí)文物保護(hù)單位。

材料二……民國11年以后，民族棉紡織業(yè)受到日商企業(yè)的排擠和打擊，……大中華紗廠第二次招股未能足

額，……只好承辦公司債，承受高額利息重負(fù)。加上外商紗廠聯(lián)合壓低紗價(jià)的傾軋，終于使這家開辦不到3年的模

范工廠被迫出售?！幾浴渡虾＜徔椆I(yè)志》

材料三第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，帝國主義國家無暇東顧，紗布進(jìn)口銳減，市價(jià)突飛狂漲，紗廠連年大利，給

中國發(fā)展棉紡織業(yè)以良機(jī)……。至民國11年，上海新設(shè)華商紗廠19家，新增紡錠487222枚，占全國新增華商紡

錠的47.6%?

上海棉紡織業(yè)的建廠高潮轉(zhuǎn)瞬即逝，接著進(jìn)入蕭條時(shí)期?！瓘拿駠?0年到1949年，上海紡織工業(yè)經(jīng)歷了一

段跌宕起伏的曲折發(fā)展階段?！虾S陷后，租界以外的華商廠均被“軍管理”，由日軍委托日商紗廠經(jīng)營，倍

受掠奪?！窖髴?zhàn)爭爆發(fā)，日軍進(jìn)占租界，棉花來源斷絕，交通阻隔，紡織品銷路銳減。兩年后，日偽又對(duì)紗

布實(shí)行強(qiáng)制收購，上海的紡織工業(yè)又一次陷入困境。

抗戰(zhàn)勝利初期，由于原棉缺乏，電力不足，資金短缺，紡織企業(yè)的開工率一般只有50%左右。但是，隨著

國民黨統(tǒng)治區(qū)經(jīng)濟(jì)的崩潰，上海紡織工業(yè)再度陷入困境。民國37年8月，國民政府發(fā)行金圓券，同時(shí)施行物價(jià)管

制，發(fā)布財(cái)政經(jīng)濟(jì)緊急處分令，此舉使上海民營紗廠遭受巨大損失。

?摘編自《上海紡織工業(yè)志》

（1）材料一大中華紗廠和華豐紗廠創(chuàng)辦初期的企業(yè)性質(zhì)是（單選）

A.外資企業(yè)B.洋務(wù)企業(yè)C.民族資本主義企業(yè)D.國營企業(yè)

(2)材料一20世紀(jì)90年代上海國有紡織業(yè)開始調(diào)整轉(zhuǎn)型的背景是(單選)

A.資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造B.社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的建立

C.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的初步建立D.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立

(3)依據(jù)材料二，概括大中華紗廠被迫出售的原因。

(4)依據(jù)材料三，概括民國時(shí)期上海民營紗廠的經(jīng)營狀況。

(5)結(jié)合材料和所學(xué)，你如何看待紗廠“新生”？

1.(1)A：④；B：③；C：②。

(2)?B；②D。

(3)①B；②F；③A；?C；⑤E；⑥D(zhuǎn)。(單選)

【詳解】

(1)河姆渡文化遺址位于中國長江下游地區(qū)，結(jié)合地圖判斷在④；西亞烏爾王陵屬于古代西亞文明，位于西亞兩

河流域，結(jié)合地圖判斷在③；古希臘的中心區(qū)域在巴爾干半島南部，結(jié)合地圖判斷在②；①地區(qū)在北非尼羅河流域，

判斷是古代埃及文明。

(2)①按工具發(fā)明或改進(jìn)的時(shí)間先后，將上述材料排序：根據(jù)①中“先生乃作翻車，令童兒轉(zhuǎn)之，而灌水自覆''可

知記載的是翻車，翻車出現(xiàn)于東漢末年，三國時(shí)期馬鈞對(duì)其進(jìn)行了革新；根據(jù)②中“惡金(鐵)以鑄短夷斤刷，試

諸壤土。''可知記載了鐵制農(nóng)具，結(jié)合所學(xué)鐵制農(nóng)具出現(xiàn)于春秋時(shí)期；根據(jù)③中“人力終輸蒸汽力，天然淘汰慨鄉(xiāng)莊?！?/p>

可知記載了蒸汽機(jī)，結(jié)合所學(xué)蒸汽機(jī)18世紀(jì)80年代瓦特改良；根據(jù)④中“每輻用水筒一枚前仰后俯，轉(zhuǎn)輪而上，

恰注水槽中“、“了不用人力”可知記載的是借助水力汲水入筒進(jìn)行灌溉的筒車，結(jié)合所學(xué)知識(shí)唐朝出現(xiàn)了筒車；因此

按照時(shí)間先后應(yīng)該是②①④③，B項(xiàng)正確，ACD項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B項(xiàng)。②比較全面介紹中國古代手工業(yè)生產(chǎn)工具的

文獻(xiàn)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)《天工開物》作者明代宋應(yīng)星，系統(tǒng)記載了工藝學(xué)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行

了系統(tǒng)的總結(jié)，被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，D項(xiàng)正確；《齊民要術(shù)》作者是北朝賈思勰，是中國現(xiàn)存最

早的一部完整的農(nóng)書，主要記載南北朝時(shí)期以及之前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，排除A項(xiàng)；《夢(mèng)溪筆談》作者是北宋沈括，

主要記載了北宋以及北宋之前自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會(huì)歷史現(xiàn)象，結(jié)合成書時(shí)間和內(nèi)容，手工業(yè)生產(chǎn)工具的記載

不如《天工開物》全面，排除B項(xiàng)；《農(nóng)政全書》作者明代徐光啟，主要記載農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，排除C項(xiàng)；故選D項(xiàng)。

(3)①：根據(jù)所學(xué)，福特T型汽車囊括了第二次工業(yè)革命中先進(jìn)的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，同時(shí)生產(chǎn)流水線被應(yīng)用到生產(chǎn)

過程中，各生產(chǎn)環(huán)節(jié)協(xié)同勞作，整個(gè)生產(chǎn)過程處于工廠主的監(jiān)督管理之下，因此被稱為工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與管理的典范，

B項(xiàng)正確；②：根據(jù)所學(xué)，星盤是測(cè)量天體高度的儀器，通過測(cè)量太陽或北極星與地平線的夾角來確定方位。哥倫

布、麥哲倫在遠(yuǎn)航中都用它導(dǎo)航，F(xiàn)項(xiàng)正確；③：根據(jù)所學(xué)，公元前15-前14世紀(jì)，小亞細(xì)亞東部的赫梯人率先掌

握了冶鐵技術(shù)，A項(xiàng)正確；④：根據(jù)所學(xué)明代簡儀較元代郭守敬發(fā)明的簡儀有所改進(jìn)，是中國古代領(lǐng)先的天文觀察

儀器，歐洲在16世紀(jì)末才出現(xiàn)類似裝置，C項(xiàng)正確；⑤：根據(jù)所學(xué)神威?太湖之光是我國自主研發(fā)的超級(jí)計(jì)算機(jī)，

世界排名前十，E項(xiàng)正確；⑥：根據(jù)所學(xué)珍妮紡紗機(jī)極大提高了紡紗的效率，是第一次工業(yè)革命開始的標(biāo)志，D項(xiàng)

正確。

2.(1)單位產(chǎn)量高；作物用途廣泛；歐洲民眾飲食習(xí)慣上接受度普遍。

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；社會(huì)生活；國家治理等視角.

(3)材料二證明18世紀(jì)中期還沒有普及。材料三證明與17世紀(jì)晚期相比，18世紀(jì)晚期因食用馬鈴薯，導(dǎo)致每人每

天谷物消費(fèi)量下降接近一半，并且與材料四的政府政令推廣形成佐證。材料五證明在19世紀(jì)中期時(shí)土豆已經(jīng)成為

主食。綜合上述材料的時(shí)間和空間范圍推斷得出結(jié)論。

（4）史料來源更加豐富，如綜合多種史料，既有政府文告、私人日記等原始史料，又有歷史學(xué)家研究成果；借助其他

學(xué)科的方法計(jì)量史學(xué)，如使用數(shù)據(jù)史料；研究視野更加開闊，如能將歷史現(xiàn)象放在長時(shí)段，從17世紀(jì)到19世

紀(jì)的時(shí)段考查歷史的演進(jìn)，研究范圍擴(kuò)大至荷蘭、佛蘭德、德國、愛爾蘭等歐洲地區(qū)；視角更加多元，從政治、經(jīng)

濟(jì)、社會(huì)生活等視角研究。

【詳解】

（1）結(jié)合所學(xué)得出馬鈴薯單位產(chǎn)量高；根據(jù)材料一“美洲原產(chǎn)的糧食與多用途作物馬鈴薯、玉米、甘薯接踵傳入舊

大陸”得出作物用途廣泛；根據(jù)材料一“只有馬鈴薯成為歐洲的主要農(nóng)作物之一，被歐人接受，廣泛食用'’得出歐洲民

眾飲食習(xí)慣上接受度普遍。

（2）根據(jù)材料二“一個(gè)男子率先在0.6公頃的土地上種了馬鈴薯'‘得出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；根據(jù)材料三“因食用馬鈴薯導(dǎo)致每

人每天谷物消費(fèi)量變化統(tǒng)計(jì)表”得出社會(huì)生活；根據(jù)材料四“普魯士國王腓特烈二世（1740-1786在位）政令”得出

國家治理。

（3）根據(jù)材料二“克倫德特（荷蘭城市）附近的領(lǐng)地在1739年前從未種植過馬鈴薯”得出材料二證明18世紀(jì)中期

還沒有普及；根據(jù)材料三表格數(shù)據(jù)得出材料三證明與17世紀(jì)晚期相比，18世紀(jì)晚期因食用馬鈴薯，導(dǎo)致每人每天

谷物消費(fèi)量下降接近一半，并且與材料四的政府政令推廣形成佐證；根據(jù)材料五“（1845年后）……沒有其它的食

物具有如此強(qiáng)的力量”得出材料五證明在19世紀(jì)中期時(shí)土豆已經(jīng)成為主食。綜合上述材料的時(shí)間和空間范圍推斷得

出結(jié)論。

（4）根據(jù)“斯利徹范巴思《西歐農(nóng)業(yè)發(fā)展史》”“斯利徹范巴思《西歐農(nóng)業(yè)發(fā)展史》”“斯利徹范巴思《西歐農(nóng)業(yè)發(fā)展

史》”等得出史料來源更加豐富，如綜合多種史料，既有政府文告、私人日記等原始史料，又有歷史學(xué)家研究成果；

根據(jù)材料三“佛蘭德地區(qū)（法國、比利時(shí)、荷蘭三國交界地區(qū)的舊時(shí)統(tǒng)稱）因食用馬鈴薯導(dǎo)致每人每天谷物消費(fèi)量

變化統(tǒng)計(jì)表”得出借助其他學(xué)科的方法——計(jì)量史學(xué)，如使用數(shù)據(jù)史料；根據(jù)材料時(shí)間“1739年”“十五至十八世紀(jì)”

得出研究視野更加開闊，如能將歷史現(xiàn)象放在長時(shí)段，從17世紀(jì)到19世紀(jì)的時(shí)段考查歷史的演進(jìn)，研究范圍擴(kuò)大

至荷蘭、佛蘭德、德國、愛爾蘭等歐洲地區(qū)；根據(jù)材料“佛蘭德地區(qū)（法國、比利時(shí)、荷蘭三國交界地區(qū)的舊時(shí)統(tǒng)

稱）因食用馬鈴薯導(dǎo)致每人每天谷物消費(fèi)量變化統(tǒng)計(jì)表’“'普魯士國王腓特烈二世（1740—1786在位）政令”得出視

角更加多元，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等視角研究。

3.（1）單位產(chǎn)量高；作物用途廣泛；歐洲民眾飲食習(xí)慣上接受度普遍。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；社會(huì)生活；國家治理等視角.

（3）材料二證明18世紀(jì)中期還沒有普及。

材料三證明與17世紀(jì)晚期相比，18世紀(jì)晚期因食用馬鈴薯，導(dǎo)致每人每天谷物消費(fèi)量下降接近一半，并且與材料

4的政府政令推廣形成佐證。

材料五證明在19世紀(jì)中期時(shí)土豆己經(jīng)成為主食。綜合上述材料的時(shí)間和空間范圍推斷得出結(jié)論。

(4)史料來源更加豐富，如綜合多種史料?，既有政府文告、私人日記等原始史料?，又有歷史學(xué)家研究成果；借助其他

學(xué)科的方法/計(jì)量史學(xué)，如使用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/數(shù)據(jù)史料；研究視野更加開闊，如能將歷史現(xiàn)象放在長時(shí)段/從17世紀(jì)到

19世紀(jì)的時(shí)段考查歷史的演進(jìn)，研究范圍擴(kuò)大至荷蘭、佛蘭德、德國、愛爾蘭等歐洲地區(qū)；視角更加多元，從政治

/國家治理、經(jīng)濟(jì)/農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)生活等視角研究。

【詳解】

(1)原因：依據(jù)材料“但只有馬鈴薯成為歐洲的主要農(nóng)作物之一，被歐人接受，廣泛食用“，得出單位產(chǎn)量高；作

物用途廣泛；歐洲民眾飲食習(xí)慣上接受度普遍。

(2)新視角：依據(jù)材料“到了1741年，種馬鈴薯的農(nóng)民增至3人，種植面積2.8公頃”，得出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；依據(jù)材料“因

食用馬鈴薯導(dǎo)致每人每天谷物消費(fèi)量”,得出社會(huì)生活;依據(jù)材料“普魯士國王腓特烈二世(1740—1786在位)政令”，

得出國家治理等視角。

(3)理由：依據(jù)材料“克倫德特(荷蘭城市)附近的領(lǐng)地在1739年前從未種植過馬鈴薯”，得出材料二證明18世

紀(jì)中期還沒有普及。依據(jù)材料“佛蘭德地區(qū)(法國、比利時(shí)、荷蘭三國交界地區(qū)的舊時(shí)統(tǒng)稱)因食用馬鈴薯導(dǎo)致每

人每天谷物消費(fèi)量變化”，得出材料三證明與17世紀(jì)晚期相比，18世紀(jì)晚期因食用馬鈴薯，導(dǎo)致每人每天谷物消費(fèi)

量下降接近一半，并且與材料4