中學(xué)“師德提升年”活動(dòng)實(shí)施方案

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)“師德提升年”活動(dòng)實(shí)施方案1.活動(dòng)背景中學(xué)教師是培養(yǎng)學(xué)生成才的重要力量，他們的師德修養(yǎng)直接關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng)成才和社會(huì)發(fā)展。為進(jìn)一步提高中學(xué)教師的師德水平，加強(qiáng)師德建設(shè)工作，我們決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展中學(xué)“師德提升年”活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)-提高中學(xué)教師的師德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)；-加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，形成濃厚的師德氛圍；-激發(fā)教師的職業(yè)熱情和工作激情；-豐富教師的業(yè)余文化生活，提高教師自身素質(zhì)。3.活動(dòng)內(nèi)容3.1師德專(zhuān)題培訓(xùn)定期組織師德專(zhuān)題培訓(xùn)，邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者講解師德概念、師德修養(yǎng)、師德規(guī)范等內(nèi)容，引導(dǎo)教師深入思考和反思自己的師德行為，提高師德意識(shí)和責(zé)任感。3.2校內(nèi)師德宣傳開(kāi)展校園師德宣傳活動(dòng)，通過(guò)張貼海報(bào)、舉辦主題班會(huì)和講座等形式，向全校師生宣傳師德的重要性和師德規(guī)范，引導(dǎo)師生共同營(yíng)造講文明、樹(shù)新風(fēng)的校園氛圍。3.3師德答題競(jìng)賽組織中學(xué)教師參加師德答題競(jìng)賽，考核教師對(duì)師德知識(shí)的了解和掌握程度。通過(guò)競(jìng)賽形式，激發(fā)教師學(xué)習(xí)師德知識(shí)的積極性，增強(qiáng)師德意識(shí)。3.4師德示范班組評(píng)選評(píng)選出一批師德優(yōu)秀的班組，樹(shù)立典型榜樣。對(duì)評(píng)選出的師德示范班組進(jìn)行表彰，并組織交流活動(dòng)，讓他們分享師德經(jīng)驗(yàn)和工作方法，起到激勵(lì)作用。3.5師德微課制作鼓勵(lì)教師制作師德微課，分享自己在教育教學(xué)過(guò)程中遇到的師德問(wèn)題和解決方法。將微課上傳到校內(nèi)共享平臺(tái)，供其他教師學(xué)習(xí)和參考。4.活動(dòng)安排4.1活動(dòng)周期將師德提升年活動(dòng)安排為一學(xué)年，從新學(xué)期開(kāi)始到次年的寒假結(jié)束。4.2活動(dòng)計(jì)劃-第一學(xué)期：開(kāi)展師德專(zhuān)題培訓(xùn)，安排師德宣傳活動(dòng)，組織師德答題競(jìng)賽。-第二學(xué)期：評(píng)選師德示范班組，舉辦師德交流活動(dòng)，鼓勵(lì)制作師德微課。4.3活動(dòng)記錄每個(gè)活動(dòng)的組織單位應(yīng)制定相應(yīng)的活動(dòng)記錄表，記錄參與教師人數(shù)、活動(dòng)情況、效果等內(nèi)容，以方便活動(dòng)總結(jié)和復(fù)盤(pán)。5.活動(dòng)評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表進(jìn)行評(píng)估，分析活動(dòng)效果和問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。并將評(píng)估結(jié)果編寫(xiě)成報(bào)告，作為下一年度師德提升活動(dòng)的參考和依據(jù)。6.資金保障學(xué)校將通過(guò)財(cái)政撥款、社會(huì)贊助等方式籌集資金，用于專(zhuān)題培訓(xùn)、師德活動(dòng)的舉辦、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)等。通過(guò)中學(xué)“師德提升年”活動(dòng)的實(shí)施，有助于提高中學(xué)教師的師德水平，培育優(yōu)秀的中學(xué)教師隊(duì)伍，為學(xué)生成長(zhǎng)